Educação Contemporânea

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:888553)
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Prova 73634384
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
De acordo com Ianni (1998), o termo sociedade global vem sendo introduzido no 
desenvolvimento de novas pesquisas no que tange às políticas públicas e que tenha como um de seus 
núcleos as características sociais. Considerando o exposto, podemos considerar então que a 
globalização é uma característica advinda de um determinado tipo de sociedade. Sobre essa 
sociedade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: IANNI, O. A sociedade global. 13. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.
A Sociedades Contemporâneas.
B Sociedades Tradicionais.
C Sociedades Medievais.
D Sociedades Obsoletas.
Muitos são os atores envolvidos no desenvolvimento dos currículos de seus sistemas escolares 
municipais. Assim, destacamos o trabalho que Joana irá organizar: o currículo educacional escolar da 
sua cidade, pois ela é da Secretaria de Educação. Sobre o que Joana pode levar em conta sobre o 
currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Joana vai considerar o que os alunos precisam aprender de todas as áreas. Dada a tendência 
tecnológica da sociedade, é importante o foco em ferramentas tecnológicas e também o estudo de 
outros conteúdos, como história, pois são fatos passados que auxiliam no entendimento das 
tendências sociais e de mercado de trabalho.
( ) Joana vai contemplar os conteúdos que as crianças possuem maior dificuldade e que são muito 
relevantes, como português e matemática. As outras disciplinas, por não comporem exames nacionais 
no Ensino Fundamental, não são obrigatórias no currículo escolar.
( ) Joana pode focar principalmente nos fatos já ocorridos da história social para as crianças 
conhecerem seu passado com afinco, dado que tendências futuras não são certezas e não necessitam 
de investimento educacional aprofundado.
( ) Joana vai procurar construir um currículo completo em termos educacionais, contemplando a 
construção histórica social e suas tendências, que promova aos alunos habilidades e ferramentas para 
cidadania local e considerará a questão política do currículo, dado que possui relevância política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - F - V.
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D F - F - V - F.
Para realizar análises de políticas educacionais, é importante considerar as metodologias que 
podem ser utilizadas para nortear o olhar do pesquisador. Aguilar (2013) nos apresentou duas 
metodologias interessantes que são causalidade e inferências descritivas. Supondo que você necessita 
analisar uma situação de política educacional, sobre como poderia distinguir entre qual delas utilizar, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Usar a causalidade para expressar indignação contra o sistema político educacional e a inferência 
descritiva para publicar notas sobre opiniões pessoais. 
( ) Usar a causalidade para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que geraram a política e 
seus desdobramentos, e a inferência descritiva para analisar situações que não são plenamente 
concretas, mas que podem ser observadas como fatores de influência social.
( ) Usar a causalidade para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que geraram a política e 
seus desdobramentos, e a inferência descritiva para realizar a escrita de documentos oficiais. 
( ) As duas metodologias são adequadas para políticas públicas educacionais no contexto brasileiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: AGUILAR, L. E. A política pública educacional sob a ótica da análise satisfatória. 
Campinas: Edições Leitura Crítica, 2013.
A F - V - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - F - F.
Na área educacional, as mudanças relativas à construção de um novo currículo se faz pelo fato 
de não aceitação do que foi acumulado anteriormente, estando distante do que é proposto pela 
modernidade. Dessa maneira, a elaboração de um novo currículo integra-se a uma política pública, 
pois esta contém alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) Um projeto político de sociedade e de cidadania.
( ) Um projeto político eximindo a participação da sociedade.
( ) Um projeto político de educação e de cultura.
( ) Um projeto político que já vem pautado por respostas prontas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - V.
D F - V - V - F.
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A noção de reforma educacional já foi abordada sob várias perspectivas, mas podemos 
caracterizá-la também como uma iniciativa gerada no interior do Estado, a qual expressa expectativas 
deliberadas de melhoria e mudança voltadas para o aprimoramento de um sistema educativo no todo 
ou em parte (VIEIRA, 2005). Sobre em que uma reforma implica, analise as sentenças a seguir:
I- Em uma ação inconsciente de deslocamento.
II- Em uma ação consciente de mudança.
III- Em uma ação dotada de intencionalidade e posicionamento político.
IV- Em uma ação dotada somente de uma visão política social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA, S. L. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: CEARÁ. 
SEDUC. Novos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: Edições SEDUC, 2005. p. 7-26.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou 
suplementar a formação do aluno portador de deficiência por meio da disponibilização de serviços, 
recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na 
sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. Sobre para quem é destinado esse atendimento, 
analise as sentenças a seguir:
I- Apenas às crianças com transtornos globais do desenvolvimento.
II- A todas as crianças, como complemento à formação por meio de recursos de acessibilidade e 
desenvolvimento na aprendizagem.
III- Somente às crianças que, embora não possuam deficiências, apresentam atraso escolar.
IV- A todas as crianças portadoras de necessidades especiais e deve ocorrer em todas as modalidades 
de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.
Boaventura de Souza Santos (2007), em seu livro "Para além do pensamento abissal: das linhas 
globais a uma ecologia dos saberes", retrata três formas de fascismo social. Dentre elas temos o 
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fascismo territorial. Sobre como esse fascismo pode ser conceituado e ocorre, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ocorre sempre que atores sociais com forte capital patrimonial tomam do Estado o controle do 
território onde atuam.
( ) Paralisam o controle, coagindo as instituições estatais e exercendo a regulação social sobre os 
habitantes do território sem participação destes.
( ) A usurpação das terras não ocorre como prerrogativa do conquistador, muito pelo contrário, dá-
se abertura para novas melhorias para o povo.
( ) No fascismo territorial, as populações que moram em zonas de conflito não estão ameaçadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, B. S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos 
saberes. Novos Estudos, São Paulo, n. 79, p. 71-94, nov. 2007. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/nec/n79/04.pdf. Acesso em: 7 abr. 2020.
A F - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - F.
A medida socioeducativa é uma das ferramentas propostas pelo Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA) para que o jovem que cometeuato infracional seja reabilitado e reeducado. O 
ECA constitui algumas medidas socioeducativas. Sobre essas medidas, analise as sentenças a seguir: 
I- Liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade e internação em estabelecimento 
educacional.
II- Somente a advertência verbal e a obrigação de reparação do dano. 
III- A liberação do jovem aos responsáveis mediante ato infracional cometido. 
IV- Advertência verbal, obrigação de reparação do dano, prestação de serviços à comunidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
A Educação Especial nos remete a um histórico das crianças com necessidades especiais. O 
termo Educação Especial é atual, de acordo com Miranda (2003), traçando quatro vertentes 
dominantes que marcam a ideia da sociedade com relação à Educação Especial. Assim sendo, uma 
dessas vertentes é pautada na negligência. Quanto à negligência, classifique V para as sentenças 
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verdadeiras e F para as falsas:
( ) As crianças não possuíam espaço nenhum na sociedade.
( ) As crianças eram aceitas pela sociedade sem preconceito algum.
( ) As crianças, ditas anormais, eram consideradas incapazes de atuar.
( ) As crianças eram perseguidas, abandonadas em uma sociedade legitimada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
FONTE: MIRANDA, A. A. B. A prática pedagógica do professor de alunos com deficiência mental. 
2003. 210 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, 
2003.
A F - F - V - V.
B F - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - F - V - V.
Para que possamos realizar novas pesquisas dentro de uma visão global, faz-se necessária levar 
à discussão questões do campo metodológico. Nesse sentido, Robertson e Dale (2011) afirmam que se 
faz necessário, nesse novo processo de transformações, pensarmos sobre as metodologias que são 
utilizadas para as pesquisas em educação. Sobre o objetivo dessa proposta, assinale a alternativa 
CORRETA:
FONTE: ROBERTSON, S.; DALE, R. Pesquisar a educação em uma era globalizante. Educação e 
realidade. Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 347-363, maio/ago. 2011. Disponível em: 
https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/ view/20647/12919. Acesso em: 7 abr. 2020.
A Examinar se elas ainda se fazem suficientes para as apreciações desse campo de pesquisa.
B Verificar a incongruência de ligar as pesquisas ao movimento de globalização.
C Manter a proposta evidenciada pelos "ismos" metodológicos em todas as pesquisas.
D Constatar que as mudanças são insignificantes para as pesquisas nesse campo de políticas.
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