GABARITO LINGUA INGLESA V - AVALIACAO II

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12/04/2022 15:45 Avaliação II - Individual
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Read the sentence below: If we had saved some money, we would have bought a new phone (Se
nós tivéssemos economizado dinheiro, nós teríamos comprado um telefone novo). Conhecer as regras
e tipos gramaticais, em inglês, muito nos auxilia, pois através deles, por exemplo, conseguimos tecer
uma comunicação adequada com outros usuários da língua. Partindo disso e da sentença apresentada
anteriormente, analise as seguintes afirmativas: I- A sentença apresentada é uma first conditional, que
são orações condicionais que indicam possibilidades ou prováveis ações futuras. II- A sentença
apresentada é uma second conditional, que são orações usadas para falar de situações pouco
prováveis ou mesmo irreais no futuro. III- A sentença apresentada é uma third conditional, que são
sentenças condicionais usadas para falar do passado. Ela faz referência a algo que não ocorreu no
passado e, portanto, pode expressar arrependimento. Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
Os relative pronouns são os conhecidos pronomes relativos na Língua Portuguesa. Eles fazem
referência a substantivos mencionados anteriormente, ou seja, para não precisar repetir o substantivo.
Esses substantivos podem ser coisas, pessoas, lugares, ideias ou animais. Eles podem, também, ser
utilizados para unir duas ou mais orações. Partindo disso, assinale a alternativa CORRETA com
relação ao uso do pronome relativo que está destacado:
A I saw the man WHAT visited you.
B Bob's mother, WHICH is 80, goes dancing every day.
C The boy, WHOM I met last night, is very handsome.
D She bought the car, WHO you like.
O tempo verbal past perfect continuous, que em português chamamos de passado contínuo
perfeito, descreve uma ação que não foi finalizada no passado. Isso quer dizer que essa ação
continuou até algum tempo ou até alguma outra ação, no passado. Sobre o uso do past perfect
continuous, analise as seguintes afirmativas: I- Expressões como for six minutes (por seis minutos),
for four weeks (por quatro semanas) ou for two hours (por duas horas) são muito utilizadas no past
perfect continuous. II- O past perfect continuous tem como objetivo expressar ações que continuaram
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do passado até o tempo futuro e presente. III- Utilizamos o past perfect continuous quando queremos
falar de uma ação que iniciou no passado e não foi concluída até outro período do passado. Assinale a
alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
É comum ouvir estudantes da língua inglesa dizendo que os tempos verbais são mais fáceis do
que na língua portuguesa. Entretanto, para que o estudante se torne fluente no idioma, é importante
que compreenda o uso correto de cada tempo verbal. Podemos citar como exemplo os Perfect Tenses,
que, geralmente, causam confusão para estudantes brasileiros, que preferem utilizar, mesmo que de
maneira inadequada, o Simple Past. Sobre o uso correto dos Perfect Tenses, associe os itens,
utilizando o código a seguir: I- Past Perfect tense. II- Past Perfect Continuous tense. ( ) She didn't
come but I HADN'T BEEN WAITING for her for a long time. ( ) She HAD MADE many mistakes. (
) I HAD ALREADY CLEANED the house when my mother arrived. Assinale a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I.
B II - II - I.
C I - II - II.
D I - I - II.
Uma das regras do passado contínuo ou past continuous, na língua inglesa, é que ele descreve
uma ação em andamento num determinado momento no passado. Para que frases com esse contexto
sejam escritas ou ditas, diversos elementos são utilizados, como o verbo to Be, na forma do passado.
Uma das sentenças a seguir possui os elementos essenciais do past continuous tense. Assinale a
alternativa CORRETA:
A At 7 a.m., I am going to fly over San Francisco.
B My father arrived.
C Tom was dancing with his girlfriend.
D I am talking to my boss.
Quando queremos expressar uma ação que não foi realizada no passado, isto é, quando
queremos explanar algo que poderia ter acontecido, caso ou se outro fato tivesse acontecido,
utilizamos a terceira condicional. Toda condicional possui uma estrutura básica, mesmo que essa não
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seja fixa. Desse modo, observe a frase e os elementos a seguir que, juntos, formam uma oração na
third conditional: If he had come on Monday, I would have seen him. Com base nessa oração, ordene
os itens a seguir: I- Would have/ could have/ might have. II- Past perfect tense. III- Past participle.
IV- If. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da estrutura básica de uma oração
na third conditional:
A II - III - I - IV.
B I - II - III - IV.
C III - I - IV - II.
D IV - II - I - III.
Os pronomes relativos, da língua portuguesa, ou the relative pronouns, da língua inglesa, são:
who, which, that, whose, when, where e whom. Eles, quando empregados nas sentenças, se referem a
termos mencionados anteriormente e necessitam ser utilizados para introduzir uma oração
subordinada a uma oração principal. Acerca do uso correto dos "relative pronouns", classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Do you still remember the day WHOM we first
met? ( ) We saw some people WHOSE car broken down. ( ) What's the name of the man WHEN car
you borrowed? Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - V - F.
D V - F - V.
Conditional sentences consist of a conditional clause and a main or result clause. Depending on
the meaning we want to expose, we have different conditionals to express ourselves clearly. Referente
às Mixed Conditionals, que expressam situações irreais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Present Unreal Conditional/Past Unreal Conditional. II- Past Unreal Conditional/Present Unreal
Conditional. ( ) If She had won the lottery, she would be rich. ( ) If Beth spoke Russian, she would
have translated the letter for you. ( ) If he had been born in the Brazil, he wouldn't need a speak
English to work here. ( ) If we didn't have to work so much, we would have gone to the party last
night. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I - II.
B II - II - I - I.
C I - I - II - II.
D II - I - II - I.
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Read the sentence below: I CALLED you three days AGO. Conhecer os tempos verbais, em
inglês, muito nos auxilia, pois através deles, por exemplo, conseguimos tecer uma comunicação
adequada com outros usuários da língua. Partindo disso e da sentença apresentada anteriormente,
analise as seguintes afirmativas: I- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é PAST
CONTINUOUS. II- O tempo verbal utilizado na sentença apresentada é SIMPLE PAST. III- O tempo
verbal utilizado na sentença apresentada é PAST PERFECT. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D Somente a afirmativa I está correta.
O tempo verbal Past Perfect indica um momento anterior ao passado recente. Ele é utilizado
quando se deseja deixar claro que um evento ocorreu antes de outro no passado. Para que frases com
esse contexto sejam escritas ou faladas, diversos elementos são utilizados, como o uso do auxiliar
had. A partir disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) We have not
went to the movies. ( ) My brother arrived last weekend. ( ) My mom had playing violin lately. ( ) We
had eaten nothingsince yesterday. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
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