SIMULADO AV DE TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA II

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SIMULADO AV DE TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA II 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Acessibilidade, segundo o dicionário: é a "qualidade ou caráter do que é acessível, 
facilidade na aproximação, no tratamento ou na aquisição". Então o que seria 
acessibilidade? Marque a alternativa correta: 
 
 Acessibilidade podemos definir como, somente à rampas de acesso. 
 Acessibilidade são possibilidades e condições de acesso a locais sem a 
necessidade de proporcionar a participação ativa da PcD no meio social. 
 Acessibilidade é o direito de ir e vir, mas somente para usuários de cadeira 
de rodas. 
 Acessibilidade são possibilidades e condições de acesso a locais 
proporcionando não só o direito de ir e vir e sim proporcionar a 
participação ativa da PcD no meio social. 
 Acessibilidade é o direito de ir e vir, mas não precisa ter acesso a todos os 
locais. 
Respondido em 03/05/2022 20:03:26 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Acessibilidade são possibilidades e condições de 
acesso a locais proporcionando não só o direito de ir e vir e sim 
proporcionar a participação ativa da PcD no meio social. 
 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em uma fase inicial, a Pessoa com Deficiência (PcD) foi marcada pela negligência, 
abandono, eliminação e perseguição. A história da pessoa com deficiência foi 
marcada por fases que vão Inclusão a exclusão. Nesse sentido, a primeira fase foi 
marcada por: 
 
 Segregação 
 Inclusão 
 Integração 
 Exclusão 
 Exclusão/Segregação 
Respondido em 03/05/2022 20:04:35 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Exclusão 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a frase incorreta: 
 
 Quando entrar em um ambiente onde se encontre pessoas com 
deficiências visuais não é necessário que se anuncie, para que logo você 
seja identificado. Também não saia de repente, a pessoa com deficiência 
visual pode ficar falando sozinho. 
 As principais causas da perda visual são a retinopatia da prematuridade, a 
catarata, o glaucoma congênito e a atrofia do nervo óptico, interferindo no 
desenvolvimento infantil 
 O modelo de piso tátil de alerta tem um conjunto de relevos troncocônicos 
- com o objetivo de informar a pessoa com deficiência visual sobre os 
possíveis obstáculos de desníveis ou situações de risco 
 A acuidade visual (AV) é definida como a capacidade visual de cada olho 
(monocular) ou de ambos os olhos (binocular), expressada em termos 
quantitativos. 
 Visão diminuída: quando ocorrem perdas de funções visuais, como 
acuidade visual e campo visual. 
Respondido em 03/05/2022 20:05:56 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Quando entrar em um ambiente onde se encontre 
pessoas com deficiências visuais não é necessário que se anuncie, para 
que logo você seja identificado. Também não saia de repente, a pessoa 
com deficiência visual pode ficar falando sozinho. 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Considera-se uma pessoa cega quando? 
 
 afeta de modo irremediável a capacidade de perceber cor, tamanho, 
distância, forma, posição ou movimento em um campo mais ou menos 
abrangente. 
 quando ela deixa de ouvir 
 afeta de modo remediavél a capacidade de perceber cor; tamanho, 
distância, forma, posição ou movimento de um corpo. 
 a acuidade visual é abaixo de 0,03 e o campo visual maior que 10ª 
 quando a pessoa tem percepção das radiações luminosas 
Respondido em 03/05/2022 20:06:28 
 
Explicação: 
A resposta correta é: afeta de modo irremediável a capacidade de 
perceber cor, tamanho, distância, forma, posição ou movimento em um 
campo mais ou menos abrangente. 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a resposta verdadeira. 
 
 A orientação de um sinal não é um parâmetro da Libras e é o caminho 
seguido pelo sinal, desde o ponto inicial até o final. 
 O significado das palavras em línguas de sinais para as pessoas com 
impedimento auditivo depende das interações sociais. 
 Os classificadores são unidades de sinais constituídos por 
diferentes parâmetros de constituição de unidades lexicais simples. 
 A expressão facial é um dos parâmetros da língua de sinais e não interfere 
na comunicação com os surdos 
 
 A configuração de mão é um parâmetro da língua de sinais com 
um inventário com 11 posições diferentes sobre a posição da mão para 
sinalizarmos uma palavra. 
Respondido em 03/05/2022 20:11:26 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O significado das palavras em línguas de sinais para 
as pessoas com impedimento auditivo depende das interações sociais. 
 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a resposta correta: 
 
 A criança com baixo peso no nascimento; infecções congênitas como 
rubéola, herpes, sífilis, toxoplasmose, citomegalovírus; pressão 
alta diabetes da mãe leva ao impedimento auditivo. 
 A meningite não provoca um impedimento auditivo. 
 A exposição da mãe a radiação não afeta o impedimento auditivo. 
 
 A toxoplasmose não causa a perda auditiva. 
 O uso de drogas, alcoolismo materno, não causa o impedimento auditivo. 
Respondido em 03/05/2022 20:12:44 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A criança com baixo peso no nascimento; infecções 
congênitas como rubéola, herpes, sífilis, toxoplasmose, citomegalovírus; 
pressão alta diabetes da mãe leva ao impedimento auditivo. 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Os termos utilizados para a referência às pessoas com deficiências variam de 
tempos em tempos conforme reflexões linguísticas e sociológicas de seus 
protagonistas e atores sociais. Em geral, o significado do vocábulo "deficiente" 
está associado aos conceitos vinculados à esfera das relações de produção, 
implicando a necessidade de superação de dificuldades pessoais, para além 
daquelas que lhes são impostas pela sociedade. A diagnose, prescrição e 
orientação de atividades físicas para pessoas com deficiência ocorrem no sentido 
de promover a interação social e a inclusão balizadas por princípios cidadãos, 
sendo necessário, muitas vezes, ultrapassar a tendência de superproteção 
familiar, principalmente em se tratando de crianças e adolescentes. 
 
Nesse sentido, o profissional de educação física, ao trabalhar com esse segmento 
de pessoas, após o convencimento e consentimento familiar, deverá 
 
I. saber diagnosticar cada quadro, para prescrever e orientar atividades 
específicas segundo os limites e potencialidades individuais. 
II. ter a dimensão do carinho e do cuidado para que tais indivíduos vivenciem 
experiências motoras indispensáveis à sua formação cidadã, prescrevendo 
limites às eventuais potencialidades. 
III. ter a consciência dos direitos e deveres das pessoas deficientes, condição que 
consubstancia a construção de uma sociedade democrática de direito. 
IV. considerar a existência de necessidade de superação e, portanto, de fazer com 
que cada indivíduo ultrapasse os seus limites, posto ser esta uma forma 
incontestável de reconhecimento social. 
 
São corretas apenas as afirmações: 
 
 I, II e IV. 
 II , III e IV. 
 III e IV. 
 I e III. 
 I e II. 
Respondido em 03/05/2022 20:15:41 
 
Explicação: 
As respostas corretas são: I e III. 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Um dos Transtornos de Neurodesenvolvimento mais conhecido é o Transtorno 
do Espectro do Autismo (TEA). Sua classificação sofrerá uma grande mudança a 
partir do CID-11 (Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas 
Relacionados com a Saúde). Até o CID-10 existia uma classificação maior 
denominada Transtornos Globais do Desenvolvimento e dentro dela estavam 
outras subdivisões como o Autismo Infantil, Síndrome de Rett e Síndrome de 
Asperger. A partir do CID-11 terá apenas a classificação de TEA (Transtorno do 
Espectro do Autismo) e serão usadas duas características para diferenciar um 
sujeito com TEA de outro. Quais são elas? 
 
 Deficiênciaintelectual e movimentos repetitivos; 
 Interesse restritivo e movimentos estereotipados; 
 Deficiência intelectual e linguagem funcional. 
 Déficit cognitivo e linguagem verbal; 
 Interesses restritivos e linguagem funcional; 
Respondido em 03/05/2022 20:08:28 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Deficiência intelectual e linguagem funcional. 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo dados da ONU de 2011, 80% das pessoas com deficiência vivem em 
países em desenvolvimento. Se formos pensar especificamente na deficiência 
intelectual, que pode ter como causa ocorrências no período pré-natal, perinatal 
e pós-natal, fica evidente que os países em desenvolvimento apresentam mais 
fatores de risco para uma maior quantidade de sua população tendo deficiência 
intelectual. 
Dentro desta perspectiva, quais são os fatores que fazem parte dos riscos de uma 
pessoa ter deficiência intelectual? 
 
 Fatores naturais, sociais, comportamentais e nutricionais; 
 Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e atitudinais; 
 Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e educacionais; 
 Fatores biomédicos, atitudinais, nutricionais, sociais e 
comportamentais; 
 Fatores educacionais, gestacionais, nutricionais, sociais e biomédicos; 
Respondido em 03/05/2022 20:09:19 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Fatores biomédicos, sociais, comportamentais e 
educacionais; 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Avalie as propostas abaixo, feitas por professores de Educação Física para um 
projeto de inclusão escolar, e indique quais estão em consonância com o texto. 
 
I. Um torneio esportivo com equipes formadas apenas por estudantes com 
deficiências, para que os demais alunos possam assistir aos jogos e aprender a 
conhecer e a lidar com as pessoas com deficiência, contemplando ainda a 
participação dos gestores da escola, funcionários, pais e professores que 
trabalharão na organização do evento. 
II. Uma gincana com jogos motores com a participação de várias equipes 
compostas e mescladas por alunos com deficiências, alunos do ensino 
fundamental e médio, gestores da escola, professores, funcionários e a 
comunidade local. 
III. Atividades em equipes (membros dos vários segmentos da comunidade 
escolar e alunos com deficiência), com o objetivo de verificar se a escola e o 
ambiente de seu entorno possuem barreiras arquitetônicas que dificultam a 
locomoção dos alunos com deficiência física na escola e a sua inserção e interação 
nas atividades motoras espontâneas de pátio. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 I, II e III 
 I e III, apenas. 
 I, apenas. 
 II e III, apenas. 
 II, apenas. 
Respondido em 03/05/2022 20:09:46 
 
Explicação: 
A resposta correta é: II e III, apenas.