Educação Contemporânea AVALIAÇÃO I

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Educação Contemporânea AVALIAÇÃO I
1 A BNCC - Base Nacional Comum Curricular - além de realizar mudanças significativas no desenvolvimento do sistema educativo no que tange ao ensino e à aprendizagem, trouxe à tona uma nova forma de perceber a educação. Nessa nova proposta e concepção de ensino, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A BNCC busca incorporar as novas demandas da educação atual. 
( ) A BNCC busca direcionar aprendizagem para mais produção de conhecimento. 
( ) A BNCC busca auxiliar na formação de cidadãos cada vez mais autônomos. 
( ) A BNCC busca um currículo setorizado, intelectivo e particularizado. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 maio 2020.
A
V - V - V - F.
B
F - F - V - F.
C
V - F - V - F.
D
F - V - F - V.
2 Quando falamos sobre diversidade cultural, podemos nos remeter, a nível educacional, à Lei 10.639/03, que trata de uma temática importantíssima em nosso imenso país, sendo uma vitória para a pluralidade e para o multiculturalismo. Sobre o que trata a Lei 10.639/03, analise as sentenças a seguir: I- O ensino da História e cultura afro-brasileira. 
II- Diretrizes para os currículos escolares, valorizando as culturas. 
III- Manutenção das invisibilidades das culturas existentes em nosso país. 
IV- Inclusão de temas que abordem as culturas africanas e quilombolas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/l10.639.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A
Somente a sentença I está correta.
B
Somente a sentença III está correta.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças III e IV estão corretas.
3 Com a ampliação dos direitos da criança e a abertura da escola para todos, é natural que a diversidade se faça presente e com ela devem surgir propostas que acolham todos em suas singularidades. Sobre essas propostas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Atendimento educacional especializado para crianças com necessidades especiais. 
( ) Busca-se a manutenção de uma educação refratária e classificatória. 
( ) A escola deva estar preparada para receber todos indistintamente. 
( ) Colaboração com a formação dos indivíduos visando respeito e valorização das culturas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - V - F - F.
C
F - F - F - V.
D
V - F - V - V.
4 No novo século, os ambientes educacionais devem ser estimulantes, buscando, assim, autonomia, solidariedade, criatividade, investigação e colaboração. Essas qualidades são de extrema importância na sociedade que muda em passo acelerado. Frente a isso, muitos estudos foram realizados sobre a educação em seu processo de evolução. Furh (2018) dividiu as categorias da educação da seguinte forma: Educação 1.0, Educação 2.0, Educação 3.0 e Educação 4.0. Quanto à Educação 4.0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os alunos tornam-se atores e autores do conhecimento através de pesquisas propostas nos projetos interdisciplinares. 
( ) A educação passa a ser vista como um espaço de treinamento, embasado na aprendizagem informativa e de submissão. 
( ) Com a Quarta Revolução Industrial e da era digital, a educação se vê em um paradigma, a informação encontra-se nas redes. 
( ) O professor torna-se o curador das múltiplas informações junto aos alunos, em que organiza e sintetiza a informação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: FÜHR, R. C. Educação 4.0 e seus impactos no século XXI. 2018. Disponível em: http://www.editorarealize.com.br/revistas/ conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD4_SA19_ID5295_31082018230201.pdf. Acesso em: 7 abr. 202
A
V - F - V - V.
B
F - F - F - V.
C
F - V - F - V.
D
V - V - V - F.
5 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB) do país foi feita diante de muitas lutas e conflitos e teve como princípio assegurar e instaurar as diretrizes para a educação básica brasileira. A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB) criada em 1996 apresenta entre seus objetivos e características fundamentais: 
I- O desenvolvimento do educando, a formação comum necessária para o exercício da cidadania e o fornecimento de meios para progredir no trabalho e nos estudos posteriores. 
II- A instituição do ensino fundamental como obrigatório e gratuito. 
III- Inexistência de idade mínima para as crianças ingressarem na escola, ficando a encargo dos genitores a tarefa de estabelecer com bom senso. 
IV- O atendimento em creches e pré-escolas ofertados gratuitamente. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
Somente a sentença II está correta.
D
Somente a sentença III está correta.
6 Com a nova configuração social que inclui a diversidade e a diferença na escola, novas políticas e propostas foram iniciadas para que as crianças com necessidades especiais pudessem ter acesso à escola. Sobre como a LDB garante essa modalidade de ensino e a compreende, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Educação voltada para as necessidades da criança e que ocorre em escola especializada para crianças que possuam as mesmas deficiências. 
( ) Modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. ( ) Uma modalidade de ensino facultativa, cabendo aos pais decidir aderi-la ou não. 
( ) Uma nova modalidade de ensino, em que a responsabilidade por acolher e orientar as crianças com necessidades especiais é somente do professor e dos colegas de turma. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A
F - F - V - F.
B
F - V - F - F.
C
V - V - F - V.
D
V - F - F - V.
7 Na Constituição Federal de 1988, encontramos uma seção que trata da educação. O artigo 208, em seu capítulo I, fala sobre a educação básica obrigatória. Quanto a essa obrigatoriedade, qual a idade mínima para o ingresso das crianças nas instituições de ensino? 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 19 maio 2020.
A
Educação Básica obrigatória e gratuita dos 6 aos 18 anos de idade.
B
Educação Básica obrigatória e gratuita dos 3 aos 19 anos de idade.
C
Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
D
Educação Básica obrigatória e gratuita dos 5 aos 16 anos de idade.
8 Mantoan (2003) afirma que é necessário que as escolas estejam abertas e reorganizem seu plano e metas de ensino, de modo que todas as crianças possam ser acolhidas pela instituição. Nesse sentido, a autora propõe alguns caminhos para atingir esse objetivo. Sobre esses caminhos, analise as sentenças a seguir: 
I- Que os projetos de ensino partam das necessidades junto ao grupo de educandos. 
II- Que os projetos estejam interligados com os interesses do Estado e não da comunidade local. 
III- Um projeto que esteja insensível à realidade escolar e das crianças. 
IV- Um projeto que supere os obstáculos relativos à aprendizagem das crianças. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão Escolar: o que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003.
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.
9 O processo de formulação de uma nova política envolve diferentes pessoas e agentes. Considerando que ela visa atender aos interesses e demandas sociais, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a denominação do primeiro desafio dos propositores da política, processo em que os diferentes interesses são expostos e entram em pauta no cenário político:
A
Formulação.
B
Novapolítica.
C
Avaliação.
D
Agenda.
10 A educação básica brasileira possui em sua constituição três etapas, as quais estão assim determinadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Cada uma dessas etapas possui sua caracterização. Sobre os aspectos que caracterizam o Ensino Fundamental, analise as sentenças a seguir: 
I- É de responsabilidade dos pais a efetivação da matrícula. 
II- A duração é de cinco anos com finalidade de progresso ao mundo do trabalho. 
III- Pode ser exigido por qualquer pessoa, sendo um direito subjetivo. 
IV- Caracteriza-se pela preparação e aprimoramento dos conhecimentos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.