Atividade 1 Processos Criativos

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1 - Na representação de um objeto por meio do desenho, é necessário observar os materiais que compõem tanto o objeto como o seu entorno. A partir do exposto, complete as lacunas a seguir.
_____________________ tem uma missão muito importante em projetos visuais, pois é ela que gera a sensação de realismo e volume para os objetos. Porém, é um desafio, pois, se não bem feita, pode causar ruído e confusão na percepção do objeto.
Imagine que _____________________ podem representar desde água, rugas, cicatrizes, marcas de expressão até madeiras. Por isso, a observação e a sensibilidade do designer são importantíssimas para trazer realidade à imagem.
_____________________ são definidas como conjuntos de traços seguindo um determinado padrão, podendo ser traços paralelos, circulares, pontilhados ou, até mesmo, cruzados, aplicados em uma determinada área da imagem.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as palavras e a ordem correta preenchidas nas lacunas.imagem. As texturas são definidas como conjuntos de traços se
( )A anamorfose – as anamorfoses – anamorfoses.
( )A percepção visual – as percepções – percepções.
( ) A luz – as luzes – luzes.
( )A linguagem visual – as linguagens visuais – linguagens visuais.
(X) A textura  –  as texturas – texturas.
2 - “De simples embelezadores de mercadorias, os designers agora criam e reinventam marcas e produtos. As empresas querem aproveitar a sua capacidade de olhar o mundo por outra perspectiva. É preciso ter invenções próprias, que gerem propriedade intelectual e potencializem os seus ganhos”.
 
NEGÓCIOS movidos a ideias. Época Negócios. 2013. Disponível em: <http://epocanegocios.globo.com/Revista/Common/0,,ERT192543-16642,00.html>. Acesso em: 31 mar. 2019. 
 
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a possível relação entre elas.
 
I.              A criatividade não é apenas um dom, mas uma decisão pessoal que pode ser exercitada e desenvolvida por todos, basta ter um rumo, um objetivo.
PORQUE
II.            A criatividade não precisa melhorar, modificar algo, transformar ou desconstruir o que já conhecemos.
 
Agora, assinale a alternativa correta.
( )As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
( )A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
( )As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica, de forma correta, a I.
(X)A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
( )As asserções I e II são proposições falsas.
3 - “A textura é o
elemento visual que, com frequência, serve de substituto para as qualidades de outro sentido, o tato. Na verdade, porém, podemos apreciar e reconhecer a textura tanto através do tato quanto da visão ou, ainda, mediante uma combinação de ambos. É possível que uma textura não apresente qualidades táteis, mas apenas óticas, como no caso das linhas de uma página impressa, dos padrões de um determinado tecido ou dos traços superpostos de um esboço. Onde há uma textura real, as qualidades táteis e óticas coexistem, não como tom e cor, que são unificados em um valor comparável e uniforme, mas de uma forma única e específica, que permite à mão e ao olho uma sensação individual, ainda que projetemos sobre ambos um forte significado associativo. O aspecto da lixa e a sensação por ela provocada têm o mesmo significado intelectual, mas não o mesmo valor. São experiências singulares, que podem ou não sugerir-se mutuamente em determinadas circunstâncias. O julgamento do olho costuma ser confirmado pela mão através da objetividade do tato. É realmente suave ou apenas parece ser? Será́ um entalhe ou uma imagem em realce? Não é de admirar que sejam tantos os letreiros onde se lê̂ "Favor não tocar!”.
DONDIS, D. A. Sintaxe da linguagem visual. Trad. Jefferson Luiz Camargo. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007. p. 70.
 
Considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre elementos básicos da composição visual, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
( ) Superfícies macias, como folhas, criam transições suaves entre luz e sombra.
( ) Em superfícies ásperas, a luz atinge áreas específicas e atinge uma menor área, de modo a fazer variações mais suaves.
( ) Uma técnica muito utilizada para valorizar a realidade do objeto é utilizar contraste de texturas, ao invés de usar apenas uma textura.
( ) Desenhar superfícies que sejam macias, sejam ásperas, não requer observação, mas, sim, apenas muito treino.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.			
( )V, V, F, F.
( )F, V, F, V.
( )F, F, V, V.
( )V, F, V, F.
(X)V, V, V, F.
MA QUESTÃO 
4 - “Algumas pessoas veem a criatividade como uma atividade relativamente não estruturada de pular em torno de ideias até se deparar com a ideia certa. Embora isso funcione para algumas pessoas, muitas situações da vida real requerem uma abordagem mais estruturada. A liberdade para experimentar é essencial para a criatividade, como também alguma disciplina para assegurar objetividade e consistência. Seja qual for o nível de estruturação adotado, o processo criativo se fundamenta em três princípios: Atenção, Fuga e Movimento. O primeiro princípio nos diz: concentre-se na situação ou problema; o segundo: escape do pensamento convencional; o terceiro: dê vazão à sua imaginação. Essas três ações mentais formam uma estrutura integrada em que se pautam todos os métodos de pensamento criativo. As diferenças entre os diversos métodos encontrados na literatura especializada estão na ênfase dada a cada um desses princípios e nas ferramentas usadas”.
SIQUEIRA, J. Criatividade Aplicada: habilidades e técnicas essenciais para a criatividade, inovação e solução de problemas. In: ______. O Processo Criativo. 1. ed. Rio de Janeiro: Clube de Autores,  2015. cap. 1, p. 13. 
 
Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
( ) O processo criativo é rápido e não requer estudo ou observação, pois sempre acontece naturalmente.
( ) O desenho não necessita de observação, porém requer muito treino.
( ) Todos somos criativos, mas é preciso buscar conhecimentos e experiências fora do lugar comum.
( ) Desconstruir e reconstruir nos leva a romper os bloqueios criativos e a produzir objetos com significados.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( )F, V, F, V.
(X)F, F, V, V.
( )V, F, V, F.
( )V, V, F, F.
( )V, V, V, F.
5-  PExistem diversas técnicas de representação usadas nas artes plásticas que são compartilhadas por outras áreas. Uma delas é um efeito dado para imagem, que força o observador a usar instrumentos especiais para visualizá-las ou, até mesmo, posicionar-se sob um determinado ponto de vista único, atribuindo sentido ao que está sendo visto.
Diante do exposto, assinale a alternativa com o nome da técnica a qual o texto-base se refere.
(X)Anamorfose.
( )Cubismo.
( )Pontilhismo.
( )Rupestre.
( )Aquarela.
6 -  Existem diversas técnicas que ajudam a estimular e organizar as ideias em um processo criativo. Uma dessas técnicas propõe que a equipe, diante da busca de uma solução para um problema, se reúna e utilize os seus pensamentos (conhecimentos) e ideias para se chegar a um denominador comum. A proposta é que ninguém se limite ou se restrinja (bloqueios mentais), a fim de não descartar nenhuma ideia, a princípio. Somente após a saturação de sugestões é que a equipe faz uma seleção das melhores propostas e que atendam à solução do problema de forma diferenciada.
O texto trata de uma técnica de criatividade. Assinale a alternativa com o nome da técnica a que o texto se refere.
( )Model Canvas.
( )Doodle.
(X)Brainstorm.
( )Job To Be Done.
( )SCAMPER.
PRÓXIMA QUESTÃO 
7 - “Estamos rodeados de ilusões de óptica e a televisão é um exemplo. Ela é um conjunto de imagens estáticas que parecem ter movimento quando são apresentadas de forma rápida. É o cérebro humano que faz amontagem de todas essas imagens e as observa de forma mais lenta em relação a como ela é mostrada”.
ILUSÃO de Óptica. Mundo Educação. Disponível em: <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/ilusao-optica.htm>. Acesso em: 31 mar. 2019.
 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, assinale a alternativa correta.
( )Nossa percepção individual entende imagens que tenham a mesma cor de traçado e a mesma espessura de linhas, por isso o indivíduo percebe, primeiramente, a composição individual dos objetos, a fim de partir para a visão global.
(X)Nossa percepção visual parte da estrutura global para o individual, ou seja, o indivíduo percebe, primeiramente, o todo, a visão global, a fim de partir para a composição individual dos objetos.
( )Nossa percepção visual parte dos detalhes, para, somente depois, analisar a estrutura global, ou seja, o indivíduo percebe, primeiramente, a composição individual dos objetos, a fim de partir para a visão global.
( )Nossa percepção individual não nos permite entender imagens que tenham a mesma cor de traçado e a mesma espessura de linhas, por isso o indivíduo percebe, primeiramente, a composição individual dos objetos, a fim de partir para a visão global.
( )Nossa percepção visual parte da estrutura global para o individual, ou seja, o indivíduo percebe, primeiramente, a composição individual dos objetos, a fim de  partir para a visão global.
8 - A arte se manifesta por meio de diversas técnicas. Uma delas exige que o observador se coloque em um determinado local para que compreenda a obra com clareza ou se utilize de instrumentos para que a obra se complete. No Brasil, em um metrô de São Paulo, podemos contemplar, de perto, uma dessas obras: o Monumento Antropofágico com Oswald de Andrade, na estação de Metrô República.
Considerando o enunciado, complete a lacuna a seguir e assinale a alternativa que apresenta o sentido correto ao parágrafo.
____________________ vem para mostrar dois aspectos: o da utilização da perspectiva ideal, para trabalhar o olhar e a interatividade com o observador, e a desconstrução da imagem, para poder ser compreendida, interpretada. Trabalha em plano 2D, porém, por meio da perspectiva e da desconstrução, tornam-se imagens tridimensionais perfeitas.
( )A aquarela.
( )O cubismo.
( )O pontilhismo.
( )A arte rupestre.
(X)A técnica da anamorfose.
09 - Considerando que a criatividade, ou o processo de criação, é uma forma de mudança, de desconstrução e de evolução da vida de um indivíduo ou de uma organização, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
( ) No processo criativo, é preciso tomar consciência do que é criatividade, do seu valor como bem social, da necessidade social de incorporá-la para um bem comum.
( ) Em um processo de criação, deve-se contextualizar e problematizar, além de conhecer o fenômeno da criatividade, do processo de ideação e das habilidades que se deve desenvolver.
( ) Não é preciso planejar as ideias. Relacionar a criatividade a um projeto de vida (pessoal ou profissional) simplesmente acontece sem necessidade de algum esforço.
( ) Para expressar, comunicar e avaliar a criatividade, deve-se colocar em prática a elaboração de um projeto.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( )V, F, V, F.
( )V, V, V, F.
( )F, V, F, V.
( )F, F, V, V.
(X)V, V, F, F.  
10- Considerando que a criatividade, ou o processo de criação, é uma forma de mudança, de desconstrução e de evolução da vida de um indivíduo ou de uma organização, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
( ) No processo criativo, é preciso tomar consciência do que é criatividade, do seu valor como bem social, da necessidade social de incorporá-la para um bem comum.
( ) Em um processo de criação, deve-se contextualizar e problematizar, além de conhecer o fenômeno da criatividade, do processo de ideação e das habilidades que se deve desenvolver.
( ) Não é preciso planejar as ideias. Relacionar a criatividade a um projeto de vida (pessoal ou profissional) simplesmente acontece sem necessidade de algum esforço.
( ) Para expressar, comunicar e avaliar a criatividade, deve-se colocar em prática a elaboração de um projeto.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( )V, V, F, F.
( )V, F, V, F.
( )F, F, V, V.
( )F, V, F, V.
(X)V, V, F, V.