Av Metodologia e prática em processos educacionais

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SORAIA DA CONCEIÇÃO LAIA DE SOUZA TANER
	202104385625
	
	 
	
				Disciplina: METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	AV
	Aluno: SORAIA DA CONCEIÇÃO LAIA DE SOUZA TANER
	202104385625
	Professor: LEONARDO CAMPINHA DOS SANTOS
 
	Turma: 9001
	CEL1683_AV_202104385625 (AG) 
	 03/02/2022 20:05:27 (F) 
			Avaliação:
10,0
	Nota Partic.:
	Nota SIA:
	 
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3115224
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Todo o estágio de formação de professores deve se basear no(as):
I ¿  Lei do estágio
II - Parecer CNE/CP nº 2/2015, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)
III ¿ atividades de prática como componente curricular
A única alternativa correta em relação ao estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	I está correta
	
	I e III estão corretas
	
	III está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	II está correta
	
	
	 2.
	Ref.: 3141096
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	No contexto escolar, a educação torna-se, a cada dia, mais difícil, pois exige:
I - Esforços redobrados, maior organização do trabalho educacional e  maior participação da comunidade na realização desse empreendimento de educar de forma efetiva.
II - Planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, estruturados por essa equipe gestora.
III- Construção de novos processos de organização e gestão, tomando como base uma dinâmica que proteja os processos participativos de decisão.
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
 
		
	
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	 
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	As afirmações II e III estão corretas.    
.
 
	
	As afirmações I e III estão corretas.    
 
	
	Somente a afirmação II está correta.
 
 
	
	
	 3.
	Ref.: 3141083
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	De todas as esferas do sistema de ensino, é na escola que a democracia se caracteriza amplamente, pois, nesse caso, as relações apresentam-se de maneira horizontal. Dessa forma, na medida em que se garante a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, há melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos (PARO, 2001, p. 12).
Portanto, ao se caracterizar como área de atuação, a gestão escolar busca:
I - Atender bem a toda a população escolar, respeitando e considerando as diferenças de todos os seus alunos.
II - Promover o acesso e a construção do conhecimento a partir de práticas educacionais participativas.
III - Favorecer condições para que o educando possa enfrentar criticamente os desafios de se tornar um cidadão atuante e transformador da realidade sociocultural e econômica vigente, e de dar continuidade permanente a seus estudos.
Leia todas as afirmações acima e assinale a alternativa correta.
		
	
	Somente a afirmação II está correta.
 
	
	
As afirmações I e III estão corretas.    
.
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	 
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	
	
	 4.
	Ref.: 3121358
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A gestão escolar que opera com base na perspectiva democrática, tem como pressuposto:
I - a participação, que caracteriza seu caráter democrático
II - a voz da coletividade pois essa audição indica o caminho para construir uma escola e uma sociedade melhor
III - na autoria única do gestor escolar
Assinale a unica alternativa correta:
		
	 
	I e II
	
	I, II e III
	
	II
	
	I e III
	
	Somente a I
	
	
	 5.
	Ref.: 3121373
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao assumir o papel de organizador do meio social educativo de formação de professores, o coordenador pedagógico se corresponsabiliza junto com os docentes pelos(as):
		
	 
	qualidade da aprendizagem dos alunos, o que implica um grupo de ações ou estratégias formativas para as quais nem sempre está preparado.
	
	formação continuada, uma vez que é necessária para a aprovação no conselho escolar
	
	transparência de dados como frequência dos alunos e aceitação dos planos de aula
	
	análises gerenciais e do desempenho educacional
	
	alternativas que integram processos e departamentos
	
	
	 6.
	Ref.: 3121386
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A escola deve formar para a cidadania e, para isso, ela deve dar exemplo. A gestão democrática da escola é um passo importante no aprendizado da democracia. A escola não tem um fim em si mesma, pois está a serviço da comunidade. Nisso, a gestão democrática da escola presta um serviço também à comunidade que a mantém.
Analise a afirmativa acima e marque a única alternativa correta:
		
	
	A afirmativa está parcialmente incorreta, porque a escola tem um fim em si mesma, pois está a serviço da comunidade. 
	
	A afirmativa está parcialmente correta, porque a escola deve formar para a cidadania mas não é a gestão democrática esse exemplo.
	
	A afirmativa está totalmente incorreta
	 
	A alternativa está totalmente correta
	
	A  afirmativa está parcialmente incorreta, porque escola deve formar para a cidadania, mas deve fazer isso com a participação popular e não com a getão democrática.
	
	
	 7.
	Ref.: 3121398
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A legislação sobre os Conselhos Escolares prevê que os sistemas de ensino:
I - definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades
II - devem observar o princípio da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
III - devem observar o princípio da participação das comunidades escolar e local em Conselhos Escolares ou equivalentes
A única alternativa correta é:
		
	
	I e III
	
	I
	
	III
	 
	I, II e III
	
	 II e III
	
	
	 8.
	Ref.: 3121413
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao final do segundo semestre, no terceiro Conselho de Classe de uma escola que adota a perspectiva sociointeracionista de aprendizagem, alguns professores consideraram que um grupo significativo de alunos seria reprovado, uma vez que não conseguiam atingir as aprendizagens esperadas para o final de ciclo.
Coube à coordenadora pedagógica, a partir dessa avaliação, fazer ponderações pertinentes, buscando estimular a equipe para encontrar soluções viáveis e produtivas. Assinale a alternativa que contenha a ação mais adequada neste contexto:
		
	
	Elaborar exercícios de fixação, para que os alunos retenham os conteúdos, usando o recurso da memória, já que não conseguem apreender conceitos.
	
	Elaborar um cronograma de aulas de reforço para que os alunos, com a aplicação de um trabalho para melhorar a nota ou conceito final.
	
	Ensinar todo o conteúdo mais uma vez, de forma detalhada e cuidadosa, uma vez que os alunos aprendem exatamente o que lhes é ensinado.
	
	Estimular os alunos a estudar, pois a dificuldade de aprendizagem passa exclusivamente pela falta de estudo, pelo desinteresse pelas aprendizagens de sala de aula
	 
	Utilizar na sala de aula estratégias metodológicas diversificadas: observar, registrar, acolher e fazer intervenções adequadas, para que o aluno dê sentido às aprendizagens esperadas.
	
	
	 9.
	Ref.: 3121419
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(CETRO- 2013) Melissa é mãe de Catarina e sempre teve interesse em participar efetivamente da escola em que a filha estuda por meio de discussões com profissionais da escola, opiniões e vivências para melhor compreender a realidade educacional. Este ano está bastante envolvida, pois faz parte do Conselho Escolar. Sobre esse órgão colegiado, pode-se afirmar que:
		
	
	a criação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares foi uma proposta do MEC do ano de 2010, que ainda não entrou em vigor.
	
	uma das dificuldades de atuação do Conselho Escolar é que não existe curso de formação específico para os conselheiros, mas é meta do MEC que isso ocorra até 2021
	 
	cada escola define em seu próprio regulamento como deve ser feita aeleição dos conselheiros e quem tem direito a voto
	
	é obrigatória a criação de Conselho Escolar em todas as escolas.
 
	
	O Conselho Escolar é composto exclusivamente por representantes de pais e professores, sendo o diretor escolar membro nato desse colegiado.
 
	
	
	 10.
	Ref.: 3138178
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A escola é uma instituição em que atuam vários profissionais. Leia a descrição a seguir e identifique a que função escolar ela pertence:
Esse profissional  está em contato direto com os professores no sentido de orientar as práticas pedagógicas e realizar a formação continuada dos professores.
Que profissional é esse?
    
		
	
	Orientador(a) Educacional
	
	Diretor(a) ou gestor(a) escolar
	 
	
Coordenador(a) Pedagógico
	
	 
Orientador(a) Pedagógica
	
	Supervisor(a) Pedagógico(a)
	
	
	Educational Performace Solution      EPS ® - Alunos