Linguística - Atividade IV

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1. Pergunta 1
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	Com os estudos linguísticos, a linguagem passou a ser considerada sob diferentes aspectos e, sendo assim, de acordo com a corrente de pensamento, assume visões diferenciadas.
 
I) A corrente estruturalista expressa a visão da linguagem como instrumento de comunicação, que vê a língua como um código.
 
PORQUE
 
II) É capaz de transmitir uma mensagem entre transmissor e receptor, levando em conta a interação entre ambos.
 
Fonte:  GERALDI, J. W. Concepções de linguagem e ensino de português. In: GERALDI, J. W. (org.). O texto na sala de aula. 4. ed. São Paulo: Ática, 2006.
 
Marque a alternativa que apresenta a resposta correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A assertiva II complementa a I e ambas estão corretas.
	Resposta Correta:
	 
A assertiva II complementa a I, porém esta não está totalmente correta.
	Feedback da resposta:
	A resposta está incorreta. A corrente da teoria enunciativa, e não estruturalista, vê a linguagem como um processo interativo entre pessoas que desejam se comunicar.
	
	
	
1. Pergunta 2
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	“A escola é talvez o único lugar onde se escreve muitas vezes sem motivo” (CAGLIARI, 2009, p. 86). Em uma sociedade letrada, escrever e ler faz parte do cotidiano das pessoas, no entanto, há ainda as que utilizam a escrita para tarefas pequenas, como assinar o próprio nome, fazer uma lista de compras, escrever uma mensagem no celular ou nas redes sociais. Para essas, o ato de escrever na escola, como ela pede, pode ser considerado algo sem grande utilidade.
 
Fonte: CAGLIARI, L. C. Alfabetização e linguística. 11. ed. São Paulo: Scipione, 2009, p. 86.
 
Isso significa dizer que:
 
I) A escola deve solicitar inúmeras tarefas de produção textual ao longo da escolarização do aluno, pois só assim ele irá aprender a escrita de modo satisfatório.
II) A escola contempla muito mais a memorização do que a compreensão no processo de aprendizagem da língua escrita.
III) A escola não tem condições de evitar o fracasso escolar dos alunos que não sabem escrever dentro da norma culta da língua portuguesa.
IV) Muitos alunos passam a abominar a escrita pelo modo como a escola a exige.
 
Tomando como base os pressupostos linguísticos para o ensino da língua portuguesa, marque a alternativa com a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Somente II é verdadeira.
	Resposta Correta:
	 
Somente II e IV são verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	Resposta incorreta. A escola não pode ignorar o fracasso escolar de seus alunos sob o pretexto de que não conseguem escrever, já que esta é uma das principais funções das instituições de ensino.
	
	
	
1. Pergunta 3
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	A aquisição da linguagem, assim como a fala, é um processo complexo. Por isso, muitas são as teorias que se debruçam na temática, com o intuito de encontrar respostas ou, pelo menos, levantar hipóteses que possam contribuir para os avanços de pesquisas da área. Muitas dessas teorias são bastante conhecidas pelos profissionais da área e têm nomes que as representam muito bem.
 
A respeito das correntes que tratam da aquisição da linguagem, seus representantes e abordagens, analise as afirmativas a seguir e assinale V
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) A corrente behaviorista ou comportamentalista tem como seu principal representante Skinner e sua base é o esquema estímulo-resposta-reforço.
II. ( ) A corrente construtivista tem como seu principal representante Jean Piaget e defende que o conhecimento é adquirido somente a partir do contato entre pessoas de mesma idade.
III. ( ) A corrente sociointeracionista tem como seu principal representante Vygotsky e vê a aquisição como resultado da interação entre indivíduos.
IV. ( ) A corrente da Gramática Universal tem Noam Chomsky como seu principal representante e defende que todo falante tem um conhecimento internalizado sobre a língua.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, V, V.
	Resposta Correta:
	 
V, F, V, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A sequência está correta, pois as informações acerca das correntes behaviorista, construtivista e da Gramática Universal estão adequadas, enquanto a informação sobre a corrente construtivista está inadequada, já que esta defende, na verdade, que o conhecimento é adquirido dentro de um processo de obtenção do saber.
	
	
	
1. Pergunta 4
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	O ensino de Língua Portuguesa é um tema de bastante interesse para os estudiosos da língua. Isso porque há muito se tem debatido sobre a eficácia (ou não) de velhos métodos adotados em sala de aula, a partir dos quais, muitas vezes, visa-se apenas a transmissão de conteúdos decorados, sem a verdadeira intenção de desenvolver a competência linguística das(os) estudantes.
 
Considerando tal reflexão, sobre o ensino de Língua Portuguesa, analise as afirmativas a seguir.
 
I. O ensino de Língua Portuguesa, para ser eficaz, deve centrar-se nas habilidades linguísticas das(os) estudantes, a partir da análise linguística, da produção textual e da leitura.
II. O ensino de Língua Portuguesa, para ser produtivo, deve dar atenção, principalmente, às nomenclaturas gramaticais presentes nas gramáticas normativas.
III. O ensino de Língua Portuguesa deve preparar a(o) aluna(o) para lidar com a língua nas mais variadas situações comunicativas.
IV. O ensino de Língua Portuguesa deve tratar as variedades linguísticas com respeito, sem contribuir para o preconceito linguístico, algo tão forte em nossa sociedade.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, III e IV, apenas.
	Feedback da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois não são as nomenclaturas gramaticais que devem estar no centro das aulas, mas, sim, o texto, de modo que todo o ensino seja contextualizado.
	
	
	
1. Pergunta 5
0 em 1 pontos
	
	
	
	Quando a criança entra na escola, ela já possui um conjunto de regras gramaticais e um vocabulário bastante extenso que aprendeu, independentemente do meio social em que foi criada.
 
I) Se uma criança de seis anos de idade tem a exata noção de formular uma frase, por mais curta que seja, como o pedido de um copo de água, por exemplo, então ela é capaz de usar sua língua para interagir com outras pessoas.
 
PORTANTO,
 
II) A escola deve determinar toda a vida de aprendizagem da criança, pensando unicamente nas teorias e nos métodos de ensino, esquecendo-se do que ela realmente precisa.
 
De acordo com o exposto, marque a alternativa que representa a resposta correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As assertivas I e II estão corretas e ambas são conclusivas entre si.
	Resposta Correta:
	c. 
A assertiva I representa a capacidade cognitiva do aluno e a II, como a escola trata o aluno, mas a II não é conclusão da I.
	Feedback da resposta:
	A resposta está incorreta. Toda criança que aprendeu a se comunicar por meio da fala o fez de modo natural e, portanto, é assim que a escola deve compreender o processo de aprendizagem de escrita dessa criança.
	
	
	
1. Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Linguística pode auxiliar o professor a lidar com as diferentes manifestações e comportamentos da língua.
Faça a relação entre algumas das áreas que contemplam os estudos linguísticos e seus objetivos de estudo:
 
I) Semântica
II) Fonética
III) Fonologia
IV) Morfologia
V) Sociolinguística
 
(   ) Estuda a estrutura e a formação das palavras.
(   ) Estuda o significado das palavras.
(   ) Estuda o uso social da língua.
(   ) Estuda a produção e audição dos sons da fala.
(   ) Estuda a função dos sons da fala.
 
Marque a alternativa que traz a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
IV, I, V, II e III.
	Resposta Correta:
	d. 
IV, I, V, II e III.
	Feedback da resposta:
	A resposta está correta. Cada área da Linguística irá determinar um processo investigativo para auxiliar o professor em suaspráticas de sala de aula. A Semântica está voltada para o significado das palavras, a Fonética e a Fonologia aos sons da fala, a Morfologia estuda a estrutura e formação das palavras e a Sociolinguística o uso social da língua.
	
	
	
1. Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Muito se tem discutido sobre o modo como a escola deve enfrentar os problemas de linguagem dos alunos que falam errado e que precisam aprender a norma culta da língua para serem acolhidos pela sociedade. No entanto, essa mesma escola se esquece de que a linguagem é heterogênea e que a norma culta é muito distante da realidade linguística de nossa sociedade.
 
Marque a resposta correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A variedade linguística não pode ser ignorada pela escola.
	Resposta Correta:
	d. 
A variedade linguística não pode ser ignorada pela escola.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A escola tem papel fundamental na aquisição da norma padrão da língua pelo aluno, independentemente de seu modo de falar.
	
	
	
1. Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Linguística é a ciência que estuda a língua. Para dar conta deste fenômeno tão complexo e dinâmico, essa ciência se ramifica, e várias áreas surgem, a fim de dar conta dos mais variados aspectos linguísticos. Algumas dessas áreas são: a sintaxe, a semântica, a pragmática, a fonologia etc. Para entender o papel de cada uma delas e como elas podem ajudar o(a) professor(a) de Língua Portuguesa, é importante que se saiba a que elas se destinam.
 
A respeito das áreas da Linguística, analise as afirmativas a seguir e assinale V
para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
 
I. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a sintaxe estuda as palavras isoladamente.
II. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a semântica estuda os sentidos.
III. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a fonologia estuda as funções dos sons da fala.
IV. ( ) Resumidamente, pode-se afirmar que a sociolinguística estuda os usos da língua.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
F, V, V, V.
	Resposta Correta:
	 
F, V, V, V.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta.  A sequência está correta. Afinal, a semântica dedica-se ao estudo dos sentidos; a fonologia trata das funções dos sons da fala; e a sociolinguística dedica-se a estudar os usos da língua. A sintaxe, por sua vez, não estuda as palavras isoladamente, mas, sim, dentro de orações.
	
	
	
1. Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	A escola “democratizada”, como consta em nossa unidade, diz respeito à maneira com que a escola vai receber e lidar com alunos das mais variadas realidades, o que implica lidar com maneiras diferentes de falar, isto é, lidar com a variação linguística, tema de grande interesse para os estudiosos da língua e do ensino.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre a variação linguística no ambiente escolar, analise as afirmativas a seguir.
 
I. Na escola democratizada, a(o) aluna(o) que tiver uma maneira de falar que se distancie do que a gramática normativa prescreve deve ser corrigida(o) assim que as aulas iniciarem.
II. O(a) professor(a) deve se preparar para receber alunos(as) das mais variadas camadas sociais e, consequentemente, para lidar com a variação linguística.
III. A escola democratizada deve tratar a todos sem distinção, levando em consideração que a fala das(os) estudantes é legítima e merece ser compreendida e respeitada.
IV. O(a) professor(a) deve estudar e dominar as regras da gramática normativa, uma vez que precisará higienizar a fala dos(as) estudantes que não souberem falar corretamente.
 
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
II, III e IV, apenas.
	Resposta Correta:
	 
II e III, apenas.
	Feedback da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois em uma escola democratizada, o professor deve estar preparado para receber alunos de diversas classes sociais. Isso exigirá do profissional, consequentemente, o tratamento das variações linguísticas que virão com esses estudantes. Além disso, a escola deverá tratar a todos indistintamente, respeitando-os como sujeitos e, também, como usuários da língua. No mais, o(a) professor(a) não deve higienizar a fala dos estudantes, pois não há nenhuma “limpeza” necessária, já que as variedades não são erros. O que ele deve, claro, é habilitar os estudantes para que estes dominem as diversas formas de lidar com a língua.
	
	
	
1. Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O Brasil é um país imenso, de extensão continental. Essa imensidão geográfica dá espaço para que diversas culturas sejam preservadas em nosso território, e isso gera uma diversidade de tradições, crenças e usos da língua. No tocante a esta última, vale afirmar que o Brasil é um país rico em variedade linguística, como pode-se notar por meio dos mais variados sotaques, gírias etc.
 
Neste sentido, assinale a alternativa correta acerca das línguas no Brasil.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Há mais de 200 línguas faladas no Brasil.
	Resposta Correta:
	 
Há mais de 200 línguas faladas no Brasil.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois, embora a língua oficial do Brasil seja o português, há, também, em nosso território, a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras), reconhecida como um meio legal de comunicação, bem como das línguas indígenas e das línguas das comunidades de imigrantes - todas utilizadas por uma determinada parcela da sociedade, mesmo que em número inferior ao de pessoas que falam português.