LINGUISTICA 2

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 Com os estudos linguísticos, a linguagem 
passou a ser considerada sob diferentes 
aspectos e, sendo assim, de acordo com a 
corrente de pensamento, assume visões 
diferenciadas. 
 
I) A corrente estruturalista expressa a visão 
da linguagem como instrumento de 
comunicação, que vê a língua como um 
código. 
 
PORQUE 
 
II) É capaz de transmitir uma mensagem 
entre transmissor e receptor, levando em 
conta a interação entre ambos. 
 
Fonte: GERALDI, J. W. Concepções de 
linguagem e ensino de português. In: 
GERALDI, J. W. (org.). O texto na sala de 
aula. 4. ed. São Paulo: Ática, 2006. 
 
Marque a alternativa que apresenta a 
resposta correta. 
 Resposta Selecionada: 
A assertiva II 
complementa a I, 
porém esta não está 
totalmente correta. 
Resposta Correta: 
A assertiva II 
complementa a I, 
porém esta não está 
totalmente correta. 
Feedback da resposta: A resposta está 
correta. A corrente 
estruturalista vê a 
linguagem como 
um código capaz de 
transmitir uma 
mensagem entre 
emissor e receptor, 
porém sem que 
ambos interajam 
entre si. Esta é uma 
visão da teoria 
enunciativa. 
 
Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 A escola “democratizada”, como consta em nossa 
unidade, diz respeito à maneira com que a escola 
vai receber e lidar com alunos das mais variadas 
realidades, o que implica lidar com maneiras 
diferentes de falar, isto é, lidar com a variação 
linguística, tema de grande interesse para os 
estudiosos da língua e do ensino. 
 
Considerando o excerto apresentado, sobre a 
variação linguística no ambiente escolar, analise 
as afirmativas a seguir. 
 
I. Na escola democratizada, a(o) aluna(o) que tiver 
uma maneira de falar que se distancie do que a 
gramática normativa prescreve deve ser 
corrigida(o) assim que as aulas iniciarem. 
II. O(a) professor(a) deve se preparar para receber 
alunos(as) das mais variadas camadas sociais e, 
consequentemente, para lidar com a variação 
linguística. 
III. A escola democratizada deve tratar a todos 
sem distinção, levando em consideração que a 
fala das(os) estudantes é legítima e merece ser 
compreendida e respeitada. 
IV. O(a) professor(a) deve estudar e dominar as 
regras da gramática normativa, uma vez que 
precisará higienizar a fala dos(as) estudantes que 
não souberem falar corretamente. 
 
É correto o que se afirma em: 
 Resposta Selecionada: 
II e III, apenas. 
Resposta Correta: 
II e III, apenas. 
Feedback da resposta: Resposta correta. A 
alternativa está correta, 
pois, em uma escola 
democratizada, o 
professor deve estar 
preparado para receber 
alunos de diversas 
classes sociais. Isso 
exigirá do profissional, 
consequentemente, o 
tratamento das 
variações linguísticas 
que virão com esses 
estudantes. Além disso, 
a escola deverá tratar a 
todos indistintamente, 
respeitando-os como 
sujeitos e, também, 
como usuários da língua. 
No mais, o(a) 
professor(a) não deve 
higienizar a fala dos 
estudantes, pois não há 
nenhuma “limpeza” 
necessária, já que as 
variedades não são 
erros. O que ele deve, 
claro, é habilitar os 
estudantes para que 
estes dominem as 
diversas formas de lidar 
com a língua. 
 
Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 Quando a criança entra na escola, ela já 
possui um conjunto de regras gramaticais e 
um vocabulário bastante extenso que 
aprendeu, independentemente do meio social 
em que foi criada. 
 
I) Se uma criança de seis anos de idade tem a 
exata noção de formular uma frase, por mais 
curta que seja, como o pedido de um copo de 
água, por exemplo, então ela é capaz de usar 
sua língua para interagir com outras pessoas. 
 
PORTANTO, 
 
II) A escola deve determinar toda a vida de 
aprendizagem da criança, pensando 
unicamente nas teorias e nos métodos de 
ensino, esquecendo-se do que ela realmente 
precisa. 
 
De acordo com o exposto, marque a 
alternativa que representa a resposta correta. 
 Resposta Selecionada: d. 
A assertiva I 
representa a 
capacidade 
cognitiva do aluno 
e a II, como a 
escola trata o aluno, 
mas a II não é 
conclusão da I. 
Resposta Correta: d. 
A assertiva I 
representa a 
capacidade 
cognitiva do aluno 
e a II, como a 
escola trata o aluno, 
mas a II não é 
conclusão da I. 
Feedback da resposta: A resposta está 
correta. As escolas, 
em sua maioria, 
não estão 
preparadas para 
conceber o aluno 
como um sujeito 
cognoscente capaz 
de adquirir a escrita 
com a mesma 
naturalidade que 
adquiriu a fala, 
transformando o 
processo mais 
complexo do que 
ele realmente é. 
 
Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 O ensino de Língua Portuguesa é um tema de 
bastante interesse para os estudiosos da língua. 
Isso porque há muito se tem debatido sobre a 
eficácia (ou não) de velhos métodos adotados em 
sala de aula, a partir dos quais, muitas vezes, 
visa-se apenas a transmissão de conteúdos 
decorados, sem a verdadeira intenção de 
desenvolver a competência linguística das(os) 
estudantes. 
 
Considerando tal reflexão, sobre o ensino de 
Língua Portuguesa, analise as afirmativas a 
seguir. 
 
I. O ensino de Língua Portuguesa, para ser eficaz, 
deve centrar-se nas habilidades linguísticas 
das(os) estudantes, a partir da análise linguística, 
da produção textual e da leitura. 
II. O ensino de Língua Portuguesa, para ser 
produtivo, deve dar atenção, principalmente, às 
nomenclaturas gramaticais presentes nas 
gramáticas normativas. 
III. O ensino de Língua Portuguesa deve preparar 
a(o) aluna(o) para lidar com a língua nas mais 
variadas situações comunicativas. 
IV. O ensino de Língua Portuguesa deve tratar as 
variedades linguísticas com respeito, sem 
contribuir para o preconceito linguístico, algo tão 
forte em nossa sociedade. 
 
É correto o que se afirma em: 
 Resposta Selecionada: 
I, III e IV, apenas. 
Resposta Correta: 
I, III e IV, apenas. 
Feedback da resposta: Resposta correta. A 
alternativa está correta, 
pois o ensino de Língua 
Portuguesa deve visar 
ao desenvolvimento das 
habilidades linguísticas 
das(os) estudantes, 
prepará-las(os) para 
lidar com a língua nas 
mais variadas situações 
comunicativas e 
respeitar todas as 
variedades linguísticas, 
sempre conscientizando 
as pessoas sobre o que é 
preconceito linguístico. 
Além disso, não são as 
nomenclaturas 
gramaticais que devem 
estar no centro das 
aulas, mas, sim, o texto, 
de modo que todo o 
ensino seja 
contextualizado. 
 
Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 “A escola é talvez o único lugar onde se 
escreve muitas vezes sem motivo” 
(CAGLIARI, 2009, p. 86). Em uma 
sociedade letrada, escrever e ler faz parte do 
cotidiano das pessoas, no entanto, há ainda as 
que utilizam a escrita para tarefas pequenas, 
como assinar o próprio nome, fazer uma lista 
de compras, escrever uma mensagem no 
celular ou nas redes sociais. Para essas, o ato 
de escrever na escola, como ela pede, pode 
ser considerado algo sem grande utilidade. 
 
Fonte: CAGLIARI, L. C. Alfabetização e 
linguística. 11. ed. São Paulo: Scipione, 
2009, p. 86. 
 
Isso significa dizer que: 
 
I) A escola deve solicitar inúmeras tarefas de produção 
textual ao longo da escolarização do aluno, pois só 
assim ele irá aprender a escrita de modo satisfatório. 
II) A escola contempla muito mais a 
memorização do que a compreensão no 
processo de aprendizagem da língua escrita. 
III) A escola não tem condições de evitar o 
fracasso escolar dos alunos que não sabem 
escrever dentro da norma culta da língua 
portuguesa. 
IV) Muitos alunos passam a abominar a 
escrita pelo modo como a escola a exige. 
 
Tomando como base os pressupostos 
linguísticos para o ensino da língua 
portuguesa, marque a alternativa com a(s) 
afirmativa(s) correta(s). 
 Resposta Selecionada: 
Somente II e IV são 
verdadeiras. 
Resposta Correta: 
Somente II e IV são 
verdadeiras. 
Feedback da resposta: Resposta correta. 
Alguns alunos 
provêm de meios 
em que a escrita é 
pouco utilizada. 
Para eles, o ato de 
escrever é umarealidade muito 
distante e, por isso, 
a escola tem o 
dever de mostrar ao 
aluno para que se 
escreve. 
 
Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 A aquisição da linguagem, assim como a fala, é 
um processo complexo. Por isso, muitas são as 
teorias que se debruçam na temática, com o 
intuito de encontrar respostas ou, pelo menos, 
levantar hipóteses que possam contribuir para os 
avanços de pesquisas da área. Muitas dessas 
teorias são bastante conhecidas pelos 
profissionais da área e têm nomes que as 
representam muito bem. 
 
A respeito das correntes que tratam da aquisição 
da linguagem, seus representantes e abordagens, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) A corrente behaviorista ou 
comportamentalista tem como seu principal 
representante Skinner e sua base é o esquema 
estímulo-resposta-reforço. 
II. ( ) A corrente construtivista tem como seu 
principal representante Jean Piaget e defende que 
o conhecimento é adquirido somente a partir do 
contato entre pessoas de mesma idade. 
III. ( ) A corrente sociointeracionista tem como seu 
principal representante Vygotsky e vê a aquisição 
como resultado da interação entre indivíduos. 
IV. ( ) A corrente da Gramática Universal tem 
Noam Chomsky como seu principal representante 
e defende que todo falante tem um conhecimento 
internalizado sobre a língua. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 Resposta Selecionada: 
V, F, V, V. 
Resposta Correta: 
V, F, V, V. 
Feedback da resposta: Resposta correta. A 
sequência está correta, 
pois as informações 
acerca das correntes 
behaviorista, 
construtivista e da 
Gramática Universal 
estão adequadas, 
enquanto a informação 
sobre a corrente 
construtivista está 
inadequada, já que esta 
defende, na verdade, 
que o conhecimento é 
adquirido dentro de um 
processo de obtenção 
do saber. 
 
Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 Muito se tem discutido sobre o modo como a 
escola deve enfrentar os problemas de 
linguagem dos alunos que falam errado e que 
precisam aprender a norma culta da língua 
para serem acolhidos pela sociedade. No 
entanto, essa mesma escola se esquece de que 
a linguagem é heterogênea e que a norma 
culta é muito distante da realidade linguística 
de nossa sociedade. 
 
Marque a resposta correta. 
 Resposta Selecionada: b. 
A variedade 
linguística não 
pode ser ignorada 
pela escola. 
Resposta Correta: b. 
A variedade 
linguística não 
pode ser ignorada 
pela escola. 
Feedback da resposta: Resposta correta. A 
escola tem papel 
fundamental na 
aquisição da norma 
padrão da língua 
pelo aluno, 
independentemente 
de seu modo de 
falar. 
 
Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 A Linguística pode auxiliar o professor a 
lidar com as diferentes manifestações e 
comportamentos da língua. 
Faça a relação entre algumas das áreas que 
contemplam os estudos linguísticos e seus 
objetivos de estudo: 
 
I) Semântica 
II) Fonética 
III) Fonologia 
IV) Morfologia 
V) Sociolinguística 
 
( ) Estuda a estrutura e a formação das 
palavras. 
( ) Estuda o significado das palavras. 
( ) Estuda o uso social da língua. 
( ) Estuda a produção e audição dos sons da 
fala. 
( ) Estuda a função dos sons da fala. 
 
Marque a alternativa que traz a sequência 
correta. 
 Resposta Selecionada: d. 
IV, I, V, II e III. 
Resposta Correta: d. 
IV, I, V, II e III. 
Feedback da resposta: A resposta está 
correta. Cada área 
da Linguística irá 
determinar um 
processo 
investigativo para 
auxiliar o professor 
em suas práticas de 
sala de aula. A 
Semântica está 
voltada para o 
significado das 
palavras, a Fonética 
e a Fonologia aos 
sons da fala, a 
Morfologia estuda 
a estrutura e 
formação das 
palavras e a 
Sociolinguística o 
uso social da 
língua. 
 
Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 A Linguística é a ciência que estuda a língua. Para 
dar conta deste fenômeno tão complexo e 
dinâmico, essa ciência se ramifica, e várias áreas 
surgem, a fim de dar conta dos mais variados 
aspectos linguísticos. Algumas dessas áreas são: 
a sintaxe, a semântica, a pragmática, a fonologia 
etc. Para entender o papel de cada uma delas e 
como elas podem ajudar o(a) professor(a) de 
Língua Portuguesa, é importante que se saiba a 
que elas se destinam. 
 
A respeito das áreas da Linguística, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V 
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a 
sintaxe estuda as palavras isoladamente. 
II. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a 
semântica estuda os sentidos. 
III. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a 
fonologia estuda as funções dos sons da fala. 
IV. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a 
sociolinguística estuda os usos da língua. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
correta. 
 Resposta Selecionada: 
F, V, V, V. 
Resposta Correta: 
F, V, V, V. 
Feedback da resposta: Resposta correta. A 
sequência está correta. 
Afinal, a semântica 
dedica-se ao estudo dos 
sentidos; a fonologia 
trata das funções dos 
sons da fala; e a 
sociolinguística dedica-
se a estudar os usos da 
língua. A sintaxe, por 
sua vez, não estuda as 
palavras isoladamente, 
mas, sim, dentro de 
orações. 
 
Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 O Brasil é um país imenso, de extensão 
continental. Essa imensidão geográfica dá espaço 
para que diversas culturas sejam preservadas em 
nosso território, e isso gera uma diversidade de 
tradições, crenças e usos da língua. No tocante a 
esta última, vale afirmar que o Brasil é um país 
rico em variedade linguística, como pode-se notar 
por meio dos mais variados sotaques, gírias etc. 
 
Neste sentido, assinale a alternativa correta 
acerca das línguas no Brasil. 
 Resposta Selecionada: 
Há mais de 200 línguas 
faladas no Brasil. 
Resposta Correta: 
Há mais de 200 línguas 
faladas no Brasil. 
Feedback da resposta: Resposta correta. A 
alternativa está correta, 
pois, embora a língua 
oficial do Brasil seja o 
português, há, também, 
em nosso território, a 
utilização da Língua 
Brasileira de Sinais 
(Libras), reconhecida 
como um meio legal de 
comunicação, bem 
como das línguas 
indígenas e das línguas 
das comunidades de 
imigrantes - todas 
utilizadas por uma 
determinada parcela da 
sociedade, mesmo que 
em número inferior ao 
de pessoas que falam 
português. 
 
Domingo, 4 de Outubro de 2020 21h33min28s BRT 
 
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10