EXERCICIO DE FIXIAÇÃO 5

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JANIELE ALVES MESSIAS
Disciplina:
Metodologia Científica
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Pesquisar na internet é uma forma interessante de expandir seus conhecimentos sob
um determinado tema de pesquisa. Todavia, existem parâmetros e cuidados para
executar esse exercício de investigação. Nesse sentido, é importante:
A) Respeitar as regras da ANTT.
B) Pesquisar em sites de pesquisa escolar.
C) Desconfiar de sites com terminação .org ou .edu, pois são referências problemáticas
para pesquisas.
D) O Google acadêmico não é uma fonte confiável.
X E) Atentar à procedência das páginas na internet, verificando sua confiabilidade.
Questão
002 Marina, aluna do polo Votuporanga (SP), está elaborando seu cronograma de execução
da pesquisa e precisa de ajuda. Ela fará seu artigo de conclusão da graduação em
LetrasLibras no primeiro semestre do ano.
Diante das alternativas a seguir sobre o cronograma, qual está correta?
 
X A) O cronograma apresentado está correto e o cumprimento dele auxiliará a graduanda a
fazer seu artigo com qualidade.
B) A primeira atividade deveria ser a escrita da revisão bibliográfica e da revisão de
literatura.
C) O melhor seria escrever e depois colocar os elementos aprendidos.
D) O cronograma apresentado é bom e pode auxiliar a graduanda, mas, ela pode
dispensar o uso das fontes.
E) A escolha dos objetivos não tem qualquer influência no trabalho.
Questão
003 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Sobre o referencial teórico, analise as afirmativas a
seguir:
I. O referencial teórico é que possibilita fundamentar, dar consistência a todo o estudo.
II. Tem a função de nortear a pesquisa, apresentando um embasamento da literatura já
publicada sobre o mesmo tema.
III. O referencial teórico não demonstra que o pesquisador tem conhecimento suficiente
em relação a pesquisas relacionadas e a tradições teóricas que apoiam e cercam o
estudo.
IV. O referencial teórico permite verificar o estado do problema a ser pesquisado, sob o
aspecto teórico e de outros estudos e pesquisas já realizados (LAKATOS; MARCONI,
2003).
A alternativa correta é:
A) Apenas a afirmativa III está correta.
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B) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
C) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
D) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
X E) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Questão
004 O tutor José está lendo os trabalhos finais de três estudantes do polo de Caxias do Sul
(RS) e fez breves anotações acerca de suas conclusões. Vejamos:
Situação 1:
Samanta optou por apontar os resultados obtidos a partir dos objetivos apontados ao
longo da pesquisa.
Situação 2:
Roberto não retomou os objetivos iniciais e exagerou na linguagem rebuscada que
dificulta a leitura.
Situação 3:
Neusa está concluindo seu artigo e optou por trazer elementos adicionais nessa etapa
do seu artigo, utilizou gráficos e fez novas considerações com base em seu objetivo de
pesquisa.
Com base nas três situações analisadas, qual das alternativas abaixo melhor expressa
considerações corretas sobre uma conclusão de artigo acadêmico:
A) As três citações tem problemas, afinal, uma conclusão deve ser um espaço de escrita
inventiva, arrojada e que expresse a qualidade da obra, sem qualquer compromisso
com regras e métodos.
B) A situação 1, 2 e 3 estão corretas, afinal, a individualidade do autor na escrita
acadêmica está acima de qualquer regra de escrita.
C) A situação 1 está correta, enquanto a situação 2 e 3 apresentam vantagens na
confecção da conclusão do artigo, dado que trazem elementos extras que colaboram
com o entendimento do tema e são bem-vindos em uma conclusão.
D) A situação 2 e 3 estão corretas, é necessário utilizar uma linguagem elitizada, afinal, é
uma exigência acadêmica e, além disso, na situação 3 a autora quer expandir os
conhecimentos do leitor, por isso a maior quantidade de conteúdo. A situação 1 é muito
breve, por isso, está incorreta.
X E) A situação 1 está correta, enquanto a situação 2 e 3 apresentam problemas na
confecção da conclusão do artigo, dado que trazem elementos extras e o caso 2 utiliza
uma linguagem que não colabora com o entendimento amplo do texto.
Questão
005 Bruna, aluna do polo Santa Amaro da Imperatriz (SC), está escrevendo seu artigo final
do curso de Ciência Sociais sobre a importância da presença do Cientista Social na
análise de dados sobre desemprego na bibliografia brasileira e argentina. Em sua
pesquisa ela irá utilizar o método comparativo, conforme aprendeu em nosso material.
Quais os outros métodos disponíveis no segundo capítulo e válidos para a construção
da metodologia no capítulo cinco? Marque a alternativa correta.
X A) método indutivo; dedutivo; hipotéticodedutivo; histórico; comparativo; tipológico.
B) método indutivo; dedutivo; hipotético; linear; tipológico.
C) método aproximativo; dedutivo; histórico.
D) método parcial; integral; dedutivo; hipotético; histórico; dominante.
E) método igualitário; nacional; alternativo.
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Questão
006 André é estudante do polo Ipixuna (AM) e tem os seguintes objetivos específicos de
pesquisa:
Objetivo Geral: Analisar o motivo do êxodo rural de moradores do Seringal Curupaiti
(Ipixuna, AM) para Manaus (AM).
Objetivos específicos:
Quantificar o número de migrantes na região em análise.
Pesquisar os motivos socioeconômicos para o êxodo rural.
Analisar o convívio e relacionamento entre os migrantes e os moradores da cidade
natal.
Com os elementos citados, André quer construir o desenvolvimento de seu artigo. Para
melhor auxiliar o estudante, escolha a alternativa correta.
A) Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos, André deverá citar o objetivo geral na introdução e discutir ele nesse
momento e, na conclusão, deve discutir os específicos.
B) Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos específicos, não há lugar para citá-los sendo essa uma opção livre
para André.
C) Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos específicos, não cabe a André discutir o objetivo geral, pois ele é igual
ao tema.
X D) Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos específicos, espera-se que André trabalhe esses objetivos no
desenvolvimento e, se necessário, que divida tópicos para explorar cada um deles.
E) Dado que o desenvolvimento de um artigo acadêmico deve-se dar em contato direto
com os objetivos, André deve citá-los na introdução e ao longo do trabalho deve ter
como único elemento principal seu problema de pesquisa.
Questão
007 William, aluno do polo de Linhares (ES), está pesquisando modelos para a construção
do referencial teórico para seu artigo final na graduação em Filosofia. Ele está certo de
que pode empregar o modelo de organização cronológica. Sobre esse modo, qual das
alternativas está correta e poderá auxiliar o graduando?
A) A organização cronológica da bibliografia é uma oportunidade de se ler somente aquilo
que o pesquisador gosta, tornando o trabalho acadêmico mais prazeroso.
B) Esse modelo é útil somente para trabalhos nas ciências biológicas, não sendo possível
seu emprego para a pesquisa de William.
C) A organização cronológica da bibliografia é uma forma de apresentar os conceitos
utilizados na pesquisa, a partir de uma perspectiva de análise dos significados.
D) A organização cronológica da bibliografia pode ser substituída pela inclusão de mais
temas na pesquisa, o que aumenta a discussão e o trabalho do pesquisador.
X E) A finalidade da organização cronológica da bibliografia é melhor organizar
temporalmente a bibliografia coletada, de modo que se possa notar o desenvolvimento
das ideias e conceitos ao longo do tempo.
Questão
008 (IESES/SC - 2015 - Adaptada) Introdução, Desenvolvimento e Conclusão são elementos
textuais de um trabalhocientífico. Referente ao desenvolvimento, é correto afirmar:
A) É onde se apresenta a síntese interpretativa dos principais argumentos usados, onde
será mostrado se os objetivos foram atingidos e se a hipótese foi confirmada ou
rejeitada.
B) É onde se justifica a escolha do tema, a delimitação feita e a relação que o aluno possui
com ele.
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X C) É o momento da pesquisa em que se explicam, passo a passo, todos os procedimentos
e instrumentos exigidos para se obter êxito no trabalho intelectual.
D) É onde se concluem os argumentos para uma posterior sintetização na conclusão.
E) No desenvolvimento procura-se determinar, com clareza e objetividade, o seu propósito
com a realização da pesquisa.