fundamentos da educação

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Simulado AV
	Teste seu conhecimento acumulado
	
		
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Que elemento está presente da definição de Filosofia por diferentes autores e em diferentes épocas?
		
	
	A importância do conteúdo em detrimento da forma.
	
	A constante melhoria da raça humana.
	
	A base da construção da ciência.
	
	A beleza da verdade eterna.
	 
	Conhecimento em prol da humanidade.
	Respondido em 16/05/2022 17:23:48
	
	Explicação:
A resposta correta é: Conhecimento em prol da humanidade.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Como a Pedagogia do Sujeito encara a finalidade da Educação?
		
	
	O caráter utilitário é essencial à objetividade e à eficiência em qualquer treinamento.
	 
	A finalidade da Educação não é a de desenvolver objetos, e sim sujeitos.
	
	Não se deve enfatizar resultados, pois não há metodologia adequada para testá-los.
	
	Os resultados imediatos habilitarão o aluno para o mercado e essa é a finalidade da Educação.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	Respondido em 16/05/2022 17:24:28
	
	Explicação:
A resposta correta é: A finalidade da Educação não é a de desenvolver objetos, e sim sujeitos.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação à Epistemologia, indique a única afirmação correta:
		
	
	É preciso simplificar o objeto ao máximo para considerá-lo epistemologicamente.
	
	A Epistemologia da Pedagogia alcançou no século XXI um saber definitivo.
	
	A Epistemologia indica o certo e o errado na forma de aprender e ensinar.
	 
	Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento.
	
	A Epistemologia é a reunião de opiniões e visões sobre determinado campo de conhecimento.
	Respondido em 16/05/2022 17:24:12
	
	Explicação:
A resposta correta é: Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa correta.
		
	
	Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e processo de sistematização.
	
	Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo.
	 
	Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção.
	
	Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção.
	
	Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado.
	Respondido em 16/05/2022 17:25:57
	
	Explicação:
A resposta correta é: Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa correta.
		
	
	O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 2000.
	 
	O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1970.
	
	O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1920.
	
	O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1980.
	
	O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1990.
	Respondido em 16/05/2022 17:25:43
	
	Explicação:
A resposta correta é: O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1970.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa correta.
		
	
	O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade.
	
	O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações.
	
	O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a filosofia.
	 
	O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações.
	
	O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas próprias ações.
	Respondido em 16/05/2022 17:27:06
	
	Explicação:
A resposta correta é: O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma turma de Pedagogia, discutindo as variadas concepções de currículo, concluiu que, de acordo com a Sociologia crítica, currículo pode ser concebido como:
		
	
	Conjunto de dados concernentes às informações sobre calendário e horários escolares.
	
	Processo de acumulação de experiências vividas na Escola pelos educandos.
	
	Conjunto de matérias ou disciplinas constantes de um curso.
	
	Manifestação de um estágio de desenvolvimento da pessoa e da sua trajetória social.
	 
	Processo de construção social que implica conhecer a realidade e atuar em sua transformação.
	Respondido em 16/05/2022 17:28:30
	
	Explicação:
A resposta correta é: Processo de construção social que implica conhecer a realidade e atuar em sua transformação.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A partir da constatação de que todos os seres humanos são membros de uma mesma espécie, as diferenças de comportamento entre os grupos são justificadas pela Antropologia. Marque a afirmativa que explique a afirmativa anterior.
		
	
	A humanidade é composta de diversas espécies em diferentes etapas de desenvolvimento do processo evolutivo. Deste modo, cada sociedade pode ser classificada e inserida em um contínuo, que vai das mais atrasadas e simples às mais adiantadas e complexas.
	 
	As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se deve a diferenciação dos padrões culturais produzidos pela humanidade.
	
	Não é correto separar aspectos naturais dos aspectos culturais do ser humano. A humanidade só pode ser compreendida pela sua unidade biológica, que tende a padronizar os comportamentos.
	
	As diferenças de comportamento entre os grupos humanos é uma evidência de que não se trata de uma espécie única. As diferentes etnias surgiram em épocas e locais distintos, por isso é possível afirmar que alguns grupos evoluíram mais que outros.
	
	O ser humano é, entre os animais, o ser mais evoluído, razão pela qual é superior aos demais. Esta superioridade implica na padronização dos comportamentos humanos.
	Respondido em 16/05/2022 17:30:09
	
	Explicação:
A resposta correta é: As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se deve a diferenciação dos padrões culturais produzidos pela humanidade.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao observar as condições externas do mercado no entorno da universidade, uma instituição de ensino superior identificou oportunidades a serem analisadas, e começou um esforço de desenvolvimento de ideias de novas soluções e serviços para tentar atender melhor a demanda. Que resposta abaixo menos se relaciona com esse contexto experimentado pela IES?
		
	
	Observação de deficiências da concorrência.
	
	Descoberta de necessidades não atendidas.
	
	Investimento em tecnologia de ponta.
	 
	Identificação de suas forças e fraquezas.
	
	Análise de tendências de consumo.
	Respondido em 16/05/2022 17:35:32
	
	Explicação:
A resposta correta é: Identificação de suas forças e fraquezas.
Apesar de todas as opções serem pertinentes ao processo de desenvolvimento de novas ideias, a opção correta se relaciona com as características internas da instituição, enquanto as demais se referem a condições do ambiente externo no qual a IES está inserida, o que neste caso está mais fortemente relacionado.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A medição e o acompanhamento dos resultados permitem ao gestor:
I - Saber o que está acontecendo na organização.
II - Estabelecer um padrão de desempenho.
III - Identificar o desempenho que deve ser recompensado.
IV - Tomar decisões com base em informações menos precisas.
V - Manter as práticas de gestão já definidas.
		
	
	Somente a I está correta.Somente a I, II e III estão corretas.
	
	Somente a III está correta.
	
	Somente a II está correta.
	
	Somente a I, III, IV estão corretas
	Respondido em 16/05/2022 17:34:04
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente a I, II e III estão corretas.
Entender a situação atual, definir parâmetros de desempenho e valorizar a boa performance são benefícios que podem ser colhidos da utilização de um sistema de indicadores para medição e monitoramento de resultados, oferecendo melhores subsídios para a tomada de decisões e permitindo a adoção de medidas corretivas e de novas práticas, se necessário.