Questões sobre Psicologia Social

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Quest.: 1
	
		1.
		Conforme a frase, marque a alternativa ERRADA. "A crise da psicologia social no Brasil e na América Latina ganha força a partir da década de 1970, quando, os principais pontos de questionamento eram":
	
	
	
	
	A individualização do social na Picologia
	
	
	A não preocupação política com as relações sociais do país.
	
	
	A descontextualização dos temas abordados
	
	
	A simplificação e superficialidade das análises dos temas abordados
	
	
	A influência forte da psicanálise em seu método e objeto de estudo
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Podemos afirmar que o compromisso ético-político que orienta a prática da psicologia social consiste em:
	
	
	
	
	A espiritualidade como valor ético
	
	
	A preservação da cultura e dos costumes
	
	
	A vida como valor, na direção da melhoria das condições de vida
	
	
	Neutralidade nas suas ações
	
	
	A normalização da vida das pessoas, corrigindo desvios
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		O processo chamado objetivação se caracteriza por:
	
	
	
	
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	
	o processo de familiarização de um conhecimento.
	
	
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
	
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.
	
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		A necessidade de categorização da homossexualidade encontra explicação na ideia de reforçar a norma relacionada aos sexos, o que não exclui as diferenças. Considerando o aspecto individual, que não pode ser retirado da análise de conduta, podemos dizer que:
	
	
	
	
	A homossexualidade pode ser considerada uma doença;
	
	
	A homossexualidade deriva somente de aspectos sociais;
	
	
	A homossexualidade é uma doença relacionada a aspectos sociais e biológicos.
	
	
	A homossexualidade não pode ser considerada doença;
	
	
	A homossexualidade deriva somente de aspectos biológicos;
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Qual a importância de a psicologia utilizar o termo gênero como categoria de análise?
	
	
	
	
	São importantes quando serve para analisar papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade
	
	
	a fim de trazer esclarecimentos sobre a natureza dos afetos, hetero e homoafetivos.
	
	
	estudar gênero significa evidenciar a natureza das relações humanas
	
	
	Sia importância está na direção da manutenção da pauta feminista na sociedade
	
	
	é importante para conquistar a inversão de domínio masculino, sendo a psicologia uma importante categoria profissional
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Em que consiste o processo de conscientização para uma abordagem da ideologia na perspectiva de Martín-Baró?
	
	
	
	
	esclarcimento quanto a verdade dos fatos, livrando a pessoa de ideias que não correspondem a verdade.
	
	
	um lugar de autenticidade, quando a ação expressa e promove os interesses da classe social a qual objetivamente pertence.
	
	
	estado que o capitalismo produz no ser humano ao desapossá-lo do produto de seu trabalho
	
	
	é o estado em que a pessoa expressa os interesses da classe dominante em detrimento de seus próprios interesses
	
	
	o esclarecimento da natureza dos fenômenos psicológicos, podendo ser biológica ou psíquica.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		Qual das alternativas abaixo corresponde ao que Badinter chama de "mito do amor materno"?
	
	
	
	
	a maternidade enquanto um sentido que pode se apresentar como necessidade ou não para a mulher
	
	
	noções produzidas por uma perspectiva de vida que deseja autorizar a prática de aborto
	
	
	a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua natureza, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	
	
	a compreensão de que a mulher pode ter um filho ou não, conforme sua escolha
	
	
	a noção de maternidade como uma produção cultural, sendo portanto realidade pertinente a cada cultura, inclusive a negativa da maternidade
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		A partir das considerações da psicologia social, qual opção abaixo melhor representa o objeto de estudo da psicologia escolar?
	
	
	
	
	Relações escolares
	
	
	Desvios de conduta
	
	
	Problemas emocionais
	
	
	Capacitação do professor
	
	
	Problemas de aprendizagem
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		(CFP, 2012) Bernardes, A. G. & Guareschi, N. M. F., a partir de relato de pesquisa em hospital psiquiátrico de Porto Alegre, dizem: ''Ao discutirmos estratégia e situações que decorrem da implantação da Lei de Reforma Psiquiátrica estamos problematizando a constituição de identidades de trabalhadores da saúde mental, não em um âmbito geral abstrato, mas referente às interpelações pelas quais auxiliares de enfermagem vão fixando outros modos de pensarem e se perceberem como trabalhadores de um campo institucional no qual são rediscutidas as políticas tanto de saúde, quanto administrativas/' Considerando a afirmação das autoras, podemos dizer que:
	
	
	
	
	A rediscussão das políticas de saúde e administrativas ocorre a partir da constituição da identidade profissional da auxiliares de enfermagem.
	
	
	As autoras pretendem discutir sobre o modo como uma política de saúde produz efeitos sobre a constituição de novas identidades do trabalhador dos sistemas de saúde
	
	
	Políticas de saúde e políticas administrativas são produções discursivas que se chocam e, algumas vezes, se anulam. O gestor público de saúde deveria priorizar as políticas de saúde em detrimento das políticas administrativas.
	
	
	As autoras estão interessadas em focar a identidade de trabalhadores de saúde mental, considerando que a formação dos auxiliares de enfermagem produz um viés que consolida modos de pensarem e de se perceberem como trabalhadores.
	
	
	A constituição das identidades de trabalhadores da saúde mental não ocorre no âmbito geral abstrato, mas são específicas do modo como trabalham e consolidam uma identidade estritamente profissional.
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		As mulheres, apesar de apresentarem hoje uma maior escolarização e de terem ampliado sua presença no mercado de trabalho, ainda não recebem pelo mesmo trabalho bem menos do que o homem. Se verdade responda:
	
	
	
	
	Nas empresas públicas e particulares, elas recebem, menos do que os homens;
	
	
	Nas empresas particulares, elas recebem, em geral, menos do que os homens;
	
	
	Nas empresas públicas elas recebem, menos do que os homens;
	
	
	A empresa não escolhe a mulher para cargos de chefia;
	
	
	Não ocorre diferença entre a empresa pública e particular.
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
GABARITOS:
 AULA 1 
	
	
	
		1.
		Levando-se em conta que a Psicologia Social é uma ciência em constante transformação, haja vista a contextualização de seus objetos de estudo, podemos dizer que:
	
	
	
	Seu estudo visa estipular regras para a avaliação das mudanças sociais;
	
	
	Ela reconhece a impossibilidade da neutralidade, sendo necessário um posicionamento ético-político que oriente sua prática.
	
	
	A visão de mudanças é restrita ao aspecto de neutralidade, obrigatório nos estudos científicos.
	
	
	Seu posicionamento de mudanças está vinculado a leituras históricas do comportamento social, desvinculado das transformações sociais;
	
	
	Cabe a ela criar ferramentas de discussão social embasadas nos critérios já pré-estabelecidos nos estudos clássicos;
	
Explicação:
A Psicologia reconhece a impossibilidade da neutralidade total, considerando aspectos históricos e culturais, que influenciam ética e política.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre os cuidados dos pais com os filhos, a partir dos princípios da psicologia sócio-históricapodemos afirmar que:
	
	
	
	As mães sabem naturalmente como criar seus filhos
	
	
	Reflete a condição social, econômica e política onde vivem as famílias.
	
	
	A psicologia vai afirmar a maneira correta de cuidar dos filhos através de suas pesquisas
	
	
	A pessoa mais apta para cuidar dos filhos é a mãe
	
	
	Os pais não possuem habilidade para cuidar dos filhos, pois não é de sua natureza
	
Explicação:
As expressões individuais refletem a condição econômica, política e social onde as pessoas vivem. Portanto, os cuidados, a educação, também pode ser compreendido da mesma forma, não existindo uma forma correta, normal, de cuidar dos filhos.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		A década de 70 foi um marco importante para a Psicologia Social, no Brasil e fora dele. A necessidade de associar métodos de estudo e pesquisa a postulados teóricos fez surgir teorias de grande importância, tais como:
	
	
	
	A das representações sociais e a teoria motivacional, de Maslow.
	
	
	A das representações sociais e a Psicodinâmica, de Freud;
	
	
	A das representações sociais e dos Estágios de desenvolvimento infantil, de Piaget;
	
	
	A das representações sociais e da análise institucional;
	
	
	A das representações sociais e de Traços da Personalidade;
	
Explicação:
A Teoria das Representações Sociais e da Análise Institucional datam da década de 80 e representam papel de importância no escopo teórico da Psicologia Social.
 
	
	
	
	 
		
	
		4.
		A partir do conceito de subjetividade, conforme a abordagem sócio-histórica, podemos compreender a paternidade como:
	
	
	
	Uma realidade que proporciona um sentimento de completude ao homem
	
	
	A expressão de uma necessidade biológica
	
	
	Uma realização de sua vocação espiritual
	
	
	Uma relação que pode ocorrer de diferentes modos, inclusive a sua negação
	
	
	Um sentimento natural no homem
	
Explicação:
Assim como  a discussão apresentada em aula sobre o conceito de maternidade, a parternidade também não é uma relação naturalmente desejada pelo homem, mas que está sujeita a condicionantes histórico, sociais, econômicos e políticos. Podendo inclusive o homem não desejar o exercício da paternidade. As outras alternativas naturalizam a experiênica da paternidade, descontextualizando e despolitizando o conceito.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		A psicologia sócio-histórica assume como fenômeno de estudo:
	
	
	
	A mente e o comportamento determinadas pela natureza biológica dos indivíduos.
	
	
	O psiquismo, determinado pela natureza espiritual que transcende a condição biológica.
	
	
	A subjetividade, compreendida como modos de vivenciar os afetos, valores, modos de existir que é produzido a partir de relações com o mundo material e social.
	
	
	O comportamento como resultado de estímulos ambientais.
	
	
	A tendência do ser humano à autorealização, elaborando condições que facilitem seu equilíbrio.
	
Explicação:
A única alternativa que corresponde ao objeto de estudo da psicologia sócio-histórica é o que menciona a Subjetividade, todas outras correspondem a perspectivas diferentes.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Conforme a frase, marque a alternativa ERRADA. "A crise da psicologia social no Brasil e na América Latina ganha força a partir da década de 1970, quando, os principais pontos de questionamento eram":
	
	
	
	A influência forte da psicanálise em seu método e objeto de estudo
	
	
	A individualização do social na Picologia
	
	
	A não preocupação política com as relações sociais do país.
	
	
	A simplificação e superficialidade das análises dos temas abordados
	
	
	A descontextualização dos temas abordados
	
Explicação:
Apenas a alternativa C está incorreta. A crítica a indivualização do fenômeno de estudo não se identifica com a crítica ou influência da psicanálise, tendo mais relação com a atitude política em relação ao objeto de estudo. 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O livro "Psicologia social: o homem em movimento" organizado por Silvia Lane, é referencia conceitual e histórica porquê os autores se propuseram: I. Manter o discurso positivista norte-americano. II. Abordar tópicos fundamentais para a formação do psicólogo relacionados à psicologia social. III. Discute a concepção de homem e suas implicações epistemológicas na psicologia. IV. Apresenta, para a psicologia, uma contribuição voltada para problemas sociais da realidade contemporânea. Considerando as afirmativas acima:
	
	
	
	Apenas II e III estão corretas
	
	
	Apenas I e IV estão corretas
	
	
	I, II, III e IV estão corretas
	
	
	Apenas I e II estão corretas
	
	
	Apenas II, III e IV estão corretas
	
	
	
	 
		
	
		8.
		O homem, colocado na visão liberal, é pensado de forma descontextualizada, cabendo a ele a responsabilidade por seu crescimento e por sua estrutura psicológica. Um homem que `puxa pelos seus cabelos e sai do pântano por um esforço próprio¿. Um homem que é dotado de capacidades e possibilidades que lhe são inerentes, naturais. Um homem dotado de uma natureza humana que lhe garante, se desenvolvida adequadamente, ricas e variadas possibilidades. A sociedade é apenas o lócus de desenvolvimento do homem. É vista como algo que contribui ou impede o desenvolvimento dos aspectos naturais do homem.¿ (BOCK, 1999). Esta concepção de homem, segundo Bock, é característica da seguinte abordagem em psicologia social:
	
	
	
	Psicologia social sociológica
	
	
	Psicologia social crítica
	
	
	Psicologia social latino-americana
	
	
	Psicologia social - vertente sócio histórica
	
	
	Psicologia social ¿psicológica"
	
AULA 2 
		ob a perspectiva da psicologia sócio-histórica, podemos afirmar que a noção de normalidade:
	
	
	
	serve para corrigir desvios de conduta das pessoas
	
	
	Indica um valor cultural a ser preservado
	
	
	é utilizada pra projetos de ajustamento social
	
	
	reflete um sistema dominantes de relações
	
	
	Corresponde ao que é natural do ser humano
	
Explicação:
Sob uma perspectiva da psicologia sócio-histórica a noção de normalidade não se identifica com o conceito de natureza. Fundamentalmente, reflete um processo de interação. Toda interação tem um sentido, isto é, como numa relação de forças, a interação possui uma direção para os afetos, para a ação, que produz um sentido, um significado para aquela realidade. Essas interações que ocorrem através dos costumes, do sistema de valor, enfim, da cultura e que são vividas por cada pessoa, serão o cenário e o processo onde é produzido a subjetividade.  O conceito de normalidade, sujeito à noção de natureza humana como uma norma a ser observada, serve para conservação do sistema dominante de relações.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Sobre a discussão da neutralidade na psicologia social, é correto afirmar que:
	
	
	
	A neutralidade é um princípio que sustenta que a psicologia não deverá interferir nas vivências culturais de cada povo.
	
	
	psicologia sócio-histórica não buscará uma regularidade universal dos fenômenos, mas apenas aquela contingente ao sistema de relações que está envolvido. Portanto, mais do que meramente encontrar regularidade, trata-se de buscar melhores condições de vida, abandonando uma pretensa neutralidade.
	
	
	A psicologia deve se preocupar com os conceitos e teorias, ficando fora das implicações políticas de suas pequisas.
	
	
	É um conceito equivocado, pois o psicólogo pode ser posicionar políticamente, portanto caberá a cada pessoa buscar um psicólogo que represente suas convicções políticas.
	
	
	A regularidade dos fenômenos estudados devem ser universais, portanto, podendo ser reproduzido em qualquer realidade.
	
Explicação:
A partir desse método (materialismo histórico e dialético) o conhecimento produzido a partir da psicologia sócio-histórica não buscará uma regularidade universal dos fenômenos, mas apenas aquela contingente ao sistema de relações que está envolvido. A contradição e a transformação serão processos própriosda condição de vida. Portanto, mais do que meramente encontrar regularidade, trata-se de buscar melhores condições de vida, abandonando uma pretensa neutralidade. A psicologia orientará sua prática a partir de um princípio ético-político a favor da vida.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Segundo a psicologia sócio-histórica, o fenômeno psicológico:
	
	
	
	A- Pertence à natureza humana
	
	
	B- É preexistente ao homem
	
	
	C- Reflete apenas a condição social em que vivem os homens
	
	
	D- Reflete a condição social, cultural e econômica em que vivem os homens.
	
Explicação:
A psicologia Sócio histórica estuda e reflete o ser humano de forma integrada
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Podemos afirmar que o compromisso ético-político que orienta a prática da psicologia social consiste em:
	
	
	
	Neutralidade nas suas ações
	
	
	A espiritualidade como valor ético
	
	
	A preservação da cultura e dos costumes
	
	
	A vida como valor, na direção da melhoria das condições de vida
	
	
	A normalização da vida das pessoas, corrigindo desvios
	
Explicação:
Afirmar que ao humano as possibilidades são infinitas não significa dizer que qualquer expressão de vida seja desejável. Por exemplo, costuma ser consenso que modos de vida racista não são desejáveis. Ou seja, a vivência de afetos e valores próprios de um sistema racista podem ser evitados ou diminuídos em sua incidência se as interações tiverem um direcionamento neste sentido. Evidentemente será necessário um princípio que fundamente a ação, funcionando como norma. A pergunta fundamental seria: esse princípio, aumenta a potência de vida ou a diminui? Portanto, resposta correta é a que apresenta a vida como valor.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Quais características que pertencem a Psicologia Tradicional Científica, segundo a Psicologia sócio histórica? I. Mecanicista II. Determinista III. Crítica IV. Racionalista
	
	
	
	Somente I, II e IV estão corretas
	
	
	Somente I e II estão corretas
	
	
	Somente I e III estão corretas
	
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	Somente I e IV estão corretas
	
Explicação:
A psicologia, nessa perspectiva, nã o é considerada como crítica
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Em decorrência de pressupostos do método materialista sócio-histórico e dialético, bem como das categorias daí decorrentes, a psicologia social se propõe a: I - Entender os objetos em sua totalidade concreta, na qual as partes estão em interação II - Entender que o movimento e a transformação das coisas se dão porque em seu interior coexistem forças opostas III - Orientar-se pelo modelo de objetividade científica, como as ciências naturais IV - Acompanhar o movimento e transformação contínua dos fenômenos
	
	
	
	Estão corretas as afirmativas I, II e III
	
	
	Estão corretas aas afirmativas II, III e IV
	
	
	Estão corretas as afirmativas I, III e IV
	
	
	Estão corretas as afirmativas I, II e IV
	
	
	Todas as afirmativas estão corretas
	
Explicação:
Não usamos o modelo das ciências naturais
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Em novembro de 2014 o Conselho Federal de Psicologia iniciou uma campanha de comunicação em apoio à luta pela despatologização das identidades Trans e Travestis. Sobre a campanha conhecida como "despatologização das identidades trans", podemos afirmar que:
	
	
	
	Esta campanha é um equívoco ético, pois a psicologia deve manter-se neutra sobre diagnóticos, aguardando o posicionamento da OMS.
	
	
	Essa campanha é equivocada, pois reflete uma política partidária dentro do conselho federal de psicologia.
	
	
	O princípio de neutralidade deveria impedir a campanha de ocorrer, podendo a psicologia atuar na informalidade, mas não formalmente.
	
	
	O conselho federal de psicologia não deveria fazer campanhas que podem tornar-se pautas políticas.
	
	
	Esta campanha está de acordo com o posicionamento ético-político da profissão, pois afirma a vida como valor, e não o assujeitamento a modos de vida dominantes, já que essas expressões não estão implicadas no prejuízo da vida das pessoas.
	
Explicação:
A psicologia social afirma então uma posição implicada com a transformação social que produza melhoria das condições de vida. As pesquisas realizadas deverão observar as crises presentes em nossa realidade, para produzir um conhecimento contextualizado a partir de nossas condições de vida. Esse posicionamento produzirá uma mudança de posição tanto nas práticas da profissão quanto no seu modo de produzir conhecimento, fazendo afirmações e tomando posturas que estejam alinhadas com os princípios de direitos humanos.
A psicologia, enquanto categoria profissional que em sua prática trabalha com diagnósticos de transtorno mental, não tem como ser neutra neste tema. Iremos reproduzir o entendimento de que uma vida travestida é algo doentio ou iremos atuar para que, nas possibilidades dessa realidade, seja um processo possível de se viver.
 
Portanto, resposta correta na letra d, reflete o posicionamento ético-político da categoria.
AULA 3 
		Uma das características mais importantes da abordagem sócio histórica em psicologia social é:
	
	
	
	Desconsiderar o papel da História na construção de comportamentos sociais;
	
	
	Voltar todo o seu foco para o estudo do senso comum;
	
	
	Realizar pesquisas sobre os efeitos que uma interação social produz no indivíduo;
	
	
	Realizar estudos experimentais sobre comportamento grupal;
	
	
	Estudar situações grupais levando em conta seu contexto sociocultural;
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a alternativa ERRADA com relação aos estudos em psicologia social contemporânea.
	
	
	
	Quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas uma se revela verdadeira: a aptidão para a formação de outras aptidões.
	
	
	Em psicologia social, não se pode falar em tomada de atitudes.
	
	
	A perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos.
	
	
	A psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação.
	
	
	Os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O conceito de representações sociais, na psicologia social, é importante em diferentes aspectos. Assinale a alternativa incorreta com relação às possibilidades dessa categoria. (QUESTÃO 31 CFP, 2013 , Prova de Especialista em Psicologia Social)
	
	
	
	permite conhecer como novos saberes (na vida cotidiana) são produzidos e acomodados no tecido social.
	
	
	compreender os processos simbólicos imbricados nos espaços sociais, na ação social e na dinâmica da vida social.
	
	
	conhecer os mundos subjetivos, intersubjetivos e objetivos que configuram as representações de uma determinada cultura.
	
	
	conhecer a realidade por meio da sua objetivação nas representações sociais
	
	
	constituem fontes de investigação sobre as condições de vida, os saberes e os recursos de uma comunidade
	
Explicação:
Resposta correta é a alternativa (A). A questãopede a sentença incorreta, que está expressa no uso incorreto do conceito de objetivação, que é um processo no qual se produz uma representação, e não um conceito para conhecer uma representação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Segundo Moscovici, quais funções das representações sociais?
	
	
	
	convencionalizam aspectos da realidade, localizando em uma determinada categoria; são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição
	
	
	são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição; desqualificam ideias abstratas conforme o sistema dominante
	
	
	desqualifica o conhecimento cultural antigo; reconhecem o conhecimento científico como válido
	
	
	servem para proteção do  indivíduo contra aemaças asua cultura; qualificam positivamente as relações sociais a partir da naturalização de práticas e saberes
	
	
	produzem modos de relação que estão presentes nos preconceitos da sociedade; tornam universal uma realidade abstrata, para diversas culturas
	
Explicação:
Segundo Moscovici as representações sociais têm duas funções: (1) convencionalizam aspectos da realidade, localizando em uma determinada categoria, como um modelo que é compartilhado por um grupo de pessoas e (2) são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição que regula como devemos pensar, não é raciocinado por nós, mas um processo que é imposto sobre nós.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O processo de ancoragem pode ser entendido como:
	
	
	
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
	
	
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.
	
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
	
	o processo de familiarização de um conhecimento.
	
Explicação:
Os processos que geram as representações sociais são a ancoragem e a objetivação.  A ancoragem está relacionada a uma classificação dessa realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor, pois no processo de ancoragem, ao classificar uma pessoa ou ideia já a situamos em categorias históricas que possuem uma dimensão de valor
	
	
	
	 
		
	
		6.
		De acordo com a concepção adotada por Abric (1994), entendemos o núcleo períferico da representação social na seguinte sequência.
	
	
	
	Permite a integração das experiências e histórias coletivas, suporta a homogeneidade do grupo e é permeável e suporta as contradições
	
	
	Permite a integração das experiências e histórias individuais, suporta a heterogeneidade do grupo e é permeável e suporta as contradições;
	
	
	Permite a integração das experiências e histórias individuais;
	
	
	Permeável e suporta as contradições;
	
	
	Suporta a heterogeneidade do grupo;
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O processo chamado objetivação se caracteriza por:
	
	
	
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
	
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.
	
	
	o processo de familiarização de um conhecimento.
	
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
Explicação:
A objetivação significa tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente. Um dos exemplos apresentados por Moscovici está na religião, quando chama de ¿pai¿ ao deus cristão. Afinal, chamar deus de pai é objetivar uma imagem já conhecida, transferir algo que está no pensamento para algo que exista no mundo.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Como são produzidas as representações sociais?
	
	
	
	São produzidas a partir de pesquisas científicas, com destaque para a psicologia e sociologia.
	
	
	São produzidas a partir através de leis, sendo alteradas conforme cada momento histórico
	
	
	São produzidas nas atividades cotidianas, no trabalho, como produto de ações e comunicações.
	
	
	São produzidas pela cultura acadêmica em oposição ao senso comum.
	
	
	São produzidas através de atos de governo, que tem potencial para regular as relações sociais.
	
Explicação:
As representações são produzidas nas atividades cotidianas, no trabalho, como produto de ações e comunicações. Profissionais como professores, comunicadores da ciência e de outros saberes criam ou transmitem representações mesmo sem perceber como o fazem. Esse é um conceito que nos permite compreender como uma pessoa que tem atitudes racistas rejeita a ideia de que seja racista, ou seja, ela repete atitudes por representações que não são atos conscientes, mas naturalizadas e nega essas atitudes como parte de si. Com isso, assistimos em jogos de futebol torcedores jogarem bananas para um jogador de futebol negro, aos gritos de ¿macaco¿, carregado de um afeto negativo que tentava desqualificar o jogador usando sua cor de pele como argumento. Mas o torcedor nega que seja racista quando racionaliza o processo.
	
AULA 4 
		Uma das características mais importantes da abordagem sócio histórica em psicologia social é:
	
	
	
	Desconsiderar o papel da História na construção de comportamentos sociais;
	
	
	Voltar todo o seu foco para o estudo do senso comum;
	
	
	Realizar pesquisas sobre os efeitos que uma interação social produz no indivíduo;
	
	
	Realizar estudos experimentais sobre comportamento grupal;
	
	
	Estudar situações grupais levando em conta seu contexto sociocultural;
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Assinale a alternativa ERRADA com relação aos estudos em psicologia social contemporânea.
	
	
	
	Quando se fala em aptidões inatas no homem, apenas uma se revela verdadeira: a aptidão para a formação de outras aptidões.
	
	
	Em psicologia social, não se pode falar em tomada de atitudes.
	
	
	A perspectiva sócio-histórica em psicologia social assenta-se em pressupostos dialéticos e dialógicos.
	
	
	A psicologia sócio-histórica, da qual Vygotsky é um dos principais representantes, sustenta que o homem é um ser autônomo, uma entidade universal e abstrata, responsável por seu próprio processo de individuação.
	
	
	Os papéis sociais prescritos estão em função das expectativas de comportamento estabelecidas pelo conjunto dos grupos da sociedade.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O conceito de representações sociais, na psicologia social, é importante em diferentes aspectos. Assinale a alternativa incorreta com relação às possibilidades dessa categoria. (QUESTÃO 31 CFP, 2013 , Prova de Especialista em Psicologia Social)
	
	
	
	permite conhecer como novos saberes (na vida cotidiana) são produzidos e acomodados no tecido social.
	
	
	compreender os processos simbólicos imbricados nos espaços sociais, na ação social e na dinâmica da vida social.
	
	
	conhecer os mundos subjetivos, intersubjetivos e objetivos que configuram as representações de uma determinada cultura.
	
	
	conhecer a realidade por meio da sua objetivação nas representações sociais
	
	
	constituem fontes de investigação sobre as condições de vida, os saberes e os recursos de uma comunidade
	
Explicação:
Resposta correta é a alternativa (A). A questãopede a sentença incorreta, que está expressa no uso incorreto do conceito de objetivação, que é um processo no qual se produz uma representação, e não um conceito para conhecer uma representação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Segundo Moscovici, quais funções das representações sociais?
	
	
	
	convencionalizam aspectos da realidade, localizando em uma determinada categoria; são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição
	
	
	são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição; desqualificam ideias abstratas conforme o sistema dominante
	
	
	desqualifica o conhecimento cultural antigo; reconhecem o conhecimento científico como válido
	
	
	servem para proteção do  indivíduo contra aemaças a sua cultura; qualificam positivamente as relações sociais a partir da naturalização de práticas e saberes
	
	
	produzem modos de relação que estão presentes nos preconceitos da sociedade; tornam universal uma realidade abstrata, para diversas culturas
	
Explicação:
Segundo Moscovici as representações sociais têm duas funções: (1) convencionalizam aspectos da realidade, localizando em uma determinada categoria, como um modelo que é compartilhado por umgrupo de pessoas e (2) são prescritivas, ou seja, produzem uma norma que é instituída através de uma tradição que regula como devemos pensar, não é raciocinado por nós, mas um processo que é imposto sobre nós.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		O processo de ancoragem pode ser entendido como:
	
	
	
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
	
	
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.
	
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
	
	o processo de familiarização de um conhecimento.
	
Explicação:
Os processos que geram as representações sociais são a ancoragem e a objetivação.  A ancoragem está relacionada a uma classificação dessa realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor, pois no processo de ancoragem, ao classificar uma pessoa ou ideia já a situamos em categorias históricas que possuem uma dimensão de valor
	
	
	
	 
		
	
		6.
		De acordo com a concepção adotada por Abric (1994), entendemos o núcleo períferico da representação social na seguinte sequência.
	
	
	
	Permite a integração das experiências e histórias coletivas, suporta a homogeneidade do grupo e é permeável e suporta as contradições
	
	
	Permite a integração das experiências e histórias individuais, suporta a heterogeneidade do grupo e é permeável e suporta as contradições;
	
	
	Permite a integração das experiências e histórias individuais;
	
	
	Permeável e suporta as contradições;
	
	
	Suporta a heterogeneidade do grupo;
	
	
	
	 
		
	
		7.
		O processo chamado objetivação se caracteriza por:
	
	
	
	tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente.
	
	
	uma classificação da realidade não-familiar. Essa classificação, em geral, está associada a um juízo de valor.
	
	
	a aquisição de um elemento novo a uma determinada cultura, diferenciado-se da objetivação pelo seu caráter inclusivo.
	
	
	o processo de familiarização de um conhecimento.
	
	
	um processo de desqualificação de uma representação social
	
Explicação:
A objetivação significa tornar concreto uma realidade que antes não conseguíamos visualizar, ou projetar uma imagem que a represente. Um dos exemplos apresentados por Moscovici está na religião, quando chama de ¿pai¿ ao deus cristão. Afinal, chamar deus de pai é objetivar uma imagem já conhecida, transferir algo que está no pensamento para algo que exista no mundo.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Como são produzidas as representações sociais?
	
	
	
	São produzidas a partir de pesquisas científicas, com destaque para a psicologia e sociologia.
	
	
	São produzidas a partir através de leis, sendo alteradas conforme cada momento histórico
	
	
	São produzidas nas atividades cotidianas, no trabalho, como produto de ações e comunicações.
	
	
	São produzidas pela cultura acadêmica em oposição ao senso comum.
	
	
	São produzidas através de atos de governo, que tem potencial para regular as relações sociais.
	
Explicação:
As representações são produzidas nas atividades cotidianas, no trabalho, como produto de ações e comunicações. Profissionais como professores, comunicadores da ciência e de outros saberes criam ou transmitem representações mesmo sem perceber como o fazem. Esse é um conceito que nos permite compreender como uma pessoa que tem atitudes racistas rejeita a ideia de que seja racista, ou seja, ela repete atitudes por representações que não são atos conscientes, mas naturalizadas e nega essas atitudes como parte de si. Com isso, assistimos em jogos de futebol torcedores jogarem bananas para um jogador de futebol negro, aos gritos de ¿macaco¿, carregado de um afeto negativo que tentava desqualificar o jogador usando sua cor de pele como argumento. Mas o torcedor nega que seja racista quando racionaliza o processo.
	
		1.
		Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser considerada como identidade social:
	
	
	
	Raça/Etnia
	
	
	Sexo
	
	
	Religiosidade
	
	
	Nacionalidade
	
	
	Gênero
	
Explicação: 
O sexo é determinado de forma biológica
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Qual a importância de a psicologia utilizar o termo gênero como categoria de análise?
	
	
	
	é importante para conquistar a inversão de domínio masculino, sendo a psicologia uma importante categoria profissional
	
	
	Sia importância está na direção da manutenção da pauta feminista na sociedade
	
	
	a fim de trazer esclarecimentos sobre a natureza dos afetos, hetero e homoafetivos.
	
	
	estudar gênero significa evidenciar a natureza das relações humanas
	
	
	São importantes quando serve para analisar papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade
	
Explicação: 
Estudar essas diferenciações se faz importante, na medida em que elas desempenham papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade. Meninos e meninas crescem sendo direcionados ao que podem e não podem fazer, ao que a sociedade espera de cada um deles. Assim, vemos os homens inseridos nas carreiras tecnológicas por exemplo, vemos as mulheres querendo casar e ter filhos, entre outros. Quando os costumes ou normas produzem sofrimento ou limitam a vida, gerando constrangimento, a psicologia pode, por seu compromisso social, evidenciar a política dessas relações.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Dentre as alternativas abaixo, qual representa um dos focos dos estudos sobre gênero?
	
	
	
	oportunizar o esclarecimento da natureza feminina e suas necessidades, permitindo políticas públicas mais adequadas para a mulher.
	
	
	a desqualificação do papel masculino na sociedade, condição necessária para a inversão da dominação masculina.
	
	
	conquistar um lugar hierarquicamente superior para a mulher, de modo a compensar anos de dominação masculina.
	
	
	a inversão da dominação masculina, produzindo discursos que legitimem o lugar autoritário para a mulher, que ainda vive na subserviência.
	
	
	é a desnaturalização do gênero, ou seja, a noção de que ele deve ser desconstruído como essência, na perspectiva biológica, para ser entendido como relacional
	
Explicação: 
A não ser que vejamos o gênero como relação social, e não como oposição de seres inerentemente diferentes, não seremos capazes de identificar as variedades e limitações de diferentes poderes e opressões de mulheres (ou de homens) dentro de sociedades específicas. Portanto, um dos principais focos dos estudos feministas é a desnaturalização do gênero, ou seja, a noção de que ele deve ser desconstruído como essência, na perspectiva biológica, para ser entendido como relacional.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O conceito "gênero", enquanto categoria de análise utilizado pela psicologia social, corresponde a qual alternativa abaixo
	
	
	
	valorização da mulher no mercado de trabalho
	
	
	análise de relações homoafetivas saudáveis
	
	
	expectativas sociais sobre o sexo biológico
	
	
	estudos da natureza da mulher
	
	
	análise dos determinantes do comportamento feminino
	
Explicação: 
um sistema de relações que produz expectativas sociais sobre os sexos biológicos, normatizando comportamentos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Com respeito ao conceito de ideologia: I - É amplo, complexo e sujeito a equívocos. II - Os inúmeros enfoques teóricos oferecem diferentes significados e funções. III - Em uma perspectiva positiva, pode ser compreendido como um conjunto de valores, ideais, filosofias de uma pessoa ou grupo. Pode-se afirmar que:
	
	
	
	Apenas a assertiva III é correta
	
	
	Todas as assertivas estão corretas
	
	
	Apenas a assertiva II é correta
	
	
	Apenas a assertiva I é correta
	
	
	Há duas assertivascorretas
	
Explicação: 
.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		(CFP - 2013) Um campo importante de estudo na psicologia social é o da identidade. Muitos autores se debruçaram sobre o tema e alguns o quest ionaram. Uma teoria sobre a identidade, desenvolvida por Antônio da Costa Ciampa, apresenta a seguinte característica: 
	
	
	
	a identidade se apresenta como imutável na sua aparência, mas na realidade trata - se de um processo de metamorfose produzido pela expressão de um outro do próprio sujeito.
	
	
	o processo identitário é a soma de fatores genéticos e fatores sociais que interferem na produção do psiquismo produzindo um sujeito multifacetado fundamentalmente pela expressão do inconsciente.
	
	
	identidade como fator derivado da posição social ocupada pelo sujeito que se altera a partir de redefinições profissionais ao decorrer d a vida.
	
	
	a socialização é o principal fator de definição da i dentidade, que responde à dinâmica da família como principal instituição socializadora.
	
	
	a construção da identidade ocorre durante a construção do ego, na primeira infância, e produz traços indeléveis que raramente mudam durante a vida do indivíduo, mas pod e se r fonte de processos neuróticos com alguma gravidade. 
	
Explicação: 
A identidade se transforma ao longo do tempo nas interações com o outro
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Segundo Carrara, são características fundamentais do conceito de gênero:
	
	
	
	é determinado pela família e possui vinculações com a vivência da primeira infância
	
	
	São resultados da vontade particular sobre os afetos e representam um valor social
	
	
	Expressam um valor social cultural e os comportamentos que geram tem origem na biologia.
	
	
	Só pode ser compreendido a partir do contexto sociocultural em que se manifesta; tem caráter necessariamente relacional entre as categorias.
	
	
	Possui uma natureza específica e são expressões a partir de traços do DNA.
	
Explicação: 
Carrara apresenta duas características fundamentais no conceito de gênero, a partir dos quais essa sessão baseará:
(1) sua arbitrariedade cultural ¿ ou seja, ele só pode ser compreendido em relação a uma cultura específica, sendo-lhe atribuídos sentidos distintos a partir do contexto sociocultural em que se manifesta; (2) o caráter necessariamente relacional das categorias de gênero: só é possível conceber o feminino em relação ao masculino, e vice-versa.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A respeito da identidade, assinale a alternativa CORRETA.
	
	
	
	A identidade é resultado apenas de um processo subjetivo individual.
	
	
	A formação da identidade é direcionada apenas pelo social que molda o sujeito passivo.
	
	
	A identidade se constrói apenas com base em fatores psicológicos.
	
	
	Para a construção da identidade, os fatores individuais, contexto social e cultural são determinantes.
	
	
	A identidade do ser humano é definida pelas características anatomofisiológica.
	
Explicação: 
Na construção da identidade, devemos considerar os fatores individuais, contexto social e cultural como determinantes
		1.
		Qual das alternativas abaixo NÃO pode ser considerada como identidade social:
	
	
	
	Raça/Etnia
	
	
	Sexo
	
	
	Religiosidade
	
	
	Nacionalidade
	
	
	Gênero
	
Explicação: 
O sexo é determinado de forma biológica
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Qual a importância de a psicologia utilizar o termo gênero como categoria de análise?
	
	
	
	é importante para conquistar a inversão de domínio masculino, sendo a psicologia uma importante categoria profissional
	
	
	Sia importância está na direção da manutenção da pauta feminista na sociedade
	
	
	a fim de trazer esclarecimentos sobre a natureza dos afetos, hetero e homoafetivos.
	
	
	estudar gênero significa evidenciar a natureza das relações humanas
	
	
	São importantes quando serve para analisar papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade
	
Explicação: 
Estudar essas diferenciações se faz importante, na medida em que elas desempenham papeis essenciais nas manutenções das desigualdades de gênero existentes na nossa sociedade. Meninos e meninas crescem sendo direcionados ao que podem e não podem fazer, ao que a sociedade espera de cada um deles. Assim, vemos os homens inseridos nas carreiras tecnológicas por exemplo, vemos as mulheres querendo casar e ter filhos, entre outros. Quando os costumes ou normas produzem sofrimento ou limitam a vida, gerando constrangimento, a psicologia pode, por seu compromisso social, evidenciar a política dessas relações.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Dentre as alternativas abaixo, qual representa um dos focos dos estudos sobre gênero?
	
	
	
	oportunizar o esclarecimento da natureza feminina e suas necessidades, permitindo políticas públicas mais adequadas para a mulher.
	
	
	a desqualificação do papel masculino na sociedade, condição necessária para a inversão da dominação masculina.
	
	
	conquistar um lugar hierarquicamente superior para a mulher, de modo a compensar anos de dominação masculina.
	
	
	a inversão da dominação masculina, produzindo discursos que legitimem o lugar autoritário para a mulher, que ainda vive na subserviência.
	
	
	é a desnaturalização do gênero, ou seja, a noção de que ele deve ser desconstruído como essência, na perspectiva biológica, para ser entendido como relacional
	
Explicação: 
A não ser que vejamos o gênero como relação social, e não como oposição de seres inerentemente diferentes, não seremos capazes de identificar as variedades e limitações de diferentes poderes e opressões de mulheres (ou de homens) dentro de sociedades específicas. Portanto, um dos principais focos dos estudos feministas é a desnaturalização do gênero, ou seja, a noção de que ele deve ser desconstruído como essência, na perspectiva biológica, para ser entendido como relacional.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O conceito "gênero", enquanto categoria de análise utilizado pela psicologia social, corresponde a qual alternativa abaixo
	
	
	
	valorização da mulher no mercado de trabalho
	
	
	análise de relações homoafetivas saudáveis
	
	
	expectativas sociais sobre o sexo biológico
	
	
	estudos da natureza da mulher
	
	
	análise dos determinantes do comportamento feminino
	
Explicação: 
um sistema de relações que produz expectativas sociais sobre os sexos biológicos, normatizando comportamentos.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Com respeito ao conceito de ideologia: I - É amplo, complexo e sujeito a equívocos. II - Os inúmeros enfoques teóricos oferecem diferentes significados e funções. III - Em uma perspectiva positiva, pode ser compreendido como um conjunto de valores, ideais, filosofias de uma pessoa ou grupo. Pode-se afirmar que:
	
	
	
	Apenas a assertiva III é correta
	
	
	Todas as assertivas estão corretas
	
	
	Apenas a assertiva II é correta
	
	
	Apenas a assertiva I é correta
	
	
	Há duas assertivas corretas
	
Explicação: 
.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		(CFP - 2013) Um campo importante de estudo na psicologia social é o da identidade. Muitos autores se debruçaram sobre o tema e alguns o quest ionaram. Uma teoria sobre a identidade, desenvolvida por Antônio da Costa Ciampa, apresenta a seguinte característica: 
	
	
	
	a identidade se apresenta como imutável na sua aparência, mas na realidade trata - se de um processo de metamorfose produzido pela expressão de um outro do próprio sujeito.
	
	
	o processo identitário é a soma de fatores genéticos e fatores sociais que interferem na produção do psiquismo produzindo um sujeito multifacetado fundamentalmente pela expressão do inconsciente.
	
	
	identidade como fator derivado da posição social ocupada pelo sujeito que se altera a partir de redefinições profissionais ao decorrer d a vida.
	
	
	a socialização é o principal fator de definição da i dentidade, que responde à dinâmica da família como principal instituição socializadora.a construção da identidade ocorre durante a construção do ego, na primeira infância, e produz traços indeléveis que raramente mudam durante a vida do indivíduo, mas pod e se r fonte de processos neuróticos com alguma gravidade. 
	
Explicação: 
A identidade se transforma ao longo do tempo nas interações com o outro
	
	
	
	 
		
	
		7.
		Segundo Carrara, são características fundamentais do conceito de gênero:
	
	
	
	é determinado pela família e possui vinculações com a vivência da primeira infância
	
	
	São resultados da vontade particular sobre os afetos e representam um valor social
	
	
	Expressam um valor social cultural e os comportamentos que geram tem origem na biologia.
	
	
	Só pode ser compreendido a partir do contexto sociocultural em que se manifesta; tem caráter necessariamente relacional entre as categorias.
	
	
	Possui uma natureza específica e são expressões a partir de traços do DNA.
	
Explicação: 
Carrara apresenta duas características fundamentais no conceito de gênero, a partir dos quais essa sessão baseará:
(1) sua arbitrariedade cultural ¿ ou seja, ele só pode ser compreendido em relação a uma cultura específica, sendo-lhe atribuídos sentidos distintos a partir do contexto sociocultural em que se manifesta; (2) o caráter necessariamente relacional das categorias de gênero: só é possível conceber o feminino em relação ao masculino, e vice-versa.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A respeito da identidade, assinale a alternativa CORRETA.
	
	
	
	A identidade é resultado apenas de um processo subjetivo individual.
	
	
	A formação da identidade é direcionada apenas pelo social que molda o sujeito passivo.
	
	
	A identidade se constrói apenas com base em fatores psicológicos.
	
	
	Para a construção da identidade, os fatores individuais, contexto social e cultural são determinantes.
	
	
	A identidade do ser humano é definida pelas características anatomofisiológica.
	
Explicação: 
Na construção da identidade, devemos considerar os fatores individuais, contexto social e cultural como determinantes
		1.
		Marque a alternativa que corresponde ao conceito de Alienação Parental:
	
	
	
	a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este
	
	
	a violência do pai contra os filhos, que muitas vezes é ocultada por discursos de cuidado
	
	
	é o violência que pode ocorrer no espaço doméstico ou familiar, sendo caracterizado por pessoas que possuem vínculos de afeto com a vítima
	
	
	a violência da mãe contra os filhos, que muitas vezes é ocultada por discursos de cuidado
	
	
	a voilência doméstica e familiar contra a mulher, em geral praticada pelo companheiro ou por parente.
	
Explicação:
a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou pelos que tenham a criança ou adolescente sob a sua autoridade, guarda ou vigilância para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Marque a alternativa abaixo que corresponde ao modelo de família patriarcal
	
	
	
	modelo em que o homem tinha poder de vida ou de morte sob a mulher, os filhos, os escravos
	
	
	um modelo em que as relações são justas e equilibradas
	
	
	é o modelo de família que tem a liberdade e a igualdade como valor.
	
	
	é um modelo em que a mulher tinha poder de vida ou morte sobre os filhos
	
	
	é um modelo em que os papéis são adequados à natureza de cada membro.
	
Explicação:
O modelo patriarcal se consolidou na Roma Antiga, modelo esse em que o patriarca tinha poder de vida ou de morte sob a mulher, os filhos, os escravos. Essa relação patriarcal, referenciada no homem, produzia uma relação onde as mulheres estão hierarquicamente subordinadas aos homens, de modo que essa hierarquia colaborou para a produção de um valor maior para as atividades masculinas em relação às atividades femininas.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Qual alternativa abaixo representa uma contribuição para a discussão da violência doméstica e familiar contra a mulher, a partir do tema "família":
	
	
	
	a família produz valores que tendem a combater a violência, portanto, qualquer violência que ocorra o faz a partir de um equívoco, desvio de orientação.
	
	
	violência ocorre a partir de referências sociais fundadas em relações desiguais, hierarquizadas, sob discursos patriarcais e machistas, reproduzidos na família
	
	
	A vivência das famílias é pertinente a verdade religiosa de cada tempo, limitando as possibilidades de expressão
	
	
	a violência é inerente a todos seres humanos, sendo sempre algo possível de ocorrer.
	
	
	A violência ocorre por consequências do uso de drogas lícitas ou ilícitas
	
Explicação:
A violência familiar e doméstica contra a mulher tem sido compreendida como possível a partir de referências sociais fundadas em relações desiguais, hierarquizadas, sob discursos patriarcais e machistas. Mas não apenas a violência contra a mulher. É interessante notar como certas formas de violência estão relacionadas ao lugar de poder desigual na relação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Podemos definir família como:
	
	
	
	um modelo universal de relacionamento humano
	
	
	uma união que ocorre a partir da necessidade biológica
	
	
	a menor organização política possível
	
	
	uma organização natural para a reprodução humana
	
	
	o registro do domínio masculo nas relações humanas.
	
Explicação:
Analisar as diversas formas das famílias vivenciarem suas relações constituem um processo de produção de subjetividades. No contexto familiar é que se produz ou reproduz um sistema de obrigações, valores, afetos e etc. Neste sentido, a vida social se expressa no contexto familiar.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Qual das alternativas abaixo corresponde ao que Badinter chama de "mito do amor materno"?
	
	
	
	a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua natureza, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	
	
	a compreensão de que a mulher pode ter um filho ou não, conforme sua escolha
	
	
	a maternidade enquanto um sentido que pode se apresentar como necessidade ou não para a mulher
	
	
	noções produzidas por uma perspectiva de vida que deseja autorizar a prática de aborto
	
	
	a noção de maternidade como uma produção cultural, sendo portanto realidade pertinente a cada cultura, inclusive a negativa da maternidade
	
Explicação:
Uma forma de estigmatização que foi atribuída à mulher na divisão de papéis é expressa por Badinter (1985) como mito do amor materno. Esse mito está relacionado a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua ¿natureza¿, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Bernardes evidencia estereótipos sobre a divisão do trabalho de acordo com o sexo da pessoa que são reproduzidos nas relações familiares, o que permite afirmar que:
	
	
	
	a família irá substituir o modelo tradicional de família, pelo que for próprio das escolhas e produções no seio da própria familia.
	
	
	a família irá educar seus filhos para escolhas independente da cultura
	
	
	as relações familiares serão livres de estigamtizações na reprodução da cultura
	
	
	a família irá reproduzir o papel de proteção e providência financeira para o homem e cuidado dos filhos e da casa para a mulher.
	
	
	que a cultura ficará prejudicada pela ação dos pais
	
Explicação:
Bernardes evidencia estereótipos sobre a divisão do trabalho de acordo com o sexo da pessoa que são reproduzidos nas relações familiares. Na família reconhecida como nuclear, a que é formada pelo pai, mãe e seus filhos, a mulher , em nossa sociedade, ainda é identificadacom atividades de cuidado dos filhos e das tarefas domésticas, enquanto o pai é responsável pelo sustento e pela disciplina
		1.
		Marque a alternativa que corresponde ao conceito de Alienação Parental:
	
	
	
	a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este
	
	
	a violência do pai contra os filhos, que muitas vezes é ocultada por discursos de cuidado
	
	
	é o violência que pode ocorrer no espaço doméstico ou familiar, sendo caracterizado por pessoas que possuem vínculos de afeto com a vítima
	
	
	a violência da mãe contra os filhos, que muitas vezes é ocultada por discursos de cuidado
	
	
	a voilência doméstica e familiar contra a mulher, em geral praticada pelo companheiro ou por parente.
	
Explicação:
a interferência na formação psicológica da criança ou do adolescente promovida ou induzida por um dos genitores, pelos avós ou pelos que tenham a criança ou adolescente sob a sua autoridade, guarda ou vigilância para que repudie genitor ou que cause prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de vínculos com este.
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Marque a alternativa abaixo que corresponde ao modelo de família patriarcal
	
	
	
	modelo em que o homem tinha poder de vida ou de morte sob a mulher, os filhos, os escravos
	
	
	um modelo em que as relações são justas e equilibradas
	
	
	é o modelo de família que tem a liberdade e a igualdade como valor.
	
	
	é um modelo em que a mulher tinha poder de vida ou morte sobre os filhos
	
	
	é um modelo em que os papéis são adequados à natureza de cada membro.
	
Explicação:
O modelo patriarcal se consolidou na Roma Antiga, modelo esse em que o patriarca tinha poder de vida ou de morte sob a mulher, os filhos, os escravos. Essa relação patriarcal, referenciada no homem, produzia uma relação onde as mulheres estão hierarquicamente subordinadas aos homens, de modo que essa hierarquia colaborou para a produção de um valor maior para as atividades masculinas em relação às atividades femininas.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Qual alternativa abaixo representa uma contribuição para a discussão da violência doméstica e familiar contra a mulher, a partir do tema "família":
	
	
	
	a família produz valores que tendem a combater a violência, portanto, qualquer violência que ocorra o faz a partir de um equívoco, desvio de orientação.
	
	
	violência ocorre a partir de referências sociais fundadas em relações desiguais, hierarquizadas, sob discursos patriarcais e machistas, reproduzidos na família
	
	
	A vivência das famílias é pertinente a verdade religiosa de cada tempo, limitando as possibilidades de expressão
	
	
	a violência é inerente a todos seres humanos, sendo sempre algo possível de ocorrer.
	
	
	A violência ocorre por consequências do uso de drogas lícitas ou ilícitas
	
Explicação:
A violência familiar e doméstica contra a mulher tem sido compreendida como possível a partir de referências sociais fundadas em relações desiguais, hierarquizadas, sob discursos patriarcais e machistas. Mas não apenas a violência contra a mulher. É interessante notar como certas formas de violência estão relacionadas ao lugar de poder desigual na relação.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Podemos definir família como:
	
	
	
	um modelo universal de relacionamento humano
	
	
	uma união que ocorre a partir da necessidade biológica
	
	
	a menor organização política possível
	
	
	uma organização natural para a reprodução humana
	
	
	o registro do domínio masculo nas relações humanas.
	
Explicação:
Analisar as diversas formas das famílias vivenciarem suas relações constituem um processo de produção de subjetividades. No contexto familiar é que se produz ou reproduz um sistema de obrigações, valores, afetos e etc. Neste sentido, a vida social se expressa no contexto familiar.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Qual das alternativas abaixo corresponde ao que Badinter chama de "mito do amor materno"?
	
	
	
	a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua natureza, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	
	
	a compreensão de que a mulher pode ter um filho ou não, conforme sua escolha
	
	
	a maternidade enquanto um sentido que pode se apresentar como necessidade ou não para a mulher
	
	
	noções produzidas por uma perspectiva de vida que deseja autorizar a prática de aborto
	
	
	a noção de maternidade como uma produção cultural, sendo portanto realidade pertinente a cada cultura, inclusive a negativa da maternidade
	
Explicação:
Uma forma de estigmatização que foi atribuída à mulher na divisão de papéis é expressa por Badinter (1985) como mito do amor materno. Esse mito está relacionado a ideia de que a mulher tem a função de procriar e, aquelas que não exercem essa função vivem um estigma por rejeitar sua ¿natureza¿, entendida como uma anormalidade, um problema psicológico.
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Bernardes evidencia estereótipos sobre a divisão do trabalho de acordo com o sexo da pessoa que são reproduzidos nas relações familiares, o que permite afirmar que:
	
	
	
	a família irá substituir o modelo tradicional de família, pelo que for próprio das escolhas e produções no seio da própria familia.
	
	
	a família irá educar seus filhos para escolhas independente da cultura
	
	
	as relações familiares serão livres de estigamtizações na reprodução da cultura
	
	
	a família irá reproduzir o papel de proteção e providência financeira para o homem e cuidado dos filhos e da casa para a mulher.
	
	
	que a cultura ficará prejudicada pela ação dos pais
	
Explicação:
Bernardes evidencia estereótipos sobre a divisão do trabalho de acordo com o sexo da pessoa que são reproduzidos nas relações familiares. Na família reconhecida como nuclear, a que é formada pelo pai, mãe e seus filhos, a mulher , em nossa sociedade, ainda é identificada com atividades de cuidado dos filhos e das tarefas domésticas, enquanto o pai é responsável pelo sustento e pela disciplina