APOL - crescimento e desenvolvimento motor 2

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o estágio da transição dessa fase e, ao longo da adolescência, 
experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da performance motora: os estágios de aplicação e de utilização ao 
longo da vida [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione 
corretamente os estágios listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Estágio de aplicação 
2. Estágio de utilização ao longo da vida 
 
( ) Ocorre dos 14 anos em diante. 
( ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos. 
( ) O foco é a busca da proficiência da ação motora. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 1 
Você acertou! 
Comentários: A sequência correta é 2 - 1 - 1, pois "[1] O estágio de aplicação ocorre normalmente entre os 11 e 13 anos [...] O enfoque torna-se a 
busca da proficiência da ação motora; [2] O estágio de utilização ao longo da vida [...] inicia-se por volta dos 14 anos e perdura ao longo de toda a vida 
[...]" (livro-base, p. 140). 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 1 – 2 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o estirão tem início por volta dos 9 anos nas meninas e aos 11 anos nos meninos, alcançando seu ápice, fenômeno 
também conhecido como pico de velocidade de altura (PVA), por volta dos 12 anos e 14 anos nos meninos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o pico de 
velocidade de altura (PVA), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É o período de menor taxa de crescimento de estatura nos meninos, devido aos valores de testosterona. 
 
B Esse período acontece na adolescência e durante a idade adulta. 
 
C Após esse período, começa uma curva ascendente na velocidade do crescimento em centímetros por ano. 
 
D Durante esse período, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Em média, durante o PVA, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. Esse 
processo é seguido por uma desaceleração da velocidade de crescimento até seu término [...]” (Livro-base, p. 131). 
 
E Para as meninas, esse pode ser classificado como o período de menor crescimento em centímetros por ano. 
 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a excerto de texto a seguir: 
“O autor inspirador desta abordagem [Psicomotricidade] foi o francês Jean Le Bouch, fundamentado nos pensamentos 
de Jean Piaget, H. Wallen e Winnicott”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 196. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre 
os objetivos da abordagem psicomotora, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Visa promover a repetição de gestos técnicos nas crianças. 
 
B Promove o desenvolvimento das aptidões físicas relacionadas ao desempenho da criança. 
 
C Refere-se à necessidade da criança de compreender o mundo por meio dos esportes. 
 
D Busca valorizar os movimentos espontâneos das crianças. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A psicomotricidade busca, por meio de movimentos espontâneos da criança, melhorar sua imagem 
corporal, sua afetividade e o desenvolvimento funcional mediante a interação com os demais” (livro-base, p.197). 
 
E Procura desenvolver nas crianças o aspecto motor e coordenativo. 
 
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, 
relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Maturação sexual 
2. Maturação somática 
 
( ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação. 
( ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA). 
( ) Não deve ser feita em ambiente de grupo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 1 – 2 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 1 – 2 – 1 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 1, pois “[1] O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação 
visual direta em exame clinico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens [...]; [1] A autoavaliação de características 
sexuais secundárias não deve ser feita em ambiente de grupo [...]; [2] a maturação somática é normalmente avaliada dendo-se como referência a 
idade do PVA [...] (livro-base, p. 134-137). 
 
D 1 – 2 – 2 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades cotidianas com o mínimo de 
esforço [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 143. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que apresenta os componentes da aptidão física relacionados à saúde: 
Nota: 10.0 
 
A Velocidade, potência e agilidade. 
 
B Motricidade fina e motricidade grossa. 
 
C Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado. 
 
D Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular e flexibilidade. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Como componentes da aptidão física relacionada à saúde, encontram-se a composição corporal, a 
resistência cardiorrespiratória, a força/resistência muscular e a flexibilidade” (livro-base, p. 144). 
 
E Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio. 
 
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e 
meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média 2 anos antes 
dos meninos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a 
alternativa correta que descreve algumas características da puberdade em meninas e meninos: 
Nota: 10.0 
 
A Maturação antecipada dos meninos adolescentes. 
 
B Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] esses processos sofrem influência de hormônios sexuais (testosterona nos meninos e estrógenonas meninas). [...] pode influenciar aspectos relacionados ao desempenho motor [...]” (Livro-base, p. 131). 
 
C Estabilidade hormonal dos meninos e meninas. 
 
D Influência da testosterona nas meninas e estrogêneo nos meninos. 
 
E Aumento da prática de atividades físicas por parte dos meninos. 
 
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Em tese, o indivíduo, ao entrar na adolescência, apresenta potencial para a execução da maioria das habilidades 
referente à fase do movimento fundamental em estágio proficiente, o que lhe dá condições para desenvolver 
habilidades do movimento especializado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que define o que são habilidades de movimento especializado: 
Nota: 10.0 
 
A Habilidades básicas referentes às tarefas de estabilização e controle postural dos adolescentes. 
 
B São padrões de movimentos rudimentares, com maior precisão na motricidade fina. 
 
C São as habilidades desenvolvidas para um único esporte. 
 
D São padrões de movimentos fundamentais mais refinados, que combinados formarão habilidades esportivas complexas e específicas. 
Você acertou! 
Comentários:Esta é a alternativa correta, pois “Habilidades de movimento especializado: padrões de movimentos fundamentais, refinados e 
combinados para formar habilidades esportivas de movimentos complexos e específicos” (livro-base, p. 139). 
 
E São os movimentos que geram reflexos, os quais são desenvolvidos durante a especialização esportiva precoce. 
 
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] a avaliação dos aspectos maturacionais do adolescente pode ser realizada tendo-se como referências as 
maturações esquelética, somática, dental e sexual [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, em 
virtude da praticidade de sua realização, assinale a alternativa correta que indica as maturações mais utilizadas: 
Nota: 10.0 
 
A Esquelética e morfológica. 
 
B Dental e sexual. 
 
C Morfológica e dental. 
 
D Esquelética e dental. 
 
E Sexual e somática. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é alternativa correta, pois “[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
(Livro-base, p. 134) 
 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram apresentados os conceitos de Movimento 
Reflexo e Tempo de Reação. 
Estes conceitos são frequentemente confundidos e tratados como sinônimos. Considerando essas informações e 
as Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, assinale a alternativa que apresenta o que é movimento 
reflexo: 
Nota: 10.0 
 
A Movimento involuntário. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] eles [os bebês] devem ser estimulados para que tenham, primeiro, os 
movimentos reflexos, aqueles que são involuntários [...]”. (Aula 7 – Paete 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 06'14" a 06'23"). 
 
B Habilidade motora rudimentar. 
 
C Habilidade perceptivo-motora. 
 
D Movimento voluntário. 
 
E Movimento intencional. 
 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Considerando a videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram citadas duas fases do 
processo de desenvolvimento motor, sendo elas, a fase dos movimentos reflexos e a fase das habilidades motoras 
rudimentares. 
Considerando essas informações e os conteúdos das Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades motoras rudimentares exemplificadas na aula: 
Nota: 0.0 
 
A Correr. 
 
B Chutar. 
 
C Rebater. 
 
D Sugar. 
 
E Rastejar. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] Então, o bebê vai passando por essas fases, primeiro a reflexa, depois vai 
deixando os movimentos reflexos, começando os movimentos rudimentares [...] então, vai rastejar, vai gatinhar, vai andar em quatro apoios 
[...]". (Aula 7 – Parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 18'53" a 19'08"). 
 
Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A distinção entre crescimento e maturação é necessária e corresponde ao fato de que o crescimento volta-se ao 
tamanho, e a maturação, ao progresso atingido”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 130. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que indica dois processos de crescimento e maturação importantes da adolescência: 
Nota: 10.0 
 
A Perímetro encefálico e mielinização. 
 
B Motricidade fina e marcha. 
 
C Osteoporose e osteoartrose. 
 
D Processos de crescimento e maturação. 
 
E Puberdade e estirão do crescimento. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Dois eventos importantes ocorrem na adolescência e sinalizam o início de mais uma etapa dos processos 
de crescimento e de maturação rumo ao pleno desenvolvimento do indivíduo: a puberdade e o estirão do crescimento” (livro-base, p. 131). 
 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades cotidianas com o mínimo de 
esforço [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 143. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que apresenta os componentes da aptidão física relacionados à saúde: 
Nota: 10.0 
 
A Velocidade, potência e agilidade. 
 
B Motricidade fina e motricidade grossa. 
 
C Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado. 
 
D Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular e flexibilidade. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Como componentes da aptidão física relacionada à saúde, encontram-se a composição corporal, a 
resistência cardiorrespiratória, a força/resistência muscular e a flexibilidade” (livro-base, p. 144). 
 
E Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio. 
 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser fortemente criticado, motivado por 
intensas discussões de diversos profissionais após terem concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no 
exterior [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 196. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimentomotor, sobre a 
abordagem recreacionista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos dos esportes. 
 
B Refere-se à necessidade do aluno em participar de competições de alto rendimento. 
 
C Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola. 
 
D Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física escolar. 
 
E O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A elevada crítica ao esporte de rendimento fez surgir o modelo recreacionista. Nele, o papel do professor 
é não intervir, oferecer uma bola aos alunos e marcar o tempo, e o papel dos alunos é decidir o que vão fazer na aula, escolhendo o jogo e a forma 
como querem praticá-lo” (livro-base, p.196). 
 
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] a avaliação dos aspectos maturacionais do adolescente pode ser realizada tendo-se como referências as 
maturações esquelética, somática, dental e sexual [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, em 
virtude da praticidade de sua realização, assinale a alternativa correta que indica as maturações mais utilizadas: 
Nota: 10.0 
 
A Esquelética e morfológica. 
 
B Dental e sexual. 
 
C Morfológica e dental. 
 
D Esquelética e dental. 
 
E Sexual e somática. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é alternativa correta, pois “[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
(Livro-base, p. 134) 
 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A adolescência é um momento de intensas modificações biológicas e comportamentais. Visualizada como uma fase 
de transição entre a infância e a vida adulta [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 129. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento 
motor, assinale a alternativa correta que apresenta algumas características da adolescência, do ponto de vista 
biológico: 
Nota: 10.0 
 
A Fase de pouca ou nenhuma atividade de maturação óssea. 
 
B Fase de funções biológicas prontas para a vida adulta. 
 
C Fase de preparação do organismo para seu pleno desenvolvimento biológico. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Do ponto de vista biológico, a adolescência é uma fase de preparação do organismo para seu pleno 
desenvolvimento biológico [...]” (Livro-base, p. 129). 
 
D Fase de maturação sexual menos desenvolvida do que na infância. 
 
E Fase de transição entre as fases da infância e adulta, com desfunções biológicas. 
 
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os principais conteúdos da educação física estavam relacionados a aprendizagem dos movimentos ginásticos e ao 
desenvolvimento de valores e obediência e submissão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 194. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do Livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre 
o modelo higienista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No modelo higienista, até 1930, o foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde e o 
desenvolvimento do físico e da moral por meio da prática de exercícios físicos” (livro-base, p.194). 
 
B A principal função era de manter a disciplina por meio dos jogos cooperativos. 
 
C O papel principal da educação higienista era promover os esportes e os jogos. 
 
D O foco era promover a recreação dos alunos por meio de brincadeiras. 
 
E O professor tinha o papel de aplicar atividades esportivas, jogos e brincadeiras. 
 
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“O sucesso da Seleção Brasileira de Futebol nas copas do mundo 1958, 1962 e 1970 favoreceu a inclusão dos 
conteúdos esportivos nas aulas de educação física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 195. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a 
abordagem esportivista na educação física, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O esportivismo esteve ligado à educação física através dos jogos e das brincadeiras. 
 
B A educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre 1964 a 1985, a educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol” (livro-
base, 195). 
 
C O esporte esteve associado à educação física escolar, especialmente o voleibol. 
 
D A educação física e a abordagem esportivista sempre estiveram ligados por meio do atletismo. 
 
E A educação física escolar teve relação com o esporte, especialmente o basquetebol. 
 
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“Dois eventos importantes ocorrem na adolescência e sinalizam o início de mais uma etapa dos processos de 
crescimento e de maturação [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione 
corretamente os itens listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Estirão do crescimento 
2. Puberdade 
 
( ) Está relacionado às características sexuais. 
( ) Período em que os órgãos reprodutores se tornam funcionalmente aptos. 
( ) Consiste na alteração acelerada da massa corporal. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0 
 
A 1 – 2 – 2 
 
B 2 – 2 – 1 
Comentário: A sequência correta é 2 - 2 - 1, pois “[2] a puberdade é o ‘período em que os órgãos reprodutores se tornam funcionalmente aptos e se 
desenvolvem os caracteres sexuais secundários’; [2] Já o estirão do crescimento consiste no crescimento acelerado em estatura e em massa corporal 
[...]" (livro-base, p. 131). 
 
C 1 – 1 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Considerando a videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram citadas duas fases do 
processo de desenvolvimento motor, sendo elas, a fase dos movimentos reflexos e a fase das habilidades motoras 
rudimentares. 
Considerando essas informações e os conteúdos das Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades motoras rudimentares exemplificadas na aula: 
Nota: 10.0 
 
A Correr. 
 
B Chutar. 
 
C Rebater. 
 
D Sugar. 
 
E Rastejar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] Então, o bebê vai passando por essas fases, primeiro a reflexa, depois vai 
deixando os movimentos reflexos, começando os movimentos rudimentares [...]então, vai rastejar, vai gatinhar, vai andar em quatro apoios 
[...]". (Aula 7 – Parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 18'53" a 19'08"). 
 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram apresentados os conceitos de Movimento 
Reflexo e Tempo de Reação. 
Estes conceitos são frequentemente confundidos e tratados como sinônimos. Considerando essas informações e 
as Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, assinale a alternativa que apresenta o que é movimento 
reflexo: 
Nota: 10.0 
 
A Movimento involuntário. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] eles [os bebês] devem ser estimulados para que tenham, primeiro, os 
movimentos reflexos, aqueles que são involuntários [...]”. (Aula 7 – Paete 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 06'14" a 06'23"). 
 
B Habilidade motora rudimentar. 
 
C Habilidade perceptivo-motora. 
 
D Movimento voluntário. 
 
E Movimento intencional. 
 
Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que 
tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 140. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que define o termo especialização precoce: 
Nota: 10.0 
 
A Fase natural no desenvolvimento das habilidades básicas, na primeira infância. 
 
B Método de melhorar a performance motora sem que haja prejuízo futuro. 
 
C Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] especialização precoce, ou seja, o refinamento de determinadas habilidades motoras para aplicação 
em modalidades esportivas específicas em indivíduos que se encontram em estágios anteriores ao de desenvolvimento das habilidades de movimento 
especializado” (livro-base, p. 140). 
 
D Método utilizado para ampliar a bagagem de habilidades rudimentares. 
 
E Fase de maior desenvolvimento das habilidades motoras grossas. 
 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Nos meninos, as concentrações de testosterona aumentam, em média, cerca de 600% entre 12 e 18 anos de idade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 133. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre 
o dimorfismo sexual na adolescência, assinale a alternativa correta que apresenta as características de composição 
corporal de meninos e meninas durante essa fase: 
Nota: 10.0 
 
A Os meninos aumentam significativamente a massa gorda nos membros inferiores. 
 
B As meninas demonstram um crescimento mais acentuado de massa magra do que de gordura. 
 
C Os meninos aumentam a massa muscular, mas reduzem a massa óssea. 
 
D O crescimento de massa muscular é maior nas meninas do que nos meninos. 
 
E Os meninos apresentam um crescimento na massa muscular maior do que as meninas. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é alternativa correta, pois “[...] os meninos experimentam um crescimento significativo na massa muscular e óssea [...] Já as meninas 
experimentam um menor crescimento de massa muscular [...]”. (Livro-base, p. 133) 
 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“O sucesso da Seleção Brasileira de Futebol nas copas do mundo 1958, 1962 e 1970 favoreceu a inclusão dos 
conteúdos esportivos nas aulas de educação física”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 195. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a 
abordagem esportivista na educação física, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O esportivismo esteve ligado à educação física através dos jogos e das brincadeiras. 
 
B A educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre 1964 a 1985, a educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol” (livro-
base, 195). 
 
C O esporte esteve associado à educação física escolar, especialmente o voleibol. 
 
D A educação física e a abordagem esportivista sempre estiveram ligados por meio do atletismo. 
 
E A educação física escolar teve relação com o esporte, especialmente o basquetebol. 
 
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o texto a seguir: 
A abordagem desenvolvimentista indica que o professor de educação física deve preparar suas aulas, levando em 
consideração o processo natural de crescimento e desenvolvimento de seus alunos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem 
desenvolvimentista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Seus princípios estão voltados aos esportes de alto rendimento. 
 
B Sua abordagem destaca a criatividade da criança. 
 
C Prima pelo desenvolvimento da dança e artes cênicas. 
 
D Visa o desenvolvimento da psicomotricidade, para promoção da saúde. 
 
E Destaca a importância da aprendizagem de habilidades motoras básicas e específicas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Esse modelo destaca a importância da habilidade motora, que pode ser básica ou específica” (livro-
base, p.197). 
 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] a avaliação dos aspectos maturacionais do adolescente pode ser realizada tendo-se como referências as 
maturações esquelética, somática, dental e sexual [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, em 
virtude da praticidade de sua realização, assinale a alternativa correta que indica as maturações mais utilizadas: 
Nota: 10.0 
 
A Esquelética e morfológica. 
 
B Dental e sexual. 
 
C Morfológica e dental. 
 
D Esquelética e dental. 
 
E Sexual e somática. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é alternativa correta, pois “[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
(Livro-base, p. 134) 
 
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e 
meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média 2 anos antes 
dos meninos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a 
alternativa correta que descreve algumas características da puberdadeem meninas e meninos: 
Nota: 10.0 
 
A Maturação antecipada dos meninos adolescentes. 
 
B Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] esses processos sofrem influência de hormônios sexuais (testosterona nos meninos e estrógeno 
nas meninas). [...] pode influenciar aspectos relacionados ao desempenho motor [...]” (Livro-base, p. 131). 
 
C Estabilidade hormonal dos meninos e meninas. 
 
D Influência da testosterona nas meninas e estrogêneo nos meninos. 
 
E Aumento da prática de atividades físicas por parte dos meninos. 
 
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o estágio da transição dessa fase e, ao longo da adolescência, 
experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da performance motora: os estágios de aplicação e de utilização ao 
longo da vida [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione 
corretamente os estágios listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Estágio de aplicação 
2. Estágio de utilização ao longo da vida 
 
( ) Ocorre dos 14 anos em diante. 
( ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos. 
( ) O foco é a busca da proficiência da ação motora. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 1 
Você acertou! 
Comentários: A sequência correta é 2 - 1 - 1, pois "[1] O estágio de aplicação ocorre normalmente entre os 11 e 13 anos [...] O enfoque torna-se a 
busca da proficiência da ação motora; [2] O estágio de utilização ao longo da vida [...] inicia-se por volta dos 14 anos e perdura ao longo de toda a vida 
[...]" (livro-base, p. 140). 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 1 – 2 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, 
relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Maturação sexual 
2. Maturação somática 
 
( ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação. 
( ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA). 
( ) Não deve ser feita em ambiente de grupo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 1 – 2 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 1 – 2 – 1 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 1, pois “[1] O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação 
visual direta em exame clinico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens [...]; [1] A autoavaliação de características 
sexuais secundárias não deve ser feita em ambiente de grupo [...]; [2] a maturação somática é normalmente avaliada dendo-se como referência a 
idade do PVA [...] (livro-base, p. 134-137). 
 
D 1 – 2 – 2 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Considerando a videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram citadas duas fases do 
processo de desenvolvimento motor, sendo elas, a fase dos movimentos reflexos e a fase das habilidades motoras 
rudimentares. 
Considerando essas informações e os conteúdos das Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades motoras rudimentares exemplificadas na aula: 
Nota: 10.0 
 
A Correr. 
 
B Chutar. 
 
C Rebater. 
 
D Sugar. 
 
E Rastejar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] Então, o bebê vai passando por essas fases, primeiro a reflexa, depois vai 
deixando os movimentos reflexos, começando os movimentos rudimentares [...] então, vai rastejar, vai gatinhar, vai andar em quatro apoios 
[...]". (Aula 7 – Parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 18'53" a 19'08"). 
 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram apresentados os conceitos de Movimento 
Reflexo e Tempo de Reação. 
Estes conceitos são frequentemente confundidos e tratados como sinônimos. Considerando essas informações e 
as Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, assinale a alternativa que apresenta o que é movimento 
reflexo: 
Nota: 10.0 
 
A Movimento involuntário. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] eles [os bebês] devem ser estimulados para que tenham, primeiro, os 
movimentos reflexos, aqueles que são involuntários [...]”. (Aula 7 – Paete 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 06'14" a 06'23"). 
 
B Habilidade motora rudimentar. 
 
C Habilidade perceptivo-motora. 
 
D Movimento voluntário. 
 
E Movimento intencional. 
 
Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“Esse fator pode inibir o desenvolvimento proficiente de uma série de habilidades do movimento fundamental, o que 
tem potencial de limitar a participação do indivíduo em uma vasta gama de atividades físicas”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 140. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que define o termo especialização precoce: 
Nota: 10.0 
 
A Fase natural no desenvolvimento das habilidades básicas, na primeira infância. 
 
B Método de melhorar a performance motora sem que haja prejuízo futuro. 
 
C Refinamento de habilidades motoras específicas para um determinado esporte. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] especialização precoce, ou seja, o refinamento de determinadas habilidades motoras para aplicação 
em modalidades esportivas específicas em indivíduos que se encontram em estágios anteriores ao de desenvolvimento das habilidades de movimento 
especializado” (livro-base, p. 140). 
 
D Método utilizado para ampliar a bagagem de habilidades rudimentares. 
 
E Fase de maior desenvolvimento das habilidades motoras grossas. 
 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser fortemente criticado, motivado por 
intensas discussões de diversos profissionais após terem concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no 
exterior [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 196. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a 
abordagem recreacionista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos dos esportes. 
 
B Refere-se à necessidade do aluno em participar de competiçõesde alto rendimento. 
 
C Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola. 
 
D Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física escolar. 
 
E O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A elevada crítica ao esporte de rendimento fez surgir o modelo recreacionista. Nele, o papel do professor 
é não intervir, oferecer uma bola aos alunos e marcar o tempo, e o papel dos alunos é decidir o que vão fazer na aula, escolhendo o jogo e a forma 
como querem praticá-lo” (livro-base, p.196). 
 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o texto a seguir: 
A abordagem desenvolvimentista indica que o professor de educação física deve preparar suas aulas, levando em 
consideração o processo natural de crescimento e desenvolvimento de seus alunos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem 
desenvolvimentista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Seus princípios estão voltados aos esportes de alto rendimento. 
 
B Sua abordagem destaca a criatividade da criança. 
 
C Prima pelo desenvolvimento da dança e artes cênicas. 
 
D Visa o desenvolvimento da psicomotricidade, para promoção da saúde. 
 
E Destaca a importância da aprendizagem de habilidades motoras básicas e específicas. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Esse modelo destaca a importância da habilidade motora, que pode ser básica ou específica” (livro-
base, p.197). 
 
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“Os processos de crescimento e de maturação na adolescência apresentam características específicas em meninos e 
meninas. De forma geral, as meninas iniciam a puberdade e ocorre o estirão de crescimento em média 2 anos antes 
dos meninos [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a 
alternativa correta que descreve algumas características da puberdade em meninas e meninos: 
Nota: 10.0 
 
A Maturação antecipada dos meninos adolescentes. 
 
B Variação hormonal de testosterona nos meninos e estrógeno nas meninas. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] esses processos sofrem influência de hormônios sexuais (testosterona nos meninos e estrógeno 
nas meninas). [...] pode influenciar aspectos relacionados ao desempenho motor [...]” (Livro-base, p. 131). 
 
C Estabilidade hormonal dos meninos e meninas. 
 
D Influência da testosterona nas meninas e estrogêneo nos meninos. 
 
E Aumento da prática de atividades físicas por parte dos meninos. 
 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o estirão tem início por volta dos 9 anos nas meninas e aos 11 anos nos meninos, alcançando seu ápice, fenômeno 
também conhecido como pico de velocidade de altura (PVA), por volta dos 12 anos e 14 anos nos meninos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o pico de 
velocidade de altura (PVA), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É o período de menor taxa de crescimento de estatura nos meninos, devido aos valores de testosterona. 
 
B Esse período acontece na adolescência e durante a idade adulta. 
 
C Após esse período, começa uma curva ascendente na velocidade do crescimento em centímetros por ano. 
 
D Durante esse período, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Em média, durante o PVA, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. Esse 
processo é seguido por uma desaceleração da velocidade de crescimento até seu término [...]” (Livro-base, p. 131). 
 
E Para as meninas, esse pode ser classificado como o período de menor crescimento em centímetros por ano. 
 
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de suma importância para a 
prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se relacionados ao desenvolvimento fisiológico e 
desempenho motor [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que descreve a relação do desempenho físico com o processo de maturação: 
Nota: 10.0 
 
A Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho físico do que seus pares de mesma idade. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho em determinadas 
capacidades físicas que seus pares da mesma idade [...]” (Livro-base, p. 138). 
 
B A maturação precoce pode ser utilizada como detecção de talentos para o esporte na idade adulta. 
 
C Adolescentes que amadurecem precocemente, apresentam um desempenho físico inferior aos demais. 
 
D A maturação precoce não influencia o desempenho físico na adolescência, apenas na idade adulta. 
 
E Os meninos não estão suscetíveis à maturação precoce devido ao perfil hormonal. 
 
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os principais conteúdos da educação física estavam relacionados a aprendizagem dos movimentos ginásticos e ao 
desenvolvimento de valores e obediência e submissão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 194. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do Livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre 
o modelo higienista, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A O foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “No modelo higienista, até 1930, o foco era a preocupação com os hábitos de higiene e de saúde e o 
desenvolvimento do físico e da moral por meio da prática de exercícios físicos” (livro-base, p.194). 
 
B A principal função era de manter a disciplina por meio dos jogos cooperativos. 
 
C O papel principal da educação higienista era promover os esportes e os jogos. 
 
D O foco era promover a recreação dos alunos por meio de brincadeiras. 
 
E O professor tinha o papel de aplicar atividades esportivas, jogos e brincadeiras. 
 
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a excerto de texto a seguir: 
“O autor inspirador desta abordagem [Psicomotricidade] foi o francês Jean Le Bouch, fundamentado nos pensamentos 
de Jean Piaget, H. Wallen e Winnicott”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 196. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre 
os objetivos da abordagem psicomotora, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Visa promover a repetição de gestos técnicos nas crianças. 
 
B Promove o desenvolvimento das aptidões físicasrelacionadas ao desempenho da criança. 
 
C Refere-se à necessidade da criança de compreender o mundo por meio dos esportes. 
 
D Busca valorizar os movimentos espontâneos das crianças. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A psicomotricidade busca, por meio de movimentos espontâneos da criança, melhorar sua imagem 
corporal, sua afetividade e o desenvolvimento funcional mediante a interação com os demais” (livro-base, p.197). 
 
E Procura desenvolver nas crianças o aspecto motor e coordenativo. 
 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Considerando a videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram citadas duas fases do 
processo de desenvolvimento motor, sendo elas, a fase dos movimentos reflexos e a fase das habilidades motoras 
rudimentares. 
Considerando essas informações e os conteúdos das Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades motoras rudimentares exemplificadas na aula: 
Nota: 10.0 
 
A Correr. 
 
B Chutar. 
 
C Rebater. 
 
D Sugar. 
 
E Rastejar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] Então, o bebê vai passando por essas fases, primeiro a reflexa, depois vai 
deixando os movimentos reflexos, começando os movimentos rudimentares [...] então, vai rastejar, vai gatinhar, vai andar em quatro apoios 
[...]". (Aula 7 – Parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 18'53" a 19'08"). 
 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram apresentados os conceitos de Movimento 
Reflexo e Tempo de Reação. 
Estes conceitos são frequentemente confundidos e tratados como sinônimos. Considerando essas informações e 
as Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, assinale a alternativa que apresenta o que é movimento 
reflexo: 
Nota: 10.0 
 
A Movimento involuntário. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] eles [os bebês] devem ser estimulados para que tenham, primeiro, os 
movimentos reflexos, aqueles que são involuntários [...]”. (Aula 7 – Paete 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 06'14" a 06'23"). 
 
B Habilidade motora rudimentar. 
 
C Habilidade perceptivo-motora. 
 
D Movimento voluntário. 
 
E Movimento intencional. 
 
Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A adolescência é um momento de intensas modificações biológicas e comportamentais. Visualizada como uma fase 
de transição entre a infância e a vida adulta [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 129. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento 
motor, assinale a alternativa correta que apresenta algumas características da adolescência, do ponto de vista 
biológico: 
Nota: 10.0 
 
A Fase de pouca ou nenhuma atividade de maturação óssea. 
 
B Fase de funções biológicas prontas para a vida adulta. 
 
C Fase de preparação do organismo para seu pleno desenvolvimento biológico. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Do ponto de vista biológico, a adolescência é uma fase de preparação do organismo para seu pleno 
desenvolvimento biológico [...]” (Livro-base, p. 129). 
 
D Fase de maturação sexual menos desenvolvida do que na infância. 
 
E Fase de transição entre as fases da infância e adulta, com desfunções biológicas. 
 
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades cotidianas com o mínimo de 
esforço [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 143. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que apresenta os componentes da aptidão física relacionados à saúde: 
Nota: 10.0 
 
A Velocidade, potência e agilidade. 
 
B Motricidade fina e motricidade grossa. 
 
C Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado. 
 
D Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular e flexibilidade. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Como componentes da aptidão física relacionada à saúde, encontram-se a composição corporal, a 
resistência cardiorrespiratória, a força/resistência muscular e a flexibilidade” (livro-base, p. 144). 
 
E Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio. 
 
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de suma importância para a 
prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se relacionados ao desenvolvimento fisiológico e 
desempenho motor [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 138. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale 
a alternativa correta que descreve a relação do desempenho físico com o processo de maturação: 
Nota: 10.0 
 
A Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho físico do que seus pares de mesma idade. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho em determinadas 
capacidades físicas que seus pares da mesma idade [...]” (Livro-base, p. 138). 
 
B A maturação precoce pode ser utilizada como detecção de talentos para o esporte na idade adulta. 
 
C Adolescentes que amadurecem precocemente, apresentam um desempenho físico inferior aos demais. 
 
D A maturação precoce não influencia o desempenho físico na adolescência, apenas na idade adulta. 
 
E Os meninos não estão suscetíveis à maturação precoce devido ao perfil hormonal. 
 
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, 
relacione os termos listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Maturação sexual 
2. Maturação somática 
 
( ) Pode ser avaliado por observação visual direta ou autoavaliação. 
( ) Utiliza como referência a idade no pico de velocidade de altura (PVA). 
( ) Não deve ser feita em ambiente de grupo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 1 – 2 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 1 – 2 – 1 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 1 - 2 - 1, pois “[1] O desenvolvimento dessas características sexuais secundárias pode ser avaliado por observação 
visual direta em exame clinico realizado por um médico ou por autoavaliações feitas pelos próprios jovens [...]; [1] A autoavaliação de características 
sexuais secundárias não deve ser feita em ambiente de grupo [...];[2] a maturação somática é normalmente avaliada dendo-se como referência a 
idade do PVA [...] (livro-base, p. 134-137). 
 
D 1 – 2 – 2 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] a avaliação dos aspectos maturacionais do adolescente pode ser realizada tendo-se como referências as 
maturações esquelética, somática, dental e sexual [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 134. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, em 
virtude da praticidade de sua realização, assinale a alternativa correta que indica as maturações mais utilizadas: 
Nota: 10.0 
 
A Esquelética e morfológica. 
 
B Dental e sexual. 
 
C Morfológica e dental. 
 
D Esquelética e dental. 
 
E Sexual e somática. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é alternativa correta, pois “[...] as maturações sexual e somática são mais utilizadas em virtude da praticidade de sua realização”. 
(Livro-base, p. 134) 
 
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o estágio da transição dessa fase e, ao longo da adolescência, 
experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da performance motora: os estágios de aplicação e de utilização ao 
longo da vida [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione 
corretamente os estágios listados abaixo às suas respectivas características: 
 
1. Estágio de aplicação 
2. Estágio de utilização ao longo da vida 
 
( ) Ocorre dos 14 anos em diante. 
( ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos. 
( ) O foco é a busca da proficiência da ação motora. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 1 
Você acertou! 
Comentários: A sequência correta é 2 - 1 - 1, pois "[1] O estágio de aplicação ocorre normalmente entre os 11 e 13 anos [...] O enfoque torna-se a 
busca da proficiência da ação motora; [2] O estágio de utilização ao longo da vida [...] inicia-se por volta dos 14 anos e perdura ao longo de toda a vida 
[...]" (livro-base, p. 140). 
 
B 2 – 2 – 1 
 
C 1 – 2 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 
 
E 2 – 1 – 2 
 
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia o trecho de texto a seguir: 
“Para esse modelo [Abordagens Higienista e Militarista], a educação física é uma disciplina essencialmente prática e 
qualquer ex-praticante poderia ensiná-la”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 194. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre o 
modelo militarista de educação física, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A Visava promover o esporte como base disciplinar da população. 
 
B Apontava os bons hábitos de higiene e saúde da população. 
 
C Preocupava-se com a formação de uma geração capaz de atuar na guerra. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “No modelo militarista, de 1930 a 1945, a preocupação central era a formação de uma geração capaz 
de atuar na guerra, suportando o combate e a luta” (livro-base, p.195). 
 
D Objetivava a formação de mulheres fortes para atuarem na lavoura. 
 
E Buscava a formação de talentos olímpicos para representarem o país nas olimpíadas. 
 
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
Leia a citação a seguir: 
“[...] o estirão tem início por volta dos 9 anos nas meninas e aos 11 anos nos meninos, alcançando seu ápice, fenômeno 
também conhecido como pico de velocidade de altura (PVA), por volta dos 12 anos e 14 anos nos meninos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: 
InterSaberes, 2020, p. 131. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o pico de 
velocidade de altura (PVA), é correto afirmar que: 
Nota: 10.0 
 
A É o período de menor taxa de crescimento de estatura nos meninos, devido aos valores de testosterona. 
 
B Esse período acontece na adolescência e durante a idade adulta. 
 
C Após esse período, começa uma curva ascendente na velocidade do crescimento em centímetros por ano. 
 
D Durante esse período, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. 
Você acertou! 
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Em média, durante o PVA, as meninas crescem cerca de 9 cm ao ano, e os meninos, 10,3 cm. Esse 
processo é seguido por uma desaceleração da velocidade de crescimento até seu término [...]” (Livro-base, p. 131). 
 
E Para as meninas, esse pode ser classificado como o período de menor crescimento em centímetros por ano. 
 
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Considerando a videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram citadas duas fases do 
processo de desenvolvimento motor, sendo elas, a fase dos movimentos reflexos e a fase das habilidades motoras 
rudimentares. 
Considerando essas informações e os conteúdos das Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, 
assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das habilidades motoras rudimentares exemplificadas na aula: 
Nota: 10.0 
 
A Correr. 
 
B Chutar. 
 
C Rebater. 
 
D Sugar. 
 
E Rastejar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] Então, o bebê vai passando por essas fases, primeiro a reflexa, depois vai 
deixando os movimentos reflexos, começando os movimentos rudimentares [...] então, vai rastejar, vai gatinhar, vai andar em quatro apoios 
[...]". (Aula 7 – Parte 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 18'53" a 19'08"). 
 
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor 
PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES CULTURAIS E CORPORAIS – AULA: 20/04/2022 
Na videoaula Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, foram apresentados os conceitos de Movimento 
Reflexo e Tempo de Reação. 
Estes conceitos são frequentemente confundidos e tratados como sinônimos. Considerando essas informações e 
as Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais, Aula 7, assinale a alternativa que apresenta o que é movimento 
reflexo: 
Nota: 10.0 
 
A Movimento involuntário. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com a videoaula. "[...] eles [os bebês] devem ser estimulados para que tenham, primeiro, os 
movimentos reflexos, aqueles que são involuntários [...]”. (Aula 7 – Paete 1 - Práticas Interdisciplinares Culturais e Corporais – 06'14" a 06'23"). 
 
B Habilidade motora rudimentar. 
 
C Habilidade perceptivo-motora. 
 
D Movimento voluntário. 
 
E Movimento intencional.