PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS

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1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O estágio é um espaço de construção de conhecimento e transformações. Nesse sentido, o olhar do estagiário deve estar voltado para observar o que segue, exceto:
		
	 
	A vocação do(a) docente titular.
	
	Histórias e competências construídas.
	 
	Sujeitos que interagem e refletem.
	
	Situações vivenciadas.
	
	Registros que instrumentalizam.
	Respondido em 01/05/2022 23:42:15
	
	Explicação:
A resposta correta é: A vocação do(a) docente titular.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pensando o norteamento curricular para o estágio supervisionado na Educação Infantil, pode-se selecionar os seguintes temas organizadores, exceto:
		
	
	A escola e o trabalho pedagógico.
	 
	A divisão técnica do trabalho infantil.
	
	As relações pedagógicas e a organização da prática.
	
	A vinculação teoria e práticas escolares.
	
	A produção do conhecimento na e pela escola.
	Respondido em 01/05/2022 23:44:10
	
	Explicação:
A resposta correta é: A divisão técnica do trabalho infantil.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Rio Branco - AC-2017) Sobre estratégias de aprendizagem, leia as afirmativas.
I. É possível ajudar os alunos a exercer mais controle e refletir sobre seu próprio processo de aprendizagem, através do ensino de estratégias de aprendizagem.
II. Os seres humanos assimilam e transformam as informações que recebem do meio ambiente. O processamento da informação no ser humano é um processo estático e complexo.
III. O propósito das estratégias de aprendizagem é de ajudar o aluno a controlar o processamento da informação de modo que ele possa melhor armazenar e recuperar a informação na Memória de Longa Duração.
IV. Professores podem ensinar alunos a quando e como usar estratégias de aprendizagem específicas por meio da demonstração e da modelagem de diversas técnicas.
Está correto apenas o que se apresenta em:
		
	
	II e III.
	 
	I, III e IV.
	
	III e IV.
	
	I e IV.
	
	I, II e III.
	Respondido em 01/05/2022 23:45:15
	
	Explicação:
As estratégias de aprendizagem são técnicas ou métodos que os alunos usam para produzir o conhecimento. Elas vêm sendo definidas como sequência de procedimentos ou atividades que se escolhem com o propósito de facilitar a aquisição, o armazenamento e/ou a utilização da informação. Em nível mais específico, as estratégias de aprendizagem podem ser consideradas como qualquer procedimento adotado para a realização de uma determinada tarefa. O que torna o item II errado, pois o processamento da informação no ser humano não é um processo estático, mas algo fluido e em constante mudança.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"O que faz um livro didático ser bom?
O uso que se faz dele - e isso tem a ver com, entre outras muitas coisas, fazer da publicação um dos recursos possíveis para os estudantes, não o único. É possível trabalhar com fontes primárias de pesquisa, idas a campo e experimentos e outros mais. O bom livro didático é aquele usado por um bom professor." (Entrevista com Circe Bittencourt. Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/877/circe-bittencourt-o-bom-livro-didatico-e-aquele-usado-por-um-bom-professor)
 
A pesquisadora Circe Bittencourt atribui a classificação de um bom livro didático de acordo com a apropriação que se faz dele. Com relação a essa percepção, podemos afirmar que:
		
	
	o livro didático é uma grande fonte de inspiração e planejamento que deve ser seguido à risca como fórmula para uma boa prática.
	
	um bom professor é aquele que utiliza o livro didático como recurso secundário, pois ele não é totalmente adequado para a sala de aula devido às especificidades de cada sala de aula.
	 
	o livro didático possui grande potencialidade de uso dependendo do olhar consciente que o usuário faz dele, explorando seus recursos de forma própria.
	
	o livro didático faz um bom professor porque nele há a confiabilidade dos conhecimentos necessários a serem ensinados.
	
	o livro didático produz um bom professor porque já apresenta os conteúdos organizados de forma própria para o ensino.
	Respondido em 01/05/2022 23:46:18
	
	Explicação:
Há dentro do livro didático muitas potencialidades para uso em sala de aula, mas ele só se torna significativo quando a mediação feita pelo professor estabelece essa relação do conhecimento com o saber discente. O livro didático não pode ser secundarizado, mas uma ferramenta a ser apropriada de acordo com cada realidade de sala de aula. Não é somente ao livro didático que deve se apoiar o professor. O livro didático não se constitui como fórmula ou receita de bolo para ser seguido à risca. O professor não deve seguir esse instrumento como um guia porque depende de diversos fatores externos.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Base Nacional Comum Curricular prevê, na etapa de Educação Infantil, a constituição de cinco campos de experiências que ocorrem simultaneamente no plano de aulas, e sob os quais o aprendizado nessa etapa se estrutura. Assinale a alternativa que não corresponde a um desses campos:
		
	
	Traços, sons, cores e formas
	
	O eu, o outro e o nós
	 
	Sistemas de linguagem
	
	Escuta, fala, pensamento e imaginação
	
	Corpo, gestos e movimentos
	Respondido em 01/05/2022 23:48:47
	
	Explicação:
Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. São eles: o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; escuta, fala, pensamento e imaginação; traços, sons, cores e formas; e espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	INSTITUTO AOCP - 2019 - SEECT-PB - Professor - Artes (adaptado)
Considerando o conceito de "arte - educação", qual é o papel do professor no processo de ensino e aprendizagem?
		
	
	Preparar o aluno para o exercício da percepção do mundo como espaço pré-estabelecido, para que assim possa conduzir a manutenção do cotidiano e preservação das dinâmicas socioculturais vigentes.
	
	Contribuir para a formação do ser humano, dando oportunidade para que este interaja com diferentes culturas e pontos de vista, sem que haja uma efetiva reciprocidade entre eles.
	
	Educar respeitando a cultura herdada e acrescentando conhecimento a fim de dar instrumentos ao aluno para que ele venha desenvolver uma capacidade intelectual, mesmo que esta não possibilite um posicionamento crítico.
	
	Utilizar as aulas de arte como forma de descontração, além de despertar pensamentos e sentimentos, tanto no professor quanto no aluno.
	 
	Orientar o aluno quanto à utilização dos materiais, expor conteúdos contextualizados e oportunizar uma prática significativa, além de promover a inserção no que tange à arte e à cultura.
	Respondido em 01/05/2022 23:49:17
	
	Explicação:
Conforme Rodrigues (2020, p. 164) a compreensão de que arte se aprende e se ensina faz com que os conhecimentos artísticos tenham que ser metodologicamente classificados e estudados, impondo um aprendizado da linguagem utilizada em cada obra de arte, sejam elas eruditas ou populares. Ressalta ainda que há necessidade de alunos e professores experimentarem várias técnicas e materiais em suas aulas de arte, sempre buscando aguçar a curiosidade e a inventividade.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2018 - Fundação Universidade de Brasília (FUB) - Técnico em Assuntos Educacionais)
 
Considerando a pirâmide de aprendizagem apresentada na figura precedente, em que as porcentagens indicam as taxas médias de retenção da informação com relação a cada atividade apontada, julgue os itens a seguir, acerca de aspectos pedagógicos e técnico-didáticos:
· I - as atividades devem ser escolhidas conforme os objetivos educacionais.
· II - as formas tradicionais quevalorizam o fazer se mostram mais eficientes.
· III - a adoção de recursos tecnológicos garante a melhoria da qualidade do aprendizado.
Estão corretas as afirmativas:
 
		
	 
	Somente I.
	
	Somente II e III.
	
	Somente I e III.
	
	Somente I e II.
	
	Somente II.
	Respondido em 01/05/2022 23:50:07
	
	Explicação:
Somente I.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Universidade Estadual do Ceará (UECE) - 2018 - Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição) - Professor)
Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a "transposição didática" é considerada um instrumento através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais possibilidades cognitivas dos estudantes. Dentre os recursos metodológicos considerados mais importantes para instrumentalizar este processo estão:
		
	 
	Interdisciplinaridade e contextualização.
	
	Contextualização e globalização.
	
	Interdisciplinaridade e cronologia.
	 
	Transdisciplinaridade e a técnica.
	
	Escolha e a técnica.
	Respondido em 01/05/2022 23:51:21
	
	Explicação:
Interdisciplinaridade e contextualização.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Um dos fatores determinantes da aprendizagem é a atenção. Das formas de atenção, há uma que permite a você ficar atento ao que faz ou está aprendendo, independentemente dos demais estímulos presentes no ambiente. Estamos falando da atenção:
		
	
	Alternada.
	 
	Concentrada.
	 
	Sustentada.
	
	Dispersiva.
	
	Seletiva.
	Respondido em 01/05/2022 23:52:36
	
	Explicação:
Concentrada.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a opção correta, de acordo com as características dos métodos ativos.
		
	
	Não levam em conta a realidade vivenciada pelo aluno.
	
	Promovem o predomínio das atividades individuais.
	
	O professor é o protagonista dos processos educativos.
	 
	Estimulam a socialização do conhecimento e dos resultados obtidos nas atividades desenvolvidas.
	
	Restringem as condições que favorecem a aprendizagem.
	Respondido em 01/05/2022 23:53:59
	
	Explicação:
Estimulam a socialização do conhecimento e dos resultados obtidos nas atividades desenvolvidas.