ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA AVALIANDO 2

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02/11/2023, 10:42 Estácio: Alunos
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Avaliando
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Disc.: TEORIA E PRÁTICA DA ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA   
Aluno(a): THIAGO HENRIQUE VIEIRA CORREA 201909061832
Acertos: 1,6 de 2,0 23/09/2023
Acerto: 0,2  / 0,2
Os responsáveis de uma aluna  PcDs  desejam realizar sua matrícula numa escola privada. No momento da entrevista da
direção com os responsáveis e com criança, a direção com todo cuidado alega não ter condições de receber a aluna na
escola por não dispor de pro�ssionais capacitados para auxiliar a criança no seu processo de aprendizagem.
Tendo como base o texto acima, marque a alternativa que apresenta o processo pelo qual essa criança passou.
Adaptação.
Integração.
Inclusão.
 Exclusão.
Atendimento especializado.
Respondido em 23/09/2023 11:12:09
Explicação:
A partir da situação apresentada, é fundamental re�etir sobre qual mudança precisa ser feita para que a exclusão não aconteça.
É necessário que haja pro�ssionais preparados para entender a de�ciência e olhar para a PcD como uma pessoa ativa e capaz de
fazer tudo aquilo a que se propõe, respeitar seus limites e sua identidade biológica, permitir que a PcD crie, explore e acredite em
si, dar o máximo de autonomia e explorar suas fragilidades e potencialidades.
Acerto: 0,2  / 0,2
Através da atividade física adaptada é possível proporcionar experiências positivas e muitos benefícios.
Marque a alternativa que descreve corretamente a relação entre atividade física e de�ciência visual.
A de�ciência visual não impacta a capacidade de realizar atividades físicas.
A de�ciência visual impede completamente a prática de atividades físicas.
A atividade física não oferece benefícios especí�cos para pessoas com de�ciência visual.
Pessoas com de�ciência visual não podem participar de esportes coletivos.
 A atividade física adaptada é importante para promover a saúde e inclusão de pessoas com de�ciência visual.
Respondido em 23/09/2023 11:12:55
Explicação:
A prática de atividades físicas adaptadas oferece diversos benefícios para pessoas com de�ciência visual, como o
desenvolvimento motor, a melhora da aptidão física, a sociabilização e o aumento da autoestima. Além disso, a atividade física
adaptada possibilita a inclusão dessas pessoas em ambientes esportivos e de lazer.
 Questão1
a
 Questão2
a
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Acerto: 0,2  / 0,2
Marque a resposta verdadeira.
As pessoas com impedimento auditivo são um grupo muito homogêneo.
A família das pessoas com impedimento auditivo precisam dominar a LIBRAS.
O bilinguismo deve ser estimulado somente nas escolas de ensino fundamental.
Thomas Braidwood abriu a primeira escola na Alemanha.
 No Brasil, o método oral e a língua de sinais eram trabalhadas no desenvolvimento escolar das crianças
com impedimento auditivo e percebeu-se que são mecanismos diferentes que um não traz prejuízos ao
outro, a língua de sinais não impede a oralidade, assim, nasceu a Comunicação total.
 
Respondido em 23/09/2023 11:13:34
Explicação:
A resposta correta é: No Brasil, o método oral e a língua de sinais eram trabalhadas no desenvolvimento
escolar escolas das crianças com impedimento auditivo e percebeu-se que são mecanismos diferentes que um
não traz prejuízos ao outro, a língua de sinais não impede a oralidade, assim, nasceu a Comunicação total.
Acerto: 0,2  / 0,2
O uso adequado da nomenclatura ao se referir a pessoas com de�ciência intelectual é fundamental para promover
inclusão e respeito.
Sobre a nomenclatura correta para pessoas com de�ciência intelectual, analise as a�rmativas abaixo.
I - A expressão "retardo mental" é um termo ultrapassado e considerado inadequado para se referir a pessoas com
de�ciência intelectual.
II - O termo "de�ciência intelectual" é amplamente aceito e recomendado na atualidade para descrever a condição dessas
pessoas.
III - O uso da palavra "idiota" é uma forma respeitosa e aceita para se referir a pessoas com de�ciência intelectual.
Marque a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s).
Apenas a a�rmativa III está correta.
As a�rmativas I, II e III estão corretas.
Apenas as a�rmativas II e III estão corretas.
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
 Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
Respondido em 23/09/2023 11:15:37
Explicação:
A a�rmativa III está incorreta porque o termo "idiota" é considerado extremamente ofensivo e inadequado para se referir a
pessoas com de�ciência intelectual. Esse termo carrega uma conotação pejorativa e desrespeitosa, prejudicando a inclusão e o
respeito a essa população. Por outro lado, as a�rmativas
Acerto: 0,2  / 0,2
Os jogos Paralímpicos ganharam essa nomenclatura nos Jogos de Tóquio, assinale a alternativa que corresponde
a primeira denominação dos jogos, quando criados: 
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
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 Olimpíada dos Portadores de De�ciência 
Olimpíadas dos Cadeirantes 
Jogos Olímpicos para de�cientes  
Jogos Olímpicos Especiais 
Jogos Paraolímpicos para de�cientes 
Respondido em 23/09/2023 11:11:22
Explicação:
A resposta correta é: Olimpíada dos Portadores de De�ciência 
Acerto: 0,2  / 0,2
A segunda fase, na Idade Média, a religião dominava a sociedade, acreditava que o homem como, imagem e
semelhança de Deus, um ser perfeito, �sicamente e mentalmente. Nessa época, essas pessoas eram vistas como: 
Uma benção de Deus 
Um ser imperfeito, mas totalmente aceito pela sociedade 
 Imagem do diabo e a atos de feitiçaria e bruxaria, foram vítimas de perseguições, julgamentos e
execuções. 
Possíveis de viver em sociedade 
Imagem e semelhança de Deus, mesmo que um ser imperfeito 
Respondido em 23/09/2023 11:17:19
Explicação:
A resposta correta é: Imagem do diabo e a atos de feitiçaria e bruxaria, foram vítimas de perseguições,
julgamentos e execuções. 
Acerto: 0,2  / 0,2
Qual a resposta correta que identi�ca a evolução dos métodos de ensino para a educação das pessoas com
de�ciência visual (do mais antigo até a atualidade). 
Braille; varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier e o método Lancaster. 
O método Lancaster; O método de Barbier; Varetas do alfabeto de Valentim e o método Braille. 
O método de Barbier, Varetas do alfabeto de Valentim, o método Lancaster e o método Brailles 
O método Lancaster; Varetas do alfabeto de Valentim, método Braille e o  método de Barbier 
 Varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier, o método Lancaster e o método Braille 
Respondido em 23/09/2023 11:18:04
Explicação:
A resposta correta é: Varetas do alfabeto de Valentim; o método de Barbier, o método Lancaster e o método
Braille 
Acerto: 0,2  / 0,2
Assinale a resposta verdadeira. 
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
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Os classi�cadores são unidades de sinais constituídos por diferentes parâmetros de constituição de
unidades lexicais simples. 
A orientação de um sinal não é um parâmetro da Libras e é o caminho seguido pelo sinal, desde o ponto
inicial até o �nal. 
A expressão facial é um dos parâmetros da língua de sinais e não interfere na comunicação com os surdos 
 
A con�guração de mão é um parâmetro da língua de sinais com um inventário com 11 posições diferentes
sobre a posição da mão para sinalizarmos uma palavra. 
 O signi�cado das palavras em línguas de sinais para as pessoas com impedimento auditivo depende das
interações sociais. 
Respondido em 23/09/2023 11:19:58
Explicação:
A resposta correta é: O signi�cado das palavras em línguas de sinais para as pessoas com impedimento
auditivo depende das interações sociais. 
Acerto: 0,0  / 0,2
Um dos Transtornosde Neurodesenvolvimento mais conhecido é o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).
Sua classi�cação sofrerá uma grande mudança a partir do CID-11 (Classi�cação Estatística Internacional de
Doenças e Problemas Relacionados com a Saúde). Até o CID-10 existia uma classi�cação maior denominada
Transtornos Globais do Desenvolvimento e dentro dela estavam outras subdivisões como o Autismo Infantil,
Síndrome de Rett e Síndrome de Asperger. A partir do CID-11 terá apenas a classi�cação de TEA (Transtorno do
Espectro do Autismo) e serão usadas duas características para diferenciar um sujeito com TEA de outro. Quais
são elas? 
De�ciência intelectual e movimentos repetitivos; 
Interesses restritivos e linguagem funcional; 
 Dé�cit cognitivo e linguagem verbal; 
Interesse restritivo e movimentos estereotipados; 
 De�ciência intelectual e linguagem funcional. 
Respondido em 23/09/2023 11:20:10
Explicação:
A resposta correta é: De�ciência intelectual e linguagem funcional. O Transtorno do espectro autista (TEA) caracteriza-se por
um comprometimento na comunicação social que prejudica a linguagem verbal e não verbal, interfere diretamente nas relações
sociais e apresenta um comportamento restritivo e repetitivo.
Acerto: 0,0  / 0,2
Como estudamos, a prática desportiva traz inúmeros benefícios para a vida de todos (indivíduos com ou sem
de�ciência). Alguns esportes foram adaptados para serem praticados por pessoas com determinadas de�ciências.
Considerando as pessoas com de�ciências físicas e visuais, assinale a opção que contenha opções de esportes que
podem ser praticados por essas pessoas mencionadas: 
Vôlei sentado e tênis de CR 
 Basquete em CR e tênis em CR 
Tênis em CR e natação 
 Ciclismo e natação 
Basquete em CR e ciclismo 
Respondido em 23/09/2023 11:20:12
 Questão9
a
 Questão10
a
02/11/2023, 10:42 Estácio: Alunos
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Explicação:
A resposta correta é: Ciclismo e natação