Prova de Teoria e Fundamentos do Basquetebol e Handebol

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Prova de Teoria e Fundamentos do Basquetebol e Handebol - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 10
A maior difusão global acabou exigindo que houvesse maior e melhor regulamentação, para que o intercâmbio entre instituições e países pudesse ser viabilizado. Em outras palavras, atendendo a uma das características fundamentais do esporte como um todo, o basquetebol precisou passar por um processo de institucionalização, que se deve justamente ao fato de haver necessidade de regras comuns para a prática entre diferentes instituições e países. Dessa forma, no ano de 1926, a Federação Internacional de Esportes Atléticos (IAAF) criou uma comissão específica para administrar internacionalmente e oficializar as regras do basquetebol.  
Responda, em qual ano surge a FIBA, e qual o significado da sigla? 
A - Surge em 1923, Federação Internacional de Basketball Andador; 
B - Surge em 1932, Federação Internacional de Basketball Andador; 
C - Surge em 1923, Federação Internacional de Basketball Armador; 
D - Surge em 1932, Federação Internacional de Basketball Amador; check_circleResposta correta
E - Surge em 1932, Federação Internacional de Basketball Armador. 
Questão 2 de 10
A técnica, quando entendida sob a perspectiva do esporte, consiste no gesto motor, no movimento corporal utilizado para resolver algum problema e/ou atingir algum objetivo específico. 
Diante desse conceito, qual a técnica mais comum ao ataque e defesa no handebol? 
A - Visão periférica; 
B - Domínio corporal; check_circleResposta correta
C - Drible; 
D - Marcação; 
E - Finta. 
Questão 3 de 10
A origem do handebol no Brasil é diretamente relacionada aos grupos étnicos germânicos, desde o final dos anos 1920, eminentemente no sudeste e sul do país (até a atualidade, inclusive, há predomínio de equipes dessas regiões nos campeonatos nacionais adultos). Embora seja bastante provável que não haja um momento e agente específico que tenha introduzido o handebol no país, é comum que se atribua tal feito ao professor Emil Schemehlin.  
Porém, a introdução do handebol de quadra no Brasil, foi atribuída a um outro professor francês, qual seria o nome do professor e em qual?  
A - Professor Emil Schemehlin, em 1920;  
B - Professor James Naismith, em 1920;  
C - Professor Karl Shelenz, em 1950;  
D - Professor LutherGulick, em 1967; 
E - Professor Auguste Listello, 1952. check_circleResposta correta
Questão 4 de 10
As técnicas de defesa são aquelas realizadas pela equipe que não detém a posse de bola. Isso significa que podem ser realizadas por um defensor que marca diretamente o atacante com bola ou por um defensor que marca um atacante sem bola ou um espaço específico da quadra. 
Diante essa definição tem-se como técnicas de defesa no basquetebol: 
I. Bote, toco e interceptação;
II. Rebote, bloqueio e rebate;
III. Rebote, drible e passe;
IV. Rebote, posição básica de defesa;
V. Deslocamento, ataque à bola e ataque por trás.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas alternativa V; 
B - Apenas alternativa I; 
C - Somente alternativas I, II e V; 
D - Somente alternativas I, IV e V; check_circleResposta correta
E - Somente alternativas I e V. 
Questão 5 de 10
Os jogos esportivos de invasão trata-se de um grupo de modalidades esportivas com semelhanças entre si e diferenças em relação a outros grupos.  
Quais são as principais semelhanças encontradas simultaneamente nos esportes de invasão?  
A - Bola, terreno, regras, alvos, companheiros, adversários;check_circleResposta correta
B - Bola, terreno, regras, alvos, companheiros, amigos;  
C - Bola, terreno, normas, metas, companheiros, adversários;  
D - Bola, quadra, regras, alvos, companheiros, adversários;  
E - Bola, campo, regras, objetivo, companheiros, adversários.
Questão 6 de 10
Técnica, em termos de esporte, é um gesto motor ou uma sequência de gestos motores utilizados tendo em vista atingir determinado objetivo, que, nos jogos esportivos, consiste na resolução de determinado problema gerado pelo jogo. 
Como chama-se esse problema de jogo? 
A - Técnico; 
B - Tático; check_circleResposta correta
C - Fundamental; 
D - Organizacional; 
E - Complexo. 
Questão 7 de 10
As faltas no basquetebol podem ser de várias naturezas, mas a única indispensável, sendo uma regra primária, é a falta pessoal ou comum, ou seja, aquele gerada pelo contato físico ilegal (tapa, empurrão, puxão, ombrada, contato com jogador em movimento, invasão ilegal do cilindro imaginário em geral). 
Se for feita em um jogador que não está arremessando a bola na cesta, é sancionada com: 
A - Lance-livre; 
B - Finta; 
C - Falta de ataque; 
D - Reposição de bola; check_circleResposta correta
E - Sobe dois. 
Questão 8 de 10
No basquetebol existem as possibilidades de receber lance-livre no ato da falta de arremesso, ou quando uma das equipes estiver com cinco faltas coletivas no quarto de jogo, então a partir da sexta falta será lance-livre para a equipe que sofreu a falta.  
Diante dessa situação existem a possibilidade de receber lance-livre bônus também em outra situação de jogo, numa situação que acontece? 
A - Se o atleta voltar a bola para a quadra de defesa; 
B - Se o atleta de ataque receber uma falta no ato do arremesso; check_circleResposta correta
C - Se a equipe fizer falta intencional; 
D - Se o atleta da defesa colocar o pé na bola; 
E - Se o atleta cometer violação.  
Questão 9 de 10
As técnicas de ataque são aquelas realizadas pela equipe que detém e posse de bola. Isso significa que podem ser realizadas por um atacante que detém a posse de bola ou por um atacante sem sua posse. Porém, exceto o escoramento e rebote, são realizadas com bola.  
Diante dessa explicação, marque a alternativa correta, sobre os fundamentos de ataque no basquetebol: 
I. Recepção, passe e arremesso;
II. Recepção, marcação e defesa;
III. Fintas, drible, bandeja, giro, pega;
IV. Bandeja, garrafão, travessa e giro;
V. Pivoteamento, proteção de bola e habilidade.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas alternativa III; 
B - Apenas alternativa V; 
C - Somente alternativas I, III e V; check_circleResposta correta
D - Somente alternativas I e V; 
E - Somente alternativas III e V. 
Questão 10 de 10
Deve-se compreender, antes de tudo, que um processo de ensino-aprendizagem-treinamento não pode se resumir à aplicação aleatória de algumas atividades práticas. Ele deve ser planejado em longo prazo, adequando conteúdos, abordagens teóricas e atividades à cada contexto e à cada fase de desenvolvimento dos praticantes e suas respectivas potencialidades.  
Cientifica e tecnicamente falando, com base em Greco e Silva (2008) e Greco, Silva e Greco (2012), quais as três estruturas elementares que devem ser consideradas nesse processo? 
I. Estrutura adjetiva;
II. Estrutura substantiva e Temporal;
III. Estrutura adjetiva, temporal e pedagógico-metodológica;
IV. Pedagógico-metodológica;
V. Temporal e estrutural.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas alternativa V; 
B - Apenas alternativa III; 
C - Apenas alternativa IV; 
D - Somente alternativas III e I; 
E - Somente alternativas II e IV. check_circleResposta correta