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01/06/2022 16:55 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES 1a aula Lupa Exercício: CEL0032_EX_A1_201511226366_V4 30/05/2022 Aluno(a): BRUNO OLIVEIRA DO CARMO 2022.1 Disciplina: CEL0032 - HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES 201511226366 Segundo Caminha os índios não tinham religião, sobre isso podemos afirmar que: ele tinha razão, afinal a única religião verdadeira era a católica; ele estava errado, os ídios eram politeístas e suas religiões tinham alguns acpaectos xamãnicos. ele estava errado, os índios eram monoteístas assim como os europeus; ele tinha razão, os índios não tinham deuses; ele estava errado, os índios eram politeístas assim como os europeus; Respondido em 30/05/2022 13:24:32 Explicação: Está questão está associada ao etnocentrismo europeu, em que observamos o mundo através de nossa própria cultura, logo, não sendo católico ou não tendo uma religião estruturada como a católica, a religião indígena não era vista como religião. Em razão de as comunidades ¿primitivas¿ indígenas representarem, no Período Colonial, apenas reservas de força de trabalho a ser aproveitada no corte e transporte do pau-brasil, entre 1500 e 1530, no Brasil. a expansão da pecuária impulsionou a utilização da mão-de-obra escrava africana. a maioria das atividades produtivas concentrava-se na economia informal. a economia baseou-se essencialmente em atividades agrícolas. o extrativismo mineral acabou desenvolvendo um mercado de consumo interno. o comércio realizava-se através da troca direta ou escambo. Respondido em 30/05/2022 13:24:36 Explicação: Por possuirem culturas distintas, não terem uma moeda para o comércio, o português e o indígena praticavam o escambo, ou seja, a troca de produtos por produtos, ou a troca de produto por serviços. Questão1 Questão2 Questão3 https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); 01/06/2022 16:55 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 Consistia na abertura de clareiras em determinadas áreas florestais, que em seguida eram queimadas. As cinzas resultantes desse processo eram utilizadas como fertilizantes do solo que, em seguida, era semeado pelas mulheres da aldeia. Estamos falando da: Plantation Corvéia Queimadas Pajelança Coivara Respondido em 30/05/2022 13:24:40 Explicação: Essa técnica consistia na abertura de clareiras em determinadas áreas florestais, que em seguida eram queimadas. As cinzas resultantes desse processo eram utilizadas como fertilizantes do solo que, em seguida, era semeado pelas mulheres da aldeia. Dentre os gêneros cultivados estavam o feijão, milho, abóbora, algumas frutas e, principalmente, a mandioca - base da alimentação tupinambá e, mais tarde, de toda a colônia. Os índígenas colaboraram com os portugueses no início da colonização, trocando sua mão-de obra por artigos de pouco valor para os europeus. A explicação mais correta para essa atitude dos indígenas é: eles tinham uma concepção de valor diferente; o que não tinha valor para os europeus, para eles, era útil. eles tinham curiosidade acerca daqueles produtos desconhecidos em sua cultura. eles eram muito ingênuos e achavam que se colaborassem, não seriam eliminados pelos portugueses. eles eram naturalmente amistosos e desejavam se integrar com os recém chegados ao continente. eles usaram essa tática de aproximação para, a seguir, atacar os colonos europeus. Respondido em 30/05/2022 13:24:46 Explicação: Quando pensamos no escambo do indígena e do português temos que perceber que cada cultura valorizava o que não possuía em seu meio, enquanto a madeira do Pau-Brasil estava disponível para o indígena, os objetos de metal e espelhos não estavam e o mesmo pensamento deve ser usado para o português, que tinha acesso aos metais e espelhos e deseja a madeira. Gabarito Comentado Pensando nas funções exercidas pela Igreja Católica ao longo do processo de colonização a assertiva que melhor explica sua atuação é: facilitava a subordinação da população indígena na medida em que impunha a catequese e justificava a colonização. implementava um intenso processo de alfabetização dos índigenas o que permitia a formação de uma elite colonial além daquela oriunda da Europa. buscava intervir na utilização de mão-de-obra indígena na lavoura, justificando que eles seriam melhor aproveitados nas minas. participava ativamente da escravização dos nativos pelos colonos justificando esta atuação com a lógica de que os índios eram criaturas sem alma implementava um intenso processo de alfabetização dos índigenas e negros o que criava melhores condições para estes indivíduos dentro da colônia. Respondido em 30/05/2022 13:24:52 Explicação: A Igreja Católica atuava de forma sistemática no que diz respeito ao processo de catequização. Por conta disso, auxiliava na colonização à medida em que justificava esta prática junto aos indígenas aldeados. Questão4 Questão5 Questão 6 01/06/2022 16:55 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 Sobre as tribos indígenas que ocupavam a maior parte do nosso território é correto dizer: Que a maioria apresentava características e hábitos sedentários. Que a maioria ainda apresentava características de sociedades coletoras, não tendo assim nenhuma forma de produção ou cultivo. Que a maioria praticava apenas caça, pesca e coleta. Que a maioria desconhecia qualquer método agrícola. Que a maioria se apresentava como nômade ou semi-nômade. Respondido em 30/05/2022 13:24:57 Explicação: Como sugerido há pouco, traçar padrões culturais e sociais dos tapuias é uma tarefa muito difícil, na medida em que eles não formavam um grupo que se identificava como tal. Estudos recentes apontam que os tapuias pertenciam a diferentes troncos linguísticos, ou seja: eles eram os “não-tupis”, o que significa que eles eram muitas coisas. Um dos povos tapuias mais estudados é o aimoré devido à frequente resistência imposta ao aldeamento e catequese portuguesa. Pertencentes ao grupo etnográfico jê, os aimorés, também conhecidos como botocudos, habitavam o que hoje é o estado do Espírito Santo e o Sul da Bahia. Eram seminômades, não praticavam a agricultura e tinham uma vida bélica muito desenvolvida, o que só se intensificou com a chegada dos portugueses. A relação entre colonos e aimorés foi tão estremecida que, além de protagonizarem uma das mais importantes rebeliões indígenas da história brasileira (a Confederação dos Tamoios), os aimorés foram os únicos que estavam excluídos da proteção contra a escravização do gentio, promulgada pela Coroa portuguesa em 1570. Gabarito Comentado Os habitantes do território brasileiro foram vítimas de um processo de genocídio ao longo da colonização portuguesa. O europeu, baseado em suas crenças e percepções de mundo, subestimou e tentou eliminar a cultura do outro. Ao analisarmos os dados fornecidos pelos viajantes dos séculos XVI e XVII, percebemos um significativo descréscimo da população. Os elementos que mais auxiliaram para que este genocício ocorresse podem ser associados aos seguintes fatores: I - ao emprego dos indígenas como trabalhadores nas lavouras. II - ao canibalismo e ao perfil cruel e sanguinários dos indígenas. III - às epidemias introduzidas pelos europeus. Todas estão corretas. Apenas I e III estão corretos. Apenas II e III estão corretos. Apenas I e II estão corretos. Apenas III está correta. Respondido em 30/05/2022 13:25:02 Explicação: A população indígena sofreu um intenso processo de dizimação ao longo dos séculos. Dentre os fatores que podem ser associados a este processo estão a exploração da mão de obra indígena no trabalho dos campos e ainda, a disseminação de doenças desconhecidas pela população nativa. Eram Pardos, todos nus, semcoisa alguma que lhes cobrisse suas vergonhas. Nas mãos traziam arcos com suas setas. Ali veríeis galantes, pintados de preto e vermelho e quartejados, assim nos corpos, como nas pernas, que certo pareciam bem assim. (Carta de Pero Vaz de Caminha dirigida a D. Manuel - Porto Seguro, Ilha de Vera Cruz, 1º de Maio de 1500). Nos relatos dos portugueses era notório a diversidade dos povos indígenas. Contudo, esse foram agrupados em dois grandes grupos linguísticos. são eles: Tupi-Guarani e Tapuias. Guajarás e Tikunas. Tupi-Guanani e Tikunas. Juruna e Tapuias. Tapuias e Tikunas. Respondido em 30/05/2022 13:25:07 Questão7 Questão8 01/06/2022 16:55 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 Explicação: Tupi-Guarani O primeiro, que ficou conhecido como tupi-guarani graças às semelhanças linguísticas observadas, abarcava uma série de sociedades que vivia na extensa região litorânea desde São Vicente (no sul) até o Maranhão. Tupinambás, tupiniquins, tupinaê e guaranis são exemplos de sociedades indígenas que faziam parte da família linguística tupi-guarani. Tapuias No outro grupo estavam os tapuias (palavra tupi que significa os “fugidos da aldeia”, ou “aqueles de língua enrolada”) que ocupavam regiões mais interioranas. Ao que tudo indica, os portugueses acabaram se apropriando da diferenciação que os tupi-guaranis faziam em relação aos grupos que não faziam parte da sua matriz linguística, colocando sob a mesma nomenclatura sociedades indígenas extremamente diversas como os cariris, jês, e os caraíbas. Gabarito Comentado javascript:abre_colabore('38403','285878392','5432074992');
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