planejamento (1) (1)

Prévia do material em texto

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
Iniciaremos a aula 
com a apresentação 
da proposta da 
semana: Emoções. 
Depois o professor irá 
contar a história: O 
monstro das cores –
Anna Llenas. 
Sugestão: História na 
lata. 
Momento roda de 
conversa: Explorar 
com os alunos sobre 
cada emoção, sobre 
qual foi a solução 
para organizá-las.
Na aula de hoje o 
professor orientará 
cada família/ aluno a 
separar 6 
potes/copos ou o que 
tiver em casa. Cada 
pote representará 
uma emoção, depois 
pedirá que organize 
por cores e colocar 
objetos cada qual na 
sua cor. Ou mandar 
atividade na folha:
Hoje o professor irá 
apresentar a dinâmica 
das emoções. O 
professor jogará o 
dado, irá cair em 
determinada emoção. 
Os alunos terão que 
dizer em que situação 
sentem aquilo. 
Depois desenhará o 
que faz quando está 
sentindo essas 
emoções:
Hoje iremos ouvir a 
música: “Cara de 
quê?”
O professor enviará 
um vídeo 
representando as 
expressões que 
aparecem na música.
Depois pedirá que 
cada criança faça o 
mesmo, registrem as 
expressões por fotos 
e mandem no grupo. 
Sugestão de 
atividade: Ir até o 
espelho e fazer as 
expressões. 
A proposta da aula de 
hoje será: Cada 
criança terá que 
construir seus 
monstros das cores 
utilizando rolinho de 
papel higiênico, 
guaches e canetinhas. 
Depois todos farão o 
reconto da história 
para os seus colegas e 
professor. 
PLANEJAMENTO – MONSTRO DAS CORES – EMOÇÕES.
Campos de Experiência: O EU, O OUTRO E O NÓS/CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS/TRAÇOS, SONS, CORES E 
FORMAS/ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/ ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E 
TRANSFORMAÇÕES.
Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:EI03EO01/EI03EO02/EI03EO04/EI03CG01/ 
EI03CG03/EI03TS02/EI03EF01/EI03EF04/EI03ET05.
Avaliação: Os alunos serão avaliados através dos registros seja ele por fotos, vídeos ou relatos escritos.