Apol 1 e 2

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APOL 1 
 
Questão 1/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Dois grandes nomes de referências, Vladimir Lênin (1870-1924) e Antonio 
Gramsci (1891-1937), abordaram de forma precisa a importância dos partidos 
políticos para a defesa dos direitos da classe trabalhadora na disputa pela 
hegemonia com a burguesia. 
Tendo como base os conteúdos da Rota de Atividade da Aula 03 e o livro de 
referência, Müller (2013), sobre estes dois teóricos, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. Lênin, líder revolucionário da Rússia (1917), defendia a participação da maioria nos 
negócios públicos de Estado, e o ideal socialista, para ele, é que classe proletária 
assumisse o controle social e político deles próprios o que seria o controle do Estado 
nacional. 
 
II. Gramsci, diferente de Lênin, contribuiu para os movimentos sociais com a ideia de 
hegemonia e o papel dos movimentos populares na transformação dos espaços 
políticos. 
 
III. Para Lênin, líder da revolução soviética (1917), a principal função da organização 
política, ou seja, do partido, seria a de organizar a maioria envolvida no movimento 
social, e aponta que os sindicatos teriam um caráter pedagógico neste processo. 
 
IV. Gramsci, igual a Lênin, desenvolveu duas perspectivas em relação aos 
movimentos sociais: a revalorização da noção de Estado e o conceito de hegemonia. 
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É correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A I, II, apenas 
 
B III e II, apenas 
 
C I, II e III 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “c”. O conceito de hegemonia é debatido 
na teoria gramsciniana. 
 
D I e III, apenas 
 
E I, II, III e IV 
 
Questão 2/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Em São Paulo, quando da formação da classe trabalhadora no Brasil e do 
sindicalismo, vieram ideias e valores, que naquele momento estavam sendo difundidos 
no mundo no início do século XX. 
Conforme trabalhado em Rota de Atividades da Aula 03, classifique a segunda coluna 
de acordo com a primeira: 
 
I. anarquismo; 
 
II. socialismo. 
( ) Negação da atuação político-partidária; 
( ) Aceitação da atuação político-partidária; 
( ) A ideia é a negação da atuação político-partidária; 
Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento da segunda 
coluna, de cima para baixo: 
Nota: 10.0 
 
A I, II, II 
 
B I, I e I 
 
C II, II e I 
 
D II, II e II 
 
E I, II, I 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “e”, que apresenta o correto 
preenchimento. 
 
Questão 3/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - O início de século XX no Brasil, é o período de mobilização e organização da 
classe trabalhadora de forma institucionalizada. Assim o surgimento do sindicalismo 
brasileiro ocorre a partir de duas correntes mais importantes naquele período. 
Considerando historicamente os diferentes tipos de correntes do sindicalismo, indique 
a alternativa correta, conforme visto em Rota de Atividade da Aula 03: 
Nota: 10.0 
 
A Partidos nacionais e o socialismo; 
 
B O socialismo reformista e o 
anarcossindicalismo; 
Você acertou! 
 Está correta a alternativa “b”, sendo as 
duas primeiras formas de organização 
sindical no país. 
 
C O socialismo reformista e os sindicatos 
patronais; 
 
D Partidos Nacionais e o PCB; 
 
E O socialismo reformista e o PCB; 
 
Questão 4/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Leia o conteúdo apresentado em Rota de Atividade da Aula 03: 
Nos anos de 1920 e de 1930 o sindicalismono Brasil passou por um processo de 
institucionalização. Assim, o Estado criou um Conselho Nacional do Trabalho que foi 
uma instituição voltada a__________________. A partir dos anos 1930, houve maior 
controle dos sindicatos no primeiro governo de____________, com a criação do 
Ministério do Trabalho, em 1930, até a criação da Lei de Sindicalização, de 1931. Ao 
final dos anos 1930, período do Estado Novo, com a continuidade do governo ditatorial 
se criou uma nova lei na qual criava o imposto sindical. As lutas e reivindicações da 
classe trabalhadora tornam-se __________________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Conciliação dos conflitos de classes – Washington 
Luís – mais assistencialista e menos combativa 
 
B Apoio aos conflitos de classes – Getúlio Vargas – 
menos assistencialista e mais combativa 
 
C Apoio aos conflitos de classes – Washington Luís 
–assistencialista e combativa 
 
D Conciliação dos conflitos de classes – Getúlio 
Vargas – mais assistencialista e menos combativa 
Está correta a alternativa “d”. A citação trata de um 
período de controle dos sindicatos, portanto, é conciliar 
conflitos a partir do governo Vargas tornando os 
sindicatos mais assistencialistas e menos combativos. 
 
E Conciliação dos conflitos de classes – Washington 
Luís – mais assistencialista e mais combativa 
 
Questão 5/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Dois grandes teóricos marcam os estudos dos novos movimentos sociais na 
Europa pós-anos 1960: Alan Touraine (1925) se dedicou aos estudos sociológicos 
sobre a realidade de vida de trabalhadores e estudantes; e Alberto Melucci (1943-
2001) com estudos realizados em sindicatos e formas de participação política. 
A partir da leitura do livro de apoio de Müller (2013) complete as lacunas relacionadas 
considerando a citação transcrita a seguir: 
“Um dos méritos de Touraine foi o de trazer o sujeito, denominado __________ como 
elemento dinâmico da história, verdadeiro ___________ de transformação social.” 
(Müller, 2013, p. 68). 
“Melucci, ao contrário de Touraine, que concentrou sua análise sobre os 
____________, tomou como referencia o nível micro colocando em evidência a 
____________ sob a ótica psicossocial.” (Müller, 2013, p. 72) 
Nota: 10.0 
 
A Agente – ator; sistemas macrossociais – ação 
coletiva 
 
B Ação coletiva – agente; sistemas macrossociais - 
ator 
 
C Ação coletiva–ator; sistemas macrossociais - 
agente 
 
D Ator – agente; sistemas macrossociais - ação 
coletiva 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “d”. 
 
E sistemas macrossociais - ação coletiva; agente – 
ator 
 
Questão 6/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Considere a citação transcrita a seguir sobre os estudos teóricos dos movimentos 
sociais na América Latina: 
“Gohn (2007, p.211-216) apud Müller (2013, p. 22-23) destaca que não existe um 
“paradigma teórico propriamente dito” sobre os movimentos sociais latino-americanos. 
No Brasil, como em todoo mundo, o modelo clássico inicial que visava a formular uma 
referência explicativa e um projeto de ação para os movimentos sociais foi o modelo 
teórico marxista, ressaltando-se a influencia de Gramsci. ” 
Conforme apresentado no livro de referência, Gohn (2007, p.227-240) apud Müller 
(idem), sugere elementos a serem considerados na formulação de um paradigma 
teórico sobre os movimentos sociais latino-americanos. Assinale a alternativa que 
indica alguns destes elementos: 
Nota: 10.0 
 
A Uniformidade dos movimentos sociais; a 
posição de antagonismos em relação ao 
Estado; na América Latina, o papel dos 
intelectuais referente aos movimentos sociais 
é bastante relevante 
 
B Proliferação de movimentos populares em 
direitos sociais básicos; uniformidade dos 
movimentos sociais; a posição de 
antagonismos em relação ao Estado 
 
C Uniformidade dos movimentos sociais; a 
posição de antagonismos em relação a igreja; 
na América Latina, o papel dos intelectuais 
referente aos movimentos sociais é bastante 
relevante 
 
D Diversidade dos movimentos sociais; a 
posição de antagonismos em relação ao 
Estado; na América Latina, o papel dos 
intelectuais referente aos movimentos sociais 
é bastante relevante 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “d”. 
 
E Proliferação de movimentos elitistas em 
direitos sociais básicos; uniformidade dos 
movimentos sociais; a posição de 
antagonismos em relação ao Estado 
 
Questão 7/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Historicamente o capitalismo traz em seu bojo elementos estruturais que 
aparecem em todos os lugares que sede se desenvolveu. Entretanto, é possível 
observarmos e apreendermos que estes elementos estruturais se manifestam e se 
desenvolvem de maneira diferente no tempo e no espaço (Marx, 1848), (Marx & 
Engels,1999) e Florestan Fernandes (2009). 
Considerando o texto acima, apresentado em Rota de Atividade da Aula 02, avalie a 
seguir as afirmações do teórico marxista Florestan Fernandes, relativas ao modo de 
desenvolvimento do capitalismo brasileiro. 
 
I. Para Florestan Fernandes (2009) o capitalismo brasileiro é independente de setores 
da burguesia internacional. 
 
II. Florestan Fernandes (2009), o referido intelectual afirma que a dependência não 
ocorre entre classes sociais, ou seja, a burguesia brasileira é dependente da 
burguesia externa; 
 
III. Para Florestan Fernandes (2009) o que caracteriza a dependência do capitalismo 
brasileiro são os fatores externos e internos, externos em relação a dependência e 
internos em relação ao forte dominação do proletariado. 
Nota: 10.0 
 
A II, apenas. 
 
B III, apenas. 
 
C II e III, apenas. 
Você acertou! 
A resposta correta é alternativa “c”, pois segundo 
Florestan Fernandes há uma dependência interna e 
externa da classe burguesa brasileira, primeiro ao 
capital estrangeiro e segundo ao controle de seus 
privilégios internos. 
 
D I e III, apenas. 
 
E I apenas. 
 
Questão 8/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Considerando a própria indagação abordada na Aula 02, em relação as 
particularidades do desenvolvimento do capitalismo nos diferentes lugares do mundo, 
classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas) em relação a 
abordagem teórica sobre a via clássica e a via prussiana (Marx, 1848) e (Marx & 
Engels,1999): 
( ) Via clássica: ruptura de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; 
via prussiana: ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por meio de 
uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado. 
( ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; 
via prussiana: inexistência de rupturas de caráter revolucionário. 
( ) Via clássica: não há rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas 
sociais; via prussiana, ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por 
meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado. 
( ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; 
via prussiana: existência de rupturas de caráter revolucionário. 
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima, 
de cima para baixo: 
Nota: 10.0 
 
A V, V, V, F 
 
B V, V, F, F 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “b”. A via clássica e via 
prussiana possuem características históricas 
diferentes, conforme mostrado nos exemplos do 
texto. 
 
C V, V, F, V 
 
D F, F, V, V 
 
E F, F, F, F 
 
Questão 9/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Leia atentamente o texto abaixo, conforme proposto na Rota de Aprendizagem 
Aula 01. 
 Classe Social pelo Critério por Faixas de Salário-Mínimo (IBGE) 
A visão governamental das classes sociais, utilizada pelo IBGE no censo populacional 
a cada dez anos, é baseada no número de salários mínimos. Mais simples, divide em 
apenas cinco faixas de renda ou classes sociais, conforme a tabela abaixo, válida para 
este ano (salário mínimo em R$ 954 em 2018). A TABELA 01 abaixo, foi obtida a partir 
de vários artigos sobre classes sociais nas pesquisas do IBGE divulgados na imprensa 
e é parecida com a visão da FGV. 
Trata-se de um critério de cálculo fácil e objetivo, mas que leva somente em 
consideração o salário atual da pessoa e ignora eventuais conquistas e patrimônio. 
Mudanças repentinas de salário para cima ou para baixo podem tornar dar um viés ao 
resultado e torná-lo impróprio para algumas finalidades. 
 
TABELA 01 - Classes Sociais por Faixas de Salário-Mínimo (IBGE) 
Classe Número de Salários-Mínimo (SM) 
Renda 
Familiar 
(R$) em 
2016 
A Acima de 20 SM 
R$ 
18.740,01 
ou mais 
B De 10 a 20 SM 
R$ 
9.370,01 
a R$ 
18.740,00 
C De 4 a 10 SM 
R$ 
3.748,01 
a R$ 
9.370,00 
D De 2 a 4 SM 
R$ 
1.874,01 
a R$ 
3.748,00 
E Até 2 SM 
Até R$ 
1.874,00 
Mostrando de 1 até 5 de 5 registros 
Fonte: Faixas Salariais x Classe Social – Qual a sua classe social? Por Thiago 
Rodrigo Alves Carneiro. 9 de janeiro de 2018. Disponível em: 
<https://thiagorodrigo.com.br/artigo/faixas-salariais-classe-social-abep-ibge/>. Acesso 
em: out. 2018. 
 
Conforme apresentado no texto e na TABELA 01 acima, agora assinale a alternativa 
que apresenta a concepção de classe social utilizada pelo IBGE: 
Nota: 10.0 
 
A A concepção de classe social utilizada pelo 
IBGE incide sobre o número de Salários-
Mínimos (SM) 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a” que se refere à 
quantidade de salários-mínimos recebidos. 
 
B A concepção de classe social utilizada pelo 
IBGE incide sobre o número de Salários-
Mínimos (SM) mais patrimônio 
 
C A concepção de classe social utilizada pelo 
IBGE incide sobre o número de Salários-
Mínimos (SM) e artigos da FGV 
 
D A concepção de classe social utilizada pelo 
IBGE incide sobre o número de Salários-
Mínimos (SM) de R$ 954 em 2018 e valores 
patrimoniais 
 
E A concepção de classe social utilizada pelo 
IBGE incide sobre o número de Salários-
Mínimos (SM) e demais conquistas patrimôniais 
 
Questão 10/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Ao final da década de 1970, ocorre a retomada da luta da classe trabalhadora 
no Brasil. É dos metalúrgicos do ABC o movimento trabalhista para reivindicar 
melhores condições de salários frente ao capital. Porém, as transformações no 
mundo do trabalho apresentam um novo cenário para os movimentos da classe 
trabalhadora a partir daquele período. 
O texto acima faz referência aos conteúdos estudados na Rota de Aprendizagem da 
Aula 03, a partir dele responda: 
Qual é este novo cenário para o mundo trabalho? Classifique as afirmativas a seguir 
em V (verdadeiras) e F (falsas): 
 
( ) Dentre as transformações ocorridas na forma de organização do trabalho 
engendradas está a crise de expansão do capital. 
( ) Enfraquecimento das representações sindicais, capacidade de endurecimento 
frente ao capital, desemprego, redução das ações do Estadoem políticas para a 
garantia de direitos e recuo político. 
( ) Dentre as transformações ocorridas na forma de organização do trabalho 
engendradas está a crise de acumulação do capital. 
( ) Fortalecimento das representações sindicais, capacidade de endurecimento frente 
ao capital, desemprego, redução das ações do Estado em políticas para a garantia de 
direitos e recuo político. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas 
acima, de cima para baixo: 
Nota: 10.0 
 
A V, V, V, V 
 
B F, V, V, F 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “b”. 
 
C V, V, F, V 
 
D F, F, V, V 
 
E F, F, V, F 
 
 
Questão 1/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Leia o conteúdo apresentado em Rota de Atividade da Aula 03: 
Nos anos de 1920 e de 1930 o sindicalismono Brasil passou por um processo de 
institucionalização. Assim, o Estado criou um Conselho Nacional do Trabalho que foi 
uma instituição voltada a__________________. A partir dos anos 1930, houve maior 
controle dos sindicatos no primeiro governo de____________, com a criação do 
Ministério do Trabalho, em 1930, até a criação da Lei de Sindicalização, de 1931. Ao 
final dos anos 1930, período do Estado Novo, com a continuidade do governo ditatorial 
se criou uma nova lei na qual criava o imposto sindical. As lutas e reivindicações da 
classe trabalhadora tornam-se __________________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Conciliação dos conflitos de classes – 
Washington Luís – mais assistencialista e menos 
combativa 
 
B Apoio aos conflitos de classes – Getúlio Vargas – 
menos assistencialista e mais combativa 
 
C Apoio aos conflitos de classes – Washington Luís 
–assistencialista e combativa 
 
D Conciliação dos conflitos de classes – Getúlio 
Vargas – mais assistencialista e menos 
combativa 
Está correta a alternativa “d”. A citação trata de um 
período de controle dos sindicatos, portanto, é 
conciliar conflitos a partir do governo Vargas tornando 
os sindicatos mais assistencialistas e menos 
combativos. 
 
E Conciliação dos conflitos de classes – 
Washington Luís – mais assistencialista e mais 
combativa 
 
Questão 2/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Acerca do modo de produção capitalista, relacionado à exploração da classe 
trabalhadora, leia a referência de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02: 
É da exploração e expropriação do trabalho que se extrai a mais-valia e com isso 
ocorre o processo de acumulação, elementos estes universais do capitalismo. Porém, 
de acordo com Florestan Fernandes (2009) as formas da exploração e expropriação 
assumem particularidades no tempo e no espaço, como em países de capitalismo 
dependente, como o Brasil. 
 
Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta 
interpretação: 
Nota: 0.0 
 
A Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira, 
há uma super exploração que se realiza em 
jornadas mais intensas e menor remuneração e 
uma super expropriação desta classe exposta 
de forma vulnerável e degradante de trabalho 
Está correta a alternativa “a". No caso, brasileira, 
como explica Florestan Fernandes, a classe 
trabalhadora experimenta um processo de super 
exploração, horas de trabalho intenso e extenso 
e,super expropriação em condições de trabalho 
desumano. 
 
B Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, 
há uma super exploração que se realiza em 
jornadas menos intensas e maior remuneração 
e uma super expropriação desta classe exposta 
de forma vulnerável e favorável de trabalho 
 
C Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira 
há uma super exploração e há uma super 
expropriação que ocorrem em determinados 
períodos do capitalismo 
 
D Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira, 
a super exploração se realiza em jornadas 
menos intensas e maior remuneração e a super 
expropriação desta classe que ocorrem quando 
há desemprego 
 
E Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, 
experimenta um processo de superexploração e 
superexpropriação do trabalho, porém 
compensada com salários dignos 
 
Questão 3/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Na obra A ideologia alemã, de Marx e Engels (2007), conforme apresentado na 
Rota de Aprendizagem da Aula 01, estes teóricos desenvolveram importante análise 
sobre a sociedade capitalista ao abordarem as distintas ideologias existentes na 
classe burguesa e na classe trabalhadora. 
 
Estes autores, compreendem que as ideias dominantes de uma época são as ideias 
da classe dominante: a burguesia. Portanto, a consciência criada a partir da ideologia 
burguesa representa: 
Nota: 0.0 
 
A Ideias e valores, que podemos denominar de ideologia, 
criam uma consciência libertadora da realidade. 
 
B Ideias e valores, que podemos denominar de consciência 
de classe, criam uma consciência libertadora da 
realidade. 
 
C Ideias e valores, que podemos denominar de alienação, 
criam uma consciência libertadora da realidade. 
 
D Ideias e valores, que podemos denominar de ideologia, 
criam uma falsa consciência da realidade. 
 
 
Está correta a alternativa “d”, é a correta. A é um conjunto de 
ideais que concentram informações que contemplam apenas 
uma percepção de mundo e valores, limitando a compreensão 
de fenômenos complexos, distorcendo a realidade. 
 
E Ideias e valores, que podemos denominar de ideologia, 
criam uma verdadeira consciência libertadora da 
realidade. 
 
Questão 4/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Leia com atenção este o resumo destacado do livro de referência, Müller 
(2013, p. 52), sobre a importante contribuição teórica clássica estadunidense aos 
estudos de movimentos sociais, conhecida como a “Escola de Chicago”. 
A Universidade de Chicago, EUA, foi fundada em 1895, local em que foi criado o 
primeiro Departamento de Sociologia. [...] Uma das principias preocupações de 
pesquisa desse departamento era a compreensão e a intervenção em problemas 
sociais oriundo do acelerado processo de urbanização pelo qual vinham passando as 
cidades americanas. O primeiro foco foi lançado sobre a pobreza e a imigração, 
entendidos como problemas sociais. [...] 
Leia atentamente as seguintes afirmativas: 
 
I. Teórico da Escola de Chicago, o sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918) 
contribuiu com duas dimensões para os inchaços das grandes cidades: a dimensão da 
proeminência do indivíduo sobre a “massa” e a do conflito social. 
 
II. Para o sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918) “massa” são partes em comum 
que unem as pessoas e o conflito se estabelece nas relações entre indivíduo e 
sociedade. 
 
III. Herbert Blumer (1990-1987), outro importante clássico estadunidense, construiu 
sua teoria e classificou os movimentos sociais com base na insatisfação que o 
indivíduo tem com a própria vida e na esperança de muda-la, de transformá-la. 
 
IV. Herbert Blumer (1990-1987), teórico da escola clássica estadunidense, construiu 
sua classificação dos movimentos sociais em três grupos: de caráter genéricos, a 
exemplo da emancipação das mulheres; expressivos, como os religiosos; específicos, 
com símbolos e sinais do grupo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas 
acima: 
Nota: 10.0 
 
A A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas 
estão corretas, assim como a afirmativa IV é 
complementar a III 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a”. Ambas as afirmativas estão 
corretas e são complementares. 
 
B A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que apenas 
a afirmativa I está correta, da mesma forma a IV é 
complementar a III 
 
C A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que apenas 
a afirmativa II está correta, o que se repete para a III e IV 
 
D A afirmativa II diverge da afirmativa I e ambas estão 
incorretas e a afirmativa IV não complementa a III 
 
E A afirmativa II é complementara afirmativa I e ambas 
estão incorretas assim como a afirmativa IV é 
complementar a III 
 
Questão 5/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Nos debates propostos da Rota de Aprendizagem da Aula 01 sobre classes 
sociais é importante ressaltar a diferença entre consciência de classe e condição de 
classe na teoria marxiana. Considerando essas diferenças complete a frase a seguir: 
Apesar de os trabalhadores assalariados estarem na mesma condição na estrutura da 
sociedade, ou seja, na _______________ , eles muitas vezes não se identificam, não 
defendem os mesmos interesses, ou seja, não possuem _____________. 
Nota: 10.0 
 
A Consciência; consciência de classe. 
 
B Condição de classe; consciência de classe. 
 
 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “b”. Condição de classe é 
na estrutura da sociedade, ou seja, o trabalhador 
necessita vender a mão de obra. Consciência de 
classe é uma visão de mundo, valores e ideias em 
defesa da própria classe trabalhadora. 
 
 
C Organização social; consciência de classe. 
 
D Identificação do trabalhador; condição de 
classe. 
 
E Consciência de classe ou necessidade de 
classe. 
 
Questão 6/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - O início de século XX no Brasil, é o período de mobilização e organização da 
classe trabalhadora de forma institucionalizada. Assim o surgimento do sindicalismo 
brasileiro ocorre a partir de duas correntes mais importantes naquele período. 
Considerando historicamente os diferentes tipos de correntes do sindicalismo, indique 
a alternativa correta, conforme visto em Rota de Atividade da Aula 03: 
Nota: 0.0 
 
A Partidos nacionais e o socialismo; 
 
B O socialismo reformista e o anarcossindicalismo; 
 Está correta a alternativa “b”, sendo as duas primeiras 
formas de organização sindical no país. 
 
C O socialismo reformista e os sindicatos patronais; 
 
D Partidos Nacionais e o PCB; 
 
E O socialismo reformista e o PCB; 
 
Questão 7/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Historicamente o capitalismo traz em seu bojo elementos estruturais que 
aparecem em todos os lugares que sede se desenvolveu. Entretanto, é possível 
observarmos e apreendermos que estes elementos estruturais se manifestam e se 
desenvolvem de maneira diferente no tempo e no espaço (Marx, 1848), (Marx & 
Engels,1999) e Florestan Fernandes (2009). 
Considerando o texto acima, apresentado em Rota de Atividade da Aula 02, avalie a 
seguir as afirmações do teórico marxista Florestan Fernandes, relativas ao modo de 
desenvolvimento do capitalismo brasileiro. 
 
I. Para Florestan Fernandes (2009) o capitalismo brasileiro é independente de setores 
da burguesia internacional. 
 
II. Florestan Fernandes (2009), o referido intelectual afirma que a dependência não 
ocorre entre classes sociais, ou seja, a burguesia brasileira é dependente da 
burguesia externa; 
 
III. Para Florestan Fernandes (2009) o que caracteriza a dependência do capitalismo 
brasileiro são os fatores externos e internos, externos em relação a dependência e 
internos em relação ao forte dominação do proletariado. 
Nota: 0.0 
 
A II, apenas. 
 
B III, apenas. 
 
C II e III, apenas. 
A resposta correta é alternativa “c”, pois segundo 
Florestan Fernandes há uma dependência interna e 
externa da classe burguesa brasileira, primeiro ao 
capital estrangeiro e segundo ao controle de seus 
privilégios internos. 
 
D I e III, apenas. 
 
E I apenas. 
 
Questão 8/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Comparando historicamente a luta operária no Brasil no período das décadas 
de 1920 e 1960 é possível perceber algumas distinções de ações políticas dos 
trabalhadores devido a mudanças internas no país. Tendo como referência a Rota 
de Aprendizagem da Aula 03, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O primeiro partido de repercussão nacional e que teve como 
plataforma a defesa os direitos da classe trabalhadora foi o 
Partido Comunista Brasileiro (PCB), em 1922 e sempre atuou 
de forma legal no país. 
 
B No pós-1964 as lutas trabalhistas foram se arrefecendo 
devido ao Regime Militar, que proibiu às classes 
trabalhadoras as greves, uma das causas de desmobilização 
da categoria. 
Você acertou! 
A resposta correta é a “b”. Com o Regime Militar as lutas 
trabalhistas recuaram. 
 
C No pós-1964 as organizações trabalhistas foram recuando e 
os movimentos grevistas permaneceram por todo o período 
no território nacional. 
 
D O Partido Comunista Brasileiro (PCB), fundado em 1922, 
historicamente cumpriu um papel importante tanto do ponto 
de vista da disputa política bem como na produção 
intelectual, a exemplo da obra de Fernando Henrique 
Cardoso. 
 
E No pós-1964 as lutas trabalhistas foram se arrefecendo 
devido ao Regime Militar, em que a classe trabalhadora teve 
reajustes equivalentes à inflação do mesmo período. 
 
Questão 9/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Na perspectiva teórica de Alain Touraine (2004), este conceitua os movimentos 
como “a ação conflitante e agentes das classes sociais lutando pelo controle do 
sistema histórico”. 
Com base nesta citação, visto no l capítulo 1 – Movimentos sociais: introdução, do 
livro de referência Teoria dos movimentos sociais (apud Müeller, 2013), qual a ênfase 
dada pelo autor na noção de conflito? 
 
Nota: 0.0 
 
A Pessoas que possuem ideias diferentes e 
judicializam a questão para ter uma solução jurídica 
 
B Ênfase na complementação de cada pensamento por 
meio da elaboração de hipóteses 
 
C A ênfase do conflito como a ideia de luta, de 
movimento de oposição coletiva a uma forma de 
opressão instaurada 
Resposta certa: alternativa “c”. A ênfase do conflito como 
a ideia de luta, de movimento de oposição coletiva a uma 
forma de opressão instaurada. 
 
D Disputa amigável de interesses 
 
 
 
E Disputa de interesses não amigável 
 
Questão 10/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Ao teorizar as relações de produção econômica da sociedade capitalista, Karl 
Marx (1818-1883) fundamenta as diferentes classes existentes, as quais caracterizam 
as desigualdades produzidas em âmbito social, político e econômico. 
Tendo como referência os conteúdos abordados na Rota de Aprendizagem da Aula 
01, qual o elemento que fundamenta o conceito de classes sociais para Marxismo? 
Nota: 0.0 
 
A Caracteriza-se uma classe pelo que ela consome ou os 
lugares que freqüenta. 
 
B As classes sociais ocorrem no âmbito do consumo do 
processo produtivo. 
 
C As diferenças de classes não são determinadas no 
âmbito da produção. 
 
D As classes sociais se estabelecem na base produtiva 
da sociedade. 
Está correta a alternativa “d”. Conforme o texto da Aula 01, 
Tema 2 – Classe Social, “as classes sociais se estabelecem 
na base produtiva da sociedade, na forma pela qual se 
inserem no processo de produção” (p. 03). 
 
E As classes sociais não se inserem no processo de 
produção. 
 
 
Questão 1/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Na obra A ideologia alemã, de Marx e Engels (2007), conforme apresentado na 
Rota de Aprendizagem da Aula 01, estes teóricos desenvolveram importante análise 
sobre a sociedade capitalista ao abordarem as distintas ideologias existentes na 
classe burguesa e na classe trabalhadora. 
 
Estes autores, compreendem que as ideias dominantes de uma época são as ideias 
da classe dominante: a burguesia. Portanto, a consciência criada a partir da ideologia 
burguesa representa: 
Nota: 0.0 
 
A Ideias e valores, que podemos denominar de 
ideologia, criam uma consciência libertadora da 
realidade. 
 
B Ideias e valores, que podemos denominar de 
consciência de classe, criam uma consciência 
libertadora da realidade. 
 
C Ideias e valores, que podemos denominar de 
alienação, criam uma consciência libertadora da 
realidade. 
 
D Ideias e valores, que podemos denominar de 
ideologia, criam uma falsa consciência darealidade. 
 
 
Está correta a alternativa “d”, é a correta. A é um 
conjunto de ideais que concentram informações que 
contemplam apenas uma percepção de mundo e 
valores, limitando a compreensão de fenômenos 
complexos, distorcendo a realidade. 
 
E Ideias e valores, que podemos denominar de 
ideologia, criam uma verdadeira consciência 
libertadora da realidade. 
 
Questão 2/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Nos debates propostos da Rota de Aprendizagem da Aula 01 sobre classes 
sociais é importante ressaltar a diferença entre consciência de classe e condição de 
classe na teoria marxiana. Considerando essas diferenças complete a frase a seguir: 
Apesar de os trabalhadores assalariados estarem na mesma condição na estrutura da 
sociedade, ou seja, na _______________ , eles muitas vezes não se identificam, não 
defendem os mesmos interesses, ou seja, não possuem _____________. 
Nota: 0.0 
 
A Consciência; consciência de classe. 
 
B Condição de classe; consciência de classe. 
 
 
Está correta a alternativa “b”. Condição de classe é na estrutura 
da sociedade, ou seja, o trabalhador necessita vender a mão de 
obra. Consciência de classe é uma visão de mundo, valores e 
ideias em defesa da própria classe trabalhadora. 
 
 
C Organização social; consciência de classe. 
 
D Identificação do trabalhador; condição de classe. 
 
E Consciência de classe ou necessidade de classe. 
 
Questão 3/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Sobre as características do desenvolvimento do capitalismo no Brasil, na 
leitura realizada por Florestan Fernandes (2009), uma das marcas deste 
capitalismo dependente é sua democracia restrita a alguns setores da sociedade. 
Com base nesta ideia foram feitas as seguintes afirmações: 
 
I. Para o teórico há uma incompatibilidade entre o capitalismo dependente e a 
universalidade dos direitos humanos. 
 
II. Para o teórico uma das marcas do capitalismo dependente é seu caráter restritivo 
de direitos para a classe trabalhadora. 
 
III. As classes dominantes tratam os privilégios que possuem como direitos e os 
limitam para os setores da burguesia local e para os trabalhadores que estão 
subordinadas. 
 
IV. O Estado nesse tipo de desenvolvimento capitalista assume o caráter autocrático, 
com acesso irrestrito as classes sociais. 
 
V. A constituição de um Estado Autocrático demonstra como a burguesia pode ser ao 
mesmo tempo débil, sendo dependente dos setores estrangeiros e, forte, restringindo 
a classe trabalhadora aos direitos humanos. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A I, II e III 
 
B I, II e V 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “b”. O capitalismo 
dependente, no caso brasileiro, sendo um estado 
autocrático, restringe o acesso aos direitos humanos a 
classe burguesa. 
 
C I, III, e IV 
 
D I, II e IV. 
 
E II, III e V 
 
Questão 4/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Em Rota de Aprendizagem da Aula 03, sobre a história do sindicalismo no Brasil, 
foi apresentado a Greve Geral de 1917, em São Paulo. Em consequência dessa 
greve, o Estado passou a adotar medidas rígidas a partir dos anos de 1920, quando 
houve a institucionalização dos sindicatos, transformando a forma de atuação do 
sindicalismo frente as lutas dos trabalhadores. 
Tendo em vista o desenvolvimento do sindicalismo no país, classifique as afirmativas 
abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas): 
( ) A partir de 1920, medidas ocorreram por parte do Estado na tentativa de controlar 
as organizações da classe trabalhadora, como a criação de um Conselho Nacional do 
Trabalho, uma instituição voltada a conciliação dos conflitos de classes; 
( ) A partir de 1920, medidas ocorreram por parte do Estado na tentativa de controlar 
as organizações da classe trabalhadora, como a criação de um Conselho Nacional do 
Trabalho, uma instituição voltada a potencializar os conflitos de classes; 
( ) Os sindicatos surgem como espaços de lutas e reivindicações autônomos, mas 
que logo na década de 1920 a sua institucionalização contribuiu para uma 
composição mais assistencialista e menos combativa; 
( ) Os sindicatos surgem como espaços de lutas e reivindicações autônomos, mas 
que logo na década de 1920 a sua institucionalização contribuiu para uma 
composição menos assistencialista e mais combativa; 
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas 
acima, de cima para baixo: 
Nota: 0.0 
 
A V, F, V, F 
Está correta a alternativa “a”. 
 
B F, F, F, F 
 
C V, V, F, F 
 
D F, F, V, V 
 
E F, V, V, F 
 
Questão 5/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Dentre os pensadores clássicos que construíram categorias essenciais que 
potencializaram a análise teórica dos movimentos sociais foi o alemão Karl Marx 
(1818-1883). A partir do que foi visto no livro de referência, Müller (2013), 
considere a citação transcrita a seguir: 
“Para Gohn (2007, p. 176-177) apud Müller (2013, p. 36), uma importante categoria 
cunhada pelo autor é a de ______________, que é para Marx, a capacidade que as 
classes sociais trabalhadoras e o grupos ______________ possuem de 
_____________ a sociedade por meio de atividades teóricas, políticas e produtivas.” 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Práxis social – dominantes – transformar 
 
B Práxis social – dominantes – manter 
 
C Práxis produtiva – dominados – transformar 
 
D Práxis social – dominados – transformar 
Está correta a alternativa “d”. A práxis social permite aso 
dominados a capacidades de transformação social. 
 
E Práxis – dominantes – transformar 
 
Questão 6/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Historicamente o capitalismo traz em seu bojo elementos estruturais que 
aparecem em todos os lugares que sede se desenvolveu. Entretanto, é possível 
observarmos e apreendermos que estes elementos estruturais se manifestam e se 
desenvolvem de maneira diferente no tempo e no espaço (Marx, 1848), (Marx & 
Engels,1999) e Florestan Fernandes (2009). 
Considerando o texto acima, apresentado em Rota de Atividade da Aula 02, avalie a 
seguir as afirmações do teórico marxista Florestan Fernandes, relativas ao modo de 
desenvolvimento do capitalismo brasileiro. 
 
I. Para Florestan Fernandes (2009) o capitalismo brasileiro é independente de setores 
da burguesia internacional. 
 
II. Florestan Fernandes (2009), o referido intelectual afirma que a dependência não 
ocorre entre classes sociais, ou seja, a burguesia brasileira é dependente da 
burguesia externa; 
 
III. Para Florestan Fernandes (2009) o que caracteriza a dependência do capitalismo 
brasileiro são os fatores externos e internos, externos em relação a dependência e 
internos em relação ao forte dominação do proletariado. 
Nota: 0.0 
 
A II, apenas. 
 
B III, apenas. 
 
C II e III, apenas. 
A resposta correta é alternativa “c”, pois segundo 
Florestan Fernandes há uma dependência interna e 
externa da classe burguesa brasileira, primeiro ao 
capital estrangeiro e segundo ao controle de seus 
privilégios internos. 
 
D I e III, apenas. 
 
E I apenas. 
 
Questão 7/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Leia com atenção como foi o processo de formação histórico da classe 
trabalhadora no Brasil trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 03: 
A classe trabalhadora brasileira possui algumas características particulares. É formada 
majoritariamente por homens brancos e imigrantes, pois no início do século XX, 
quando a industrialização no país começou a se desenvolver de maneira mais 
substanciosa, o processo imigratório foi bastante incentivado. 
Tendo como pressuposto o perfil da classe trabalhadora daquele período, acima 
apresentado, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A A classe trabalhadora assalariada foi inicialmente 
constituída por trabalhadores imigrantes e, escravos libertos 
e recém-alforriadosforam excluídos. 
 
B A classe trabalhadora assalariada foi inicialmente 
constituída por trabalhadores imigrantes e com eles vieram 
ideias e valores do anarquismo e do socialismo, que 
naquele momento estavam sendo difundidos. 
Está correta a alternativa “b”. 
 
C As ideais do anarquismo e o do socialismo, advindas de 
trabalhadores imigrantes para o Brasil, foram duas 
correntes teóricas e políticas que não influenciaram o 
processo de desenvolvimento do sindicalismo no país. 
 
D A classe trabalhadora assalariada foi inicialmente 
constituída por trabalhadores emigrantes e que levaram 
ideias e valores do anarquismo e do socialismo, que 
naquele momento estavam sendo difundidos. 
 
E As ideais do anarquismo e o do socialismo, advindas de 
trabalhadores imigrantes para o Brasil, foram duas 
correntes teóricas e políticas que influenciam o processo de 
desenvolvimento do sindicalismo no país no final do século 
XX. 
 
Questão 8/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Acerca do modo de produção capitalista, relacionado à exploração da classe 
trabalhadora, leia a referência de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02: 
É da exploração e expropriação do trabalho que se extrai a mais-valia e com isso 
ocorre o processo de acumulação, elementos estes universais do capitalismo. Porém, 
de acordo com Florestan Fernandes (2009) as formas da exploração e expropriação 
assumem particularidades no tempo e no espaço, como em países de capitalismo 
dependente, como o Brasil. 
 
Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta 
interpretação: 
Nota: 10.0 
 
A Para a classe trabalhadora, no caso, 
brasileira, há uma super exploração que se 
realiza em jornadas mais intensas e menor 
remuneração e uma super expropriação desta 
classe exposta de forma vulnerável e 
degradante de trabalho 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a". No caso, brasileira, 
como explica Florestan Fernandes, a classe 
trabalhadora experimenta um processo de super 
exploração, horas de trabalho intenso e extenso 
e,super expropriação em condições de trabalho 
desumano. 
 
B Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, 
há uma super exploração que se realiza em 
jornadas menos intensas e maior 
remuneração e uma super expropriação desta 
classe exposta de forma vulnerável e favorável 
de trabalho 
 
C Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira 
há uma super exploração e há uma super 
expropriação que ocorrem em determinados 
períodos do capitalismo 
 
D Para a classe trabalhadora, no caso, 
brasileira, a super exploração se realiza em 
jornadas menos intensas e maior 
remuneração e a super expropriação desta 
classe que ocorrem quando há desemprego 
 
E Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, 
experimenta um processo de superexploração 
e superexpropriação do trabalho, porém 
compensada com salários dignos 
 
Questão 9/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - “Há diferentes vias do desenvolvimento do capitalismo, de acordo com as 
características manifestadas no processo histórico de sua formação”, é a citação 
apresentada na Rota de Atividade da Aula 02. Na seqüência, o texto apresenta a via 
clássica, conforme descrito na obra Manifesto do Partido Comunista (Engels; Marx, 
1999) e a via prussiana na obra A Burguesia e a Contra Revolução, de Karl Marx 
(1848). 
Analise, a seguir, as duas vias apresentadas e as formas de poder da classe 
dominante: 
 
I. Nesta via, a formação da classe dominante, portanto a ascensão da burguesia, dá-
se por meio de alianças com outros setores, como o campesinato, a pequena 
burguesia e as classes populares urbanas, a fim de destituir de poder a nobreza 
feudal. 
 
II. Uma das marcas desta via de desenvolvimento é a inexistência de rupturas de 
caráter revolucionário. A ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por 
meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado. 
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a análise correta: 
Nota: 0.0 
 
A O conceito I está relacionado a via clássica e o II a 
via prussiana 
Está correta a alternativa “a”. Ambos os conceitos 
referem-se as vias correspondentes. 
 
B O conceito I está relacionado a via prussiana e o II 
a via clássica; 
 
C Nenhum dos dois conceitos trata das vias 
abordadas no tema da rota 
 
D Ambas tratam da mesma via de desenvolvimento 
do capitalismo; 
 
E Ambas tratam da via de desenvolvimento do 
capitalismo, mas estão incorretas; 
 
Questão 10/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Leia o conteúdo apresentado em Rota de Atividade da Aula 03: 
Nos anos de 1920 e de 1930 o sindicalismono Brasil passou por um processo de 
institucionalização. Assim, o Estado criou um Conselho Nacional do Trabalho que foi 
uma instituição voltada a__________________. A partir dos anos 1930, houve maior 
controle dos sindicatos no primeiro governo de____________, com a criação do 
Ministério do Trabalho, em 1930, até a criação da Lei de Sindicalização, de 1931. Ao 
final dos anos 1930, período do Estado Novo, com a continuidade do governo ditatorial 
se criou uma nova lei na qual criava o imposto sindical. As lutas e reivindicações da 
classe trabalhadora tornam-se __________________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Conciliação dos conflitos de classes – 
Washington Luís – mais assistencialista e menos 
combativa 
 
B Apoio aos conflitos de classes – Getúlio Vargas – 
menos assistencialista e mais combativa 
 
C Apoio aos conflitos de classes – Washington Luís 
–assistencialista e combativa 
 
D Conciliação dos conflitos de classes – Getúlio 
Vargas – mais assistencialista e menos 
combativa 
Está correta a alternativa “d”. A citação trata de um 
período de controle dos sindicatos, portanto, é 
conciliar conflitos a partir do governo Vargas tornando 
os sindicatos mais assistencialistas e menos 
combativos. 
 
E Conciliação dos conflitos de classes – 
Washington Luís – mais assistencialista e mais 
combativa 
 
 
Questão 1/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Na perspectiva teórica de Alain Touraine (2004), este conceitua os movimentos 
como “a ação conflitante e agentes das classes sociais lutando pelo controle do 
sistema histórico”. 
Com base nesta citação, visto no l capítulo 1 – Movimentos sociais: introdução, do 
livro de referência Teoria dos movimentos sociais (apud Müeller, 2013), qual a ênfase 
dada pelo autor na noção de conflito? 
 
Nota: 0.0 
 
A Pessoas que possuem ideias 
diferentes e judicializam a 
questão para ter uma solução 
jurídica 
 
B Ênfase na complementação de 
cada pensamento por meio da 
elaboração de hipóteses 
 
C A ênfase do conflito como a 
ideia de luta, de movimento de 
oposição coletiva a uma forma 
de opressão instaurada 
Resposta certa: alternativa “c”. A 
ênfase do conflito como a ideia de 
luta, de movimento de oposição 
coletiva a uma forma de opressão 
instaurada. 
 
D Disputa amigável de interesses 
 
 
 
E Disputa de interesses não 
amigável 
 
Questão 2/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Ao final da década de 1970, ocorre a retomada da luta da classe trabalhadora 
no Brasil. É dos metalúrgicos do ABC o movimento trabalhista para reivindicar 
melhores condições de salários frente ao capital. Porém, as transformações no 
mundo do trabalho apresentam um novo cenário para os movimentos da classe 
trabalhadora a partir daquele período. 
O texto acima faz referência aos conteúdos estudados na Rota de Aprendizagem da 
Aula 03, a partir dele responda: 
Qual é este novo cenário para o mundo trabalho? Classifique as afirmativas a seguir 
em V (verdadeiras) e F (falsas): 
 
( ) Dentre as transformações ocorridas na forma de organização do trabalho 
engendradas está a crise de expansão do capital. 
( ) Enfraquecimento das representações sindicais, capacidade de endurecimento 
frenteao capital, desemprego, redução das ações do Estado em políticas para a 
garantia de direitos e recuo político. 
( ) Dentre as transformações ocorridas na forma de organização do trabalho 
engendradas está a crise de acumulação do capital. 
( ) Fortalecimento das representações sindicais, capacidade de endurecimento frente 
ao capital, desemprego, redução das ações do Estado em políticas para a garantia de 
direitos e recuo político. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas 
acima, de cima para baixo: 
Nota: 0.0 
 
A V, V, V, V 
 
B F, V, V, F 
Está correta a alternativa “b”. 
 
C V, V, F, V 
 
D F, F, V, V 
 
E F, F, V, F 
 
Questão 3/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Dois grandes teóricos marcam os estudos dos novos movimentos sociais na 
Europa pós-anos 1960: Alan Touraine (1925) se dedicou aos estudos sociológicos 
sobre a realidade de vida de trabalhadores e estudantes; e Alberto Melucci (1943-
2001) com estudos realizados em sindicatos e formas de participação política. 
A partir da leitura do livro de apoio de Müller (2013) complete as lacunas relacionadas 
considerando a citação transcrita a seguir: 
“Um dos méritos de Touraine foi o de trazer o sujeito, denominado __________ como 
elemento dinâmico da história, verdadeiro ___________ de transformação social.” 
(Müller, 2013, p. 68). 
“Melucci, ao contrário de Touraine, que concentrou sua análise sobre os 
____________, tomou como referencia o nível micro colocando em evidência a 
____________ sob a ótica psicossocial.” (Müller, 2013, p. 72) 
Nota: 0.0 
 
A Agente – ator; sistemas macrossociais – ação 
coletiva 
 
B Ação coletiva – agente; sistemas macrossociais - 
ator 
 
C Ação coletiva–ator; sistemas macrossociais - 
agente 
 
D Ator – agente; sistemas macrossociais - ação 
coletiva 
Está correta a alternativa “d”. 
 
E sistemas macrossociais - ação coletiva; agente – 
ator 
 
Questão 4/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Dentre os pensadores clássicos que construíram categorias essenciais que 
potencializaram a análise teórica dos movimentos sociais foi o alemão Karl Marx 
(1818-1883). A partir do que foi visto no livro de referência, Müller (2013), 
considere a citação transcrita a seguir: 
“Para Gohn (2007, p. 176-177) apud Müller (2013, p. 36), uma importante categoria 
cunhada pelo autor é a de ______________, que é para Marx, a capacidade que as 
classes sociais trabalhadoras e o grupos ______________ possuem de 
_____________ a sociedade por meio de atividades teóricas, políticas e produtivas.” 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Práxis social – dominantes – transformar 
 
B Práxis social – dominantes – manter 
 
C Práxis produtiva – dominados – transformar 
 
D Práxis social – dominados – transformar 
Está correta a alternativa “d”. A práxis social permite 
aso dominados a capacidades de transformação social. 
 
E Práxis – dominantes – transformar 
 
Questão 5/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Comparando historicamente a luta operária no Brasil no período das décadas 
de 1920 e 1960 é possível perceber algumas distinções de ações políticas dos 
trabalhadores devido a mudanças internas no país. Tendo como referência a Rota 
de Aprendizagem da Aula 03, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O primeiro partido de repercussão nacional e que teve 
como plataforma a defesa os direitos da classe 
trabalhadora foi o Partido Comunista Brasileiro (PCB), 
em 1922 e sempre atuou de forma legal no país. 
 
B No pós-1964 as lutas trabalhistas foram se arrefecendo 
devido ao Regime Militar, que proibiu às classes 
trabalhadoras as greves, uma das causas de 
desmobilização da categoria. 
Você acertou! 
A resposta correta é a “b”. Com o Regime Militar as lutas 
trabalhistas recuaram. 
 
C No pós-1964 as organizações trabalhistas foram 
recuando e os movimentos grevistas permaneceram 
por todo o período no território nacional. 
 
D O Partido Comunista Brasileiro (PCB), fundado em 
1922, historicamente cumpriu um papel importante 
tanto do ponto de vista da disputa política bem como na 
produção intelectual, a exemplo da obra de Fernando 
Henrique Cardoso. 
 
E No pós-1964 as lutas trabalhistas foram se arrefecendo 
devido ao Regime Militar, em que a classe trabalhadora 
teve reajustes equivalentes à inflação do mesmo 
período. 
 
Questão 6/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Acerca do modo de produção capitalista, relacionado à exploração da classe 
trabalhadora, leia a referência de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02: 
É da exploração e expropriação do trabalho que se extrai a mais-valia e com isso 
ocorre o processo de acumulação, elementos estes universais do capitalismo. Porém, 
de acordo com Florestan Fernandes (2009) as formas da exploração e expropriação 
assumem particularidades no tempo e no espaço, como em países de capitalismo 
dependente, como o Brasil. 
 
Analise o texto acima destacado e selecione a afirmativa que apresenta a correta 
interpretação: 
Nota: 0.0 
 
A Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira, há 
uma super exploração que se realiza em jornadas 
mais intensas e menor remuneração e uma super 
expropriação desta classe exposta de forma 
vulnerável e degradante de trabalho 
Está correta a alternativa “a". No caso, brasileira, como 
explica Florestan Fernandes, a classe trabalhadora 
experimenta um processo de super exploração, horas de 
trabalho intenso e extenso e,super expropriação em 
condições de trabalho desumano. 
 
B Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, há 
uma super exploração que se realiza em jornadas 
menos intensas e maior remuneração e uma super 
expropriação desta classe exposta de forma 
vulnerável e favorável de trabalho 
 
C Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira há 
uma super exploração e há uma super expropriação 
que ocorrem em determinados períodos do 
capitalismo 
 
D Para a classe trabalhadora, no caso, brasileira, a 
super exploração se realiza em jornadas menos 
intensas e maior remuneração e a super 
expropriação desta classe que ocorrem quando há 
desemprego 
 
E Para a classe trabalhadora, no caso brasileiro, 
experimenta um processo de superexploração e 
superexpropriação do trabalho, porém compensada 
com salários dignos 
 
Questão 7/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Em São Paulo, quando da formação da classe trabalhadora no Brasil e do 
sindicalismo, vieram ideias e valores, que naquele momento estavam sendo difundidos 
no mundo no início do século XX. 
Conforme trabalhado em Rota de Atividades da Aula 03, classifique a segunda coluna 
de acordo com a primeira: 
 
I. anarquismo; 
 
II. socialismo. 
( ) Negação da atuação político-partidária; 
( ) Aceitação da atuação político-partidária; 
( ) A ideia é a negação da atuação político-partidária; 
Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento da segunda 
coluna, de cima para baixo: 
Nota: 0.0 
 
A I, II, II 
 
B I, I e I 
 
C II, II e I 
 
D II, II e II 
 
E I, II, I 
Está correta a alternativa “e”, que apresenta 
o correto preenchimento. 
 
Questão 8/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Considerando a própria indagação abordada na Aula 02, em relação as 
particularidades do desenvolvimento do capitalismo nos diferentes lugares do mundo, 
classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas) em relação a 
abordagem teórica sobre a via clássica e a via prussiana (Marx, 1848) e (Marx & 
Engels,1999): 
( ) Via clássica: ruptura de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; 
via prussiana: ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por meio de 
uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado. 
( ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturassociais; 
via prussiana: inexistência de rupturas de caráter revolucionário. 
( ) Via clássica: não há rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas 
sociais; via prussiana, ascensão da burguesia enquanto classe dominante dá-se por 
meio de uma reforma modernizadora utilizando-se do aparelho do Estado. 
( ) Via clássica: rupturas de caráter revolucionário com as antigas estruturas sociais; 
via prussiana: existência de rupturas de caráter revolucionário. 
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima, 
de cima para baixo: 
Nota: 0.0 
 
A V, V, V, F 
 
B V, V, F, F 
Está correta a alternativa “b”. A via clássica e via prussiana 
possuem características históricas diferentes, conforme mostrado 
nos exemplos do texto. 
 
C V, V, F, V 
 
D F, F, V, V 
 
E F, F, F, F 
 
Questão 9/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Leia o conteúdo apresentado em Rota de Atividade da Aula 03: 
Nos anos de 1920 e de 1930 o sindicalismono Brasil passou por um processo de 
institucionalização. Assim, o Estado criou um Conselho Nacional do Trabalho que foi 
uma instituição voltada a__________________. A partir dos anos 1930, houve maior 
controle dos sindicatos no primeiro governo de____________, com a criação do 
Ministério do Trabalho, em 1930, até a criação da Lei de Sindicalização, de 1931. Ao 
final dos anos 1930, período do Estado Novo, com a continuidade do governo ditatorial 
se criou uma nova lei na qual criava o imposto sindical. As lutas e reivindicações da 
classe trabalhadora tornam-se __________________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Conciliação dos conflitos de classes – Washington Luís – 
mais assistencialista e menos combativa 
 
B Apoio aos conflitos de classes – Getúlio Vargas – menos 
assistencialista e mais combativa 
 
C Apoio aos conflitos de classes – Washington Luís –
assistencialista e combativa 
 
D Conciliação dos conflitos de classes – Getúlio Vargas – 
mais assistencialista e menos combativa 
Está correta a alternativa “d”. A citação trata de um período de 
controle dos sindicatos, portanto, é conciliar conflitos a partir do 
governo Vargas tornando os sindicatos mais assistencialistas e 
menos combativos. 
 
E Conciliação dos conflitos de classes – Washington Luís – 
mais assistencialista e mais combativa 
 
Questão 10/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Considere a citação transcrita a seguir sobre os estudos teóricos dos movimentos 
sociais na América Latina: 
“Gohn (2007, p.211-216) apud Müller (2013, p. 22-23) destaca que não existe um 
“paradigma teórico propriamente dito” sobre os movimentos sociais latino-americanos. 
No Brasil, como em todo o mundo, o modelo clássico inicial que visava a formular uma 
referência explicativa e um projeto de ação para os movimentos sociais foi o modelo 
teórico marxista, ressaltando-se a influencia de Gramsci. ” 
Conforme apresentado no livro de referência, Gohn (2007, p.227-240) apud Müller 
(idem), sugere elementos a serem considerados na formulação de um paradigma 
teórico sobre os movimentos sociais latino-americanos. Assinale a alternativa que 
indica alguns destes elementos: 
Nota: 0.0 
 
A Uniformidade dos movimentos sociais; a posição de 
antagonismos em relação ao Estado; na América 
Latina, o papel dos intelectuais referente aos 
movimentos sociais é bastante relevante 
 
B Proliferação de movimentos populares em direitos 
sociais básicos; uniformidade dos movimentos sociais; 
a posição de antagonismos em relação ao Estado 
 
C Uniformidade dos movimentos sociais; a posição de 
antagonismos em relação a igreja; na América Latina, o 
papel dos intelectuais referente aos movimentos sociais 
é bastante relevante 
 
D Diversidade dos movimentos sociais; a posição de 
antagonismos em relação ao Estado; na América 
Latina, o papel dos intelectuais referente aos 
movimentos sociais é bastante relevante 
Está correta a alternativa “d”. 
 
E Proliferação de movimentos elitistas em direitos sociais 
básicos; uniformidade dos movimentos sociais; a 
posição de antagonismos em relação ao Estado 
 
 
Questão 1/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - É no âmbito da produção econômica do capitalismo, segundo o teórico do século 
XIX Karl Marx, que ocorre a distinção entre as duas classes sociais: burguesia e 
trabalhadores. 
Desta forma, relacionando ao texto de Rota de Aprendizagem da Aula 01, identifique a 
terminologia utilizada pelo teórico para estas duas classes sociais: 
Nota: 0.0 
 
A os proprietários privados dos meios de produção 
e os não proprietários. 
A terminologia para classes sociais usada pelo 
teórico Karla Marx para explicar o modo de produção 
econômico capitalista é a questão “a “. 
 
B patrões e empregados. 
 
C pobres e ricos. 
 
D os proprietários privadas dos meios de produção 
e as não proprietários públicos. 
 
E assalariadas e não proprietárias privadas. 
 
Questão 2/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A1 - Na obra A ideologia alemã, de Marx e Engels (2007), conforme apresentado na 
Rota de Aprendizagem da Aula 01, estes teóricos desenvolveram importante análise 
sobre a sociedade capitalista ao abordarem as distintas ideologias existentes na 
classe burguesa e na classe trabalhadora. 
 
Estes autores, compreendem que as ideias dominantes de uma época são as ideias 
da classe dominante: a burguesia. Portanto, a consciência criada a partir da ideologia 
burguesa representa: 
Nota: 0.0 
 
A Ideias e valores, que podemos denominar de 
ideologia, criam uma consciência libertadora da 
realidade. 
 
B Ideias e valores, que podemos denominar de 
consciência de classe, criam uma consciência 
libertadora da realidade. 
 
C Ideias e valores, que podemos denominar de 
alienação, criam uma consciência libertadora da 
realidade. 
 
D Ideias e valores, que podemos denominar de 
ideologia, criam uma falsa consciência da 
realidade. 
 
 
Está correta a alternativa “d”, é a correta. A é um 
conjunto de ideais que concentram informações que 
contemplam apenas uma percepção de mundo e 
valores, limitando a compreensão de fenômenos 
complexos, distorcendo a realidade. 
 
E Ideias e valores, que podemos denominar de 
ideologia, criam uma verdadeira consciência 
libertadora da realidade. 
 
Questão 3/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Dois grandes nomes de referências, Vladimir Lênin (1870-1924) e Antonio 
Gramsci (1891-1937), abordaram de forma precisa a importância dos partidos 
políticos para a defesa dos direitos da classe trabalhadora na disputa pela 
hegemonia com a burguesia. 
Tendo como base os conteúdos da Rota de Atividade da Aula 03 e o livro de 
referência, Müller (2013), sobre estes dois teóricos, avalie as afirmações a seguir: 
 
I. Lênin, líder revolucionário da Rússia (1917), defendia a participação da maioria nos 
negócios públicos de Estado, e o ideal socialista, para ele, é que classe proletária 
assumisse o controle social e político deles próprios o que seria o controle do Estado 
nacional. 
 
II. Gramsci, diferente de Lênin, contribuiu para os movimentos sociais com a ideia de 
hegemonia e o papel dos movimentos populares na transformação dos espaços 
políticos. 
 
III. Para Lênin, líder da revolução soviética (1917), a principal função da organização 
política, ou seja, do partido, seria a de organizar a maioria envolvida no movimento 
social, e aponta que os sindicatos teriam um caráter pedagógico neste processo. 
 
IV. Gramsci, igual a Lênin, desenvolveu duas perspectivas em relação aos 
movimentos sociais: a revalorização da noção de Estado e o conceito de hegemonia. 
É correto o que se afirma em: 
Nota: 0.0 
 
A I, II, apenas 
 
B III e II, apenas 
 
C I, II e III 
Está correta a alternativa “c”. O conceito de hegemonia 
é debatido na teoria gramsciniana. 
 
D I e III, apenas 
 
E I, II, III e IVQuestão 4/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Leia com atenção este o resumo destacado do livro de referência, Müller 
(2013, p. 52), sobre a importante contribuição teórica clássica estadunidense aos 
estudos de movimentos sociais, conhecida como a “Escola de Chicago”. 
A Universidade de Chicago, EUA, foi fundada em 1895, local em que foi criado o 
primeiro Departamento de Sociologia. [...] Uma das principias preocupações de 
pesquisa desse departamento era a compreensão e a intervenção em problemas 
sociais oriundo do acelerado processo de urbanização pelo qual vinham passando as 
cidades americanas. O primeiro foco foi lançado sobre a pobreza e a imigração, 
entendidos como problemas sociais. [...] 
Leia atentamente as seguintes afirmativas: 
 
I. Teórico da Escola de Chicago, o sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918) 
contribuiu com duas dimensões para os inchaços das grandes cidades: a dimensão da 
proeminência do indivíduo sobre a “massa” e a do conflito social. 
 
II. Para o sociólogo alemão Georg Simmel (1858-1918) “massa” são partes em comum 
que unem as pessoas e o conflito se estabelece nas relações entre indivíduo e 
sociedade. 
 
III. Herbert Blumer (1990-1987), outro importante clássico estadunidense, construiu 
sua teoria e classificou os movimentos sociais com base na insatisfação que o 
indivíduo tem com a própria vida e na esperança de muda-la, de transformá-la. 
 
IV. Herbert Blumer (1990-1987), teórico da escola clássica estadunidense, construiu 
sua classificação dos movimentos sociais em três grupos: de caráter genéricos, a 
exemplo da emancipação das mulheres; expressivos, como os religiosos; específicos, 
com símbolos e sinais do grupo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas 
acima: 
Nota: 10.0 
 
A A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas 
estão corretas, assim como a afirmativa IV é 
complementar a III 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a”. Ambas as afirmativas estão 
corretas e são complementares. 
 
B A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que 
apenas a afirmativa I está correta, da mesma forma a 
IV é complementar a III 
 
C A afirmativa II diverge da afirmativa I, sendo que 
apenas a afirmativa II está correta, o que se repete 
para a III e IV 
 
D A afirmativa II diverge da afirmativa I e ambas estão 
incorretas e a afirmativa IV não complementa a III 
 
E A afirmativa II é complementar a afirmativa I e ambas 
estão incorretas assim como a afirmativa IV é 
complementar a III 
 
Questão 5/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Historicamente o capitalismo traz em seu bojo elementos estruturais que 
aparecem em todos os lugares que sede se desenvolveu. Entretanto, é possível 
observarmos e apreendermos que estes elementos estruturais se manifestam e se 
desenvolvem de maneira diferente no tempo e no espaço (Marx, 1848), (Marx & 
Engels,1999) e Florestan Fernandes (2009). 
Considerando o texto acima, apresentado em Rota de Atividade da Aula 02, avalie a 
seguir as afirmações do teórico marxista Florestan Fernandes, relativas ao modo de 
desenvolvimento do capitalismo brasileiro. 
 
I. Para Florestan Fernandes (2009) o capitalismo brasileiro é independente de setores 
da burguesia internacional. 
 
II. Florestan Fernandes (2009), o referido intelectual afirma que a dependência não 
ocorre entre classes sociais, ou seja, a burguesia brasileira é dependente da 
burguesia externa; 
 
III. Para Florestan Fernandes (2009) o que caracteriza a dependência do capitalismo 
brasileiro são os fatores externos e internos, externos em relação a dependência e 
internos em relação ao forte dominação do proletariado. 
Nota: 0.0 
 
A II, apenas. 
 
B III, apenas. 
 
C II e III, apenas. 
A resposta correta é alternativa “c”, pois segundo 
Florestan Fernandes há uma dependência interna e 
externa da classe burguesa brasileira, primeiro ao 
capital estrangeiro e segundo ao controle de seus 
privilégios internos. 
 
D I e III, apenas. 
 
E I apenas. 
 
Questão 6/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Segundo o conteúdo trabalhado na Rota de Aprendizagem da Aula 02, mesmo o 
capitalismo tendo características universais, há diferenças em seu desenvolvimento 
dependendo do país ou região estudada. 
Considerando essa discussão apresentada, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Temos países mais desenvolvidos econômica e 
socialmente, a exemplo da França, dos países da 
América Latina e/ou do continente africano 
 
B Temos países mais desenvolvidos econômica e 
socialmente tanto do ponto de vista da 
acumulação do capital quanto do ponto de vista do 
consumo a exemplo da França 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “b”. Alguns países 
alcançaram o desenvolvimento econômico e social 
devido a questões históricas e sociais internas 
conforme visto na Rota de Aprendizagem da Aula 02. 
 
C Temos países mais desenvolvidos 
economicamente, mas não socialmente tanto do 
ponto de vista da acumulação do capital quanto do 
ponto de vista do consumo a exemplo do 
continente africano 
 
D Temos países mais desenvolvidos econômica e 
socialmente tanto do ponto de vista da 
acumulação do capital quanto do ponto de vista do 
consumo do qual o exemplo da França não 
corresponde a essa realidade 
 
E Temos países mais desenvolvidos econômica e 
socialmente tanto do ponto de vista da 
acumulação do capital quanto do ponto de vista do 
consumo do qual o exemplo da França não 
corresponde a essa realidade 
 
Questão 7/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Comparando historicamente a luta operária no Brasil no período das décadas 
de 1920 e 1960 é possível perceber algumas distinções de ações políticas dos 
trabalhadores devido a mudanças internas no país. Tendo como referência a Rota 
de Aprendizagem da Aula 03, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A O primeiro partido de repercussão nacional e que teve 
como plataforma a defesa os direitos da classe 
trabalhadora foi o Partido Comunista Brasileiro (PCB), em 
1922 e sempre atuou de forma legal no país. 
 
B No pós-1964 as lutas trabalhistas foram se arrefecendo 
devido ao Regime Militar, que proibiu às classes 
trabalhadoras as greves, uma das causas de 
desmobilização da categoria. 
A resposta correta é a “b”. Com o Regime Militar as lutas 
trabalhistas recuaram. 
 
C No pós-1964 as organizações trabalhistas foram recuando 
e os movimentos grevistas permaneceram por todo o 
período no território nacional. 
 
D O Partido Comunista Brasileiro (PCB), fundado em 1922, 
historicamente cumpriu um papel importante tanto do 
ponto de vista da disputa política bem como na produção 
intelectual, a exemplo da obra de Fernando Henrique 
Cardoso. 
 
E No pós-1964 as lutas trabalhistas foram se arrefecendo 
devido ao Regime Militar, em que a classe trabalhadora 
teve reajustes equivalentes à inflação do mesmo período. 
 
Questão 8/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A2 - Dentre os pensadores clássicos que construíram categorias essenciais que 
potencializaram a análise teórica dos movimentos sociais foi o alemão Karl Marx 
(1818-1883). A partir do que foi visto no livro de referência, Müller (2013), 
considere a citação transcrita a seguir: 
“Para Gohn (2007, p. 176-177) apud Müller (2013, p. 36), uma importante categoria 
cunhada pelo autor é a de ______________, que é para Marx, a capacidade que as 
classes sociais trabalhadoras e o grupos ______________ possuem de 
_____________ a sociedade por meio de atividades teóricas, políticas e produtivas.” 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto 
acima citado: 
Nota: 0.0 
 
A Práxis social – dominantes – transformar 
 
B Práxis social – dominantes – manter 
 
C Práxis produtiva – dominados – transformar 
 
D Práxis social – dominados – transformar 
Está correta a alternativa “d”. A práxis social permite 
aso dominados a capacidadesde transformação 
social. 
 
E Práxis – dominantes – transformar 
 
Questão 9/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Dois grandes teóricos marcam os estudos dos novos movimentos sociais na 
Europa pós-anos 1960: Alan Touraine (1925) se dedicou aos estudos sociológicos 
sobre a realidade de vida de trabalhadores e estudantes; e Alberto Melucci (1943-
2001) com estudos realizados em sindicatos e formas de participação política. 
A partir da leitura do livro de apoio de Müller (2013) complete as lacunas relacionadas 
considerando a citação transcrita a seguir: 
“Um dos méritos de Touraine foi o de trazer o sujeito, denominado __________ como 
elemento dinâmico da história, verdadeiro ___________ de transformação social.” 
(Müller, 2013, p. 68). 
“Melucci, ao contrário de Touraine, que concentrou sua análise sobre os 
____________, tomou como referencia o nível micro colocando em evidência a 
____________ sob a ótica psicossocial.” (Müller, 2013, p. 72) 
Nota: 0.0 
 
A Agente – ator; sistemas macrossociais – ação coletiva 
 
B Ação coletiva – agente; sistemas macrossociais - ator 
 
C Ação coletiva–ator; sistemas macrossociais - agente 
 
D Ator – agente; sistemas macrossociais - ação coletiva 
Está correta a alternativa “d”. 
 
E sistemas macrossociais - ação coletiva; agente – ator 
 
Questão 10/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A3 - Ao final da década de 1970, ocorre a retomada da luta da classe trabalhadora 
no Brasil. É dos metalúrgicos do ABC o movimento trabalhista para reivindicar 
melhores condições de salários frente ao capital. Porém, as transformações no 
mundo do trabalho apresentam um novo cenário para os movimentos da classe 
trabalhadora a partir daquele período. 
O texto acima faz referência aos conteúdos estudados na Rota de Aprendizagem da 
Aula 03, a partir dele responda: 
Qual é este novo cenário para o mundo trabalho? Classifique as afirmativas a seguir 
em V (verdadeiras) e F (falsas): 
 
( ) Dentre as transformações ocorridas na forma de organização do trabalho 
engendradas está a crise de expansão do capital. 
( ) Enfraquecimento das representações sindicais, capacidade de endurecimento 
frente ao capital, desemprego, redução das ações do Estado em políticas para a 
garantia de direitos e recuo político. 
( ) Dentre as transformações ocorridas na forma de organização do trabalho 
engendradas está a crise de acumulação do capital. 
( ) Fortalecimento das representações sindicais, capacidade de endurecimento frente 
ao capital, desemprego, redução das ações do Estado em políticas para a garantia de 
direitos e recuo político. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas 
acima, de cima para baixo: 
Nota: 0.0 
 
A V, V, V, V 
 
B F, V, V, F 
Está correta a alternativa “b”. 
 
C V, V, F, V 
 
D F, F, V, V 
 
E F, F, V, F 
 
 
APOL 2 
Questão 1/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A4 - Leia com atenção as seguintes afirmativas relacionadas ao conteúdo da Rota 
de Aprendizagem da Aula 04: 
 
I. As demandas dos movimentos sociais são decorrentes da existência de uma 
sociedade que se funda a partir da contradição capital e trabalho, ou seja, da luta 
de classes. 
 
II. As lutas sociais são resultado da contradição capital e trabalho, e se faz 
necessário analisar a realidade como uma totalidade, para compreender o 
contexto no qual o movimento social esta inserido. 
 
III. As demandas de movimentos negros, feministas, de gênero e meio ambiente 
derivam da estrutura classista do capitalismo sendo constitutivas dela. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas 
acima: 
Nota: 10.0 
 
A As afirmativas II e III são complementares a 
afirmativa I e todas estão corretas; 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a”. As afirmativas I, II e III 
estão corretas e são complementares. 
 
B As afirmativas II e III divergem da afirmativa I, 
sendo que apenas a afirmativa I está correta; 
 
C As afirmativas II e III divergem da afirmativa I, 
sendo que apenas a afirmativa II está correta; 
 
D As afirmativas II e III divergem da afirmativa I e 
todas estão incorretas; 
 
E As afirmativas II e III são complementares a 
afirmativa I e todas estão incorretas. 
 
Questão 2/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A6 - Observe com atenção este trecho da Rota de Aprendizagem da Aula 06: 
Sabendo que odia 20 de novembro é a data de morte de um dos ícones da resistência 
dosescravos no Brasil, Zumbi de Palmares, e que 13 de maio é a data em que 
aprincesa Isabel assinou o a Lei Áurea, em 1888, Florestan valoriza o dia 20 
denovembro em detrimento ao 13 de maio,_______________________________. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna no texto acima destacado: 
Nota: 10.0 
 
A reforçando a necessidade de o povo negro realizar a 
segunda abolição; 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a”. 
 
B diante desse fato, ao povo negro cabe realizar uma 
verdadeira abdicação; 
 
C reforçando a necessidade de o povo negro realizar a 
primeiro abolição; 
 
D diante desse fato, ao povo negro cabe realizar uma 
nova abdicação; 
 
E reforçando a necessidade de o indígena realizar a 
primeiro abolição. 
 
Questão 3/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A4 - Leia com atenção o fragmento de texto relacionado à Rota de Aprendizagem da 
Aula 04: 
Boaventura de Souza Santos, importante teórico e defensor dos movimentos sociais, 
afirma que a partir de 1960, o desenvolvimento dos movimentos, marca um momento 
de transição das sociedades modernas para as pós-moderna. 
Tendo em vista a indicação de tal transição das sociedades, segundo Boaventura de 
Souza Santos, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas): 
( ) Os movimentos sociais são contra-hegemônicos e apontam para a possibilidade 
de um outro mundo possível; 
( ) Um movimento social não precisa se contrapor ao capitalismo. Essa radicalidade 
é o menos importante; 
( ) Independentemente do que objetivam, os movimentos sociais são fundamentais, 
por demonstrarem rebeldia; 
( ) Num movimento social o essencial é a inconformidade sobre a realidade, sobre 
as 
injustiças. 
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas 
acima, de cima para baixo: 
Nota: 10.0 
 
A V, V, V, V 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “a”. Todas as afirmativas 
explicam a teoria de Santos. 
 
B F, F, F, F 
 
C V, V, F, F 
 
D F, F, V, V 
 
E F, V, V, F 
 
Questão 4/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A4 - Conforme o conteúdo trabalhado na Aula 04, sobre as principais diferenças entre 
movimentos e partidos/sindicatos, classifique as afirmativas a seguir em V 
(verdadeiras) ou F (falsas): 
( ) partidos/sindicatos têm seu reconhecimento e atuação no âmbito institucional. 
( ) partidos/sindicatos e os movimentos sociais atuam da mesmo forma; 
( ) os movimentos sociais ocupam espaços não institucionalizados; 
( ) os movimentos sociais pressionam as esferas institucionalizadas; 
Assinale agora, a afirmativa que apresenta o correto preenchimento da coluna acima, 
de cima para baixo: 
Nota: 10.0 
 
A V, V, F, F 
 
B F, F, V, V 
 
C V, F, V, V 
Você acertou! 
Está correta a alternativa “c”. 
 
D F, V, F, F 
 
E V, V, F, V 
 
Questão 5/10 - Classe Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 
A4 - Ao estudarmos os movimentos sociais e seus espaços de atuação é possível 
entender que possuem diferentes leituras/interpretações realizadas no Brasil e no 
mundo sobre sua constituição, formas de atuação, o alcance de suas pautas e 
demandas. 
A afirmação acima é um fragmento de texto referente à Rota de Aprendizagem da 
Aula 04 sobre as diferentes abordagens teóricas de movimentos sociais. A seguir, 
marque a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A Diferentes correntes teórico-metodológicas trazem