AV1 - Ling e Com Docente

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Disc.: LINGUAGENS E COMUNICAÇÃO DOCENTE Turma: 1002
Aluno: BEATRIZ RODRIGUES DO COUTO Matr.: 202007296281
Prof.: MARIA NATALINA CINEGAGLIA
5200504129 - 202007296281
 1. Ref.: 5316340
A partir da afirmação de que a multimidialidade é um constructo nascido na sociedade da comunicação e informação, pode-se
entender que ela se associa diretamente:
Aos meios de comunicação em massa, excluindo-se a internet.
 Aos meios de comunicação em massa, incluindo-se a internet.
Apenas aos hipertextos com conexões na rede de computadores.
Aos meios de comunicação analógicos.
Aos multifatores presentes, exclusivamente, na linguagem verbal.
Respondido em 25/04/2022 08:30:37
 2. Ref.: 5304456
Pierre Lévy foi um dos primeiros autores a teorizar sobre o ciberespaço e um dos seus livros mais conhecidos é O que é o
virtual, editado no Brasil, em 1996. Lévy equipara o hipertexto e a web como um conjunto de hipertextos à ideia de:
atualização do texto.
virtualização do texto.
 inteligência coletiva.
desterritorialização do texto.
 ciberespaço.
Respondido em 25/04/2022 08:32:07
 3. Ref.: 5429586
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Leia o texto:
O grande conceito por trás do Museu da Língua é apresentar o idioma como algo vivo e fundamental para o entendimento do
que é ser brasileiro. Se nada nos define com clareza, a forma como falamos o português nas mais diversas situações cotidianas
é talvez a melhor expressão da brasilidade.
SCARDOVELI, E. Entre ideia e tecnologia. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, Ano II, n. 6, 2006.
 
O texto propõe uma reflexão acerca da língua portuguesa, ressaltando para o leitor a:
Diversidade étnica e linguística existente no território nacional.
Relação entre o idioma e as políticas públicas na área de cultura.
Afetividade tão comum ao brasileiro, retratada através da língua.
Inauguração do museu e o grande investimento em cultura no país.
 Importância da língua para a construção da identidade nacional.
Respondido em 25/04/2022 08:34:04
 4. Ref.: 5316351
Admitindo que o uso de linguagens hipermidiáticas nos processos de ensino e aprendizagem visam melhorar a qualidade das
ações pedagógicas, essa visão estaria orientada a:
Incentivar a participação em debates para uso de argumentos encontrados nas redes sociais.
Estimular os alunos a desenvolver conflitos nos debates sobre as mídias digitais.
Procurar elaborar autoavaliações com dispositivos móveis.
Usar linguagens midiáticas para uma interpretação textual escrita.
 Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades cognitivas, como o pensamento crítico e criativo.
Respondido em 25/04/2022 08:34:40
 5. Ref.: 5310366
O diálogo entre aprendizes e professor, no contexto das atividades pedagógicas relacionadas com as hipermídias, seria uma
estratégica voltada para:
Criar ambientes de disputas e conflitos para estimular a argumentação para os debates.
Estimular comportamentos investigativos individuais.
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 Orientar, estimular e avaliar a interação na solução de problemas dados aos aprendizes.
Esclarecer sobre conteúdos que já foram trabalhados em sala de aula.
Acompanhar os alunos nas suas dificuldades, sem interferência pedagógica.
Respondido em 25/04/2022 08:36:16
 6. Ref.: 5313358
As metodologias ativas reúnem uma série de características que se baseiam, em parte, nas teorias construtivistas. Indique a
alternativa que apresenta uma ação ou um processo relacionado com o aluno a partir de uma aprendizagem mais ativa.
Fazer resenhas críticas das leituras dos hipertextos no ciberespaço.
 Orientar os alunos a usar suas capacidades criativas para propor solução de problemas definidos nas atividades da aprendizagem.
Participar de atividades que apresentem um ponto de vista único em debates e fóruns de discussão.
Considerar o fato de que poderá haver problemas de excesso de informação na pesquisa.
Trabalhar em projetos com pesquisas somente com participações individuais.
Respondido em 25/04/2022 08:38:30
 7. Ref.: 5310367
As linguagens hipermidiáticas no campo da educação favorecem perfis de leitores com algumas características próprias. Essas
características relacionam-se:
À melhoria da capacidade de retenção e memória, sem necessariamente usar o raciocínio.
À absorção de informações pontuais no hipertexto.
À absorção sempre profunda das informações que a leitura de um livro impresso oferece.
Ao fato de que a atenção fica fragilizada quando se tem de abrir e ler hiperlinks.
 À alfabetização midiática, para poder decifrar imagens, animações, áudios, além dos textos escritos.
Respondido em 25/04/2022 08:40:20
 8. Ref.: 5299006
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Os multiletramentos são possibilidades para aprendizagem e devem ser relacionados:
Ao processo tecnológico de criação de novos aplicativos educacionais, como uso de linguagens hipermidiáticas.
 A linguagens hipermidiáticas vistas como suporte pedagógico, que ajuda na produção de novos conhecimentos.
Ao desenvolvimento da memória, por conta do acompanhamento dos cliques feitos nos hipertextos.
À apresentação de novos hipertextos, que se proliferam na internet.
Ao design instrumental com elementos analógicos e digitais presentes nos hipertextos.
Respondido em 25/04/2022 08:45:26
 9. Ref.: 5310361
Os materiais didáticos, quando utilizados nas mediações pedagógicas, devem ser relacionados:
Ao reconhecimento das possibilidades midiáticas individualmente pelo aluno.
À orientação sobre como será realizada a avaliação, utilizando como base as linguagens hipermidiáticas.
À distribuição dos conteúdos a partir das hipermídias.
 Ao alcance de competências intelectuais, como raciocínio lógico, pensamento crítico etc.
A projetos que propaguem orientações da pesquisa somente do lado de quem ensina.
Respondido em 25/04/2022 08:47:40
 10. Ref.: 5310360
A linguagem hipermidiática deve ser definida a partir de:
 Diversas linguagens e mídias que possibilitam novas interações e comunicação.
Centralidade dos meios de comunicação no mundo moderno.
Excesso de mídias para informar.
Tipo de interatividade que os meios de massa, como televisão e rádio, promovem.
Necessidade de se regulamentar as diferentes mídias usadas nas atividades educacionais.
Respondido em 25/04/2022 08:48:59
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