P2 Estrutura e Funcionamento da Instituição Escolar 2022 Ucam

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P2 Estrutura e Funcionamento da Instituição Escolar 2022-1 EAD-A
1. Um dos ganhos que a LDB de 1996 trouxe para o corpo docente está no inciso V do artigo 67 da mesma, que permite ao educador melhorar suas aulas. Escolha entre as respostas abaixo a que corresponde ao mencionado acima:
Escolha uma opção:
b. período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído  na carga de trabalho 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído  na carga de trabalho
2. Sobre a organização hierárquica das normas legais, considere as normas abaixo e indique a opção em que elas estejam corretamente organizadas hierarquicamente:
Constituição, Portaria, Resolução, Decreto Legislativo e Lei Ordinária.
Escolha uma opção:
c. Constituição - Lei Ordinária - Decreto Legislativo - Portaria - Resolução. 
Sua resposta está correta.
A maior instância é a Constituição, seguida da Lei, Decreto, Portaria e, por fim, a Resolução.
A resposta correta é: Constituição - Lei Ordinária - Decreto Legislativo - Portaria - Resolução
3. A introdução da tecnologia não deve gerar uma necessidade instantânea para descartar o que funcionava anteriormente: o que a escola e os professores fazem de melhor deve ser avaliado antes que haja esta substituição. Considerando esta afirmação, o que é essencial na formação docente? 
Escolha uma opção:
b. Olhar o contexto social atual e, a partir deste, repensar os programas de formação.  Sua resposta está correta.
A formação docente, além de lançar olhar para as mudanças sociais, necessita levar em consideração tais mudanças para o planejamento de programas de formação. 
A resposta correta é: Olhar o contexto social atual e, a partir deste, repensar os programas de formação. 
4. Na formação de um educador, três pilares são citados como fundamentais:
I. A dimensão do conhecimento e da aprendizagem.
II. A Rede de relacionamentos.
III. A Dimensão humana.
Sobre a Dimensão humana é CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção
c. Considerar que existem as necessidades individuais de cada uma das partes: estados físicos ou psicológicos, ou grupos carentes de satisfação.
Sua resposta está correta.
Considerar que existem as necessidades individuais de cada uma das partes: estados físicos ou psicológicos, ou grupos carentes de satisfação - Essa é dimensão humana.
A resposta correta é: Considerar que existem as necessidades individuais de cada uma das partes: estados físicos ou psicológicos, ou grupos carentes de satisfação.
5. Segundo Gadotti (1992) a escola que trabalha com a educação multicultural precisa :
Escolha uma opção:
c. ser curiosa, ousada, buscando dialogar com todas as culturas 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ser curiosa, ousada, buscando dialogar com todas as culturas
6. A organização se relaciona com o surgimento do conceito de qualidade. 
Na estrutura da instituição escolar, quem é o responsável por dominar e coordenar as práticas administrativas da escola, possuir habilidades de relacionamento interpessoal, de liderança, de visão sistêmica da instituição e de análise de cenários?
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
d. Diretor
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Diretor
7. O potencial para toda e qualquer mudança dentro das organizações, reside na seguinte afirmativa -  mudanças corporativas são resultados de mudanças pessoais.  Baseado em suas leitura das apostila da unidade 4 e suas reflexões, disserte sobre a afirmativa.
8. No ambiente escolar, a infraestrutura e a organização funcional dos diversos aspectos ligados à permanência dos alunos na instituição são caminhos promissores para o desenvolvimento dos estudantes. Nesse sentido, as equipes profissionais adotam e cultivam habilidades como a comunicação, a cidadania, a consciência, a higiene, a valorização e a autoestima. 
Registre e explique, exemplo que ilustre um modo como a habilidade da autonomia pode ser cultivada entre os alunos: 
Exemplo: As crianças se servem sozinhas na hora das refeições. 
De fato, neste caso, a prática cultiva o poder de escolha e da autogerência de aspectos da própria vida, algo necessário para a aprendizagem da autonomia.