Questionário Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

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Questionário Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 
1. Ao se estudar as teorias do comportamento humano, aprende-se que a motivação é o que impulsiona o indivíduo a atingir seus objetivos e suprir suas necessidades. Assinale a alternativa que registra essas necessidades em ordem hierárquica.
a. Fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização.
b. Fisiológicas, de fixação, de estima e autorrealização.
c. Fisioterapêuticas, de segurança no trabalho, sociais, de estima e de autorrealização.
d. Higiênicas, de segurança, socioconstrutivistas, de estima e de autorrealização.
e. Higiênicas, de segurança, sociais, de resignação e de autonomia financeira.
2. Para ser considerada como possuidora de certa habilidade, a criança tem que demonstrar que pode cumprir a tarefa sem nenhum tipo de ajuda. Denomina- se essa:
a. NDP - Nível de Desenvolvimento Potencial.
b. ZDP - Zona de Desenvolvimento Proximal.
c. PDH - Processo de Desenvolvimento de habilidade.
d. NDR - Nível de Desenvolvimento Real.
3. Considerando a orientação do ensino voltada para o desenvolvimento cognoscitivo do aluno, os métodos de ensino podem ser classificados de acordo com seus aspectos internos e externos. São aspectos internos os:
a. métodos de exposição pelo professor.
b. trabalhos que independemdos alunos
c. passos ou funções didáticos.
d. trabalhos emgrupo
e. métodos de elaboração conjunta.
4.  concepção interacionista de desenvolvimento apoia-se na ideia de que:
a. a aprendizagem independe do meio externo.
b. na aprendizagem, organismo e meio exercem ação recíproca.
c. a exper iência sensorial é a fonte do conhecimento.
d. o fundamental são os comportamentos observáveis.
e. o ambiente é mais importante que a maturação biológica
5. Capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar um tipo de situações. Um exercício que passa por operações mentais complexas que permitem determinar e realizar uma ação adaptada à situação.
O enunciado acima refere-se à noção de:
a. metacognição.
b. autonomia.
c. competência.
d. alteridade.
e.heteronomia.