Avaliação Oratória e retórica

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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Oratória e retórica (12374) 
Prova: 34823076
A in�uência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e
envolve conceitos como ...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Gestão e competência.
B) Técnica e ambiente.
C) Poder e autoridade.
D) Trabalho e tarefa.
Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identi�cou três grupos de habilidades básicas que de�nem um líder.
 
Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: 
A) Técnicas, humanas e estratégicas.
B) Humanas, conceituais e transacionais.
C) Humanas, conceituais e administrativas.
D) Técnicas, humanas e conceituais.
Ao estudarmos a retórica e a oratória percebemos que existe uma história muito complexa a ampla acerca da estruturação dos argumentos. Ao estudante
compete entender ao menos um pouco este caminho da disciplina para evitar as repetições e enganos, deste modo podemos a�rmar que:
 
I. A retórica é um discurso bem construído.
II. A retórica tem uma história breve.
III. A retórica começa com os so�stas, em especial com Isócrates que não acreditava na dialética erística.
IV. Os so�stas ensinavam a arte de discursar bem.
 
Assinale a alternativa correta:  
A)
Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. 

B)
Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas.
C)
Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas.
D)
Todas as sentenças estão corretas.
Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:  
A) Conhece seus colaboradores, con�a em suas capacidades e sabe delegar.
B) Ignora os riscos e os erros cometidos.
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C) Despreza as estratégias e os resultados.
D) Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle.
Aprendemos que um argumento verdadeiro é composto de partes concisas que se complementam. Deste modo, podemos a�rmar que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
Podemos chamar de falso todos os argumentos, pois não há argumentos verdadeiros.
B)
Um argumento é falso quando existe um apelo ao emocional, ou seja, se apela as paixões.
C)
A opinião é um argumento verdadeiro, porque é a opinião que melhor serve para defendermos uma ideia.

D)
Um argumento verdadeiro difere de um falso quanto à estrutura, forma, e conteúdo. 
O problema do positivismo afetou várias áreas do conhecimento na modernidade. Augusto Conte, �lósofo moderno, escreveu um livro chamado “Catecismo do
positivismo”, seu objetivo era provar que a evolução do conhecimento é comprovada. A retórica sofreu um ataque direto neste período sendo retirada do
âmbito acadêmico Francês do período. Depois de muitas criticas que demonstraram a falácia da teoria positivista, a retórica aos poucos retomou seu espaço.
Sobre essa retomada da retórica podemos a�rmar que:
 
Assinale a alternativa correta: 

A)
As formas e modelos argumentativos são estruturas que não podem descartadas, a reforma da retórica não é uma evolução positivista.
B)
O conhecimento cientí�co exclui a �loso�a e, por conseguinte, retórica que se apoia em ilusões.
C)
Os positivistas queriam aperfeiçoar a retórica, destruindo-a para refundar um novo saber.
D)
Conte estava certo, a modernidade é a única verdadeira fonte de saber, pois o restante é mito. 
Quando estudamos atentamente a retórica percebemos que: a retórica aristotélica se apresenta com uma conotação prática e cotidiana. Disto podemos
entender que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
Argumentar é uma coisa que os nobres podem fazer. 
B)
Antes de pensar em falar em público sobre um tema temos de consultar os deuses.
C)
Falar bem é uma questão de treino. Basta nos esforçarmos e repetir o que os outros fazem e seremos bons.

D)
A retórica, em Aristóteles, é parte da vida dos indivíduos e pode os ajudar em suas reivindicações. 
De acordo com o material estudado existem alguns aspectos que são fundamentais acerca da história da retórica. Deste modo é possível dizer:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
Os oradores e os retóricos são pessoas que vivem em outra dimensão e não nos ajudam a expor ideias. 
B)
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B)
As concepções atuais de retórica e oratória são muito distantes da realidade do discurso.
C)
As formulações desenvolvidas no passado são inúteis, pois a evolução exclui conhecimento anterior. 

D)
Na idade media a retórica foi devida em três partes; 1- ler o texto; 2- debater o texto; 3-pregar.
O estudo da retórica e da oratória contribui para esclarecer argumentos, ou seja, contribui para elucidar a estrutura, o conteúdo e forma de expor um
argumento. Nesse sentido analise as sentenças sobre a proposta do estudo da retórica e da oratória:
 
I. Ao estudarmos retórica e oratória somos convidados a veri�car a nossa forma de argumentar.
II. Estudar esta disciplina serve para levar vantagem em tudo.
III. No estudo da retórica e da oratória somos conduzidos no caminho da precisão argumentativa e na polidez da linguagem.
IV. A retórica, que é a construção de argumentos, e a oratória, que a exposição de argumento, serve para as diversas esferas da nossa existência.
 
Assinale a alternativa correta:  
A)
Apenas as sentenças I, II e III estão corretas.
B)
Todas as sentenças estão corretas.
C)
Apenas as sentenças II, III e IV estão corretas.

D)
Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. 
Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o
compromisso seja tomado por seus próprios membros.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o signi�cado correto de liderar: 
A) Promover a gestão corporativa.
B) Compartilhar os objetivos e a visão pessoal.
C) Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder.
D) Estabelecer metas e objetivos.
Entre Platão e Aristóteles há uma diferença substancial na conceituação de retórica.
 
Qual seria esta diferença?
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
Platão pensava em dois mundos e Aristóteles em um só.
B)
Aristóteles é monista e Platão dualista. 
C)
Platão é um so�sta e Aristóteles um aristocrata.

D)
Platão se preocupava com a verdade e Aristóteles com a dialética.
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No debate entre Górgias e Platão temos a de�nição exata de oratória proposta por Górgias. Entre as alternativas que se seguem, qual delas é a que melhor
de�ne esta disciplina?
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
A oratória é uma invenção humana para enganar os outros e por isso deve ser esquecida. 

B)
A oratória é uma maneira de convencer pelas palavras, ela opera com palavras. 
C)
Ser orador é um dom divino que não depende de esforço humano. Deste modo, devemos aceitar os que são dotados deste dom.
D)
O orador é aquele ser capaz de adivinhar as ideias de outras pessoas para conseguir convencer posteriormente seus interlocutores.
A estrutura da arte retórica postulada por Aristóteles permite uma divisão em partes. De acordo com Aristóteles podemos dividir a construção e exposição de
um argumento em quatro partes que são:
 
Assinale a alternativa correta:  

A)
A invenção, a disposição, a elocução e a ação. 
B)
A mentira, a coerção, a disputa e a dialética.
C)
A metáfora,a metonímia, o exemplo e a leitura.
D)
A justiça, a �delidade, a moral e a oração.
Aos estudantes interessados no estudo de oratória e retórica cabe desenvolver um raciocínio crítico capaz de saber produzir bons argumentos.
 
Assim, retórica e a oratória se propõem a...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:  
A)
Enganar o interlocutor.
B)
Vencer um debate a qualquer custo.
C)
Atacar outros indivíduos.

D)
Organizar e expor um discurso com qualidade e clareza. 
Os �lósofos chamados de so�stas, que se preocupam com a beleza de um discurso e não com a verdade, foram responsáveis pela expansão da retórica e da
oratória na Grécia antiga. Desta de�nição podemos entender que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
Os so�stas eram preocupados com a verdade e se dedicavam a ensiná-la, pois acreditavam em uma única verdade.

B)
A preocupação dos primeiros professores, como foram chamados os so�stas, era a de transmitir a arte de falar bem. 
C)
Os pensadores chamados de so�stas não se interessavam pela vida publica Suas vidas eram de reclusão e oração
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Os pensadores chamados de so�stas não se interessavam pela vida publica. Suas vidas eram de reclusão e oração.
D)
Os so�stas se recolhiam em cavernas e não costumavam viajar. Suas preocupações eram com as coisas do alto.
Conforme a�rmou Aristóteles em seu livro chamado “Retórica”, a estrutura da retórica faz parte da vida em vários aspectos da realidade objetiva. Isso signi�ca
que:
 
Assinale a alternativa correta:  
A)
A retórica é um tipo de arte secundaria.
B)
A retórica é um tipo de experimento físico. 

C)
A retórica é uma arte empírica e cotidiana. 
D)
A retórica é uma forma de iludir os outros.
Ao longo da história da retórica podemos observar que um grupo de pensadores se destacou, e isso pode ser observado em diversos momentos. Deste modo,
podemos entender que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
A retórica antiga era fraca e sem sentido. 
B)
A retórica não existe mais em nossos dias.
C)
Os retóricos da antiguidade não contribuíram em nada para o que sabemos hoje sobre o tema. 

D)
Os so�stas in�uenciaram a retórica ao longo do tempo.
No ambiente religioso a retórica e a oratória são importantes para podermos pensar e articular as ideias de modo claro e direto. Desta maneira podemos
a�rmar que no ambiente religioso a retórica serve para:
 
Assinale a alternativa correta: 

A)
Na religião costuma-se usar a oratória para desenvolver argumentos e convencer os �éis daquelas verdades eternas reveladas nas escrituras.
B)
Confundir as pessoas para poder manipular suas mentes retirando destes as suas capacidades de raciocínio.
C)
Transmitir uma mensagem falsa e enganar os �éisao lhes contar histórias fantasiosas.
D)
Produzir uma �cção para impor medo aos �éis de modo a fazer exigências absurdas para seguirem na religião.
Para podermos expor nossos argumentos com clareza e qualidade aprendemos que algumas características são importas. Sabendo disso, podemos dizer que:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
Se estudarmos esta disciplina iremos nos tornar capazes de vencer qualquer debate acadêmico sem esforço.
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B)
Tanto retórica quanto oratória são formas de conhecimento secundarias que não são importantes. 

C)
A retórica e a oratória são: a forma de bem dizer as palavras ou a boa formulação de um discurso. 
D)
O conhecimento de oratória e retórica transforma o estudante em �lósofo ao lhe conferir um novo caráter.
Sabemos que para argumentar com clareza precisamos de alguns elementos. Deste modo, quais seriam estes elementos? Escolha a alternativa que sintetiza
esta questão:
 
Assinale a alternativa correta: 
A)
O objetivo da oratória e da retórica é distrair o público, por isso argumentar consiste em distrair os outros para se cansarem e desistirem do debate
acadêmico.

B)
Para conseguirmos argumentar bem precisamos escolher os argumentos, construir um bom o argumento com o auxílio da retórica e expor o mesmo com
qualidade com uma oratória adequada ao público. 
C)
É destruir o interlocutor com ataques pessoais colocando as questões familiares em primeiro lugar.
D)
Argumentar bem é simplesmente conseguir vencer um debate sem se importar com a qualidade dos argumentos.
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