corrigido teste_ PSA 2022_1 PSA 6937-00

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Revisar envio do teste: PSA 2022/1PSA 6937-00 CONTEÚDO
Usuário wagner.monteiro3 @aluno.unip.br
Curso PSA
Teste PSA 2022/1
Iniciado 16/05/22 21:29
Enviado 16/05/22 22:17
Data de vencimento 17/05/22 01:00
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 47 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Leia a charge a seguir.
 
 
Por meio da leitura da charge, infere-se que
pais e professores devem compartilhar a responsabilidade de educar.
Pergunta 2
Leia os quadrinhos.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_28560_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_28560_1&content_id=_439332_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
d.
 
 
O objetivo dos quadrinhos é
criticar o discurso negacionista, que descrê da ciência e se alimenta de
informações recebidas em redes sociais.
Pergunta 3
Leia o texto a seguir, publicado no site da Folha de Campo Grande em 5 de outubro de 2020. 
                                                         
 Impactos no equilíbrio ambiental e riscos de extinção
                                                          
   
As queimadas no Pantanal devem gerar impactos diretos e indiretos no bioma, incluindo falta de
alimentos, desequilíbrio ambiental e risco de extinção de animais. É o que a�rma um relatório do
Instituto Homem Pantaneiro (IHP). 
O documento foi anexado ao inquérito da Polícia Federal que investiga quatro fazendeiros por
suspeita de iniciarem os incêndios que destruíram mais de 25 mil hectares do Pantanal, em Mato
Grosso do Sul. O Instituto Homem Pantaneiro é responsável pela gestão de algumas reservas da
Serra do Amolar, região considerada a mais preservada do Pantanal. 
De acordo com o documento, assinado pela doutora em Ecologia e Conservação Letícia Larcher e
pelo médico veterinário Diego Viana, os animais do bioma podem sofrer com a exposição de
predadores, alteração de fauna, �ora e alimentos, além de terem mudanças nos padrões de
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
comportamento, migrações e na estrutura alimentar no ecossistema. 
Algumas espécies ainda podem ter o risco de extinção ampliado. 
Larcher, que também é coordenadora técnica do IHP, explica que o instituto recebeu um ofício da
PF para ser anexado ao processo, pedindo algumas respostas sobre o Pantanal. 
Segundo a doutora em Ecologia e Conservação, espécies de plantas podem deixar de existir por
um período de tempo, já que cada ser vivo reage diferente após o fogo. “Por exemplo, uma
espécie de planta pode demorar mais para responder quando a chuva chegar do que outras. Um
animal que está associado a essa planta vai precisar de ainda mais tempo para conseguir se
adaptar ao local queimado”, explica Larcher. 
A especialista aponta que a exposição a predadores de animais que vivem no Pantanal também
aumenta após o fogo, já que a queimada deixa a superfície na mesma dimensão. “Se pegarmos
uma cotia, por exemplo, que é um roedor que se esconde em tocas, quando essas tocas são
destruídas pelo fogo, ele precisa criar locais novos para se esconder de predadores. Sem local
para fuga, elas �cam mais suscetíveis a outros predadores que não os já naturais”, a�rma. 
Alterações nos alimentos, padrões de comportamento e migrações dos animais também devem
ocorrer, conforme a coordenadora técnica do Instituto Homem Pantaneiro. “Quando o fogo
destrói uma área grande, o conteúdo nutricional dos alimentos para a fauna �ca prejudicado. Os
animais que hoje procuram goiaba, por exemplo, que deveria estar �orescendo, não conseguem
achar e precisarão repor de alguma outra maneira. 
Larcher ainda aponta que a tendência é de que o Pantanal tenha uma alteração na estrutura
tró�ca - com alteração nas cadeias alimentares – com a tendência de colonização por espécies
invasoras. 
“Se um animal perde sua base alimentar, ele vai procurar em outro local. Por exemplo, a onça,
que se alimenta de cotias. As cotias precisam fugir para buscar uma nova alimentação e onde
haja tocas para se esconderem de predadores. A onça, sem alimento, vai precisar deste ambiente
natural também, deixando o que era antes habitado por ela, para espécies invasoras. As
mudanças de como as espécies se relacionam também é um efeito direto do fogo, explica. 
Por �m, alguns animais que já estavam em risco de extinção também devem ter o perigo
ampliado devido ao fogo, conforme o documento encaminhado à Polícia Federal. 
“O tamanduá-bandeira é um exemplo que está em extinção e é muito lento, com densa pelagem,
muito suscetível ao fogo. Ele ainda se alimenta de formigas, que �cam no solo. Se o solo pega
fogo, do que ele vai se alimentar e como ele vai sobreviver, sem habilidade de locomoção?”,
argumenta a especialista.
Disponível em <https://www.folhacg.com.br/destaque/pantanal-impactos-no-equilibrio-amb
iental-e-riscos-de-extincao>. Acesso em 03 fev. 2022.
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. A Serra do Amolar é uma reserva de responsabilidade do Instituto Homem Pantaneiro e,
por isso, não foi atingida pelo incêndio. 
II. O desequilíbrio ambiental provocado pelas queimadas que castigaram o bioma afeta a
fauna e a �ora e traz consequências graves na cadeia alimentar dos animais. 
III. Os fatores climáticos são os principais responsáveis pelos incêndios no Pantanal, que
ameaçam a existência de espécies de plantas por um período, já que cada ser vivo reage de
modo diferente após o fogo. 
IV. O tamanduá-bandeira está em extinção por ser um animal lento e não ter conseguido
fugir do fogo que se alastrou no Pantanal. 
É correto o que se a�rma apenas em
II.
Pergunta 4
Leia o texto a seguir. 
                                                                   O que é metaverso, conceito que deixou Zuckerberg
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
d.
obcecado? 
De olho em uma transformação futurística da internet, o Facebook já investiu mais de US$
50 milhões para construir 'universo virtual'. 
                                                                                                             24/11/2021 
O que é o metaverso? 
Metaverso é um termo amplo. Geralmente, refere-se a ambientes de mundo virtual
compartilhados que as pessoas podem acessar via internet. O termo pode se referir a espaços
digitais que se tornam mais realistas com o uso de realidade virtual (RV) ou realidade aumentada
(RA). 
Algumas pessoas também usam a palavra metaverso para descrever mundos de jogos, nos quais
os usuários têm um personagem que pode andar e interagir com outros jogadores. Muitos livros
e �lmes de �cção cientí�ca, por exemplo, são ambientados em metaversos completos — mundos
digitais alternativos que são indistinguíveis do mundo físico real. Mas isso ainda é �cção.
Atualmente, a maioria dos espaços virtuais se parecem mais com o interior de um jogo de
videogame do que com a vida real. 
O interesse acelerado neste mundo alternativo, porém, pode ser visto como resultado da
pandemia covid-19. À medida que mais pessoas começaram a trabalhar e a frequentar a escola
remotamente, aumentou a demanda por maneiras de tornar a interação online mais realista. 
O Facebook tem, hoje, mais de 10 mil funcionários focados na construção de dispositivos, como
óculosde realidade aumentada, que ajudariam a acessar o metaverso da empresa. Na visão de
Zuckerberg, esses dispositivos serão tão onipresentes quanto smartphones no futuro. Em
setembro, a empresa anunciou um investimento de US$ 50 milhões para construir o metaverso:
os recursos seriam usados ao longo de dois anos para garantir que as tecnologias do metaverso
sejam "construídas de uma forma inclusiva e empoderadora".
Disponível em <https://www.terra.com.br/noticias/tecnologia/o-que-e-metaverso-conceito-q
ue-deixou-zuckerberg- obcecado,d70358e652376e912b790a25f5f5a47alpwfw4og.html>.
Acesso em 12 jan. 2022 (com adaptações)
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas. 
I. O metaverso é um ambiente digital imaginário, cópia exata do mundo físico real, em que
as pessoas compartilham experiências. 
                                                                                                     PORQUE 
II. No metaverso, são usadas tecnologias de realidade virtual e realidade aumentada que
permitem que as pessoas façam interações online mais realistas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição
verdadeira.
Pergunta 5
Leia os quadrinhos e o texto a seguir.   
                                  
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: c. 
Disponível em <https://web.facebook.com/tirasarmandinho/photos/a.488361671209144/51
83862191659045>. Acesso em 08 fev. 2022.
Segundo Sarmento (2006), em linhas gerais, o discurso de ódio é uma manifestação de
linguagem escrita ou oral que visa à incitação de discriminação, hostilidade e violência contra
pessoa ou grupo de indivíduos, em virtude de sua orientação sexual, gênero, raça, religião,
nacionalidade, condição física ou outra característica. Os comícios nazistas teriam sido uma
incitação explícita, portanto trariam o enquadre mais típico desse discurso. Já as “piadas”,
embora materialmente se revistam de todas as características do discurso de ódio, têm
contornos irreverentes e de humor que dissimulam seu conteúdo e, assim, os componentes que
caracterizam o ódio �cam disfarçados, acabam sendo transmitidos de forma velada, implícita, e
passam despercebidas, embora estejam subliminarmente se prestando a propósitos
semelhantes.
FREITAS, L. Performatividade no humor em stand up: discurso de ódio e violência simbólica.
Revelli, v.8 n.1. abril/2016, p.170 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. Os quadrinhos e o texto apontam que o humor é, em alguns casos, disfarce para o
discurso de ódio. 
II. Segundo o texto, as piadas, mesmo que contenham discurso discriminatório, são
irreverentes e não se prestam a propósitos de incitação do ódio. 
III. O discurso de ódio caracteriza-se pela incitação à discriminação de pessoas por conta de
características como gênero, orientação sexual, etnia, nacionalidade e condição física. 
É correto o que se a�rma em
I e III, apenas.
Pergunta 6
Leia os textos 1 e 2 a seguir. 
                                                                                                   Texto 1 
                                                        NFT: como funciona o registro de coleções digitais que já
valem milhões de dólares 
                                                       Sistema opera como selo único para identi�car e vender
objetos físicos ou virtuais.
                                              Tecnologia cria novo mercado milionário de arte, como no caso
de obra digital leiloada por R$389 milhões. 
                                                                                             Rodrigo Ortega - G1 - 16/03/2021 
Se já era difícil entender as obras de arte contemporânea, agora o público pode coçar a cabeça
também ao contemplar uma nova forma de negociar estes trabalhos. 
Quem acompanha o mercado da cultura toma um susto por dia com os preços milionários de
obras digitais. O combustível desse comércio turbinado tem três letras: NFT – "non fungible
token" em inglês, ou token não fungível. É uma espécie de selo de autenticidade digital. 
O selo pode ser usado para itens físicos ou digitais (vídeos, fotos, gifs, códigos, áudios...). Com
isso, colecionadores pagaram: 
● US$69 milhões (R$382 milhões) por imagens do artista Beeple;
● US$2 milhões (R$11 milhões) por edições especiais do novo disco da banda Kings of Leon;
● US$208 mil (R$1,1 milhão) por um vídeo de uma jogada de LeBron James, entre outros. 
(...) 
O que é NFT? 
A palavra-chave dos tais "tokens não fungíveis" é justo essa que a gente não entende. Está lá no
0,5 em 0,5 pontos
dicionário: fungível é uma coisa que pode ser substituída por outra da mesma espécie. Portanto,
o "não fungível" é único. NFT é um selo digital associado a um item que garante a sua
autenticidade. 
Por exemplo: em 2017, os artistas Matt Hall e John Watkinson criaram uma série de ilustrações
de personagens chamados CryptoPunks. Cada imagem é associada a um NFT, que eles registram
e colocam à venda. O comprador se torna o único dono da imagem. 
Antes de detalhar a tecnologia, o primeiro passo é entender o motivo de alguém querer ser dono
de uma obra digital. A�nal, outras pessoas ainda podem baixar pela internet e copiar o arquivo
in�nitamente. 
O segredo é comparar a colecionadores de obras de arte. Qualquer pessoa pode baixar para o
seu computador ou celular uma imagem de "Guernica", de Picasso, ou a "Mona Lisa", de Da
Vinci. Mas só uma pessoa pode ter o status e o prazer de ser a dona do quadro. 
(...)
Disponível em <https://g1.globo.com/pop-arte/noticia/2021/03/16/nft-como-funciona-o-regi
stro-de-colecoes-digitais-que- ja-valem-milhoes-de-dolares.ghtml>. Acesso em 04 fev. 2022.  
   
Texto 2 
Quadro de Frida Kahlo leva 34,9 milhões de dólares e bate recorde latino 
'Diego y Yo' foi vendida em Nova York e é agora a pintura latino-americana mais cara a ser
vendida em um leilão, destronando Diego Rivera, marido da artista. 
Amanda Capuano - 17/11/2021 
  
 
“Diego y Yo”, de Frida Kahlo, de 1949, foi vendido por US$ 34,9 milhões em um leilão da
Sotheby's/Divulgação.
Um dos famosos autorretratos da mexicana Frida Kahlo foi leiloado nessa terça-feira, 16, em
Nova York, pela bagatela de 34,9 milhões de dólares (cerca de 191,2 milhões de reais, em cotação
atual). Batizado de Diego y Yo, o quadro é agora a obra latino-americana mais cara a ser
arrematada em um leilão internacional, recorde antes detido por The Rivals, do marido da
própria, Diego Rivera (1886-1957), vendido por 9,76 milhões de dólares em 2018. Segundo The
New York Times, o comprador foi identi�cado como Eduardo F. Costantini, o fundador de um
museu em Buenos Aires que adquiriu a peça para sua coleção particular. 
(...)
Disponível em <https://veja.abril.com.br/cultura/quadro-de-frida-kahlo-leva-349-milhoes-de-
dolares-e-bate- recorde-latino/>. Acesso em 04 fev. 2022 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. A imagem do quadro apresentado no texto 2, ao ser usada em um meme ou em um gif,
transforma-se necessariamente em um NFT e não pode mais ser reproduzida. 
Resposta Selecionada: a. 
II. Além dos altos valores, os exemplos de NFTs referidos no texto 1 têm algo em comum
com obras de arte não digitais como o quadro de Frida Kahlo: o comprador torna-se o único
dono da obra. 
III. Tomando-se por base o texto 1, pode-se deduzir que o comprador do quadro “Diego y
Yo” adquiriu um NFT. 
É correto o que se a�rma em
II, apenas.
Pergunta 7
Leia o trecho do texto intitulado “Trabalho escravo contemporâneo”, do professor de
sociologia Francisco Por�rio. 
O trabalho escravo, infelizmente, é uma realidade para muitas pessoas no Brasil e no mundo.
Dados da Organização Internacional do Trabalho (OIT) apontam que existem, no mínimo, 20,9
milhões de pessoas escravizadas, enquanto um levantamento promovido pela ONG
estadunidense “Free the Slaves” estima um total de 27 milhões de pessoas que trabalhamem
condições análogas à escravidão no mundo. 
Existem duas convenções de trabalho da OIT, uma de 1930 e outra de 1957, que visam a
regulamentar as condições de trabalho e erradicar o trabalho escravo. No Brasil, o artigo 149 do
Código Penal Brasileiro de�ne as condições de trabalho análogo à escravidão que incluem o
trabalho forçado e as condições degradantes de trabalho e prevê punições para quem for
condenado pela prática de escravização e aliciamento de pessoas para trabalhos forçados. Vale
ressaltar que a ONU e a OIT reconhecem o conceito de trabalho escravo disposto no Código
Penal Brasileiro. 
Existe um ciclo do trabalho escravo que inclui: a miséria em que muitas pessoas se encontram; o
aliciamento dessas pessoas com promessas de mudança de vida; e o trabalho que elimina as
condições de desligamento entre o trabalhador e o patrão. Esse ciclo somente pode ser
encerrado com a denúncia e a �scalização. 
Ciclo do trabalho escravo contemporâneo 
Por não ser uma prática legalmente aceita em quase todo o mundo e ser condenada por
organismos internacionais, a escravização de pessoas pode ser resumida em um ciclo que se
repete na maioria dos casos. Esse ciclo tem seis etapas cíclicas e uma única saída possível para
que ele seja encerrado. Os tópicos a seguir explicam melhor como o ciclo do trabalho escravo
funciona. 
Vulnerabilidade socioeconômica. As vítimas do trabalho escravo contemporâneo são pessoas
com baixa renda ou desempregadas, geralmente com pouca instrução, que procuram uma saída
para as condições precárias em que vivem. Muitas delas estão nas zonas rurais ou em pequenas
cidades. 
Aliciamento e migração. Pessoas chamadas “gatos” são as responsáveis por aliciar as pessoas
em situações vulneráveis ao trabalho escravo. Como convencimento, os gatos prometem uma
boa remuneração e boas condições de trabalho. As pessoas aliciadas são levadas para longe de
seus locais de origem, muitas vezes até para outros países. Essas pessoas acumulam, ao longo de
sua trajetória, dívidas impossíveis de serem quitadas com o ordenado que receberão dos
patrões. A primeira dívida é adquirida pela passagem que levará a pessoa até o seu local de
trabalho. Muitas das vítimas são crianças, e uma grande parcela, de crianças ou não, é
explorada sexualmente. Em muitos casos, a exploração sexual acontece sem sequer a vítima
saber que estava sendo levada para a prostituição. 
Trabalho escravo. Ao chegarem aos seus destinos, as vítimas deparam-se com as reais
condições a que serão submetidas. Condições degradantes de trabalho, alimentação e
alojamento; aquisição de dívidas, além da passagem, com ferramentas, alimentação,
alojamento; e a retenção dos documentos, até que as vítimas quitem as suas dívidas. Junto a
todas essas violações dos Direitos Humanos, vem a baixa remuneração, que impossibilita que a
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: b. 
dívida seja paga. 
Fuga. Em geral, existem casos de pessoas que conseguem fugir dos locais de trabalho e dos
patrões criminosos que as escravizam. Essas pessoas colocam suas próprias vidas em risco, pois
há os criminosos ligados ao trabalho escravo e ao trá�co de pessoas (os quais montam um
arsenal) e vários capatazes para manterem as vítimas sob controle. Se as vítimas que fogem
conseguirem êxito, elas poderão denunciar a sua situação para as autoridades, o que nos leva ao
próximo ponto do ciclo. 
Fiscalização e libertação. Ao receber uma denúncia, o Ministério Público do Trabalho, o
Ministério Público, as polícias ou qualquer autoridade estatal têm o dever de acatar a denúncia e
investigar aquilo que foi denunciado. Esse tipo de �scalização é importante, pois é o que leva à
libertação das vítimas do trabalho escravo. 
Pagamento de direitos. No Brasil, os criminosos responsáveis pela escravização de pessoas
podem sofrer até penas de reclusão. Além de qualquer punição legal, que pode, inclusive, ser
branda, os condenados devem realizar indenizações pela situação gerada à vítima e pagamento
de direitos trabalhistas retroativos, como salário mínimo compatível com a jornada trabalhada e
com o que estabelece a convenção trabalhista que rege a função exercida. Também devem ser
pagos direitos, como férias remuneradas, adicional de férias, fundo de garantia por tempo de
serviço (FGTS) e décimo terceiro salário. 
Vulnerabilidade socioeconômica.: Infelizmente, muitas vítimas do trabalho escravo retornam
para as suas terras natais e para a situação de penúria em que se encontravam no início do
ciclo, ou seja: o desemprego, a baixa remuneração, a miséria, a fome etc. No entanto, essa
situação pode ser revertida com a atuação de setores (governamentais ou não) que promovam a
erradicação do trabalho escravo ou a assistência às vítimas.
Disponível em <https:/brasilescola.uol.com.br/sociologia/escravidao-nos-dias-de-hoje.htm>.
Acesso em 31 jan. 2022 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. Segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT), o trabalho escravo
contemporâneo é observado somente em países que utilizaram a mão de obra escrava
durante o período de colonização, como o Brasil. 
II. Atualmente, a instalação do trabalho considerado escravo envolve um ciclo composto por
variáveis que incluem a miséria e o desrespeito aos direitos humanos. 
III. O aliciamento e a migração constituem etapas cíclicas que caracterizam o trabalho
escravo e envolvem a ação dos chamados “gatos”, que agem em grupos sociais vulneráveis. 
É correto o que se a�rma em
II e III, apenas.
Pergunta 8
Leia o texto a seguir. 
                                                             Pandemia acelerou a transformação digital no mercado
de trabalho 
                                            Pesquisa mostra que a pandemia acelerou a transformação digital
em 72% das empresas 
                                                                                             Publicado em 12/10/2021 
Uma pesquisa realizada pela The Economist Intelligence Unit (EIU), a pedido da Microsoft, aponta
que a pandemia acelerou a transformação digital no mercado de trabalho. 
O estudo contou com a participação de líderes empresariais de diversos setores em países das
Américas, Europa e Ásia-Pací�co. O objetivo principal da EIU foi analisar a relação e a evolução
da tecnologia, negócios e pessoas durante o período pandêmico, mostrando insights do ano
passado e caminhos a serem seguidos. 
Para a maioria dos entrevistados, a preparação digital foi um ponto crucial para a adaptação ao
novo cenário do mercado de trabalho. Basicamente, as empresas mais familiarizadas com
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: d. 
soluções digitais conseguiram capacitar seus colaboradores e se recuperar mais rapidamente.
Segundo o relatório, a pandemia acelerou a transformação digital em 72% das empresas. 
Também houve um interesse maior em usar a tecnologia para melhorar o engajamento dos
funcionários. Com a introdução das jornadas de trabalho remoto, executivos de todos os setores
se viram mais preocupados em “envolver e conectar os funcionários”. Antes da pandemia,
apenas 24% dos entrevistados se preocupavam com essa questão, saltando para 36% com a
chegada da crise sanitária. 
Além disso, 75% dos participantes da pesquisa disseram que o uso da tecnologia para a
transformação digital deve não só contribuir para o sucesso empresarial, mas trazer melhorias
sociais como inclusão, acessibilidade e sustentabilidade. 
Tecnologia 
Os resultados do estudo evidenciam que a pandemia acelerou a transformação digital nos
negócios, fazendo da tecnologia uma ferramenta indispensável para a retomada das operações
durante as medidas de distanciamento social e lockdown. 
Por outro lado, apesar de permitir a continuidade das atividades, a pesquisa “revelou lacunas de
quali�cação, privacidade e segurança” que precisam ser corrigidas pelas companhias. 
O fato é que, apesar das di�culdades enfrentadas, o investimento em tecnologia cresceu
consideravelmente em meio à pandemia de COVID-19. Para 50% dos participantesdo estudo, as
soluções em nuvem foram fundamentais para a manutenção das operações. Na sequência, estão
as ferramentas de trabalho remoto (40%), de Inteligência Arti�cial (IA) e Machine Learning (33%),
seguidas pela Internet das Coisas (31%). 
Conforme a�rmou o editor-chefe da The Economist Intelligence Unit, Michael Gold, a pandemia
acelerou a transformação digital e ainda “se mostrou como uma ferramenta essencial para
permitir que as empresas se recuperem com mais agilidade de grandes interrupções”.
Disponível em <https://www.contabeis.com.br/noticias/49009/pandemia-acelerou-a-transfo
rmacao-digital-no- mercado-de-trabalho/>. Acesso em 06 fev. 2022.
   
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. De acordo com a pesquisa, apenas 36% dos funcionários das empresas mostraram-se
envolvidos e conectados durante a crise sanitária. 
II. Segundo o estudo, a preparação digital foi um ponto crucial para a adaptação ao novo
cenário. 
III. A pesquisa evidenciou que as empresas que não realizaram a transformação digital, que
correspondem a 28% do total, não sobreviveram no mercado. 
É correto o que se a�rma em
II, apenas.
Pergunta 9
Leia o texto a seguir, publicado em 04 de fevereiro de 2022 no site da BBC News Brasil. 
                                              A surpreendente queda na desigualdade no trabalho que
mascara um problema econômico do Brasil 
Ocimar dos Santos Mattos Junior começou a trabalhar no ano passado como operador de
serviços gerais, fazendo limpeza em uma empresa. Morador do município de Belford Roxo, na
Baixada Fluminense, o rapaz de 20 anos é parte do contingente de quase 6 milhões de pessoas
pretas ou pardas que conseguiram uma ocupação desde o segundo trimestre de 2020, quando a
pandemia chegou com força ao país, interrompendo parte da atividade econômica e levando o
desemprego a nível recorde. 
Mas, para Ocimar, isso não é motivo de comemoração, e sim uma consequência da crise. Com a
pandemia, seu pai perdeu o emprego de pintor automotivo. Diante disso e dos problemas de
saúde da mãe, ele se viu forçado a abandonar o cursinho que fazia, sonhando em cursar
Nutrição ou Fisioterapia. 
0,5 em 0,5 pontos
"Tive que assumir o papel de homem da casa e correr atrás para ajudar. Isso acabou
atrapalhando meus estudos", conta o jovem, que agora ajuda a sustentar a família, enquanto o
pai faz bicos pintando carros quando aparece serviço. 
O caso da família de Ocimar, que antes da pandemia tinha uma pessoa ocupada (o pai) e agora
passou a ter duas (o �lho e o pai, agora trabalhando informalmente), ajuda a explicar uma
estatística inusitada. 
No terceiro trimestre de 2021, a diferença no nível de emprego entre brancos e negros no Brasil
atingiu o menor patamar desde o terceiro trimestre de 2015. O dado surpreende porque, há
menos de dois anos, em consequência da dinâmica desigual do desemprego na pandemia, essa
diferença tinha atingido nível recorde. 
No segundo trimestre de 2020, momento mais forte de paralisação da atividade econômica, o
percentual de pessoas brancas ocupadas em relação à população branca total em idade de
trabalhar era de 52,8%. Entre os negros (soma de pretos e pardos), essa taxa chegou então a
46,9%. Com o forte impacto da pandemia sobre o emprego informal e a população de baixa
renda, a diferença no nível de ocupação entre brancos e negros chegou naquele momento a 5,9
pontos percentuais, maior nível da série histórica do Instituto Brasileiro de Geogra�a e Estatística
(IBGE), que teve início em 2012. 
No terceiro trimestre de 2021, pouco mais de um ano depois, o nível de emprego dos brancos
subiu para 55,8% e o dos negros, para 52,7%. O dado do terceiro trimestre é o mais recente
disponível da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Trimestral do IBGE, que traz
estatísticas de emprego em mais detalhes do que o levantamento mensal, com dados por idade,
gênero, raça e cor. 
Assim, a diferença entre as taxas caiu a 3,1 pontos percentuais no terceiro trimestre de 2021,
menor patamar desde os 2,9 pontos registrados em meados de 2015, quando o mercado de
trabalho vinha de um dos momentos mais aquecidos de sua história, mas já começava a sentir
os efeitos da recessão de 2015-2016. 
Essa diferença chegou a 2,4 pontos no terceiro trimestre de 2014, logo antes de a taxa de
desemprego atingir o patamar historicamente baixo de 6,6% ao �m daquele ano. 
Lá em 2014, a redução da diferença no nível de emprego entre brancos e negros tinha uma
explicação clara: com o mercado de trabalho superaquecido, era fácil tanto para brancos, como
para negros — que tradicionalmente têm mais di�culdade para se empregar —, conseguir
trabalho. 
Mas e em 2021? O que explica a queda da diferença no nível de emprego entre brancos e negros,
em um momento em que a taxa de desemprego estava em 12,6%, vindo de um recorde de 14,9%
em 2020? 
"Também foi uma surpresa para mim", diz Daniel Duque, pesquisador do mercado de trabalho
no Instituto Brasileiro de Economia da Fundação Getulio Vargas (Ibre-FGV). Para ele, a explicação
mais plausível é o aumento da informalidade na reabertura da economia, após a fase mais dura
de distanciamento social. 
"Analisando os dados por setores da economia, idade, gênero, nada disso explica a redução da
diferença. O que explica de fato é que o emprego informal se recuperou muito mais rápido do
que o formal", observa o economista. 
Entre o terceiro trimestre de 2020 e igual período de 2021, foram criados 9,5 milhões de
empregos no Brasil, segundo o IBGE. Mas, desse total de pessoas ocupadas a mais, 7 milhões
estavam na informalidade. 
"Como a população não branca geralmente acessa mais os empregos informais, isso acabou
reduzindo a diferença no nível de emprego com relação à população branca, que em geral tem
mais empregos formais, que não se recuperaram tão rapidamente". 
Ou seja: a redução da diferença racial é resultado de uma piora na qualidade do emprego, com
aumento da informalidade e queda da renda. Essa situação deve ser transitória, explica Duque, e
deve ser revertida quando o emprego formal se recuperar. 
"A situação que estamos vendo agora não é estrutural, é uma circunstância devido ao momento
da recuperação econômica do mercado de trabalho na pandemia", avalia.
Disponível em <https://www.bbc.com/portuguese/brasil-60148613>. Acesso em 07 fev. 2022
(com adaptações).
De acordo com as informações apresentadas no texto, avalie as a�rmativas. 
I. A queda da diferença no nível de emprego entre brancos e negros em 2021 é causada
pela diminuição da desigualdade racial no Brasil. 
II. No segundo trimestre de 2020, foi observado o maior patamar de diferença no nível de
ocupação entre brancos e negros da série histórica do IBGE, que teve início em 2012. 
Resposta Selecionada: b. 
III. Os motivos da redução da diferença no nível de emprego entre brancos e negros
observada em 2014 são os mesmos da redução observada em 2021, já que os cenários
econômicos eram parecidos em ambas as datas. 
IV. A diminuição da diferença do nível de emprego entre brancos e negros revela uma
mudança estrutural na sociedade brasileira. 
É correto apenas o que se a�rma apenas em
II.
Pergunta 10
Leia o texto e a �gura a seguir. 
A cultura indígena brasileira é vasta e diversi�cada, ao contrário do que pensa o senso comum.
Os historiadores estimam que, no início do século XVI, havia quatro agrupamentos linguísticos
principais: tupi-guarani, jê, caribe e aruaque. Essas famílias linguísticas compartilhavam o
mesmo idioma e culturas semelhantes. 
Antes da colonização, os índios que habitavam o território (hoje denominado Brasil) tinham uma
cultura similar em alguns pontos, tais eram: organização social baseada no coletivismo; ausência
de política, Estado e governo; ausência de moeda e de trocas mercantis; religiões politeístas
baseadas em elementos da natureza; e ausência da escrita. 
A visão europeia sobre os povos indígenas foi, desde a colonização, etnocêntrica, a qual
considera o modo de vida indígena inferior por não conter elementos considerados,pelos
europeus, símbolos de civilização e progresso. No entanto, a antropologia e a sociologia
contemporâneas já desmisti�caram essas análises preconceituosas, estabelecendo que as
diferenças culturais entre os povos não são motivos para estabelecer-se uma hierarquia cultural.
Disponível em <https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cultura-indigena.htm>. Acesso em
25 fev. 2022.
                                                 
Disponível em <https://questoes.folhadirigida.com.br/provas/seducpa-consulplan-2018-prof
essor--�loso�a-13870/14>. Acesso em 15 fev. 2022.
Com base na leitura, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O texto e a charge reconhecem a existência de diferentes pontos de vista, sem defender
uma verdade absoluta de validade intrínseca. 
                                                                                             PORQUE 
II. Embora a estrutura política e social dos povos indígenas, à época do descobrimento do
Brasil, fosse mais rudimentar do que a dos colonizadores europeus, sua riqueza linguística e
cultural era superior.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: c. A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
Pergunta 11
Resposta Selecionada: e. 
Leia o texto a seguir. 
                                                                                      Para que serve o saber 
                                                                                        Mario Sergio Cortella 
Clarice Lispector, grande escritora nascida na Ucrânia e que viveu no nosso país, tem uma frase
magní�ca que, sintetizada, dizia: “o melhor de mim é aquilo que eu não sei”. Isso signi�ca que
aquilo que eu não conheço é a minha melhor parte. Porque aquilo que eu já sei é mera
repetição. Aquilo que eu não sei é o que me renova, o que me faz crescer. O conhecimento é algo
que reinventa, que recria, que renova. 
Essa noção é importante, pois estabelece a natureza da nossa relação com o conhecimento e
suas nuances. O gênio, por exemplo, não é aquele que julga já saber. Gênio é aquele que sabe
que não sabe tudo e continua na busca do saber. Gênio é aquele que se faz. O gênio não desiste
de conhecer. Cuidado com gente que acha que já sabe, que já conhece. Cuidado com gente que
acha que o conhecimento é algo a ser concluído. 
A�nal, para que serve o conhecimento? Qual é o poder do saber? Não podemos perder a
perspectiva que a �nalidade do poder é servir. Servir à vida, servir a uma comunidade, servir às
pessoas. Todo poder que, em vez de servir, serve a si mesmo, é um poder que não serve. O poder
da informação, o poder da ciência, o poder da arte é servir. 
O que fazemos com o poder do nosso saber? Nós repartimos, partilhamos, o usamos para
crescer? Ou eventualmente o utilizamos para dominar? Para tornar o outro ser humano menor?
Para diminuir a vida? 
Conhecimento tem a �nalidade de servir à vida. Mas à vida de quem? De todas e todos. À vida
coletiva.
Disponível em <http://www.mscortella.com.br/para-que-serve-o-saber-artigo-de-mario-sergi
o-cortella-7a>. Acesso em 03 fev. 2022.
   
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. O texto a�rma que o conhecimento não tem utilidade nem �nalidade na vida coletiva. 
II. O processo de conhecimento estabelece uma relação de natureza cumulativa de saberes,
e, dessa forma, é �nito. 
III. O objetivo do texto é mostrar que mesmo os grandes escritores não sabem tudo e, por
isso, suas obras não trazem conhecimento. 
IV. De acordo com o texto, o conhecimento é importante para servir à vida de todos. 
É correto o que se a�rma apenas em
IV.
Pergunta 12
A Constituição Federal brasileira �xa como um dos objetivos fundamentais da República
Federativa do Brasil a construção de uma sociedade livre, justa e solidária e a redução das
desigualdades sociais e regionais, conforme artigo 3º e seus incisos I e III. A Constituição
Federal brasileira entrou em vigor em 5 de outubro de 1988 e, evidentemente, as
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
dimensões de liberdade, justiça e solidariedade, bem como de desigualdades sociais e
regionais, são diferentes em 2022 do que eram naquele momento, embora, infelizmente,
alguns problemas possam ter permanecido sem solução. 
Sobre as desigualdades e os direitos da população brasileira, avalie as a�rmativas. 
I. O acesso à internet não é homogêneo e constitui uma nova forma de desigualdade social,
conforme se comprovou durante a pandemia de COVID-19. 
II. A disseminação de fake news, ou seja, notícias falsas, nas redes sociais, é uma nova forma
de liberdade de expressão. 
III. A transição de gênero é reconhecida como um direito, pois permite às pessoas
autodeterminarem sua identidade, independentemente dos aspectos biológicos de
nascimento. 
É correto o que se a�rma apenas em
I e III.
Pergunta 13
Leia os textos a seguir.
Telescópio James Webb completa abertura e assume forma �nal 
Agora serão mais 15 dias para que o equipamento chegue ao seu destino a 1,5 milhão de
quilômetros da Terra. 
Publicado em 09/01/2022
  
O telescópio James Webb conseguiu desdobrar perfeitamente no Espaço e assumiu sua forma
�nal na noite deste sábado, 8, informou a Nasa. O procedimento foi concluído duas semanas
após o lançamento, ocorrido no dia 25 de dezembro, e agora serão mais 15 dias para que o
equipamento chegue ao seu destino a 1,5 milhão de quilômetros da Terra. 
"Duas semanas após o lançamento, o Webb atingiu seu próximo grande marco: os espelhos
foram implantados e o telescópio de próxima geração tomou sua forma �nal. O próximo passo
para Webb? Cinco meses de alinhamento e calibração antes de começarmos a obter as imagens",
escreveu a Nasa no Twitter. 
Os espelhos foram enviados "dobrados" para o Espaço por conta do seu tamanho, já que não há
foguete capaz de comportar tamanha envergadura. Por isso, ele foi enviado por um foguete
Ariane 5 normal, mas precisa completar uma série de procedimentos no Espaço para entrar em
funcionamento. 
Além dos espelhos, que têm cerca de seis metros de comprimento, o equipamento também abriu
perfeitamente a base protetora do Sol de 21 metros, que manterá o telescópio sempre na sombra
para conseguir captar imagens. 
O James Webb é o maior e mais caro telescópio já feito e nasceu de uma parceria entre a Nasa, a
Agência Espacial Europeia (ESA) e a Agência Espacial Canadense (CSA). O principal objetivo do
equipamento é revelar as origens do Universo e conseguir "voltar no tempo" até 100 milhões de
anos após o Big Bang.
Disponível em <https://www.terra.com.br/noticias/ciencia/telescopio-james-webb-completa-
abertura-e-assume-forma- �nal,d89950d1a327209990db354c7b8f6b5b6lbebs3v.html>.
Acesso em 11 jan. 2022 (com adaptações).
  
Telescópio James Webb, da Nasa, assume forma �nal no espaço; primeiras imagens devem
chegar em 5 meses. 
O anúncio foi feito neste sábado (8) pela agência espacial americana. 
Lara Pinheiro - 08/01/2022
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
A Nasa, agência espacial americana, anunciou, neste sábado (8), que o telescópio James Webb,
lançado ao espaço no dia 25 de dezembro, assumiu sua forma �nal, com a implantação dos
espelhos. 
A previsão é de que o James Webb chegue ao seu destino, a cerca de 1,5 milhão de quilômetros
da Terra, daqui a duas semanas. Astrônomos esperam olhar para trás no tempo até 100 milhões
de anos após o Big Bang. 
O telescópio ainda será alinhado e calibrado. Só daqui a 5 meses a agência deverá receber as
primeiras imagens dele, segundo anunciou na rede social Twitter: 
[...] 
Controladores de voo em Baltimore, no estado americano de Maryland, começaram a abrir o
espelho primário na sexta (7), desdobrando o lado esquerdo como uma mesa suspensa. 
O espelho primário é feito de berílio, um metal leve, porém robusto e resistente ao frio, noticiou a
agência de notícias americana Associated Press (AP). Cada um de seus 18 segmentos é revestido
com uma camada ultra�na de ouro, altamente re�exiva da luz infravermelha. 
Os segmentos hexagonaisdo espelho, do tamanho de uma mesa de centro, devem ser ajustados
nas próximas semanas, "para que possam se concentrar em estrelas, galáxias e mundos
alienígenas que podem conter sinais atmosféricos de vida", disse a AP. 
[...]
Disponível em <https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2022/01/08/telescopio-james-webb-da-
nasa-assume-forma-�nal- no-espaco-primeiras-imagens-devem-chegar-em-5-meses.ghtml>.
Acesso em 11 jan. 2022 (com adaptações). 
Como base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as a�rmativas. 
I. O telescópio James Webb assumiu sua forma �nal em 8 de janeiro de 2022, quando
chegou a 1,5 milhão de quilômetros da Terra. 
II. Após calibração e ajuste, o telescópio James Webb terá capacidade de captar imagens de
até 100 milhões de anos após o Big Bang. 
III. O espelho do telescópio James Webb é composto de 18 segmentos hexagonais de ouro
recobertos com uma �na camada de nióbio (Nb), que é um metal leve e robusto. 
É correto o que se a�rma em
II, apenas.
Pergunta 14
Leia o trecho do texto intitulado “Líder em lixo eletrônico na América Latina, Brasil tem só
seis recicladoras”, de Rodrigo Lara. 
Você conhece os materiais que podem ser considerados lixo eletrônico? Uma pesquisa realizada
com 2.075 pessoas chegou à conclusão de que 87% delas já ouviram falar sobre esse tipo de lixo,
mas não sabem exatamente do que se trata. O estudo foi realizado em parceria entre a Green
Eletron, gestora sem �ns lucrativos de logística reversa de eletroeletrônicos e pilhas, e a Radar
Pesquisas. Para se ter uma ideia, 33% dos entrevistados acreditam que a expressão lixo
eletrônico está ligada ao meio digital. Ou seja: aos spams que aparecem na caixa de email ou
arquivos sem utilidade, como aquela foto torta que você tirou na última viagem.... Já 2%
a�rmaram que o termo se refere ao local onde eletrônicos descartados são jogados, enquanto
7% não souberam responder. Os resultados não são nada animadores, uma vez que o Brasil
produz muito disso: em 2019, foram mais de 2 milhões de toneladas geradas no país nessa
categoria — o que dá pouco mais de 10 kg de lixo eletrônico gerado por habitante. O descarte
incorreto desses materiais pode causar câncer e diferentes doenças.... 
Esse volume todo faz com que o país ocupe a quinta colocação no mundo na produção de lixo
eletrônico, sendo líder na América Latina. Em termos mundiais, segundo The Global E-waste
Monitor 2020, são geradas 53 milhões de toneladas de lixo do tipo por ano. 
E o que é lixo eletrônico? O lixo eletrônico envolve aparelhos alimentados por eletricidade, sejam
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: c. 
os ligados diretamente na tomada ou que usam baterias e pilhas, assim como seus
componentes, como periféricos e peças de PC, cartões de memória etc. Fontes de energia, como
baterias e pilhas, que chegaram ao �m da vida útil, seja por quebra, defeito ou defasagem,
também encaixam no per�l. 
A reciclagem desse tipo de lixo, porém, ainda é um desa�o no Brasil. A estimativa é que, do lixo
eletrônico gerado no país em 2019, menos de 3% foi reciclado. "Além das possíveis
contaminações de solo e água com o descarte incorreto, também há um grande desperdício,
porque os materiais podem ser reutilizados em diferentes indústrias, evitando a extração de
matérias-primas virgens", explica Ademir Brescansin, gerente executivo da Green Eletron. Dos
entrevistados na pesquisa, 33% a�rmaram nunca ter ouvido falar desses locais de coleta e 25%
nunca levaram algum dejeto do tipo em um desses pontos. O resultado disso é o descarte
incorreto, já que metade dos entrevistados a�rmou já ter jogado itens do tipo no lixo comum e
65% disseram que descartam esses itens no lixo reciclável (o que não é o ideal). Por �m, há os
que sempre doam eletrônicos usados em condição de uso (20%), os que vendem (14%) e os que
deixam aparelhos e pilhas sem condições de uso guardados em casa (10%). 
A baixa taxa de reciclagem de lixo eletrônico no país é preocupante, mas há outro ponto
bastante problemático: a falta de estrutura para processar esses resíduos no país. "Há centenas
de empresas sem alvará para esse tipo de operação. Em nossos registros, há apenas seis
empresas que atendem todos os requisitos para esse processo no país e a maioria está
concentrada nas regiões Sul e Sudeste. Isso gera um desa�o logístico e o transporte envolve altos
custos e impactos ambientais", a�rma Brescansin.
Disponível em <https://www.uol.com.br/tilt/noticias/redacao/2021/10/07/lider-em-lixo-eletr
onico-na-america-latina-brasil- tem-so-seis-recicladoras.html>. Acesso em 26 jan. 2022.
Com base na leitura, avalie as a�rmativas. 
I. A pesquisa realizada revelou que apenas 33% das pessoas sabem de�nir corretamente o
que é lixo eletrônico. 
II. O descarte incorreto dos materiais que compõem o lixo eletrônico contribui para o
aumento da contaminação e da poluição do meio ambiente. 
III. O Brasil é um grande produtor de lixo eletrônico na América Latina, porém, devido aos
elevados custos �nanceiros do processo e ao desconhecimento da população, observam-se
limitações no processo de reciclagem desse material. 
É correto o que se a�rma em
II e III, apenas.
Pergunta 15
Leia o texto a seguir.
A pandemia de covid-19 agravou um problema ambiental já sem controle: a produção
e o descarte inadequado de plástico. Um trio de pesquisadores da China e dos
Estados Unidos estimou que, do início da circulação do novo coronavírus até 23 de
agosto de 2021, 193 países tenham gerado 8,4 milhões de toneladas de materiais
plásticos a mais do que o normalmente produzido. A maior parte (87% do total)
corresponde a material de uso hospitalar. Outros 7,6% se devem à produção de
equipamentos de proteção pessoal (essencialmente máscaras) e 4,7% a embalagens
de produtos comprados on-line. De todo esse plástico extra, cerca de 25 mil
toneladas devem chegar ao mar, o equivalente a 1,5% do que já é lançado nos
oceanos anualmente. Usando modelagem computacional, o grupo do cientista
ambiental Yanxu Zhang, da Universidade de Nanjing, na China, calcula que em três
anos uma proporção importante desse plástico deve estar nas praias e no sedimento
marinho e outro tanto no oceano Ártico.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: d. 
I. A pandemia de covid-19 é responsável por dar origem ao
descarte inadequado de plástico no mundo.
II. O total de plásticos lançados nos oceanos em um ano
corresponde a mais de um milhão de toneladas.
III. A maioria dos plásticos não é biodegradável e, portanto,
persiste no ambiente aquático e no seu entorno por muitos
anos.
Disponível em <https://revistapesquisa.fapesp.br/danos-ambientais-da-covid-19/>. Acesso em 24 fev. 2022 (com
adaptações).
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
É correto o que se afirma em
II e III, apenas.
Pergunta 16
Observe o mapa a seguir.
 
 
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: d. 
I. Os dados revelam que o continente africano, no geral,
apresenta melhores condições de vida para sua população.
II. O número de desempregados na Grã-Bretanha é praticamente
igual ao da Rússia.
III. Entre os países representados no mapa, a África do Sul é o que
apresenta maior índice de desemprego.
Com base nas informações do mapa, avalie as afirmativas.
É correto o que se afirma em
III, apenas.
Pergunta 17
Em 2022, a Semana de Arte Moderna, realizada no Teatro Municipal de São Paulo,
comemora 100 anos. O evento marcou oficialmente o nascimento do movimento
modernista no país.
Leia o poema abaixo, de Manuel Bandeira, um dos grandes nomes do Modernismo
brasileiro.
 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: a. 
I. O texto expõe princípios estéticos que defendem a liberdade
formal na expressão poética.
II. O poeta posiciona-se contra o funcionalismo público e as ações
governamentais, propondo a libertação do povo brasileiro.
III. O poeta critica o engessamento da poesia e, para isso, cria
versos com métrica (número de sílabas) e rima regulares.
É correto o que se afirma somente em
I.
Pergunta 18
RespostaSelecionada: e. 
Leia o gráfico a seguir, publicado em 24/03/2022.
 
 
Com base na leitura, avalie as afirmativas. 
I. Em 20/12/2021, R$287,00 eram equivalentes a 50 dólares. 
II. Em 2019, em média, cada real era equivalente a pouco mais de um quarto de
dólar. 
III. Em 2020, houve períodos em que a cotação do dólar sofreu queda. 
É correto o que se afirma em
I, II e III.
Pergunta 19
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
I. O valor, em reais, do ICMS pago no litro da gasolina é mais do
que o dobro do pago no litro de diesel.
II. Quando o consumidor compra o botijão de gás de cozinha por
R$100,00, ele paga R$17,00 de impostos.
III. Quando o consumidor abastece o carro com 20 litros de
gasolina, ele paga quase R$70,00 de impostos.
Leia, na figura a seguir, a composição dos preços da gasolina, do diesel e do GLP (gás
de cozinha) em 22 de março de 2022.
 
 
Com base na leitura e supondo que o consumidor pague cerca de R$8,00 pelo litro da
gasolina, R$6,00 pelo litro do diesel e R$100,00 pelo botijão de gás de cozinha, avalie
as afirmativas.
É correto o que se afirma em
I, II e III.
Pergunta 20
Leia o texto a seguir, publicado em 8 de agosto de 2021, no site da Agência de
Notícias do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Com pandemia, setor cultural perde 11,2% de pessoas ocupadas em 2020
A pandemia teve forte efeito no setor cultural em 2020, que perdeu, em relação ao
ano anterior, percentual maior de postos de trabalho do que o total da população
ocupada no país. Em 2019, 5,5 milhões de pessoas trabalhavam em atividades
culturais, o que representava 5,8% do total de ocupados. No ano passado, eram 4,8
milhões (5,6%), invertendo ganho crescente do setor desde 2016. Os dados são do
Sistema de Informações e Indicadores Culturais 2020, divulgado pelo IBGE.
Entre 2019 e 2020, as atividades relacionadas à cultura que mais perderam pessoal
ocupado foram moda, o setor moveleiro, impressão e reprodução, as atividades
0,5 em 0,5 pontos
Segunda-feira, 16 de Maio de 2022 22h17min31s BRT
Resposta Selecionada: e. 
I. A pandemia de covid-19 impactou negativamente os postos de
trabalho de atividades relacionadas à cultura no ano de 2020.
II. De acordo com os dados apresentados no gráfico, o número de
pessoas ocupadas no setor cultural no ano de 2020
representou aproximadamente 88% da ocupação observada
em 2019.
III. O ano de 2019 concentrou o maior número de pessoas
trabalhando em atividades culturais, no período apresentado na
série histórica.
relacionadas a eventos, recreação e lazer. Já as ocupações que mais fecharam postos
de trabalho foram organizadores de conferências e eventos; alfaiates, modistas,
chapeleiros e peleteiros; marceneiros e afins; profissionais da publicidade e da
comercialização.
“Com raras exceções, a pandemia desacelerou a economia, como foi o caso das
atividades consideradas não essenciais. No setor cultural, isso �cou ainda mais
evidente no segmento de eventos e recreação, com o fechamento total de casas de
espetáculo, cinemas, teatros e outros equipamentos culturais, com a menor
mobilidade das pessoas para controle do vírus”, explica o analista da pesquisa,
Leonardo Athias.
 
 
Com base na leitura do texto, avalie as afirmativas a seguir.
É correto o que se afirma em
I, II e III.
← OK