LABORATÓRIO DE ARTES VISUAIS - AUDIOVISUAL E ANIMAÇÃO

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Questão 1/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A experiência, além de permitir [...], derivou na construção do zoopraxinoscópio, mais um
'brinquedo' ótico [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 26.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a resposta correta sobre o fotógrafo Eadweard
Muybridge:
Nota: 10.0
A Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos
especiais nos filmes
B Obteve notoriedade pela produção de Chegada de um trem à estação da Ciotat
C Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de
imagem disponíveis na época
D Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as
quatro patas no chão ao mesmo tempo em algum momento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " Em 1872, o fotógrafo Eadweard
Muybridge fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as
quatro patas no chão ao mesmo tempo em algum momento. Para isso, testou várias
maneiras de fotografar um cavalo em movimento, inclusive colocando fios que disparavam
os obturadores das câmeras à medida que o cavalo ia tropeçando neles. A experiência,
além de permitir a visualização do galope de um cavalo, derivou na construção do
zoopraxinoscópio, mais um "brinquedo" ótico (Lucena Junior, 2001).” (Livro-base,
Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 26)
E Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na
linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens
Questão 2/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em o 'Discurso cinematográfico', Ismail Xavier [...] comenta sobre o teatro filmado, um
fenômeno dos primeiros cinemas: o ponto de vista da câmera era fixo e as ações se
desenrolavam diante desse plano geral, como um palco de teatro sendo filmado.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 34.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre o elemento
fundador do cinema:
Nota: 10.0
A O corte entre planos, elemento de linguagem importante para as narrativas
audiovisuais
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Levou certo tempo para que os cineastas
se envolvessem com o elemento fundador do cinema: o corte entre planos, elemento de
linguagem importante para as narrativas audiovisuais.” (Livro-base, Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p. 34)
B O corte entre planos só surgiu na segunda metade do século XX, os truques de
Lumière inauguram a linguagem cinematográfica
C A imagem PB foi fundamental para o estabelecimento da linguagem
cinematográfica
D O plano sequência ou movimentos de câmera é a gravação que fundou a
linguagem cinematográfica
E O plano médio foi o principal elemento para a fundação da linguagem
cinematográfica
Questão 3/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“São usadas em várias produções de televisão, pelo tamanho e pela praticidade, para
alternar tomadas mais 'comuns' com outro tipo de imagens. Não se destacam pela
qualidade, e sim pela praticidade.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 89.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre as câmeras
esportivas:
Nota: 10.0
A São pequenas, projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, p ex., e
costumam ter uma objetiva grande-angular
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Câmeras esportivas são pequenas,
projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, guidões de bicicletas e até drones
[...]. Costumam ter uma objetiva grande-angular e ser leves.” (Livro-base, Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 89)
B Em câmeras esportivas os sensores podem ser maiores, garantindo-se uma
qualidade de imagem melhor
C Possui um sistema de cores mais sofisticado do que as câmeras não esportivas
D São equipamentos mais pesados, que garantem mais precisão nas filmagens
E São câmeras que possuem recursos ultrapassados de captação de imagens e
movimento
Questão 4/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Nas décadas de 1820 e 1830 surgiram brinquedos com nomes complicados, como o
taumatroscópio, o fenaquistoscópio, o estroboscópio e o zootroscópio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 26.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação sobre a persistência retiniana, assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
A Fenômeno físico e químico que fixa a imagem na película
B Fenômeno no qual a imagem é vista invertida como num espelho
C Fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de
segundo após a percepção
Você acertou!
Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois "Todos eles se baseavam na persistência
retiniana - fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de
segundo após a percepção.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e
animação, p. 26)
D Fenômeno visual que permite a percepção das cores.
E Fenômeno no qual a imagem é duplicada de face invertida
Questão 5/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O grande responsável pelo surgimento de uma indústria de animação foi John Randolph
Bray, a quem Lucena [...] compara com o engenheiro Henry Ford.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 29.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação sobre as contribuições de Randolph Bray para indústria
de animação, assinale a resposta correta.
Nota: 10.0
A Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos
especiais nos filmes
B Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de
imagem disponíveis na época
C Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na
linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens.
D Eliminou detalhes dos desenhos, concebeu a animação como uma produção
coletiva, patenteou as técnicas e investiu em distribuição e marketing.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " O grande responsável pelo surgimento de
uma indústria de animação foi John Randolph Bray, a quem Lucena (2001) compara com o
engenheiro Henry Ford. Bray teve como princípios eliminar detalhes dos desenhos,
conceber a animação como uma produção coletiva, patentear as técnicas e investir em
distribuição e marketing.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e
animação, p. 29)
E Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro
patas no chão ao mesmo tempo em algum momento.
Questão 6/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As áreas das artes, da literatura e dafilosofia convergiram, ao longo do século XX, e
teorizaram sobre o cinema, até que um conjunto de teorias do cinema se estabelecesse em
determinadas leituras e abordagens.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 33.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 -
História do Audiovisual: principais movimentos sobre o movimento cinematográfico
New Hollywood é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A A maioria dos temas tratava das dificuldades econômicas e sociais na Itália
pós-Segunda Guerra Mundial
B Foi um movimento artístico do cinema francês que se insere no movimento
contestatório próprio dos anos sessenta
C Despontou nos anos 1940, caracterizado por histórias sobre a classe trabalhadora,
filmadas com pouquíssimos recursos
D O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola e Taxi Drive de Martin Scorsese
são exemplos desse movimento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois [...] "Tem dois exemplos que eu acho muito
bons, que é O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola de 1972 (o primeiro filme da
trilogia) e Taxi Drive de Martin Scorsese de 1976[...] (Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 -
História do Audiovisual: principais movimentos: – Tempo: 4’25” a 4’41").
E Caracterizou-se pela distorção de cenários e personagens, através da maquiagem,
dos recursos de fotografia e de outros mecanismos.
Questão 7/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Nos anos [1930-40 se iniciou a chamada Era de Ouro da The Walt Disney Company, com
filmes como Branca de Neve e os Sete Anões (1937), Fantasia (1940) e Bambi (1942).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 29.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, sobre o desenvolvimento da indústria de animação
americana em relação à europeia, assinale a resposta correta:
Nota: 10.0
A A animação europeia possuía um caráter profissional enquanto a americana estava
ainda em desenvolvimento.
B A animação europeia tinha um caráter experimental, além da situação
econômica do pós-guerra que fez com que muitos animadores migrassem
aos Estados Unidos, que por sua fez atribuía à animação um caráter
comercial.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " Enquanto isso, na Europa, a animação não
tinha o caráter comercial que havia adquirido nos Estados Unidos. A situação econômica
pós-guerra fez com que muitos animadores migrassem para esse país, e o público
consumia os filmes estadunidenses. A animação europeia tinha um caráter mais
experimental, e, talvez pela tradição de trabalhar com marionetes, a experimentação se
concentrou na animação stop motion — quadro a quadro, feita com objetos[...].”
(Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.29 e 30)
C A animação americana se destinava apenas a ser um suporte para o cinema
convencional, não possuía uma linguagem específica, e a animação europeia tinha
um caráter mais artístico além de comercial.
D A animação americana tinha um caráter mais experimental, por causa da tradição
de trabalhar com marionetes.
E A animação americana não possuía um caráter comercial como a europeia.
Questão 8/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A obra consiste em uma charge animada na qual Guilherme II, então rei da Prússia,
inicialmente colocava um capacete, representando o seu poder, e depois era engolido por
um globo que representava o mundo.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 28.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre a primeira animação
brasileira:
Nota: 10.0
A O Menino e o Mundo é uma obra atemporal e que encanta públicos de todas as
idades.
B Foi intitulada Kaiser pelo animador Álvaro Marins. A animação original se
perdeu restando somente um quadro.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “b” é verdadeira, pois " Em 22 de janeiro de 1917, foi lançada a
primeira animação brasileira, intitulada Kaiser, do animador Álvaro Marins (conhecido como
Seth). [...] A animação original se perdeu, restando apenas um quadro.” (Livro-base,
Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 28)
C O Show da Luna, o desenho conta as aventuras de uma garotinha, a Luna,
totalmente apaixonada por ciência.
D Foi o primeiro longa-metragem 100% animado no computador, o Brasil tem
ganhado destaque no mercado e conseguido importantes conquistas.
E Guida é um curta-metragem delicado, que fala de alguns temas, como aceitação e
autoestima.
Questão 9/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O século XX herdou toda essa tradição das indústrias de artes, comunicação e comércio
ao mesmo tempo que o mundo foi se tornando eletrônico e midiático, televisionado e
impactado por novas tecnologias de comunicação: a mídia se desenvolveu, se transformou
e cresceu globalmente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 22.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, sobre o desenvolvimento do cinema e do cinema de
animação, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos da narrativa empregada no
teatro.
B sua linguagem se desenvolveu a partir da popularização dos televisores.
C seu surgimento se dá acidentalmente, em testes de novas possibilidades de
armazenamento de dados.
D sua linguagem se desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a
imagem em movimento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " Com relação ao desenvolvimento do
cinema e do cinema de animação como indústria, é importante frisar que sua linguagem se
desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a imagem em movimento. Os primórdios
do cinema contemplam desde as centenas de curtas de Georges Méliés, como o famoso
Viagem à lua (1902), até aproximadamente o fim da década de 1920, com o
longa-metragem Metrópolis (1927), de Fritz Lang.” (Livro-base, Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p. 22)
E sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos que visavam a fixação da
imagem por equipamentos fotográficos.
Questão 10/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“No final dos anos 1990, começaram a ser lançados longa-metragens animados por
computador, precedidos por alguns curtas mais experimentais. A Lucasfilm lançou, em
1984, o curta The AdvenLures of André and Wally B.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 32.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre o filme de animação
Toy Story de 1996:
Nota: 10.0
A Foi produzido em tecnicolor, mas, para não ficar tão caro, gravaram-se algumas
cenas em P&B.
B Foram realizados cinco mil desenhos para compor a obra.
C As primeiras palavras faladas de Woody foram "cachorro-quente!"
D É considerado o primeiro filme de animação computadorizada da história.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " Sete anos depois,a mesma companhia
lançou Toy Story, considerado o primeiro filme de animação computadorizada da história -
apesar de o brasileiro Cassiopeia, lançado em 1996, ter sido o primeiro filme que de fato foi
elaborado de maneira 100% digital; Toy Story teve seus bonecos esculpidos à mão e
depois escaneados.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação,
p. 20)
E O uso da computação gráfica foi descartada na época, visto que era necessário
reduzir os custos do filme.
Questão 1/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A experiência, além de permitir [...], derivou na construção do zoopraxinoscópio, mais um
'brinquedo' ótico [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 26.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a resposta correta sobre o fotógrafo Eadweard
Muybridge:
Nota: 10.0
A Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos
especiais nos filmes
B Obteve notoriedade pela produção de Chegada de um trem à estação da Ciotat
C Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de
imagem disponíveis na época
D Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as
quatro patas no chão ao mesmo tempo em algum momento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " Em 1872, o fotógrafo Eadweard
Muybridge fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as
quatro patas no chão ao mesmo tempo em algum momento. Para isso, testou várias
maneiras de fotografar um cavalo em movimento, inclusive colocando fios que disparavam
os obturadores das câmeras à medida que o cavalo ia tropeçando neles. A experiência,
além de permitir a visualização do galope de um cavalo, derivou na construção do
zoopraxinoscópio, mais um "brinquedo" ótico (Lucena Junior, 2001).” (Livro-base,
Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 26)
E Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na
linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens
Questão 2/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Em o 'Discurso cinematográfico', Ismail Xavier [...] comenta sobre o teatro filmado, um
fenômeno dos primeiros cinemas: o ponto de vista da câmera era fixo e as ações se
desenrolavam diante desse plano geral, como um palco de teatro sendo filmado.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 34.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre o elemento
fundador do cinema:
Nota: 10.0
A O corte entre planos, elemento de linguagem importante para as narrativas
audiovisuais
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Levou certo tempo para que os cineastas
se envolvessem com o elemento fundador do cinema: o corte entre planos, elemento de
linguagem importante para as narrativas audiovisuais.” (Livro-base, Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p. 34)
B O corte entre planos só surgiu na segunda metade do século XX, os truques de
Lumière inauguram a linguagem cinematográfica
C A imagem PB foi fundamental para o estabelecimento da linguagem
cinematográfica
D O plano sequência ou movimentos de câmera é a gravação que fundou a
linguagem cinematográfica
E O plano médio foi o principal elemento para a fundação da linguagem
cinematográfica
Questão 3/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“São usadas em várias produções de televisão, pelo tamanho e pela praticidade, para
alternar tomadas mais 'comuns' com outro tipo de imagens. Não se destacam pela
qualidade, e sim pela praticidade.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 89.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre as câmeras
esportivas:
Nota: 10.0
A São pequenas, projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, p ex., e
costumam ter uma objetiva grande-angular
Você acertou!
Comentário: Esta alternativa é verdadeira, pois " Câmeras esportivas são pequenas,
projetadas para serem usadas acopladas a capacetes, guidões de bicicletas e até drones
[...]. Costumam ter uma objetiva grande-angular e ser leves.” (Livro-base, Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 89)
B Em câmeras esportivas os sensores podem ser maiores, garantindo-se uma
qualidade de imagem melhor
C Possui um sistema de cores mais sofisticado do que as câmeras não esportivas
D São equipamentos mais pesados, que garantem mais precisão nas filmagens
E São câmeras que possuem recursos ultrapassados de captação de imagens e
movimento
Questão 4/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Nas décadas de 1820 e 1830 surgiram brinquedos com nomes complicados, como o
taumatroscópio, o fenaquistoscópio, o estroboscópio e o zootroscópio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 26.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação sobre a persistência retiniana, assinale a alternativa
correta:
Nota: 10.0
A Fenômeno físico e químico que fixa a imagem na película
B Fenômeno no qual a imagem é vista invertida como num espelho
C Fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de
segundo após a percepção
Você acertou!
Comentário: A alternativa “c” é verdadeira, pois "Todos eles se baseavam na persistência
retiniana - fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de
segundo após a percepção.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e
animação, p. 26)
D Fenômeno visual que permite a percepção das cores.
E Fenômeno no qual a imagem é duplicada de face invertida
Questão 5/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O grande responsável pelo surgimento de uma indústria de animação foi John Randolph
Bray, a quem Lucena [...] compara com o engenheiro Henry Ford.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 29.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação sobre as contribuições de Randolph Bray para indústria
de animação, assinale a resposta correta.
Nota: 10.0
A Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos
especiais nos filmes
B Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de
imagem disponíveis na época
C Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na
linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens.
D Eliminou detalhes dos desenhos, concebeu a animação como uma produção
coletiva, patenteou as técnicas e investiu em distribuição e marketing.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " O grande responsável pelo surgimento de
uma indústria de animação foi John Randolph Bray, a quem Lucena (2001) compara com o
engenheiro Henry Ford. Bray teve como princípios eliminardetalhes dos desenhos,
conceber a animação como uma produção coletiva, patentear as técnicas e investir em
distribuição e marketing.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e
animação, p. 29)
E Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro
patas no chão ao mesmo tempo em algum momento.
Questão 6/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“As áreas das artes, da literatura e da filosofia convergiram, ao longo do século XX, e
teorizaram sobre o cinema, até que um conjunto de teorias do cinema se estabelecesse em
determinadas leituras e abordagens.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 33.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 -
História do Audiovisual: principais movimentos sobre o movimento cinematográfico
New Hollywood é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A A maioria dos temas tratava das dificuldades econômicas e sociais na Itália
pós-Segunda Guerra Mundial
B Foi um movimento artístico do cinema francês que se insere no movimento
contestatório próprio dos anos sessenta
C Despontou nos anos 1940, caracterizado por histórias sobre a classe trabalhadora,
filmadas com pouquíssimos recursos
D O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola e Taxi Drive de Martin Scorsese
são exemplos desse movimento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois [...] "Tem dois exemplos que eu acho muito
bons, que é O Poderoso Chefão de Francis Ford Coppola de 1972 (o primeiro filme da
trilogia) e Taxi Drive de Martin Scorsese de 1976[...] (Aula 1, Videoaula 4, Tema 03 -
História do Audiovisual: principais movimentos: – Tempo: 4’25” a 4’41").
E Caracterizou-se pela distorção de cenários e personagens, através da maquiagem,
dos recursos de fotografia e de outros mecanismos.
Questão 7/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Nos anos [1930-40 se iniciou a chamada Era de Ouro da The Walt Disney Company, com
filmes como Branca de Neve e os Sete Anões (1937), Fantasia (1940) e Bambi (1942).”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 29.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, sobre o desenvolvimento da indústria de animação
americana em relação à europeia, assinale a resposta correta:
Nota: 10.0
A A animação europeia possuía um caráter profissional enquanto a americana estava
ainda em desenvolvimento.
B A animação europeia tinha um caráter experimental, além da situação
econômica do pós-guerra que fez com que muitos animadores migrassem
aos Estados Unidos, que por sua fez atribuía à animação um caráter
comercial.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " Enquanto isso, na Europa, a animação não
tinha o caráter comercial que havia adquirido nos Estados Unidos. A situação econômica
pós-guerra fez com que muitos animadores migrassem para esse país, e o público
consumia os filmes estadunidenses. A animação europeia tinha um caráter mais
experimental, e, talvez pela tradição de trabalhar com marionetes, a experimentação se
concentrou na animação stop motion — quadro a quadro, feita com objetos[...].”
(Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p.29 e 30)
C A animação americana se destinava apenas a ser um suporte para o cinema
convencional, não possuía uma linguagem específica, e a animação europeia tinha
um caráter mais artístico além de comercial.
D A animação americana tinha um caráter mais experimental, por causa da tradição
de trabalhar com marionetes.
E A animação americana não possuía um caráter comercial como a europeia.
Questão 8/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A obra consiste em uma charge animada na qual Guilherme II, então rei da Prússia,
inicialmente colocava um capacete, representando o seu poder, e depois era engolido por
um globo que representava o mundo.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 28.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre a primeira animação
brasileira:
Nota: 10.0
A O Menino e o Mundo é uma obra atemporal e que encanta públicos de todas as
idades.
B Foi intitulada Kaiser pelo animador Álvaro Marins. A animação original se
perdeu restando somente um quadro.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “b” é verdadeira, pois " Em 22 de janeiro de 1917, foi lançada a
primeira animação brasileira, intitulada Kaiser, do animador Álvaro Marins (conhecido como
Seth). [...] A animação original se perdeu, restando apenas um quadro.” (Livro-base,
Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação, p. 28)
C O Show da Luna, o desenho conta as aventuras de uma garotinha, a Luna,
totalmente apaixonada por ciência.
D Foi o primeiro longa-metragem 100% animado no computador, o Brasil tem
ganhado destaque no mercado e conseguido importantes conquistas.
E Guida é um curta-metragem delicado, que fala de alguns temas, como aceitação e
autoestima.
Questão 9/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O século XX herdou toda essa tradição das indústrias de artes, comunicação e comércio
ao mesmo tempo que o mundo foi se tornando eletrônico e midiático, televisionado e
impactado por novas tecnologias de comunicação: a mídia se desenvolveu, se transformou
e cresceu globalmente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 22.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais - audiovisual e animação, sobre o desenvolvimento do cinema e do cinema de
animação, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos da narrativa empregada no
teatro.
B sua linguagem se desenvolveu a partir da popularização dos televisores.
C seu surgimento se dá acidentalmente, em testes de novas possibilidades de
armazenamento de dados.
D sua linguagem se desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a
imagem em movimento.
Você acertou!
Comentário: A alternativa “d” é verdadeira, pois " Com relação ao desenvolvimento do
cinema e do cinema de animação como indústria, é importante frisar que sua linguagem se
desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a imagem em movimento. Os primórdios
do cinema contemplam desde as centenas de curtas de Georges Méliés, como o famoso
Viagem à lua (1902), até aproximadamente o fim da década de 1920, com o
longa-metragem Metrópolis (1927), de Fritz Lang.” (Livro-base, Laboratório de Artes
Visuais: audiovisual e animação, p. 22)
E sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos que visavam a fixação da
imagem por equipamentos fotográficos.
Questão 10/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
Leia o fragmento de texto a seguir:
“No final dos anos 1990, começaram a ser lançados longa-metragens animados por
computador, precedidos por alguns curtas mais experimentais. A Lucasfilm lançou, em
1984, o curta The AdvenLures of André and Wally B.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de
Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 32.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes
visuais- audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre o filme de animação
Toy Story de 1996:
Nota: 10.0
A Foi produzido em tecnicolor, mas, para não ficar tão caro, gravaram-se algumas
cenas em P&B.
B Foram realizados cinco mil desenhos para compor a obra.
C As primeiras palavras faladas de Woody foram "cachorro-quente!"
D É considerado o primeiro filme de animação computadorizada da história.
Você acertou!
Comentário: A alternativa é verdadeira, pois " Sete anos depois, a mesma companhia
lançou Toy Story, considerado o primeiro filme de animação computadorizada da história -
apesar de o brasileiro Cassiopeia, lançado em 1996, ter sido o primeiro filme que de fato foi
elaborado de maneira 100% digital; Toy Story teve seus bonecos esculpidos à mão e
depois escaneados.” (Livro-base, Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação,
p. 20)
E O uso da computação gráfica foi descartada na época, visto que era necessário
reduzir os custos do filme.