Corporeidade e psicomotricidade

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1)A partir de fatos fisiológicos, psíquicos e existenciais, podemos ampliar a nossa compreensão de corpo, segundo Merleau-Ponty. Com base nessa compreensão analise as afirmativas e responda: 
I - Com o olhar da Educação Física, é possível entender a disponibilidade corporal do outro a partir de sua postura, seu movimento e sua receptividade. 
II- Relações ordinárias do espaço não podem transpor o contorno que o próprio corpo faz, as atitudes que tomamos, a nossa postura e o nosso tônus refletem a expressão daquilo que estamos vivendo corporalmente. 
III - Por meio dos conteúdos cinestésicos e articulares, podemos dar um significado à proprioceptividade e a interoceptividade. 
Resposta: I, II e III estão corretas
2)Segundo Maurice Merleau-Ponty (1908-1961), o entendimento do corpo pautado nos fundamentos da fenomenologia tem uma perspectiva importantíssima no desenvolvimento da Educação Física. Assinale a afirmativa INCORRETA sobre os fundamentos da fenomenologia:
Resposta: Se baseia no objeto de estudo que é o corpo. 
3)Analise as afirmativas abaixo: 
I - A Educação Física estuda o movimento executado em um jogo recreativo, em uma dança ou em um esporte de alto rendimento, por isso ela encanta. 
II - Analisar o movimento considerando apenas os aspectos fisiológicos ou aspectos psicológicos, de maneira segregada, não consegue expressar de fato o que acontece nesse corpo em movimento. 
Assinale a alternativa correta:
Resposta: I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira.
4)O esquema corporal é uma noção topográfica que se organiza corporalmente em estruturas, onde a criança cria uma representação mental de si mesma. Essa construção se dá a partir de um corpo que se constrói na relação com o outro, o outro que o nomeia, que o reconhece e reconhece a sua existência. Qual das opções a seguir não corresponde a um dos quatro aspectos que constituem o esquema corporal?
Resposta: Dissociação de partes do corpo.
5)O corpo é objeto para o psiquismo, é o corpo da representação inconsciente, o corpo investido numa relação de significação, construído em seus fantasmas e em sua história. Para a compreender a conexão entre consciente e inconsciente, entre corpo em movimento e cérebro em funcionamento, a psicomotricidade foi inserida no currículo do curso de Fisioterapia. O que você entende por psicomotricidade: 
Resposta: Uma concepção de movimento organizado e integrado em função das experiências vividas pelo sujeito.
6)De acordo com a definição elaborada pela ASB, onde a Psicomotricidade "É a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas."
Resposta: A ação educativa e terapêutica se apresenta por meio de uma valorização que valoriza os aspectos motor, cognitivo e sócio-afetivo do desenvolvimento.
	7)Analise as afirmativas e responda segundo as teorias de Wallon: 
I - Caracterizada pela alternância entre duas direções opostas uma centrípeta, voltada para a construção do eu, onde o predomínio é a dimensão afetiva e a outra centrífuga, voltada para a elaboração da realidade externa e do universo que a rodeia, predominando a dimensão cognitiva. Essas duas direções se manifestam alternadamente, constituindo o ciclo da atividade funcional. 
II - Diz respeito às novas possibilidades que não se suprimem ou se sobrepõem às conquistas dos estágios anteriores, mas, pelo contrário, integram-se a elas no estágio subsequente. 
		
Resposta: I - Lei da Alternância Funcional; II - Lei da Integração Funcional
8)Sobre a adolescência marque a alternativa INCORRETA.
Resposta: Esta não é a época para refinar e usar habilidades mais complexas em jogos avançados, atividades e liderança e em esportes escolhidos. 
9)Para planejar uma aula psicomotora, devemos considerar três aspectos: o objetivo que se deseja alcançar, a via sensitiva que será priorizada e qual o material que se terá para isso. Sobre o material que será utilizado, marque a alternativa correta:
Resposta: Materiais apresentam formatos, cores e texturas, temperatura e tamanhos diferentes. Cada uma dessas características é captada sensorialmente de forma diferente entre as pessoas, e, naturalmente, se transformam em percepções diferentes.
10)Analise as afirmativas abaixo: 
I.  A percepção do corpo integra corpo e mente, isso se constrói na criança utilizando sua motricidade e posteriormente se transforma em psicomotricidade.  
II.  Essa psicomotricidade expressa pela criança, através de seu movimento, é a representação do nível de maturidade do seu sistema nervoso central. 
Resposta: I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira
11) A partir de uma abordagem mais biológica, a Educação deverá ter algumas prioridades. Marque a alternativa que NÃO é uma prioridade da abordagem biológica.
Resposta: Atingir o "corpo ideal"
12) "O desenvolvimento humano é um processo que acompanha o indivíduo em toda a sua existência. Trata-se de um complexo de articulações que abrange aspectos orgânicos, sociais, cognitivos, afetivos, motores e ambientais."
De acordo com a citação acima, retirada do texto de apoio, o desenvolvimento humano apresentado desta forma:
Resposta: Está em consonância com os princípios teóricos da Psicomotricidade, pois entende o indivíduo de acordo com seus elementos formadores: cognição, afeto, socialização e motricidade.
13) Analise as afirmativas abaixo referente a adolescência: 
I - Inicia-se uma fase de intolerância a regras, ao controle e direcionamento dado pelos pais e precisam se encontrar, buscando sua própria consciência na figura de outro jovem, necessitam do "grupo" para se identificar como indivíduo e o meio social será relevante para que tenham um comportamento condicionado e que constitua sua personalidade. 
II - As modificações físicas sempre interferem de maneira positiva em sua imagem corporal. Isso deverá ser um ponto de atenção para o trabalho psicomotor pois alterações nessa percepção podem levar a transtornos como bulimia e anorexia. 
Resposta: Apenas a I está correta
14) A atuação do profissional de Educação Física no desenvolvimento visual deverá considerar, EXCETO:
Respostas: Utilizar apenas estímulo visual sem considerar outros recursos sensoriais.
15) Segundo a Associação Brasileira de Psicomotricidade (2020), essa ciência, que estuda o homem observando o seu corpo em movimento e a relação desse corpo, com o mundo externo e com os outros, está pautada em um tripé que são os seus pilares dessa ciência. Marque a alternativa que indica essas referências:
Resposta: Movimento - cognição – afetividade
16) 10 - A sensação é o sentimento, as informações como elas são. As sensações se manifestam como reações neurovegetativas. A palavra sensação vem do latim sentio e quer dizer ter ou experimentar pelos sentidos. As sensações oriundas do meio interno do organismo e asseguram a regulação das necessidades elementares. Elas que expressam fome, estados de tensão, satisfação, entre outros. De qual grupo de sensações estamos falando?
Resposta: Introceptivas
17) 9 - O sistema nervoso é o responsável pela execução e controle dos movimentos corporais. Para a realização de um movimento corporal, o sistema nervoso executa uma sequência de ações:
I- Inicialmente, o sistema nervoso capta informações sobre o ambiente e sobre o próprio corpo do indivíduo por meio dos órgãos sensoriais (visual, vestibular, somatossensorial). 
II- Em seguida, ocorre o que é chamado de processamento da informação: há a tomada de decisão sobre qual movimento realizar e, então, o sistema nervoso elabora um plano de ação, ou seja, programa a resposta motora.  
III- Por fim impulsos elétricos contendo as informações da programação motora são enviados à medula espinhal e músculos, resultando na execução de uma ação motora. 
Estão corretos os itens: 
Resposta: I, II, II
18) 8 - Em uma brincadeira de "saltar um obstáculo", desenvolvidaem um ambiente de promoção do desenvolvimento por meio da Psicomotricidade, os principais aspectos psicomotores abordados são:
Resposta: Lateralidade, equilíbrio, coordenação motora ampla, esquema corporal, noção espaço-temporal.
19) 7 - A capacidade de compreender, pensar e decidir como agir no mundo é uma característica do:
Resposta: Desenvolvimento cognitivo
20) 6 - Analise as afirmativas sobre a psicomotricidade para o idoso: 
I. A psicomotricidade poder ser uma ferramenta eficaz para minimizar os efeitos prejudiciais do processo de envelhecimento. 
II. Os elementos psicomotores que foram desenvolvidos nos primeiros anos de vida, são os mesmo que irão se degenerar ao longo do processo de envelhecimento. 
Responda: I e II estão corretas e a primeira é uma justificativa da segunda.
21) 5 - O que irá antecipar o movimento humano primordialmente como uma expressão orgânica e psíquica é definido(a) como: 
Resposta: Motricidade 
22) 4 - Analise as afirmativas abaixo e responda: 
I - O profissional de Educação Física na sua atuação deverá considerar o sujeito como um indivíduo biológico, sem considerar o contexto social com o qual ele se relaciona. 
II - As intervenções dos profissionais de Educação Física deverão ser direcionadas de forma que o aluno busque um corpo ¿possível¿, compreendendo o homem em sua totalidade. 
III - A divisão do corpo em "partes", como se fosse uma mercadoria, faz parte de um sistema social que reforça o corpo como um objeto, instigando o consumo de bens em busca de um "corpo ideal". 
Resposta: Somente a II e III estão corretas
 
23) 3 - Sabemos que a corporeidade vai muito além das questões biológicas, observando o homem e a sua interação com o mundo, as coisas e com as pessoas. Sobre a corporeidade, podemos afirmar: 
Resposta: A corporeidade tem o foco principal no indivíduo e em sua relação com o mundo que o cerca, considerando sua interação com as pessoas e sua forma de expressão. A corporeidade considera as relações culturais, ideológicas, religiosas e políticas para ter como foco principal o ser humano.
 
24) 2 - Analise as afirmativas: 
I. A integração sensorial pode ser entendida como um mecanismo neurológico que será capaz de captar as sensações corporais (aquelas todos todas que se originam em nossos sentidos) 
II. A integração sensorial organiza as sensações de forma que o indivíduo possa ¿utilizar¿ seu corpo de forma eficiente, ou seja, com movimentos, gestos e respostas motoras adequadas a cada situação. 
Resposta: I e II estão corretas e a segunda é uma justificativa da primeira
25) 1 - Analise as afirmativas sobre as atividades lúdicas na psicomotricidade para inclusão: 
I. A utilização de atividades lúdicas será primordial para o desenvolvimento psicomotor, cognitivo e afetivo da pessoa com deficiência. Além de facilitar a integração social, o brincar proporciona vivências mais comprometidas com as sensações e afetos do que com a qualidade de alguma execução motora, e este processo será fundamental para o crescimento e a criação de vínculos. 
II. O corpo não se modifica e age a partir de atividades que estruturem corporalmente essa criança e de acordo com o que ele recebe do meio em que está inserido, desenvolve-se psicomotoramente.  
III. A qualificação da ação é o que impulsiona a capacidade de expressão de suas emoções, de forma intencional, consciente e segura de seus desejos, através dos movimentos. 
Avalie:
Respostas: Apenas I esta correta