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Técnicas projetivas e entrevistas em psicopedagogiaTESTE 3

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Questões resolvidas

Sobre os indicadores mais significativos para análise dos testes projetivos “Fazendo o que mais gosto” durante a verbalização:
Escolha uma opção:
I. Coerência no Relato: é produto da menor influência da censura sobre o domínio verbal do que sobre a produção gráfica. Evidentemente a linguagem não é uma aquisição tipicamente social, que serve para o intercâmbio de ideias e sentimentos; por esse motivo o mesmo se encontra mais submetido às pressões do meio. Durante os relatos, é possível observar tanto atos falhos, como contradições e incoerências.
II. Coerência entre o Relato e o Desenho: é um aspecto complementar do anterior indicador e é revelador dos conflitos sujeito-realidade e do sujeito consigo mesmo. Em relação a este critério de observação, é interessante destacar que a contradição pode assumir duas formas: uma total, entre desenho e relato e outra parcial, entre parte ou partes do desenho e do relato. A primeira é indicativa de um vínculo mais conflitivo, enquanto a segunda forma - em princípio - não é tanto;
III. Contexto Espacial e Atemporal: onde ocorre a cena pode significar um âmbito de realização possível ou impossível. Em alguns relatos, ambas as dimensões aparecem associadas, criando uma mesma condição, entretanto, em outros relatos, enquanto o espaço permite a realização, o tempo não, e vice-versa
As afirmacoes I e II são verdadeiras
Todas são verdadeiras
As afirmações I e III são falsas
Todas as alternativas são falsas

Jorge Visca (2009) organiza da seguinte maneira os teóricos que serviram como base para o desenvolvimento da Epistemologia Convergente:
Escolha uma opção:
I. Piaget: pela observação feita em relação às estruturas cognitivas e os níveis de consciência (inconsciente, pré-consciente e consciente);
II. Freud: pela descrição do papel do inconsciente no desenvolvimento psíquico do sujeito;
III. Visca: pela descrição das relações externas que o sujeito internaliza, como aquelas com a família, sociedade e mesmo o espaço
Somente a afirmativa III está correta
As afirmativas II e III estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas

Os vínculos “consigo mesmo” revelam ao psicopedagogo
Escolha uma opção:
Qual é a representação que o sujeito tem de si e do oujtro. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode melhorar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se aceitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado

Analise
Escolha uma opção:
I. Pelas técnicas de projetivas “Desenho em Episódios” e “O dia do meu aniversário”, que o sujeito pode compreender a si de uma maneira que facilita ou não o seu processo de aprendizagem.
II. “Em Minhas Férias”, que representa uma organização temporal daquela do cotidiano, e o “Fazendo o que Mais Gosto” representa aquelas atividades que o sujeito demonstra um maior gosto.
III. As férias representam um lapso temporal no qual o sujeito revela aquilo que gostaria de fazer, em qual lugar gostaria de estar e com quais pessoas queria conviver mais. Saber o que o sujeito gostaria de fazer nas suas férias revela até mesmo indícios que serão confirmados quando o sujeito mostrar quais são as atividades que mais gosta.
IV. As técnicas de projetivas servem para que o psicopedagogo encontre indícios do que está facilitando ou ajudando o sujeito em seu processo de aprendizagem. Ao observar, por exemplo, que o sujeito coloca entre atividades que mais gosta algumas vinculadas ao espaço escolar, o profissional terá um indício de como aproveitar os gostos desse sujeito para ajudar em seu processo de aprendizagem
As afirmativas II e III estão corretas
Somente a afirmativa III está correta
Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas

O “Desenho em Seis Episódios” suscita como o sujeito mantém sua identidade, enquanto o Dia do Meu Aniversário mostra como o sujeito compreende as transições de idade.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Sobre os indicadores mais significativos para análise dos testes projetivos “Fazendo o que mais gosto” durante o momento da produção gráfica:
Escolha uma opção:
I. Indecisão na Escolha do Tema: pode indicar dois tipos de problemática: uma entre os desejos do sujeito e uma forte proibição do meio e que foi internalizada, ou contradições entre diferentes interesses ainda não adequadamente discriminados ou hierarquizados. No primeiro caso, pode-se pensar em um superego sádico inflexivelmente estruturado, e no segundo, tanto em uma personalidade confusa ou indecisa, quanto em um momento de novos descobrimentos objetivos e subjetivos; vale dizer, novas atividades não conhecidas e certa dúvida sobre as próprias limitações para sua realização;
II. Ato de Apagar com Mudança de Tema: se conjuga com a indecisão na escolha, porém além de possuir igual significado muitas vezes permite apreciar um processo de escolha e auto-afirmação no germe que resultará sumamente útil durante posterior atenção psicopedagógica. Frequentemente, ao mesmo tempo que o sujeito desenha e apaga, realiza comentários que ajudam na compreensão mais precisa de seu processo interno;
III. Ato de Apagar Objetos sem Mudar o Tema: contrariamente à indecisão na escolha e ao apagar com mudança de tema, geralmente costuma indicar a confusão durante o processo de uma escolha, e uma marcada tendência ao seu aperfeiçoamento e desenvolvimento. Regularmente, junto com o apagar se acrescentam objetos e detalhes ao desenho.
Todas as alternativas são falsas
As afirmações I e II são verdadeiras
As afirmações I e III são falsas
Todas são verdadeiras

A respeito da Técnica Projetiva “O desenho em episódios” é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Jorge Visca (2009) afirma que o primeiro instrumento que criou foi a Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (E.O.C.A.) e que “serve para analisar o modelo de aprendizagem como uma variável dependente dos fatores afetivos, cognitivos e sociais: “o aprendido previamente, as relações de objeto, ansiedades e defesas, o nível cognitivo, funções e diferenças funcionais que condicionam o modo atual de aprender” (p. 206).
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

A respeito da técnica projetiva “Fazendo o que mais gosto”
Escolha uma opção:
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos apenas inconscientes, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo e com outros em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes e pré-consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo e com outro em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes, pré-consciente e consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos conscientes, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;

Psicopedagogia tem como objeto a aprendizagem, levando em consideração que é dissociável nos processos de aprendizagem, como dificuldades e possibilidades dos sujeitos e sistemas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

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Questões resolvidas

Sobre os indicadores mais significativos para análise dos testes projetivos “Fazendo o que mais gosto” durante a verbalização:
Escolha uma opção:
I. Coerência no Relato: é produto da menor influência da censura sobre o domínio verbal do que sobre a produção gráfica. Evidentemente a linguagem não é uma aquisição tipicamente social, que serve para o intercâmbio de ideias e sentimentos; por esse motivo o mesmo se encontra mais submetido às pressões do meio. Durante os relatos, é possível observar tanto atos falhos, como contradições e incoerências.
II. Coerência entre o Relato e o Desenho: é um aspecto complementar do anterior indicador e é revelador dos conflitos sujeito-realidade e do sujeito consigo mesmo. Em relação a este critério de observação, é interessante destacar que a contradição pode assumir duas formas: uma total, entre desenho e relato e outra parcial, entre parte ou partes do desenho e do relato. A primeira é indicativa de um vínculo mais conflitivo, enquanto a segunda forma - em princípio - não é tanto;
III. Contexto Espacial e Atemporal: onde ocorre a cena pode significar um âmbito de realização possível ou impossível. Em alguns relatos, ambas as dimensões aparecem associadas, criando uma mesma condição, entretanto, em outros relatos, enquanto o espaço permite a realização, o tempo não, e vice-versa
As afirmacoes I e II são verdadeiras
Todas são verdadeiras
As afirmações I e III são falsas
Todas as alternativas são falsas

Jorge Visca (2009) organiza da seguinte maneira os teóricos que serviram como base para o desenvolvimento da Epistemologia Convergente:
Escolha uma opção:
I. Piaget: pela observação feita em relação às estruturas cognitivas e os níveis de consciência (inconsciente, pré-consciente e consciente);
II. Freud: pela descrição do papel do inconsciente no desenvolvimento psíquico do sujeito;
III. Visca: pela descrição das relações externas que o sujeito internaliza, como aquelas com a família, sociedade e mesmo o espaço
Somente a afirmativa III está correta
As afirmativas II e III estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas

Os vínculos “consigo mesmo” revelam ao psicopedagogo
Escolha uma opção:
Qual é a representação que o sujeito tem de si e do oujtro. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode melhorar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se aceitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado

Analise
Escolha uma opção:
I. Pelas técnicas de projetivas “Desenho em Episódios” e “O dia do meu aniversário”, que o sujeito pode compreender a si de uma maneira que facilita ou não o seu processo de aprendizagem.
II. “Em Minhas Férias”, que representa uma organização temporal daquela do cotidiano, e o “Fazendo o que Mais Gosto” representa aquelas atividades que o sujeito demonstra um maior gosto.
III. As férias representam um lapso temporal no qual o sujeito revela aquilo que gostaria de fazer, em qual lugar gostaria de estar e com quais pessoas queria conviver mais. Saber o que o sujeito gostaria de fazer nas suas férias revela até mesmo indícios que serão confirmados quando o sujeito mostrar quais são as atividades que mais gosta.
IV. As técnicas de projetivas servem para que o psicopedagogo encontre indícios do que está facilitando ou ajudando o sujeito em seu processo de aprendizagem. Ao observar, por exemplo, que o sujeito coloca entre atividades que mais gosta algumas vinculadas ao espaço escolar, o profissional terá um indício de como aproveitar os gostos desse sujeito para ajudar em seu processo de aprendizagem
As afirmativas II e III estão corretas
Somente a afirmativa III está correta
Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas

O “Desenho em Seis Episódios” suscita como o sujeito mantém sua identidade, enquanto o Dia do Meu Aniversário mostra como o sujeito compreende as transições de idade.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Sobre os indicadores mais significativos para análise dos testes projetivos “Fazendo o que mais gosto” durante o momento da produção gráfica:
Escolha uma opção:
I. Indecisão na Escolha do Tema: pode indicar dois tipos de problemática: uma entre os desejos do sujeito e uma forte proibição do meio e que foi internalizada, ou contradições entre diferentes interesses ainda não adequadamente discriminados ou hierarquizados. No primeiro caso, pode-se pensar em um superego sádico inflexivelmente estruturado, e no segundo, tanto em uma personalidade confusa ou indecisa, quanto em um momento de novos descobrimentos objetivos e subjetivos; vale dizer, novas atividades não conhecidas e certa dúvida sobre as próprias limitações para sua realização;
II. Ato de Apagar com Mudança de Tema: se conjuga com a indecisão na escolha, porém além de possuir igual significado muitas vezes permite apreciar um processo de escolha e auto-afirmação no germe que resultará sumamente útil durante posterior atenção psicopedagógica. Frequentemente, ao mesmo tempo que o sujeito desenha e apaga, realiza comentários que ajudam na compreensão mais precisa de seu processo interno;
III. Ato de Apagar Objetos sem Mudar o Tema: contrariamente à indecisão na escolha e ao apagar com mudança de tema, geralmente costuma indicar a confusão durante o processo de uma escolha, e uma marcada tendência ao seu aperfeiçoamento e desenvolvimento. Regularmente, junto com o apagar se acrescentam objetos e detalhes ao desenho.
Todas as alternativas são falsas
As afirmações I e II são verdadeiras
As afirmações I e III são falsas
Todas são verdadeiras

A respeito da Técnica Projetiva “O desenho em episódios” é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Jorge Visca (2009) afirma que o primeiro instrumento que criou foi a Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (E.O.C.A.) e que “serve para analisar o modelo de aprendizagem como uma variável dependente dos fatores afetivos, cognitivos e sociais: “o aprendido previamente, as relações de objeto, ansiedades e defesas, o nível cognitivo, funções e diferenças funcionais que condicionam o modo atual de aprender” (p. 206).
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

A respeito da técnica projetiva “Fazendo o que mais gosto”
Escolha uma opção:
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos apenas inconscientes, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo e com outros em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes e pré-consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo e com outro em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes, pré-consciente e consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos conscientes, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem”;

Psicopedagogia tem como objeto a aprendizagem, levando em consideração que é dissociável nos processos de aprendizagem, como dificuldades e possibilidades dos sujeitos e sistemas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

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Técnicas projetivas e entrevistas em psicopedagogia
1. Página inicial
2. Teste 3
	Iniciado em
	domingo, 22 mai 2022, 14:24
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	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 22 mai 2022, 15:08
	Tempo empregado
	44 minutos 10 segundos
	Avaliar
	5,00 de um máximo de 10,00(50%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre os indicadores mais significativos para análise dos testes projetivos “Fazendo o que mais gosto” durante a verbalização:
 
I.  Coerência no Relato: é produto da menor influência da censura sobre o domínio verbal do que sobre a produção gráfica. Evidentemente a linguagem não é uma aquisição tipicamente social, que serve para o intercâmbio de ideias e sentimentos; por esse motivo o mesmo se encontra mais submetido às pressões do meio. Durante os relatos, é possível observar tanto atos falhos, como contradições e incoerências.
II. Coerência entre o Relato e o Desenho: é um aspecto complementar do anterior indicador e é revelador dos conflitos sujeito-realidade e do sujeito consigo mesmo. Em relação a este critério de observação, é interessante destacar que a contradição pode assumir duas formas: uma total, entre desenho e relato e outra parcial, entre parte ou partes do desenho e do relato. A primeira é indicativa de um vínculo mais conflitivo, enquanto a segunda forma - em princípio - não é tanto;
III. Contexto Espacial e Atemporal: onde ocorre a cena pode significar um âmbito de realização possível ou impossível. Em alguns relatos, ambas as dimensões aparecem associadas, criando uma mesma condição, entretanto, em outros relatos, enquanto o espaço permite a realização, o tempo não, e vice-versa
Escolha uma opção:
As afirmações I e II são verdadeiras
Todas são verdadeiras 
As afirmações I e III são falsas
Todas as alternativas são falsas
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As afirmações I e III são falsas
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Jorge Visca (2009) organiza da seguinte maneira os teóricos que serviram como base para o desenvolvimento da Epistemologia Convergente:
I. Piaget: pela observação feita em relação às estruturas cognitivas e os níveis de consciência (inconsciente, pré-consciente e consciente);
II. Freud: pela descrição do papel do inconsciente no desenvolvimento psíquico do sujeito;
III. Visca: pela descrição das relações externas que o sujeito internaliza, como aquelas com a família, sociedade e mesmo o espaço
Escolha uma opção:
Somente a afirmativa III está correta
As afirmativas II e III estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
As afirmativas I e II estão corretas 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I e II estão corretas
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Os vínculos “consigo mesmo” revelam ao psicopedagogo
Escolha uma opção:
Qual é a representação que o sujeito tem de si e do oujtro. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode melhorar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se aceitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado 
Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Qual é a representação que o sujeito tem de si. Considerar-se rejeitado ou mesmo diminuído pode prejudicar o aprendizado do sujeito, assim como ter uma visão equilibrada de si, percebendo as próprias potencialidades, ajuda no aprendizado
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise
I. Pelas técnicas de projetivas “Desenho em Episódios” e “O dia do meu aniversário”, que o sujeito pode compreender a si de uma maneira que facilita ou não o seu processo de aprendizagem.
II. “Em Minhas Férias”, que representa uma organização temporal daquela do cotidiano, e o “Fazendo o que Mais Gosto” representa aquelas atividades que o sujeito demonstra um maior gosto.
III.  As férias representam um lapso temporal no qual o sujeito revela aquilo que gostaria de fazer, em qual lugar gostaria de estar e com quais pessoas queria conviver mais. Saber o que o sujeito gostaria de fazer nas suas férias revela até mesmo indícios que serão confirmados quando o sujeito mostrar quais são as atividades que mais gosta.
IV. As técnicas de projetivas servem para que o psicopedagogo encontre indícios do que está facilitando ou ajudando o sujeito em seu processo de aprendizagem. Ao observar, por exemplo, que o sujeito coloca entre atividades que mais gosta algumas vinculadas ao espaço escolar, o profissional terá um indício de como aproveitar os gostos desse sujeito para ajudar em seu processo de aprendizagem
Escolha uma opção:
As afirmativas II e III estão corretas
Somente a afirmativa III está correta
Todas as afirmativas estão corretas 
As afirmativas I e II estão corretas
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O “Desenho em Seis Episódios” suscita como o sujeito mantém sua identidade, enquanto o Dia do Meu Aniversário mostra como o sujeito compreende as transições de idade.
Com isso, forma-se uma tríade de compreensão de como o sujeito aprende, seja na escola ou na família, considerando qual é a sua interpretação subjetiva desses fatos
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre os indicadores mais significativos para análise dos testes projetivos “Fazendo o que mais gosto” durante o momento da produção gráfica:
 
I.  Indecisão na Escolha do Tema: pode indicar dois tipos de problemática: uma entre os desejos do sujeito e uma forte proibição do meio e que foi internalizada, ou contradições entre diferentes interesses ainda não adequadamente discriminados ou hierarquizados. No primeiro caso, pode-se pensar em um superego sádico inflexivelmente estruturado, e no segundo, tanto em uma personalidade confusa ou indecisa, quanto em um momento de novos descobrimentos objetivos e subjetivos; vale dizer, novas atividades não conhecidas e certa dúvida sobre as próprias limitações para sua realização;
II.  Ato de Apagar com Mudança de Tema: se conjuga com a indecisão na escolha, porém além de possuir igual significado muitas vezes permite apreciar um processo de escolha e auto-afirmação no germe que resultará sumamente útil durante posterior atenção psicopedagógica. Frequentemente, ao mesmo tempo que o sujeito desenha e apaga, realiza comentários que ajudam na compreensão mais precisa de seu processo interno;
III. Ato de Apagar Objetos sem Mudar o Tema: contrariamente à indecisão na escolha e ao apagar com mudança de tema, geralmente costuma indicar a confusão durante o processo de uma escolha, e uma marcada tendência ao seu aperfeiçoamento e desenvolvimento. Regularmente, junto com o apagar se acrescentam objetos e detalhes ao desenho.
Escolha uma opção:
Todas as alternativas são falsas
As afirmações I e II são verdadeiras
As afirmações I e III são falsas
Todas são verdadeiras 
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As afirmações I e II são verdadeiras
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A respeito da Técnica Projetiva “O desenho em episódios” é corretoafirmar que:
Segundo a Dra. Elsa Schmid Kitsikis, a finalidade do desenho dos seis episódios consiste em “... delimitar a permanência da identidade psíquica em função da análise da qualidade dos afetos expressados em relação com o tema escolhido, a articulação dos aspectos sociais e relacionais, a organização do raciocínio, a estabilidade das referências internas através dos sistemas e dos movimentos de identificação utilizados
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Jorge Visca (2009) afirma que o primeiro instrumento que criou foi a Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (E.O.C.A.) e que “serve para analisar o modelo de aprendizagem como uma variável dependente dos fatores afetivos, cognitivos e sociais: “o aprendido previamente, as relações de objeto, ansiedades e defesas, o nível cognitivo, funções e diferenças funcionais que condicionam o modo atual de aprender” (p. 206).
A partir da entrevista, o psicopedagogo pode levantar as suas primeiras hipóteses, porém, seriam necessárias ferramentas que validassem ou negassem essas primeiras hipóteses. Em um primeiro momento, Jorge Visca buscou as ferramentas de projeção, porém, ele queria dar um passo mais além: verificar como a projeção de fato pode mostrar a aprendizagem e como as projeções poderiam ser integradas ao paradigma da Epistemologia Convergente
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A respeito da técnica projetiva “Fazendo o que mais gosto”
Escolha uma opção:
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos apenas inconscientes, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo e com outros em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem"; 
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes e pré-consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo e com outro em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem";
 “Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes, pré-consciente e consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem";
“Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos conscientes, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem";
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:  “Esta técnica tem a finalidade de investigar nos estratos inconscientes, pré-consciente e consciente, o tipo de vínculo que o sujeito possui consigo mesmo em termos de seus gostos, interesses, necessidades e limitações internas e externas na aprendizagem";
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Psicopedagogia tem como objeto a aprendizagem, levando em consideração que é dissociável nos processos de aprendizagem, como dificuldades e possibilidades dos sujeitos e sistemas
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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A resposta correta é 'Falso'.
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