RELATORIO DE ESTAGIO EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
RELATÓRIO DE ESTAGIO 
 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PROCESSO EDUCACIONAIS 
 
 
1. MATRÍCULA: 201602451151 
 
2. NOME COMPLETO : SUSAN MARRIANE DA SILVA SUHET 
 
3. NOME E ENDEREÇO DA INSTITUIÇÃO OU IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL 
ONDE REALIZOU-SE O ESTÁGIO : 
 
O estágio foi realizado no Jardim Escola Jeitinho De Viver , localizada na rua Maricoabo 120 . cep : 
23028-290 Rio De Janeiro . 
 
4. METODOLOGIA E FUNDAMANTAÇÃO TEÓRICA : 
 
A prática do estágio serviu para estabelecer uma conexão entre teoria e prática , nos 
processos educacionais, fazendo com que fosse refletido como se dá o funcionamento de 
uma escola fora das salas de aula. Essa prática possibilitou uma preparação para uma futura 
docência na observação da rotina diária da escola e de seus funcionários. 
Tal atividade teve como suporte a compreenção dos dados da escola levantados a partir da 
observação e entrevistas com os funcionários da escola onde realizei o estágio onde pude 
contar com a compreeção de todos disponibilizando um pouco de seu tempo para sanar 
dúvidas a respeito da instituição, também pude analizar o ppp da escola e documentos 
refêrentes ao cotidiano da mesma, a partir das teorias colocadas pela gestão o resultado de tal 
acão mostra que a equipe gestora juntamente com os demais funcionários e a ajuda dos pais 
fazem da escola o melhor lugar para as crianças conviverem e aprenderem. 
 
 5. OBSERVAÇÃO PRÁTICA : 
 
O Jardim Escola Jeitinho De Viver atende as crianças a partir de 3 anos de idade, A finalidade da 
escola é desenvolver a identidade das crianças por meio de aprendizagens diversificadas que 
estimulem a curiosidade, a auto estima e a valorização do ser humano . 
Ao chegar a escola devido a pandemia todos com o devido cuidado como manda o protocolo para as 
aulas presenciais, todos estavam devidamente de máscara, utilizando álcool em gel e mantendo o 
devido distanciamento social . Fui recebida pela diretora que já se preparava para abrir o portão para 
os alunos . 
Por estar no horário da entrada dos alunos, acompanhei como era feita a recepção dos mesmos e de 
seus pais, que por já conhecerem a escola e saberem dos horários para atendimento aguardavam para 
serem atendidos separadamente, pude observar neste momento que a postura da diretora foi firme e 
informou que iria se interar da situação e agendaria uma reunião. 
As professoras já se encontravam na sala de aula para receber os alunos que ao entrar seguiam 
sozinhos até as suas salas de aula. 
Durante o estagio permaneci sempre ao lado da diretora, coordenadora e secretarias a fim de conhecer 
o trabalho relacionado aos processos educacionais. 
Observei as atividades que são realizadas no cotidiano como, por exemplo, por parte da secretaria, vi 
que ela precisa verificar diários, realizar o senso escolar, lançar no sistema alunos que saíram e 
entraram, lançar históricos, verificar o ponto dos funcionários e suas frequências, além de todas as 
documentações e informações , etc... pude notar que a diretora esta sempre atenta e envolvida a 
qualquer situação em relação a unidade, ao que possa acontecer, garantindo a elaboração e 
cumprimento das normas e decisões tomadas pelo grupo. 
Observei também que na secretaria possuem quadros informativos para auxiliar todos os funcionários 
da escola, com informações sobre o calendário escolar, escala de revezamento com horários da 
diretoria geral e orientadora, professores em suas respectivas salas de aula e agenda do ano letivo, 
realizada pelos docentes e funcionários, a fim de se programarem para reuniões de pais, datas 
comemorativas, início e término de projetos, além de eventos como apresentações, exposições e 
encerramento do semestre letivo. 
 
 6. ANÁLISE DOS MATERIAIS DE SUPORTE : 
 
A Jardim Escola Jeitinho De Viver possui uma ótima estrutura para que os alunos possam ter um bom 
desenvolvimento educacional, entre elas estão parque infantil, refeitório, biblioteca, quadra esportiva 
coberta, laboratório de informática, sala de leitura, pátio coberto, sala do professor, internet entre 
outros: 
 17 Salas de aulas, Sala de diretoria, Sala de professores, Laboratório de informática, Quadra 
esportes coberta, Biblioteca, Sala de leitura, Parque infantil, Banheiro adequado à educação infantil, 
Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, Sala de secretaria, Banheiro 
com chuveiro, Refeitório, Almoxarifado, Pátio coberto . além de Equipamentos como Tv, Dvd, 
Copiadora, Impressora, Aparelho de som e Projetor multimídia . 
 
 
 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS : 
 
 
Considero que esta experiência de estágio representou um momento de aprendizagem, elaboração e 
reflexão acerca da prática pedagógica, através da qual pude estabelecer contato com as teorias e idéias 
sobre o processos educacionais e pude vivenciar o processo de funcionamento da unidade escolar. 
Esse estágio foi de grande importância para o meu crescimento profissional,onde durante esses tempo 
de conhecimentos, observações, pude aprender como agir de acordo com cada problema surgido. Fui 
muito bem recebida pela equipe pedagógica, notei que os gestores junto com os professores se 
esforçam, se interessam e lutam pela aprendizagem dos seus alunos, a toda equipe pedagógica 
trabalham com dedicação. para finalizar vale ressaltar que o sucesso da educação não depende só da 
escola e sim do envolvimento das famílias junto com a escola.