Ad1- Corpo e movimento

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
1ª Avaliação à Distância – AD1/ 2022.1 
Disciplina: Corpo e Movimento na Educação 
Aluno: Adriana Rodrigues da Silva Matrícula: 20112080051 
Querido (a) aluno (a) 
“Não há mudança sem sonho como não há sonho sem esperança.” 
Paulo Freire 
 
Martha Lovisaro 
Juliana Falcão 
Hugo Barros 
 
ATENÇÃO 
Não deixe de enviar a AD no prazo, evite que os imprevistos impeçam o envio da mesma, não 
deixe para última hora. Alertamos que as ADs devem ser enviadas via link da plataforma e em 
nenhuma hipótese outro meio de comunicação. A não observância deste aviso irá 
desconsiderar a AD. 
 
1- (1 ponto) Quando citamos a atividade física ligada a qualidade de vida supomos que: 
A) O corpo está em atividade 
B) Há preocupação com a saúde 
C) Há harmonia física e psicológica X 
D) Há uma busca pelo ideal de corpo 
Resposta correta: C 
 
2- (1 ponto) Sobre o valor da Educação Física na escola e em especial sobre os jogos e brincadei- 
ras utilizados, assinale a alternativa que caracteriza o jogo cooperativo: 
A) Valorização da disputa 
B) Competição 
C) Sem competição X 
D) Ausência de regras 
Resposta correta: C 
 
3- (2 pontos) A classificação para uma qualidade de vida boa ou ruim está diretamente relacionada 
com a maneira de um indivíduo entender o sentido da vida. Os domínios de qualidade de vida 
mais frequentemente descritos na literatura dividem-se em quatro categorias, são elas: 
1- Condição física e habilidades funcionais; 
2- Condição psicológica e sensação de bem estar; 
3- Interação social; 
4- Fatores sociais e condições econômicas. 
 
4- (2 pontos) Com base no texto complementar “Humberto Maturana o espaço relacional da cons- 
trução do conhecimento”. 
“Nós, seres vivos, somos sistemas determinados em nossa estrutura. Isso quer dizer que somos 
sistemas tais que, quando algo externo incide sobre nós, o que acontece conosco depende de nós, 
de nossa estrutura nesse momento, e não de algo externo” (Maturana, 1998b, p. 27). 
Tomando por base o texto complementar a seguir, diga com suas palavras qual o sentido de 
educação para o autor. Utilize para resposta apenas as linhas sinalizadas. 
 
Resposta: Humberto Maturana defende a integração do ser humano e que a vida é o 
centro dos processos sistêmicos. Segundo ele, a educação deve ter como objetivo a 
qualidade dos relacionamentos sociais e não só o resultado. Ele também preza pela 
busca da autonomia das ideias e ações validando o conhecimento existente no 
indivíduo. 
 
 
5- (1 ponto) O PPP pode contribuir para transformar a escola. Para que isso aconteça é preciso que 
ele seja um instrumento de: 
A) formalização do planejamento. 
B) organização da rotina da escola. 
C) reflexão sobre o trabalho da escola. X 
D) avaliação das atividades escolares. 
Resposta correta: C 
 
 
6- (2 pontos) O movimento humano pode ser entendido como: 
 
A) Biológico, mecânico e psicológico. X 
B) Muscular, biológico e mecânico. 
C) Psicológico, educativo e mecânico. 
D) Biológico, educativo e muscular. 
Resposta correta: A 
 
7- (1 ponto) Pelas inúmeras possibilidades que o corpo tem de se comunicar, não só 
presencialmente como também à distância como no caso do platonismo, cartas, telegramas, 
telefone... O que caracteriza a comunicação pela WEB em relação às outras formas? 
A) Totalitarismo 
B) Imediatismo X 
C) Potência 
D) Tolerância 
Resposta correta: B 
 
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