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_ PSA 2022 PSA 6937-00

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16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 1/14 
 
 
 
 
 
UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS 
 
 
PSA 6937-00 CONTEÚDO Revisar envio do teste: PSA 2022/1 
 
Usuário 
Curso PSA 
Teste PSA 2022/1 
Iniciado 
Enviado Status Completada 
Resultado da tentativa Tempo decorrido 
Autoteste . 
Resultados exibidos 
Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
 
Pergunta 1 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto a seguir. 
Crônica de um ano que nunca deveria ter existido 
Nove e dez da noite, eu no petshop para comprar fraldas para as minhas cachorras (aqueles tapetes para cães fazerem xixi). 
Peguei um pacote de tapetes, circulei um pouco pela loja, fui à fila do caixa. Tranquilo, meio avoado, estava pensando em “só 
Deus sabe” (na morte do genial Quino semanas atrás, talvez?) quando o moço da frente me disse algo que eu não entendi. Sabe, 
só depois de ter de usar essas máscaras contra a covid-19 é que eu me dei conta do quanto há de leitura labial na minha 
comunicação. Não sei vocês, mas eu me sinto bem mais surdo agora do que em fevereiro de 2020. 
Eu disse “Ãh?” ao rapaz, e ele repetiu o que tinha dito. Novamente eu não entendi. Mas, como das duas vezes em que ele falou 
olhava para baixo, eu pensei: “pisei um cocô de cachorro?”; “minha bermuda está rasgada?”; “deixei cair alguma coisa e ele es tá 
me avisando?”. 
Bem, não era nada disso. Da terceira vez, compreendi o pedido em tom de ordem: “Você pode ir mais pra lá?” Foi essa a pergunta 
dele, solicitando que eu me afastasse. Ele olhava para baixo enquanto falava porque estava me apontando as marcas na fila, 
aquelas que indicam que as pessoas fiquem a um metro de distância umas das outras. 
Mais que depressa, dei um passo para trás, constrangido pela minha distração. Em nenhum momento me ocorreu discutir com o 
rapaz ou querer ter razão (mesmo tendo achado seu tom um pouco ríspido); afinal de contas, fosse como fosse, ele estava certo. 
Essa é uma das medidas sanitárias necessárias neste momento e eu havia infringido (sem querer, juro!) uma regra. 
Voltei para casa triste. Pouco saio, vou aos lugares que preciso em horários de menor movimento, sempre estou com a droga da 
máscara. Voltei para casa cabisbaixo porque senti o que já desconfiava que aconteceria: eu achando que me olhavam como 
pessoa enquanto me viam como um mero transmissor de vírus. Independentemente do que a ciência diz, a pandemia trará um 
custo psicossocial muito maior do que estamos supondo. 
Nossas interações em sociedade, que nunca foram das melhores e nem eram livres de inúmeros problemas antes, vão piorar. 
Vamos ficar cada vez mais distantes uns dos outros fisicamente, e o vírus nos deu a todos a desculpa perfeita para ficarmos ainda 
mais imersos em nossa própria arrogância, carentes de afeição e fingindo que somos o máximo. 
Sei que o vírus está aí e que a pandemia é um fato sério. Mas, sei lá... O meu olhar de profissional de Humanas me vaticina que 
as doenças sociais podem ser ainda piores que a enfermidade física (com outros efeitos muito mais graves, para além dessa mera 
trivialidade que eu narrei aqui). Vamos migrar cada vez mais para a virtualidade das telas, enquanto a vida real, a vida de fato, 
presencial e tátil, a vida que vibra e que pulsa, que tem cheiro e que faz disparar hormônios, vai ficar, paradoxalmente, mais longe 
de nós. 
E o nosso país, então? É um contrassenso sem fim, né? Escolas e teatros fechados, mas aviões funcionando, trens, metrôs e 
ônibus lotados. Tudo que educa e faz pensar fechou. Tudo o que transporta as pessoas para servirem à lógica do capital continua 
funcionando. Em novembro de 2020, fui duas vezes votar numa escola em que não havia sequer aferição de temperatura. Estudar 
não pode, mas aglomerar para votar pode? Faz sentido? E assim vamos nós, rumo a uma pandemia eterna... 
E quem quiser aproveitar o pouco de paquera que nos resta, vá aos restaurantes nos próximos dias, antes que um novo tranca- 
rua nos enclausure outra vez. Os restaurantes são os novos points do flerte presencial, pois só lá as pessoas podem estar sem 
máscara – pelo menos enquanto comem. 
Não gosto do momento que estamos vivendo, não gostaria de voltar ao passado se pudesse (porque foram vários dos nossos 
comportamentos estúpidos de antes que nos levaram a estas dificuldades que estamos vivendo agora), e, principalmente, não 
faço a menor ideia de que armadilhas o futuro nos reserva. Morro de inveja das gentes que vomitam certezas nas redes sociais, 
da cor tendência do verão às mazelas da política. A vocês, meus parabéns. Seus simulacros são impressionantes. Espero que 
vocês sejam, nas suas vidas reais, pelo menos 5% do que pregam online. 
Disponível em <www.ondalatina.com.br >. Acesso em 16 fev. 2022. 
 
A partir das informações do texto, conclui-se que 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
a partir do relato de um acontecimento banal, o autor faz uma crítica a vários aspectos da vida cotidiana e revela suas 
incertezas com relação ao futuro. 
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_28560_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_28560_1&content_id=_439332_1&mode=reset
http://www.ondalatina.com.br/
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 2/14 
 
 
 
Pergunta 2 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 Leia os quadrinhos. 
 
 
O objetivo dos quadrinhos é 
Resposta Selecionada: d. criticar o discurso negacionista, que descrê da ciência e se alimenta de informações recebidas em redes sociais. 
 
 
 
 
Pergunta 3 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto a seguir. 
O que é metaverso, conceito que deixou Zuckerberg obcecado? 
De olho em uma transformação futurística da internet, o Facebook já investiu mais de US$ 50 milhões para construir 'universo virtual'. 
24/11/2021 
O que é o metaverso? 
Metaverso é um termo amplo. Geralmente, refere-se a ambientes de mundo virtual compartilhados que as pessoas podem acessar via internet. O 
termo pode se referir a espaços digitais que se tornam mais realistas com o uso de realidade virtual (RV) ou realidade aumentada (RA). 
Algumas pessoas também usam a palavra metaverso para descrever mundos de jogos, nos quais os usuários têm um personagem que pode andar 
e interagir com outros jogadores. Muitos livros e filmes de ficção científica, por exemplo, são ambientados em metaversos completos — mundos 
digitais alternativos que são indistinguíveis do mundo físico real. Mas isso ainda é ficção. Atualmente, a maioria dos espaços virtuais se parecem 
mais com o interior de um jogo de videogame do que com a vida real. 
O interesse acelerado neste mundo alternativo, porém, pode ser visto como resultado da pandemia covid-19. À medida que mais pessoas 
começaram a trabalhar e a frequentar a escola remotamente, aumentou a demanda por maneiras de tornar a interação online mais realista. 
O Facebook tem, hoje, mais de 10 mil funcionários focados na construção de dispositivos, como óculos de realidade aumentada, que ajudariam a 
acessar o metaverso da empresa. Na visão de Zuckerberg, esses dispositivos serão tão onipresentes quanto smartphones no futuro. Em setembro, a 
empresa anunciou um investimento de US$ 50 milhõespara construir o metaverso: os recursos seriam usados ao longo de dois anos para garantir 
que as tecnologias do metaverso sejam "construídas de uma forma inclusiva e empoderadora". 
Disponível em <https://www.terra.com.br/noticias/tecnologia/o-que-e-metaverso-conceito-que-deixou-zuckerberg- obcecado,d70358e6523 
76e912b790a25f5f5a47alpwfw4og.html>. Acesso em 12 jan. 2022 (com adaptações) 
 
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O metaverso é um ambiente digital imaginário, cópia exata do mundo físico real, em que as pessoas compartilham experiências. 
PORQUE 
II. No metaverso, são usadas tecnologias de realidade virtual e realidade aumentada que permitem que as pessoas façam interações online 
mais realistas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
Resposta Selecionada: d. A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 
 
 
 
Pergunta 4 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia os textos 1 e 2 a seguir. 
Texto 1 
http://www.terra.com.br/noticias/tecnologia/o-que-e-metaverso-conceito-que-deixou-zuckerberg-
http://www.terra.com.br/noticias/tecnologia/o-que-e-metaverso-conceito-que-deixou-zuckerberg-
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 3/14 
 
 
NFT: como funciona o registro de coleções digitais que já valem milhões de dólares 
Sistema opera como selo único para identificar e vender objetos físicos ou virtuais. 
Tecnologia cria novo mercado milionário de arte, como no caso de obra digital leiloada por R$389 milhões. 
Rodrigo Ortega - G1 - 16/03/2021 
Se já era difícil entender as obras de arte contemporânea, agora o público pode coçar a cabeça também ao contemplar uma nova forma de 
negociar estes trabalhos. 
Quem acompanha o mercado da cultura toma um susto por dia com os preços milionários de obras digitais. O combustível desse comércio 
turbinado tem três letras: NFT – "non fungible token" em inglês, ou token não fungível. É uma espécie de selo de autenticidade digital. 
O selo pode ser usado para itens físicos ou digitais (vídeos, fotos, gifs, códigos, áudios...). Com isso, colecionadores pagaram: 
● US$69 milhões (R$382 milhões) por imagens do artista Beeple; 
 
● US$2 milhões (R$11 milhões) por edições especiais do novo disco da banda Kings of Leon; 
 
● US$208 mil (R$1,1 milhão) por um vídeo de uma jogada de LeBron James, entre outros. 
(...) 
O que é NFT? 
A palavra-chave dos tais "tokens não fungíveis" é justo essa que a gente não entende. Está lá no dicionário: fungível é uma coisa que pode ser 
substituída por outra da mesma espécie. Portanto, o "não fungível" é único. NFT é um selo digital associado a um item que garante a sua 
autenticidade. 
Por exemplo: em 2017, os artistas Matt Hall e John Watkinson criaram uma série de ilustrações de personagens chamados CryptoPunks. Cada 
imagem é associada a um NFT, que eles registram e colocam à venda. O comprador se torna o único dono da imagem. 
Antes de detalhar a tecnologia, o primeiro passo é entender o motivo de alguém querer ser dono de uma obra digital. Afinal, outras pessoas ainda 
podem baixar pela internet e copiar o arquivo infinitamente. 
O segredo é comparar a colecionadores de obras de arte. Qualquer pessoa pode baixar para o seu computador ou celular uma imagem de 
"Guernica", de Picasso, ou a "Mona Lisa", de Da Vinci. Mas só uma pessoa pode ter o status e o prazer de ser a dona do quadro. 
(...) 
 
Disponível em <https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2021/03/16/nft-como-funciona-o-registro-de-colecoes-digitais-que- ja-valem-milhoes- 
de-dolares.ghtml>. Acesso em 04 fev. 2022. 
 
Texto 2 
Quadro de Frida Kahlo leva 34,9 milhões de dólares e bate recorde latino 
'Diego y Yo' foi vendida em Nova York e é agora a pintura latino-americana mais cara a ser vendida em um leilão, destronando Diego 
Rivera, marido da artista. 
Amanda Capuano - 17/11/2021 
 
“Diego y Yo”, de Frida Kahlo, de 1949, foi vendido por US$ 34,9 milhões em um leilão da Sotheby's/Divulgação. 
 
Um dos famosos autorretratos da mexicana Frida Kahlo foi leiloado nessa terça-feira, 16, em Nova York, pela bagatela de 34,9 milhões de dólares 
(cerca de 191,2 milhões de reais, em cotação atual). Batizado de Diego y Yo, o quadro é agora a obra latino-americana mais cara a ser arrematada 
em um leilão internacional, recorde antes detido por The Rivals, do marido da própria, Diego Rivera (1886-1957), vendido por 9,76 milhões de 
dólares em 2018. Segundo The New York Times, o comprador foi identificado como Eduardo F. Costantini, o fundador de um museu em Buenos 
Aires que adquiriu a peça para sua coleção particular. 
(...) 
 
Disponível em <https://veja.abril.com.br/cultura/quadro-de-frida-kahlo-leva-349-milhoes-de-dolares-e-bate- recorde-latino/>. Acesso em 04 
fev. 2022 (com adaptações). 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. A imagem do quadro apresentado no texto 2, ao ser usada em um meme ou em um gif, transforma-se necessariamente em um NFT e 
não pode mais ser reproduzida. 
II. Além dos altos valores, os exemplos de NFTs referidos no texto 1 têm algo em comum com obras de arte não digitais como o quadro de 
Frida Kahlo: o comprador torna-se o único dono da obra. 
III. Tomando-se por base o texto 1, pode-se deduzir que o comprador do quadro “Diego y Yo” adquiriu um NFT. 
É correto o que se afirma em 
 
Resposta Selecionada: a. II, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 5 
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 4/14 
 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Leia o texto a seguir. 
 
“Vacina” é eleita a palavra do ano de 2021 pelos brasileiros, diz pesquisa 
Expressão foi escolhida por 22% dos entrevistados, seguida por ‘esperança’, com 17% das preferências, ‘saúde’ e ‘recomeçar’. Pesquisa 
ouviu 1.200 brasileiros, entre os dias 6 e 9 de dezembro. 
G1SP – 17/12/2021 
 
“Vacina” foi eleita a palavra do ano de 2021 por brasileiros ouvidos por uma pesquisa da consultoria Cause e do Instituto de Pesquisa Ideia. O 
levantamento foi realizado com amostra representativa da população brasileira de 1.200 entrevistas, entre os dias 6 e 9 de dezembro, e 22% dos 
entrevistados escolheram “vacina” como a palavra que mais representou o ano de 2021. 
Em segundo lugar os entrevistados escolheram a palavra “esperança”, com 17% das preferências, seguida por seguida por “saúde” e “recomeçar”. 
O resultado de 2021 coincide com a palavra do ano eleita pelo dicionário de Oxford (de língua inglesa): “vax”, uma abreviação para vacina que, 
segundo a publicação, foi usada 72 vezes mais esse ano em relação a 2020. 
"A vacina foi catalisadora da esperança de brasileiros e brasileiras em 2021. A simbologia de chegar a vez de ser vacinado alimentou a expectativa 
de dias melhores para os milhões que aderiram rápido ao processo de vacinação. Não que a vacinação tenha eliminado as incertezas da 
população brasileira, mas foi um grande passo de autoestima, saúde e esperança", afirmou o presidente do Instituto de Pesquisa Ideia, Maurício 
Moura. 
Disponível em https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2021/12/17/vacina-e-eleita-a-palavra-do-ano-de-2021-pelos- brasileiros-diz-pesqui 
sa.ghtml?_ga=2.130408335.1214068104.1642699292-280742830.1619727884. Acesso em 20 jan. 2022. 
Com base na leitura, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta Selecionada: b. A introdução da vacina contra a COVID-19 no Brasil trouxe a esperança de dias melhores. 
 
 
 
 
Pergunta 6 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o trecho do livro “Sociedade do cansaço”, do pensador contemporâneo Byung-Chul Han, e os quadrinhos. 
Cada época teve suas enfermidades fundamentais. (...) Visto a partir da perspectivapatológica, o começo do século XXI não é definido como 
bacteriológico nem viral, mas neuronal. Doenças neuronais como a depressão, transtorno de déficit de atenção com síndrome de hiperatividade 
(Tdah), transtorno de personalidade limítrofe (TPL) ou a Síndrome de Burnout (SB) determinam a paisagem patológica do começo do século XXI. 
Não são infecções, mas enfartos, provocados não pela negatividade de algo imunologicamente diverso, mas pelo excesso de positividade. Assim, 
eles escapam a qualquer técnica imunológica, que tem a função de afastar a negatividade daquilo que é estranho. 
HAN, Byung-Chul. Sociedade do cansaço. Petrópolis: Vozes, 2015, p.7. 
 
Disponível em <https://br.pinterest.com/pin/428545720776091114/>. Acesso em 10 mar. 2022. 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. De acordo com o filósofo Byong-Chul Han, no século XXI, o cenário patológico é formado exclusivamente por doenças neuronais. 
II. O objetivo dos quadrinhos é mostrar a importância de se consultar um médico no caso de qualquer doença, pois as pessoas, na pós- 
modernidade, apresentam excesso de positividade, como afirma o texto do filósofo. 
III. Segundo Byung-Chul Han, as doenças também são determinadas historicamente, de acordo com as condições sociais em que vivem as 
pessoas. 
É correto o que se afirma em 
 
Resposta Selecionada: e. III, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 7 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia os quadrinhos e o texto a seguir. 
 
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 5/14 
 
 
Disponível em <https://web.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144/5183862191659045>. Acesso em 08 fev. 2022. 
 
Segundo Sarmento (2006), em linhas gerais, o discurso de ódio é uma manifestação de linguagem escrita ou oral que visa à incitação de 
discriminação, hostilidade e violência contra pessoa ou grupo de indivíduos, em virtude de sua orientação sexual, gênero, raça, religião, 
nacionalidade, condição física ou outra característica. Os comícios nazistas teriam sido uma incitação explícita, portanto trariam o enquadre mais 
típico desse discurso. Já as “piadas”, embora materialmente se revistam de todas as características do discurso de ódio, têm contornos irreverentes 
e de humor que dissimulam seu conteúdo e, assim, os componentes que caracterizam o ódio ficam disfarçados, acabam sendo transmitidos de 
forma velada, implícita, e passam despercebidas, embora estejam subliminarmente se prestando a propósitos semelhantes. 
FREITAS, L. Performatividade no humor em stand up: discurso de ódio e violência simbólica. Revelli, v.8 n.1. abril/2016, p.170 (com 
adaptações). 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. Os quadrinhos e o texto apontam que o humor é, em alguns casos, disfarce para o discurso de ódio. 
II. Segundo o texto, as piadas, mesmo que contenham discurso discriminatório, são irreverentes e não se prestam a propósitos de incitação 
do ódio. 
III. O discurso de ódio caracteriza-se pela incitação à discriminação de pessoas por conta de características como gênero, orientação sexual, 
etnia, nacionalidade e condição física. 
É correto o que se afirma em 
 
Resposta Selecionada: c. I e III, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 8 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto a seguir. 
 
 
Para que serve o saber 
Mario Sergio Cortella 
Clarice Lispector, grande escritora nascida na Ucrânia e que viveu no nosso país, tem uma frase magnífica que, sintetizada, dizia: “o melhor de mim 
é aquilo que eu não sei”. Isso significa que aquilo que eu não conheço é a minha melhor parte. Porque aquilo que eu já sei é mera repetição. Aquilo 
que eu não sei é o que me renova, o que me faz crescer. O conhecimento é algo que reinventa, que recria, que renova. 
Essa noção é importante, pois estabelece a natureza da nossa relação com o conhecimento e suas nuances. O gênio, por exemplo, não é aquele que 
julga já saber. Gênio é aquele que sabe que não sabe tudo e continua na busca do saber. Gênio é aquele que se faz. O gênio não desiste de 
conhecer. Cuidado com gente que acha que já sabe, que já conhece. Cuidado com gente que acha que o conhecimento é algo a ser concluído. 
Afinal, para que serve o conhecimento? Qual é o poder do saber? Não podemos perder a perspectiva que a finalidade do poder é servir. Servir à 
vida, servir a uma comunidade, servir às pessoas. Todo poder que, em vez de servir, serve a si mesmo, é um poder que não serve. O poder da 
informação, o poder da ciência, o poder da arte é servir. 
O que fazemos com o poder do nosso saber? Nós repartimos, partilhamos, o usamos para crescer? Ou eventualmente o utilizamos para dominar? 
Para tornar o outro ser humano menor? Para diminuir a vida? 
Conhecimento tem a finalidade de servir à vida. Mas à vida de quem? De todas e todos. À vida coletiva. 
 
Disponível em <http://www.mscortella.com.br/para-que-serve-o-saber-artigo-de-mario-sergio-cortella-7a>. Acesso em 03 fev. 2022. 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. O texto afirma que o conhecimento não tem utilidade nem finalidade na vida coletiva. 
II. O processo de conhecimento estabelece uma relação de natureza cumulativa de saberes, e, dessa forma, é finito. 
III. O objetivo do texto é mostrar que mesmo os grandes escritores não sabem tudo e, por isso, suas obras não trazem conhecimento. 
IV. De acordo com o texto, o conhecimento é importante para servir à vida de todos. 
É correto o que se afirma apenas em 
 
Resposta Selecionada: e. IV. 
 
 
 
 
Pergunta 9 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o trecho da reportagem a seguir. 
Desmatamento ainda acontece depois de tantos anos 
 
 
A perda da cobertura florestal continua sendo tão preocupante quanto sempre foi. Embora as estimativas sobre o desmatamento da Amazônia 
variem conforme a fonte, existe um consenso de que 10% a 12% da floresta em todos os países da região amazônica já tenham desaparecido. No 
http://www.mscortella.com.br/para-que-serve-o-saber-artigo-de-mario-sergio-cortella-7a
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 6/14 
 
 
Brasil, o desmatamento é medido anualmente pelo governo. A estimativa oficial é que aproximadamente 18% da Amazônia brasileira já tenham 
sido desmatados. 
Os índices de desmatamento variam de um país amazônico para outro. Isso acontece principalmente porque variam também os fatores que 
ocasionam esse processo na região. No Brasil, por exemplo, é comum que o corte raso da floresta seja feito para dar lugar às pastagens para o 
gado em fazendas de grande e médio porte. Já em outros países, normalmente a ocupação da floresta se dá por pequenos agricultores. O 
desmatamento é particularmente acentuado em áreas adjacentes a centros urbanos, estradas e rios. No entanto, mesmo áreas remotas, onde não 
se conhece atividade humana, já mostram sinais de sofrer a pressão humana, principalmente em lugares onde existe mogno e ouro. 
Mas nem todo desmatamento é ilegal. Certa quantidade de desmatamento em propriedades privadas pode ser legal. De acordo com o Código 
Florestal do Brasil, cada proprietário de terra pode fazer corte raso de 20% da floresta amazônica em sua propriedade, mediante autorização dos 
órgãos ambientais. 
Disponível em <https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/areas_prioritarias/amazonia1/ameacas_riscos_amazonia/ desmatamento_na_a 
mazonia/>. Acesso em 05 fev. 2022 (com adaptações). 
 
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Pode-se dizer que existem dois tipos de desmatamento no território brasileiro: o ilegal (que fere a legislação) e o legal 
(que é realizado segundo o que permite a legislação). 
 
 
 
 
Pergunta 10 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leiao texto e a imagem. 
A inclusão de pessoas com deficiência nas escolas comuns na rede regular de ensino coloca novos e grandes desafios para o sistema educacional. 
Talvez nos últimos tempos esse seja um dos temas que mais provoca professores das escolas comuns, professores do ensino especial, pais e 
comunidade a realizar discussões tão acaloradas a respeito de modificações que devem ser realizadas na escola que nem mesmo as três leis de 
diretrizes e bases conseguiram... Entender a diferença não como algo fixo e incapacitante na pessoa, mas reconhecê-la como própria da condição 
humana ainda é muito distante e complexo para a maioria dos professores que trabalha com o conceito de que todos os alunos são iguais e que as 
turmas são homogêneas. A diferença que se materializa não somente pela deficiência, mas também pelas diferenças de raça, sexo, religião, existe 
em todos nós, em todas as salas de aula, tendo alunos com deficiências ou não... A transformação de todas as escolas em escola inclusiva é um 
grande desafio que teremos que enfrentar. A redefinição do papel das escolas especiais como responsáveis pelo oferecimento de atendimento 
educacional especializado e das escolas comuns como o local onde os alunos através dos conhecimentos possam questionar a realidade e 
coletivamente viver experiências que reforcem o sentimento de pertencimento é condição para que a inclusão aconteça. Nesse contexto, o 
redimensionamento no enfoque da formação dos professores é imprescindível, e o objetivo não deve ser o de adquirir conhecimentos, mas, sim, de 
desenvolver a capacidade de adquirir conhecimentos. Tanto quanto os seus alunos, os professores também têm que se sentir incluídos. Nos 
projetos de formação, duas realidades precisam ser consideradas: a pessoa do professor e a equipe (professor/escola). É preciso que os problemas 
de aprendizagem deem lugar ao estudo e à reflexão dos problemas do ensino, assim como, em vez de preocuparmos sobre como devemos ensinar, 
precisamos estudar como os nossos alunos aprendem. Atividades tão comuns como ditar e escrever, falar e ouvir devem ser totalmente eliminadas 
pelos professores que nos seus espaços de formação precisam refletir suas práticas e criar alternativas que reconheçam que educar é muito mais 
do que preparar os alunos para fazer exames, decorar a tabuada ou reproduzir fórmulas e conceitos que não entendem. 
Disponível em <http://www.fmss.org.br/artigo-inclusao-escolar-um-direito-de-todos-alunos-com-e-sem-deficiencia/>. Acesso em 16 fev. 
2022 (com adaptações). 
 
 
Disponível em <https://pasc.pt/actividades/clusters-tematicos/inclusao-social/>. Acesso em 16 fev. 2022. 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. O conceito de que todos os alunos são iguais e as turmas são homogêneas deve ser a base para a inclusão de pessoas com deficiência 
nas escolas. 
II. Fazer ditados, realizar provas e decorar tabuada são atividades essenciais para o aprendizado e para a inclusão dos alunos com 
deficiência. 
III. A figura ilustra a ideia, também afirmada no texto, de que é necessário respeitar e acolher as diferenças. 
É correto o que se afirma somente em 
 
Resposta Selecionada: c. III. 
 
 
 
 
Pergunta 11 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto a seguir. 
Campanha alerta sobre os riscos do feminicídio 
“Os riscos do feminicídio” é o tema da campanha lançada neste sábado (20), com o slogan “Violência contra a mulher: sua evolução leva ao 
http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/areas_prioritarias/amazonia1/ameacas_riscos_amazonia/
http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/areas_prioritarias/amazonia1/ameacas_riscos_amazonia/
http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/areas_prioritarias/amazonia1/ameacas_riscos_amazonia/
http://www.fmss.org.br/artigo-inclusao-escolar-um-direito-de-todos-alunos-com-e-sem-deficiencia/
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
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feminicídio. Observe os sinais. Denuncie”. A iniciativa, do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH), integra as ações dos 
21 Dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra as Mulheres. 
(...) 
A secretária Nacional de Políticas para as Mulheres, Cristiane Britto, explica que, segundo o Código Penal brasileiro, o feminicídio consiste no 
assassinato cometido em razão do sexo feminino. Em resumo, é quando o crime envolve violência doméstica e familiar ou menosprezo e 
discriminação à condição de mulher. 
“Lembro a todos que o feminicídio é o final do chamado ciclo da violência. Até chegar nessa situação, geralmente começa com algo considerado 
por muitos como simples, seja um empurrão ou agressão verbal, por exemplo. Nós, mulheres, precisamos estar atentas aos sinais que envolvem 
violência física, psicológica, moral, sexual, patrimonial e as situações de risco”, alerta a gestora. 
Entre os fatores de risco para o feminicídio, estão o isolamento social, a ausência de rede de serviços de saúde e proteção social bem estruturada e 
integrada, a pouca consciência de direitos, histórico de violência familiar, transtornos mentais, uso abusivo de bebidas e drogas, dependência 
afetiva e econômica, presença de padrões de comportamento muito rígidos, exclusão do mercado de trabalho, deficiências, vulnerabilidades 
relacionadas a faixas etárias e escolaridade. 
Disponível em <https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2021-11/campanha-alerta-sobre-os- riscos-do-feminicidio>. 
Acesso em 01 fev. 2022. 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. O feminicídio tem a dependência econômica como um de seus fatores de risco. Por isso, é um tipo de crime que afeta exclusivamente as 
camadas de baixa renda da população brasileira. 
II. A denúncia do feminicídio é um fator de risco para as mulheres. 
III. O processo de violência quase sempre tem início antes da prática do crime de feminicídio, razão pela qual a denúncia é muito 
importante. 
IV. As mulheres em situação de risco nem sempre dispõem de condições objetivas para se protegerem durante o ciclo de violência. 
É correto o que se afirma apenas em 
 
Resposta Selecionada: c. III e IV. 
 
 
 
 
Pergunta 12 
 
0 em 0,5 pontos 
 
 Leia o trecho do texto intitulado “Líder em lixo eletrônico na América Latina, Brasil tem só seis recicladoras”, de Rodrigo Lara. 
Você conhece os materiais que podem ser considerados lixo eletrônico? Uma pesquisa realizada com 2.075 pessoas chegou à conclusão de que 87% 
delas já ouviram falar sobre esse tipo de lixo, mas não sabem exatamente do que se trata. O estudo foi realizado em parceria entre a Green Eletron, 
gestora sem fins lucrativos de logística reversa de eletroeletrônicos e pilhas, e a Radar Pesquisas. Para se ter uma ideia, 33% dos entrevistados 
acreditam que a expressão lixo eletrônico está ligada ao meio digital. Ou seja: aos spams que aparecem na caixa de email ou arquivos sem 
utilidade, como aquela foto torta que você tirou na última viagem. Já 2% afirmaram que o termo se refere ao local onde eletrônicos descartados 
são jogados, enquanto 7% não souberam responder. Os resultados não são nada animadores, uma vez que o Brasil produz muito disso: em 2019, 
foram mais de 2 milhões de toneladas geradas no país nessa categoria — o que dá pouco mais de 10 kg de lixo eletrônico gerado por habitante. O 
descarte incorreto desses materiais pode causar câncer e diferentes doenças.... 
Esse volume todo faz com que o país ocupe a quinta colocação no mundo na produção de lixo eletrônico, sendo líder na América Latina. Em termos 
mundiais, segundo The Global E-waste Monitor 2020, são geradas 53 milhões de toneladas de lixo do tipo por ano. 
E o que é lixo eletrônico? O lixo eletrônico envolve aparelhos alimentados por eletricidade, sejam os ligados diretamente na tomada ou que usam 
baterias e pilhas, assim como seus componentes,como periféricos e peças de PC, cartões de memória etc. Fontes de energia, como baterias e 
pilhas, que chegaram ao fim da vida útil, seja por quebra, defeito ou defasagem, também encaixam no perfil. 
A reciclagem desse tipo de lixo, porém, ainda é um desafio no Brasil. A estimativa é que, do lixo eletrônico gerado no país em 2019, menos de 3% foi 
reciclado. "Além das possíveis contaminações de solo e água com o descarte incorreto, também há um grande desperdício, porque os materiais 
podem ser reutilizados em diferentes indústrias, evitando a extração de matérias-primas virgens", explica Ademir Brescansin, gerente executivo da 
Green Eletron. Dos entrevistados na pesquisa, 33% afirmaram nunca ter ouvido falar desses locais de coleta e 25% nunca levaram algum dejeto do 
tipo em um desses pontos. O resultado disso é o descarte incorreto, já que metade dos entrevistados afirmou já ter jogado itens do tipo no lixo 
comum e 65% disseram que descartam esses itens no lixo reciclável (o que não é o ideal). Por fim, há os que sempre doam eletrônicos usados em 
condição de uso (20%), os que vendem (14%) e os que deixam aparelhos e pilhas sem condições de uso guardados em casa (10%). 
A baixa taxa de reciclagem de lixo eletrônico no país é preocupante, mas há outro ponto bastante problemático: a falta de estrutura para processar 
esses resíduos no país. "Há centenas de empresas sem alvará para esse tipo de operação. Em nossos registros, há apenas seis empresas que 
atendem todos os requisitos para esse processo no país e a maioria está concentrada nas regiões Sul e Sudeste. Isso gera um desafio logístico e o 
transporte envolve altos custos e impactos ambientais", afirma Brescansin. 
Disponível em <https://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2021/10/07/lider-em-lixo-eletronico-na-america-latina-brasil- tem-so-seis-recicl 
adoras.html>. Acesso em 26 jan. 2022. 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. A pesquisa realizada revelou que apenas 33% das pessoas sabem definir corretamente o que é lixo eletrônico. 
II. O descarte incorreto dos materiais que compõem o lixo eletrônico contribui para o aumento da contaminação e da poluição do meio 
ambiente. 
III. O Brasil é um grande produtor de lixo eletrônico na América Latina, porém, devido aos elevados custos financeiros do processo e ao 
desconhecimento da população, observam-se limitações no processo de reciclagem desse material. 
É correto o que se afirma em 
 
Resposta Selecionada: b. II, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 13 
 
0,5 em 0,5 pontos 
http://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2021/10/07/lider-em-lixo-eletronico-na-america-latina-brasil-
http://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2021/10/07/lider-em-lixo-eletronico-na-america-latina-brasil-
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
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Leia o texto a seguir, publicado em 04 de fevereiro de 2022 no site da BBC News Brasil. 
A surpreendente queda na desigualdade no trabalho que mascara um problema econômico do Brasil 
Ocimar dos Santos Mattos Junior começou a trabalhar no ano passado como operador de serviços gerais, fazendo limpeza em uma empresa. 
Morador do município de Belford Roxo, na Baixada Fluminense, o rapaz de 20 anos é parte do contingente de quase 6 milhões de pessoas pretas ou 
pardas que conseguiram uma ocupação desde o segundo trimestre de 2020, quando a pandemia chegou com força ao país, interrompendo parte 
da atividade econômica e levando o desemprego a nível recorde. 
Mas, para Ocimar, isso não é motivo de comemoração, e sim uma consequência da crise. Com a pandemia, seu pai perdeu o emprego de pintor 
automotivo. Diante disso e dos problemas de saúde da mãe, ele se viu forçado a abandonar o cursinho que fazia, sonhando em cursar Nutrição ou 
Fisioterapia. 
"Tive que assumir o papel de homem da casa e correr atrás para ajudar. Isso acabou atrapalhando meus estudos", conta o jovem, que agora ajuda 
a sustentar a família, enquanto o pai faz bicos pintando carros quando aparece serviço. 
O caso da família de Ocimar, que antes da pandemia tinha uma pessoa ocupada (o pai) e agora passou a ter duas (o filho e o pai, agora 
trabalhando informalmente), ajuda a explicar uma estatística inusitada. 
No terceiro trimestre de 2021, a diferença no nível de emprego entre brancos e negros no Brasil atingiu o menor patamar desde o terceiro trimestre 
de 2015. O dado surpreende porque, há menos de dois anos, em consequência da dinâmica desigual do desemprego na pandemia, essa diferença 
tinha atingido nível recorde. 
No segundo trimestre de 2020, momento mais forte de paralisação da atividade econômica, o percentual de pessoas brancas ocupadas em relação 
à população branca total em idade de trabalhar era de 52,8%. Entre os negros (soma de pretos e pardos), essa taxa chegou então a 46,9%. Com o 
forte impacto da pandemia sobre o emprego informal e a população de baixa renda, a diferença no nível de ocupação entre brancos e negros 
chegou naquele momento a 5,9 pontos percentuais, maior nível da série histórica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que teve 
início em 2012. 
No terceiro trimestre de 2021, pouco mais de um ano depois, o nível de emprego dos brancos subiu para 55,8% e o dos negros, para 52,7%. O dado 
do terceiro trimestre é o mais recente disponível da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Trimestral do IBGE, que traz estatísticas de 
emprego em mais detalhes do que o levantamento mensal, com dados por idade, gênero, raça e cor. 
Assim, a diferença entre as taxas caiu a 3,1 pontos percentuais no terceiro trimestre de 2021, menor patamar desde os 2,9 pontos registrados em 
meados de 2015, quando o mercado de trabalho vinha de um dos momentos mais aquecidos de sua história, mas já começava a sentir os efeitos 
da recessão de 2015-2016. 
Essa diferença chegou a 2,4 pontos no terceiro trimestre de 2014, logo antes de a taxa de desemprego atingir o patamar historicamente baixo de 
6,6% ao fim daquele ano. 
Lá em 2014, a redução da diferença no nível de emprego entre brancos e negros tinha uma explicação clara: com o mercado de trabalho 
superaquecido, era fácil tanto para brancos, como para negros — que tradicionalmente têm mais dificuldade para se empregar —, conseguir 
trabalho. 
Mas e em 2021? O que explica a queda da diferença no nível de emprego entre brancos e negros, em um momento em que a taxa de desemprego 
estava em 12,6%, vindo de um recorde de 14,9% em 2020? 
"Também foi uma surpresa para mim", diz Daniel Duque, pesquisador do mercado de trabalho no Instituto Brasileiro de Economia da Fundação 
Getulio Vargas (Ibre-FGV). Para ele, a explicação mais plausível é o aumento da informalidade na reabertura da economia, após a fase mais dura 
de distanciamento social. 
"Analisando os dados por setores da economia, idade, gênero, nada disso explica a redução da diferença. O que explica de fato é que o emprego 
informal se recuperou muito mais rápido do que o formal", observa o economista. 
Entre o terceiro trimestre de 2020 e igual período de 2021, foram criados 9,5 milhões de empregos no Brasil, segundo o IBGE. Mas, desse total de 
pessoas ocupadas a mais, 7 milhões estavam na informalidade. 
"Como a população não branca geralmente acessa mais os empregos informais, isso acabou reduzindo a diferença no nível de emprego com 
relação à população branca, que em geral tem mais empregos formais, que não se recuperaram tão rapidamente". 
Ou seja: a redução da diferença racial é resultado de uma piora na qualidade do emprego, com aumento da informalidade e queda da renda. Essa 
situação deve ser transitória, explica Duque, e deve ser revertida quando o emprego formal se recuperar. 
"A situação que estamos vendo agora não é estrutural, é uma circunstância devido ao momento da recuperação econômica do mercado detrabalho na pandemia", avalia. 
Disponível em <https://www.bbc.com/portuguese/brasil-60148613>. Acesso em 07 fev. 2022 (com adaptações). 
 
De acordo com as informações apresentadas no texto, avalie as afirmativas. 
I. A queda da diferença no nível de emprego entre brancos e negros em 2021 é causada pela diminuição da desigualdade racial no Brasil. 
II. No segundo trimestre de 2020, foi observado o maior patamar de diferença no nível de ocupação entre brancos e negros da série 
histórica do IBGE, que teve início em 2012. 
III. Os motivos da redução da diferença no nível de emprego entre brancos e negros observada em 2014 são os mesmos da redução 
observada em 2021, já que os cenários econômicos eram parecidos em ambas as datas. 
IV. A diminuição da diferença do nível de emprego entre brancos e negros revela uma mudança estrutural na sociedade brasileira. 
É correto apenas o que se afirma apenas em 
 
Resposta Selecionada: b. II. 
 
 
 
 
Pergunta 14 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 Leia o texto a seguir, publicado no site da Folha de Campo Grande em 5 de outubro de 2020. 
Impactos no equilíbrio ambiental e riscos de extinção 
 
http://www.bbc.com/portuguese/brasil-60148613
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&retur… 9/14 
 
 
 
As queimadas no Pantanal devem gerar impactos diretos e indiretos no bioma, incluindo falta de alimentos, desequilíbrio ambiental e risco de 
extinção de animais. É o que afirma um relatório do Instituto Homem Pantaneiro (IHP). 
O documento foi anexado ao inquérito da Polícia Federal que investiga quatro fazendeiros por suspeita de iniciarem os incêndios que destruíram 
mais de 25 mil hectares do Pantanal, em Mato Grosso do Sul. O Instituto Homem Pantaneiro é responsável pela gestão de algumas reservas da 
Serra do Amolar, região considerada a mais preservada do Pantanal. 
De acordo com o documento, assinado pela doutora em Ecologia e Conservação Letícia Larcher e pelo médico veterinário Diego Viana, os animais 
do bioma podem sofrer com a exposição de predadores, alteração de fauna, flora e alimentos, além de terem mudanças nos padrões de 
comportamento, migrações e na estrutura alimentar no ecossistema. 
Algumas espécies ainda podem ter o risco de extinção ampliado. 
Larcher, que também é coordenadora técnica do IHP, explica que o instituto recebeu um ofício da PF para ser anexado ao processo, pedindo 
algumas respostas sobre o Pantanal. 
Segundo a doutora em Ecologia e Conservação, espécies de plantas podem deixar de existir por um período de tempo, já que cada ser vivo reage 
diferente após o fogo. “Por exemplo, uma espécie de planta pode demorar mais para responder quando a chuva chegar do que outras. Um animal 
que está associado a essa planta vai precisar de ainda mais tempo para conseguir se adaptar ao local queimado”, explica Larcher. 
A especialista aponta que a exposição a predadores de animais que vivem no Pantanal também aumenta após o fogo, já que a queimada deixa a 
superfície na mesma dimensão. “Se pegarmos uma cotia, por exemplo, que é um roedor que se esconde em tocas, quando essas tocas são 
destruídas pelo fogo, ele precisa criar locais novos para se esconder de predadores. Sem local para fuga, elas ficam mais suscetíveis a outros 
predadores que não os já naturais”, afirma. 
Alterações nos alimentos, padrões de comportamento e migrações dos animais também devem ocorrer, conforme a coordenadora técnica do 
Instituto Homem Pantaneiro. “Quando o fogo destrói uma área grande, o conteúdo nutricional dos alimentos para a fauna fica prejudicado. Os 
animais que hoje procuram goiaba, por exemplo, que deveria estar florescendo, não conseguem achar e precisarão repor de alguma outra 
maneira. 
Larcher ainda aponta que a tendência é de que o Pantanal tenha uma alteração na estrutura trófica - com alteração nas cadeias alimentares – com 
a tendência de colonização por espécies invasoras. 
“Se um animal perde sua base alimentar, ele vai procurar em outro local. Por exemplo, a onça, que se alimenta de cotias. As cotias precisam fugir 
para buscar uma nova alimentação e onde haja tocas para se esconderem de predadores. A onça, sem alimento, vai precisar deste ambiente 
natural também, deixando o que era antes habitado por ela, para espécies invasoras. As mudanças de como as espécies se relacionam também é 
um efeito direto do fogo, explica. 
Por fim, alguns animais que já estavam em risco de extinção também devem ter o perigo ampliado devido ao fogo, conforme o documento 
encaminhado à Polícia Federal. 
“O tamanduá-bandeira é um exemplo que está em extinção e é muito lento, com densa pelagem, muito suscetível ao fogo. Ele ainda se alimenta de 
formigas, que ficam no solo. Se o solo pega fogo, do que ele vai se alimentar e como ele vai sobreviver, sem habilidade de locomoção?”, argumenta 
a especialista. 
Disponível em <https://www.folhacg.com.br/destaque/pantanal-impactos-no-equilibrio-ambiental-e-riscos-de-extincao>. Acesso em 03 fev. 
2022. 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. A Serra do Amolar é uma reserva de responsabilidade do Instituto Homem Pantaneiro e, por isso, não foi atingida pelo incêndio. 
II. O desequilíbrio ambiental provocado pelas queimadas que castigaram o bioma afeta a fauna e a flora e traz consequências graves na 
cadeia alimentar dos animais. 
III. Os fatores climáticos são os principais responsáveis pelos incêndios no Pantanal, que ameaçam a existência de espécies de plantas por 
um período, já que cada ser vivo reage de modo diferente após o fogo. 
IV. O tamanduá-bandeira está em extinção por ser um animal lento e não ter conseguido fugir do fogo que se alastrou no Pantanal. 
É correto o que se afirma apenas em 
 
Resposta Selecionada: e. II. 
 
 
 
 
Pergunta 15 
 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto a seguir, publicado em 8 de agosto de 2021, no site da Agência de Notícias do Instituto Brasileiro de Geografia e 
Estatística (IBGE). 
Com pandemia, setor cultural perde 11,2% de pessoas ocupadas em 2020 
A pandemia teve forte efeito no setor cultural em 2020, que perdeu, em relação ao ano anterior, percentual maior de postos de 
trabalho do que o total da população ocupada no país. Em 2019, 5,5 milhões de pessoas trabalhavam em atividades culturais, o 
que representava 5,8% do total de ocupados. No ano passado, eram 4,8 milhões (5,6%), invertendo ganho crescente do setor 
desde 2016. Os dados são do Sistema de Informações e Indicadores Culturais 2020, divulgado pelo IBGE. 
Entre 2019 e 2020, as atividades relacionadas à cultura que mais perderam pessoal ocupado foram moda, o setor moveleiro, 
impressão e reprodução, as atividades relacionadas a eventos, recreação e lazer. Já as ocupações que mais fecharam postos de 
trabalho foram organizadores de conferências e eventos; alfaiates, modistas, chapeleiros e peleteiros; marceneiros e afins; 
profissionais da publicidade e da comercialização. 
“Com raras exceções, a pandemia desacelerou a economia, como foi o caso das atividades consideradas não essenciais. No setor 
cultural, isso ficou ainda mais evidente no segmento de eventos e recreação, com o fechamento total de casas de espetáculo, 
cinemas, teatros e outros equipamentos culturais, com a menor mobilidade das pessoas para controle do vírus”, explica o analista 
da pesquisa, Leonardo Athias. 
http://www.folhacg.com.br/destaque/pantanal-impactos-no-equilibrio-ambiental-e-riscos-de-extincao
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&ret… 10/14 
 
 
 
 
 
 
Com base na leitura do texto, avalie as afirmativas a seguir. 
 
I. A pandemia de covid-19 impactou negativamente os postos de trabalho de atividades relacionadas à cultura 
noano de 2020. 
 
II. De acordo com os dados apresentados no gráfico, o número de pessoas ocupadas no setor cultural no ano 
de 2020 representou aproximadamente 88% da ocupação observada em 2019. 
 
III. O ano de 2019 concentrou o maior número de pessoas trabalhando em atividades culturais, no período 
apresentado na série histórica. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: c. I e III, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 16 
 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Fundado em 1909, o Instituto Nacional de Meteorologia (INMET) vem criando um amplo acervo de registros e estudos relativos ao 
clima no Brasil. Parte desse acervo é o conjunto de registros diários das temperaturas máximas e mínimas medidas em muitas 
localidades do nosso país. 
Com os valores máximos e mínimos registrados a cada dia, é possível calcular os valores das temperaturas médias diárias e, 
também, as mais diversas médias, tais como médias anuais, médias mensais, médias para verão, para inverno, para outono ou 
primavera, entre outros. 
A figura abaixo apresenta a variação da média anual das temperaturas nas últimas 3 décadas, tanto para as temperaturas 
máximas registradas a cada dia quanto para as mínimas e suas médias. 
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&ret… 11/14 
 
 
 
 
 
 
Com base nas informações, avalie as afirmativas. 
 
I. As variações das médias anuais das temperaturas máximas e mínimas registradas na década de 1990 foram 
mais acentuadas do que as registradas nas décadas seguintes. 
 
II. As médias anuais das temperaturas máximas, mínimas e médias, no Brasil, vêm crescendo 
sistematicamente ao longo das últimas três décadas. 
 
III. A diferença entre a temperatura média máxima e a temperatura média mínima em 1989 é a mesma 
observada em 2000. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: e. II, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 17 
 
0 em 0,5 pontos 
 
 Observe o mapa a seguir. 
 
 
Com base nas informações do mapa, avalie as afirmativas. 
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&ret… 12/14 
 
 
I. Os dados revelam que o continente africano, no geral, apresenta melhores condições de vida para sua 
população. 
 
II. O número de desempregados na Grã-Bretanha é praticamente igual ao da Rússia. 
 
III. Entre os países representados no mapa, a África do Sul é o que apresenta maior índice de desemprego. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: b. II e III, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 18 
 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Leia o texto da Forbes e analise o gráfico da Newzoo nele inserido. 
2022 promissor: mercado de games ultrapassará US$200 bi até 2023 
Receita da indústria foi de US$175,8 bi em 2021, ligeira queda em relação a 2020, mas nada que afete previsões. 
Luiz Gustavo Pacete – 03/01/2022 
A indústria global de games movimentou US$175,8 bilhões em 2021, de acordo com os últimos dados consolidados e preliminares 
da consultoria Newzoo. Esse montante apresentou uma ligeira queda de -1,1% em relação a 2020, mas nada que afete o 
desempenho de alta dos próximos anos que deve levar um dos principais segmentos do entretenimento a movimentar mais de 
US$200 bilhões em 2023. 
Para os motivos dessa quebra no ritmo de crescimento, a Newzoo aponta uma alta fora da curva em 2020, em função da 
pandemia e a alta demanda por entretenimento virtual. Naquele ano, o mercado cresceu 23,1%, alta recorde já registrada pela 
consultoria. Os lançamentos do PlayStation 5 e do Xbox Series X | S também contribuíram para esse movimento expressivo. 
 
Jogos para PC 
A Newzoo alerta para um ritmo de queda nos jogos voltados a PC que devem cair 2,8% nos próximos anos. Em 2021, esse 
segmento movimentou US$35,9 bilhões, do total, US$33,3 bilhões foram destinados a jogos baixados e US$2,6 bilhões em jogos 
de navegador. Para os consoles, a perspectiva também é de um declínio que chega a 8,9%, para US$49,2 bilhões. Isso ocorre 
principalmente pelo atraso no desenvolvimento de alguns games que acabam por afetar toda a lógica de consumo. 
Escassez de chips 
O impacto negativo também afeta o hardware, já que a escassez global de chips significa a falta de suprimentos para muitos 
produtos eletrônicos de consumo, incluindo consoles de próxima geração e componentes necessários para jogos de PC de última 
geração. 
O mobile segue em alta 
A Newzoo prevê que os jogos para celulares tenham movimentado US$90,7 bilhões em 2021, crescendo 4,4% no ano. Isso 
representa mais da metade do mercado global de jogos, já que o segmento é menos afetado pelos efeitos da pandemia do que o 
de jogos para PC e console. 
Qual é a perspectiva do mercado global de jogos? 
O mercado de jogos continuará crescendo nos próximos anos, ultrapassando US$200 bilhões ao final de 2023, seguindo a média 
estimada de alta de 7,2% entre 2019 e 2023 para US$204,6 bilhões. Os jogos para celular serão o segmento de crescimento mais 
rápido nos próximos anos. 
Abaixo, o quadro da Newzoo com as perspectivas para 2023. 
 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
 
I. Com base na pesquisa da Newzoo, conclui-se que o mercado global de games em 2021 movimentou um 
montante quase 22% maior do que em 2019. 
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&ret… 13/14 
 
 
II. O aumento do consumo de games em 2020 está relacionado ao maior isolamento social. 
 
III. Segundo a pesquisa da Newzoo, existe uma tendência de leve queda no consumo de games para PC, 
consoles e celulares nos próximos anos, como ocorreu em 2021. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: a. II, apenas. 
 
 
 
 
Pergunta 19 
 
0,5 em 0,5 pontos 
 
 Leia, na figura a seguir, a composição dos preços da gasolina, do diesel e do GLP (gás de cozinha) em 22 de março de 2022. 
Com base na leitura e supondo que o consumidor pague cerca de R$8,00 pelo litro da gasolina, R$6,00 pelo litro do diesel e 
R$100,00 pelo botijão de gás de cozinha, avalie as afirmativas. 
 
I. O valor, em reais, do ICMS pago no litro da gasolina é mais do que o dobro do pago no litro de diesel. 
 
II. Quando o consumidor compra o botijão de gás de cozinha por R$100,00, ele paga R$17,00 de impostos. 
 
III. Quando o consumidor abastece o carro com 20 litros de gasolina, ele paga quase R$70,00 de impostos. 
 
É correto o que se afirma em 
Resposta Selecionada: e. I, II e III. 
 
 
 
 
Pergunta 20 
 
0 em 0,5 pontos 
 
 
Em 2022, a Semana de Arte Moderna, realizada no Teatro Municipal de São Paulo, comemora 100 anos. O evento marcou 
oficialmente o nascimento do movimento modernista no país. 
Leia o poema abaixo, de Manuel Bandeira, um dos grandes nomes do Modernismo brasileiro. 
16/05/2022 16:44 Revisar envio do teste: PSA 2022/1 – PSA 6937-00 
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_80769649_1&course_id=_28560_1&content_id=_2779709_1&ret… 14/14 
 
 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
 
I. O texto expõe princípios estéticos que defendem a liberdade formal na expressão poética. 
 
II. O poeta posiciona-se contra o funcionalismo público e as ações governamentais, propondo a libertação do 
povo brasileiro. 
 
III. O poeta critica o engessamento da poesia e, para isso, cria versos com métrica (número de sílabas) e rima 
regulares. 
 
É correto o que se afirma somente em 
Resposta Selecionada: d. I e II. 
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