Brinquedoteca ludico e musicalizacao

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Brinquedoteca 
Acadêmico: Érica Juliana Oliveira dos santos 
Matricula: 1969619
Disciplina: Lúdico e musicalização na educação infantil 
Turma: Maternal II
Disciplinas/Campo de Experiência: Ludicidade como forma de aprendizagem.
Idade: 4 a 5 anos
Tema: pintura de sopro
Duração: 4 horas
Objetivos / habilidades: 
- Desenvolver a coordenação motora,
- Reconhecer cores
- Estimular a criatividade e a iniciativa.
Recursos/materiais: Folhas A4, tintas guache, lápis, canudinhos, água, cartela de ovos para colocar as tintas e pen drive.
Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
1° primeiro momento: antes mesmo da aula começar é preciso que a professora misture um pouco de água nas tintas a serem usadas.
Durante a organização da sala logo na entrada dos alunos, todos irão dançar ao som da música escolhida, até que todos os alunos cheguem, depois será feito um círculo, com as crianças sentadas em cima de evas, ao fundo a música do Toquinho Aquarela, com uma conversa sobre as cores, se tem essa cor na sala de aula, logo depois será distribuído uma folha para cada aluno. 
2° momento: neste meio tempo será feito um intervalo com alongamento e distribuição de uma fruta.A professora irá solicitar a criança que pegue a folha que foi entregue depois passará e colocará um pouco de tinta misturada com na folha de cada aluno, depois distribuirá os canudos e irá demostrar como é realizada a pintura com sopro, sendo que basta soprar a tinta que cada uma formará um desenho único, estimulando a criatividade, pois o desenho irá se transformar no que o aluno quiser, sendo que será necessário um auxiliar de sala, pois é preciso ir colocando aos poucos a tinta na folha A4 de cada criança. Logo depois que todos terminarem será colado cada desenho no mural.
3° momento: antes do término da aula, arrumaremos a sal e as crianças que estiverem com a roupa suja de tinta serão trocadas.
Aquarela
Toquinho
Numa folha qualquer
Eu desenho um Sol amarelo
E, com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
Corro o lápis em torno da mão
E me dou uma luva
E, se faço chover, com dois riscos
Tenho um guarda chuva
Se um pinguinho de tinta
Cai num pedacinho azul do papel
Num instante, imagino
Uma linda gaivota a voar no céu
Vai voando, contornando
A imensa curva norte-sul
Vou com ela viajando
Havaí, Pequim ou Istambul
Pinto um barco a vela
Branco navegando
É tanto céu e mar
Num beijo azul
Entre as nuvens vem surgindo
Um lindo avião rosa e grená
Tudo em volta colorindo
Com suas luzes a piscar
Basta imaginar, e ele está partindo
Sereno e lindo
E, se a gente quiser
Ele vai pousar
Numa folha qualquer
Eu desenho um navio de partida
Com alguns bons amigos
Bebendo, de bem com a vida
De uma América a outra
Eu consigo passar num segundo
Giro um simples compasso
E, num círculo, eu faço o mundo
Um menino caminha
E caminhando chega no muro
E ali logo em frente, a esperar
Pela gente, o futuro está
E o futuro é uma astronave
Que tentamos pilotar
Não tem tempo nem piedade
Nem tem hora de chegar
Sem pedir licença
Muda nossa vida
E depois, convida
A rir ou chorar
Nessa estrada, não nos cabe
Conhecer ou ver o que virá
O fim dela ninguém sabe
Bem ao certo onde vai dar
Vamos todos
Numa linda passarela
De uma aquarela que, um dia, enfim
Descolorirá
Numa folha qualquer
Eu desenho um Sol amarelo
Que descolorirá
E, com cinco ou seis retas
É fácil fazer um castelo
Que descolorirá
Giro um simples compasso
E, num círculo, eu faço o mundo
Que descolorirá
Que descolorirá
Avaliação
A avaliação será realizada em toda a aula, na desenvoltura, na integração, na coordenação motora, no brincar de assoprar.
Referências
https://www.letras.mus.br/toquinho/49095/ acessado em 15/09/2021.
https://www.youtube.com/watch?v=CcRUZMcncwA acessado em 15/09/2021.