gabaritos FONTES DE INFORMAÇÃO

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Acadêmico:
	Leda Perseliana da Costa Gonçalves (3357717)
	
	Disciplina:
	Fontes de Informação (BIB03)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676041) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29598586
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Existe uma hierarquia das fontes de informação. Uma fonte terciária depende da existência das fontes secundárias, como ela é um compilado de fontes de informação, pode referenciar trabalhos primários, além de secundários. Seguindo essa linha de raciocínio, uma fonte terciária é considerada uma lista de outros trabalhos referenciados sobre um determinado conteúdo. Sobre o Fluxograma de Pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A Fonte Primária busca os autores base do conhecimento.
(    ) A Fonte Secundária busca materiais que possam servir de referência para a pesquisa.
(    ) A Fonte Terciária busca diferentes avaliações e pontos de vista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	2.
	Uma fonte de informação possui níveis de acesso que permitem uma estruturação de pesquisa e aprofundamento necessários para a consulta. A categorização das fontes de informação é dividida em três tipos. Sobre um dos tipos desta categorização, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fonte de Informação Inicial.
	 b)
	Fonte de Informação Social.
	 c)
	Fonte de Informação Secundária.
	 d)
	Fonte de Informação Difícil.
	3.
	Considerando que o conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros modelos para gerenciar o conhecimento; o mais famoso são os quadrantes do conhecimento que Nonaka e Takeuch. Sobre esses quadrantes do conhecimento, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Socialização.
II- Externalização.
III- Internalização.
IV- Combinação.
(    ) Conhecimento conceitual.
(    ) Conhecimento sistêmico.
(    ) Conhecimento compartilhado.
(    ) Conhecimento operacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - IV - I - III.
	 b)
	II - III - IV - I.
	 c)
	I - III - IV - II.
	 d)
	IV - I - II - III.
	4.
	O conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros modelos para gerenciar o conhecimento e o mais famoso são os quadrantes do conhecimento mencionados por Nonaka e Takeuch (1997). Sobre esses quadrantes do conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Externalização: conhecimento conceitual.
(    ) Combinação: conhecimento operacional.
(    ) Socialização: conhecimento compartilhado.
(    ) Internalização: conhecimento sistêmico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	5.
	As fontes primárias representam a interferência direta do autor. Elas são base inicial de um conhecimento e contêm novas informações ou novas interpretações de ideias ou fatos. Sobre um exemplo de fonte primária, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Manuais.
	 b)
	Catálogos de biblioteca.
	 c)
	Legislação e normas técnicas.
	 d)
	Dicionário bilíngue.
	6.
	O conhecimento é o bem mais importante da humanidade. É por meio dele que o ser humano evolui tecnologicamente, socialmente e eticamente. Há conceitos específicos para o entendimento do que é o conhecimento. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O conhecimento é um conjunto de dados, informações e relações que uma pessoa possui e que a leva a tomar decisões, a realizar tarefas e a criar novas informações ou conhecimentos.
II- A informação é a unidade básica de um conhecimento.
III- Dado é um conjunto de fatos distintos, relativos a algum evento.
IV- O conjunto de dados agrupados num evento gera uma informação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	7.
	Uma fonte terciária é um hub de fontes de informação, ou seja, um centralizador de referências das fontes de segundo e primeiro níveis. Tem a característica de centralizar vários trabalhos num único material e apresentar em uma forma resumida para o indivíduo o "caminho das pedras" para a pesquisa. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as Falsas:
(    ) A palavra biblioteca tem sua origem do latim, Bibliotheca, e significa, em tradução literal, estojo de livros, ou o local onde se armazenam livros.
(    ) A biblioteca é um acervo de materiais impressos, como livros, artigos, periódicos etc., ou não impressos, como filmes, fotografias, discos, DVDs, programas de computador, todos organizados e mantidos para a fácil consulta, leitura e estudo de qualquer indivíduo.
(    ) O ser humano reter informações consigo é suficiente para perpetuar o conhecimento, não sendo necessário a construção de acervos históricos que se perpetuem no tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - F - F.
	 d)
	F - V - F.
	8.
	Atualmente, vivemos num mundo de frequentes mudanças. Por isso, a adaptação a novos cenários não é uma condição para um profissional, e sim uma obrigação. Essa necessidade por informação se tornando latente acaba esbarrando no volume de informações existentes e na dificuldade do indivíduo em encontrar o conteúdo necessário para seu aprendizado. Sobre as fontes de informações, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fontes de informações tem como objetivo principal facilitar as pesquisas acadêmicas.
	 b)
	Uma fonte de informação tem prazo de vida útil, pois como há mudanças constantes no mundo, uma fonte desatualizada é considerada descaracterizada.
	 c)
	São consideradas fontes de informações somente as informações impressas, pois a formalização da informação é fator essencial para ser considerada como fonte.
	 d)
	Uma fonte de informação é qualquer recurso que devolva uma informação para um indivíduo.
	9.
	É necessário que o indivíduo compreenda a divisão das fontes antes de iniciar suas pesquisas. Esse entendimento facilitará e auxiliará o pesquisador com seu objetivo e trará maior segurança na informação explorada. As características das fontes primárias são: informações internas e externas e informações formais e informais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As informações internas estão relacionadas à comunicação com clientes, fornecedores e com o mercado em geral.
II- As informações externas representam as operações que são realizadas dentro de uma organização.
III- As informações informais, chamadas de informações não estruturadas, são todos os casos obtidos por meio de conversas, reuniões, palestras, e-mails, jornais e boatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Uma fonte secundária é composta por elementos derivados de uma obra original, ela sempre se referirá a trabalhos já escritos, com o intuito de analisar e interpretar as fontes primárias. Sobre alguns exemplos de fontes secundárias, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Dicionários.
II- Museus.
III- Internet.
(    ) Esse tipo de fonte de informação é utilizado para esclarecer o significado das palavras. Atualmente, temos uma vasta gama de dicionários distintose objetivos. Um exemplo clássico de fonte de informação secundária é o dicionário bilíngue ou multilíngue.
(    ) É um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao mesmo tempo, em qualquer espaço geográfico. Pode ser considerada uma fonte de informação de qualquer nível, dependendo do contexto da pesquisa realizada.
(    ) Possui um departamento de pesquisa, principalmente com o intuito de manter a documentação atualizada e disponível para outras pessoas que tenham interesse nessa informação. Por isso, pode ser considerado uma fonte de informação secundária, pois, com base em obras de seu acervo, buscam-se informações para complementar outras informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	II - III - I.
Parte inferior do formulário
	Acadêmico:
	Leda Perseliana da Costa Gonçalves (3357717)
	
	Disciplina:
	Fontes de Informação (BIB03)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:676040) ( peso.:1,50)
	Prova:
	29604408
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A qualidade é um substantivo abstrato para conceituação, geralmente materializado pelo senso comum. Existe uma abordagem em cinco dimensões que pode nos auxiliar na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Baseada na fonte, baseada no tempo, baseada no tamanho, transcendente e baseada no usuário.
	 b)
	Transcendente, baseada no tamanho, baseada na produção, baseada no tempo e baseada no usuário.
	 c)
	Transcendente, baseada no usuário, baseada no produto, baseada na produção e baseada na qualidade como um aspecto de valor.
	 d)
	Baseada no usuário, baseada no produto, baseada na qualidade como um aspecto de valor, baseada na produção e baseada no tamanho.
	2.
	A informação deve ser observada por quem a consome, e para ter qualidade, a informação precisa satisfazer os desejos desse indivíduo. Sempre o produto de qualidade deve ter a capacidade de se ajustar aos padrões e preferências do seu consumidor. Existe uma abordagem em cinco dimensões que auxilia na definição da qualidade de uma informação de forma sistemática. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Transcendente
II- Baseado na produção
III- Baseado na qualidade como um aspecto de valor
(    ) Toda informação possui um valor determinado para cada um dos indivíduos, e com base nisso define-se a sua qualidade como um atributo desse valor.
(    ) Quando a informação é inquestionável, possui um reconhecimento universal e absoluto sobre o tema. Podemos atribuir isso, em grande parte, a estudos em fontes primárias, por exemplo, poemas e fórmulas matemáticas.
(    ) Considerando a necessidade do usuário, ao adequá-la a essa realidade pode-se considerar uma informação com qualidade na sua produção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	II - III - I.
	3.
	Existe um modelo aplicado de fontes de informação que a separa por objetivo e uso da informação, ou seja, realiza a categorização de fontes de informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces, uma sendo a fonte pessoal e outra, a fonte documental. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma fonte de informação pessoal é considerada toda a informação vinda por meio de um contato pessoal entre dois indivíduos.
(    ) Pode-se utilizar o conceito da gestão do conhecimento mencionado em conhecimento tácito (documental) e explícito (pessoal).
(    ) Uma fonte de informação documental é todo aquele conhecimento buscado em documentos, livros etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F.
	 b)
	V - V - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - F - V.
	4.
	O custo para o usuário obter a informação de qualidade é altíssimo, considerando seu tempo e esforço para qualificá-lo. Para garantir essa condição, o autor define os indicadores de qualidade para uma fonte de informação como as diretrizes gerais de avaliação. Nesse sentido, ela expõe que a análise adequada deve ser baseada em indicadores fundamentais. Sobre esses indicadores, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Interpretabilidade, precisão e relevância.
	 b)
	Geral, particular e interno.
	 c)
	Arquitetura da informação, aspectos intrínsecos, credibilidade, contextual, representação e aspectos de compartilhamento.
	 d)
	Transcendente, usuário e produção.
	5.
	Visto todo o cenário da digitalização, a qualidade é o elemento para a construção do conhecimento. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem
uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Abrangência ou escopo.
II- Integridade.
III- Acurácia ou veracidade.
IV- Confidencialidade ou privacidade.
V- Disponibilidade.
(    ) Informação fiel aos fatos.
(    ) Informação acessada a quem tem direito.
(    ) Informação completa, sem excessos.
(    ) Informação de fácil acesso.
(    ) Informação íntegra e inteira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	 a)
	IV - II - V - III - I.
	 b)
	III - IV - I - V - II.
	 c)
	V - I - II - IV - III.
	 d)
	I - III - II - IV - V.
	6.
	Existe uma separação na origem da informação, que é fundamental para as empresas. Ela deve ser muito bem definida, por conta da proteção dos dados e informações estratégicas. Sobre essas origens da informação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fonte primária e fonte secundária.
	 b)
	Fonte antiga e fonte posterior.
	 c)
	Fonte importante e fonte pouco relevante.
	 d)
	Fonte interna e fonte externa.
	7.
	As empresas organizam essas fontes nos grupos para agregar uma forma de hierarquização da informação e não expor situações que possam prejudicá-las no mercado. Uma fonte de informação é a base para a busca e construção de conhecimento. Conceitualmente ele possui três níveis básicos. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O conceito em seu estado original (primária); o conhecimento debatido e analisado em diferentes conceitos (secundária); e os agrupados de autores que listam as ramificações do conhecimento (terciária).
	 b)
	Os dados mais básicos (primária); os dados com médio grau de complexidade (secundária); os dados complexos (terciária).
	 c)
	Conceitos da década de 1970 (primária); conceitos da década de 1980 (secundária); conceitos da década de 1990 (terciária).
	 d)
	Os autores como geradores de conhecimento (primária); Os usuários das informações (secundária); a geração de produções derivadas das fontes básicas (terciária).
	8.
	Atualmente, o mundo inteiro está envolvido diretamente na internet de alguma maneira, seja por um computador, tablet, celular, televisão e inclusive com aparelhos domésticos, como geladeiras, aspiradores de pó e lavadoras de roupas. No entanto, uma avaliação de qualidade de um website na internet que disponibiliza informações de pesquisas é diferente dos critérios de avaliação de uma biblioteca. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Toda e qualquer informação disponibilizada na internet é verdadeira.
(    ) É necessário sempre verificar fundamentalmente a autoridade do conteúdo, sua atualidade e a precisão com que ela é exposta.
(    ) Com uma avaliação simples é possíveldeterminar uma pré-qualificação do conteúdo que pesquisamos com baixo esforço conceitual, utilizando nosso sistema visual e intuitivo para essa determinação.
(    ) Uma fonte de informação na internet necessita ter uma apresentação que seja intuitiva, precisa atrair o público a navegar no site em questão e, principalmente, as informações precisam estar de fácil acesso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	9.
	O controle bibliográfico possui suas dificuldades naturalmente, se observarmos o Brasil, temos um desafio ainda maior por se tratar de um país continental. A bibliografia possui mecanismos capazes de controlá-la e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Catalogação na fonte.
II- Identificação numérica dos documentos.
III- Bibliografia nacional/comercial.
(    ) Refere-se a publicações editadas dentro de cada país.
(    ) Refere-se à catalogação da sua publicação.
(    ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo ISBN.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - III - II.
	10.
	Existe um modelo aplicado de fontes de informação que realiza a categorização por objetivo e uso da informação. Esse modelo apresenta as fontes de informação separadas em duas faces. Sobre essas duas faces, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fonte pessoal e fonte documental.
	 b)
	Fonte importante e fonte pouco relevante.
	 c)
	Fonte primária e fonte secundária.
	 d)
	Fonte antiga e fonte posterior.
Parte inferior do formulário
	cadêmico:
	Leda Perseliana da Costa Gonçalves (3357717)
	
	Disciplina:
	Fontes de Informação (BIB03)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668901) ( peso.:3,00)
	Prova:
	29811239
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Quando são definidos critérios de avaliação de qualidade, é necessário compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir à necessidade do público. A informação deve ser orientada sempre para o consumidor. Alguns critérios são fundamentais para que seja possível atingir esse impacto no cotidiano do seu público-alvo e também para o direcionamento do autor no seu processo de criação. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Acessibilidade, que resume-se à facilidade com que o consumidor tem acesso à informação desejada.
(    ) Interpretabilidade, em que o consumidor necessita de um auxiliar para conseguir interpretar a informação.
(    ) Precisão, na qual as informações precisam ser de fontes confiáveis, objetivas e corretas.
(    ) Relevância, devem ser relevantes e oportunas para a necessidade do consumidor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	2.
	Conceitualizar o conhecimento é fundamental para o entendimento das fontes de informação. O objetivo, com isso, é simplificar o entendimento e a importância de uma fonte de informação para a geração de novos conhecimentos e, posteriormente, o entendimento da sua aplicabilidade no mercado de trabalho. Há dois tipos de conhecimento: o tácito e o explícito. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O conhecimento explícito é todo aquele conhecimento adquirido com a experiência.
(    ) O conhecimento explícito está sempre exposto de forma clara, porém não é formulado em palavras.
(    ) O conhecimento tácito é pessoal e intransferível, sempre atrelado a um contexto em que o indivíduo esteja inserido.
(    ) A união dos dois conhecimentos (tácito e explícito) molda o comportamento humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	3.
	A fonte primária é a origem da informação. Essa avaliação de originalidade dependerá sempre do contexto no qual ela está inserida. Se observarmos uma informação, ela pode estar dentro de um contexto como original ou primária, e em outro contexto como secundária. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A distinção aplicada entre essas fontes é muito conceitual e subjetiva e nem sempre é possível aplicar o conceito sobre a realidade.
(    ) Atualmente, a maioria dos trabalhos acadêmicos é considerada como fontes secundárias de informação e, em muitos casos, até terciárias.
(    ) As fontes só podem se enquadrar em uma das características, ou seja, uma fonte primária não pode ser uma fonte secundária ao mesmo tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - V - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - F - V.
	4.
	O conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e que é a maior riqueza que as empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental que o conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros modelos para gerenciar o conhecimento; o mais famoso são os quadrantes do conhecimento mencionados por Nonaka e Takeuch (1997). Sobre esses quadrantes do conhecimento, analise as sentenças a seguir:
I- Externalização: conhecimento conceitual.
II- Combinação: conhecimento operacional.
III- Socialização: conhecimento compartilhado.
IV- Internalização: conhecimento sistêmico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: como as empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	5.
	As ferramentas da tecnologia da informação, quando adequadamente escolhidas e implementadas, contribuem para alavancar a produção do conhecimento e, consequentemente, gerar troca de experiência, integração entre as pessoas envolvidas, produzir inovação, distribuição e armazenamento de informações, permitindo assim a troca de conhecimento e a aprendizagem em diversos níveis dentro da organização. Uma das ferramentas da tecnologia da informação é a Intranet. Sobre a Intranet, analise as sentenças a seguir:
I- Intranet é uma ferramenta muito útil para formalização de comunicações externas (por exemplo, com a comunidade), uma vez que não é restrita à organização corporativa.
II- É um sistema tecnológico pelo qual usuários de uma organização se conectam e se comunicam internamente, ou seja, de forma privada.
III- Esse sistema visa à troca de informações e serviços necessários à manutenção e operação dos processos internos da organização.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	Em 1977, a Unesco criou a UBC (Universal Bibliographic Control - Controle Bibliográfico Universal) para estipular um programa de controle que implemente ações práticas para organizar as bibliografias. Neste sentido, foram criados mecanismos capazes de controlar a bibliografia e cada um deles possui seu objetivo específico. Sobre o exposto, associe os itens, utilizado o código a seguir:
I- Biblioteca Nacional.
II- Descrição bibliográfica.
III- Identificação numérica dos documentos.
(    ) O sistema padronizado de números para identificação de conteúdo - por exemplo, ISBN.
(    ) Tem o objetivo de controlar o depósito legal e fundamentalmente a produção bibliográfica nacional.
(    ) Utiliza-se o padrão ISBD.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	III- I - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - III - II.
	7.
	Tão importante quanto a consciência da informação como meio propulsor para a evolução da humanidade é a forma como esta informação é disseminada. Por isso, um aspecto do processo é a integração ou a chamada troca ou transferência de informação entre as partes envolvidas. Sobre a mediação, analise as sentenças a seguir:
I- A mediação da informação é o processo pelo qual se desenvolve a interação entre a informação, o bibliotecário e o usuário da informação.
II- A mediação é restrita somente às atividades relacionadas diretamente ao público atendido.
III- A mediação da informação é toda a ação de interferência realizada pelo profissional da informação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	8.
	A evolução da humanidade, o progresso da nossa sociedade, os avanços tanto tecnológico e digital quanto a comunicação foram os impulsionadores da humanidade na busca pelo conhecimento. Há um papel fundamental para a utilização de tecnologias de informação para geração e manutenção do conhecimento. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A tecnologia da informação dificulta o processos de aprendizagem dentro das organizações.
	 b)
	A tecnologia da informação atua como agente colaborador para a troca e acesso de informações e conhecimento inerente, além da análise de dados.
	 c)
	Não existe possibilidade de gerir a tecnologia da informação.
	 d)
	A tecnologia de informação só gera aspectos benéficos caso forem utilizadas as versões mais atualizadas possíveis.
	9.
	Nos canais informais de comunicação, a transferência de informação ocorre pelos contatos interpessoais, por meio da comunicação oral, das redes sociais e de quaisquer outros recursos ou ferramentas. Com relação às fontes informais, analise as sentenças a seguir:
I- As fontes informais possuem maior fluidez e dinamicidade, gerando maior número de informações em tempo real.
II- As fontes informais exigem que o usuário tenha um aprofundamento e embasamento técnico ou científico sobre elas.
III- As fontes informais de informação são importantes para a disseminação da informação, principalmente porque sua atualização ocorre de forma rápida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III  estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	10.
	Quando definirmos critérios de avaliação de qualidade, precisamos compreender primeiramente a quem a informação se destina, para que seja possível atingir a necessidade do público. Os critérios e características de avaliação da informação podem variar conforme o posicionamento de cada autor. Por exemplo, os autores Sena e Pires (2012) trazem uma abordagem focada na particularidade e a conexão com o uso da informação em pesquisa. Para eles, a qualificação de uma fonte de informação está vinculada a 15 dimensões ou categorias. Sobre esses critérios, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Existência: informação atualizada em um intervalo de tempo satisfatório.
(    ) Abrangência ou escopo: informação completa, sem excessos.
(    ) Acurácia ou veracidade: informação fiel aos fatos.
(    ) Atualidade: precisa estar disponível.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SENA. A.; PIRES, E. A. N. Qualidade da informação: uma breve abordagem sobre a contribuição do periódico científico para a ciência. Revista Múltiplos Olhares em Ciências da Informação, v. 2. Belo Horizonte, 2012.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	V - V - V - V.
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1º Tentativa
Visualizar sumário com índice de acertos
Exercício 1
Sobre as três categorias de fontes de informação.
Respinda com atenção :
 
· 
A) ( ) Fontes primárias, fontes secundárias e fontes terciárias.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) Google, nossa mãe e este caderno
· 
C)  ( ) Manuscritos, impressos e objetos.
· 
D) ( ) Serviço de informação, pessoas e programas de computador
Exercício 2
As fontes de informação primárias são corretamente conceitualizadas por
I. Ser fontes de energia que utilizamos para ter mais pontos de conexões
elétricos, permitindo ligar mais aparelhos eletrônicos em uma tomada.
II. Apresentar novas informações ou interpretações sobre um determinado
assunto.
III. Literatura base de um assunto, a qual o autor original disponibilizou.
IV. Ser caracterizadas exclusivamente por informações científicas registradas
e catalogadas por doutores ou cientistas.
V. Ser tratadas pelas empresas em todas as suas áreas, representadas pelo
conteúdo estruturado e gerencial, como relatórios de venda, produção,
financeiro e contábil.
· 
A) (x) II, III e V.
*(Sua resposta)
· 
B) ) I, II, e IV.
· 
C)  ( ) I e III.
· 
D) ( ) II, IV e V
Exercício 3
Sobre as fontes de informação secundárias, temos as afirmações abaixo: 
I. As fontes podem ser consideradas tanto primárias quanto secundárias,
tudo depende do contexto em que estão inseridas.
II. As características das fontes primárias e secundárias não possuem
relacionamento entre si em hipótese alguma.
III. Fontes secundárias podem ser compostas de elementos derivados de
obras originais já escritas.
IV. Não existem tipos ou características que classificam as fontes secundárias.
V. Livros, Manuais e Tabelas são exemplos de tipos de fontes secundárias
de informação.
Assinale apenas a alternativa que possui todas as respostas corretas:
· 
A) ( ) I, III e V
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) I, II, e IV.
· 
C) ( ) I, II, e V.
· 
D) ( ) II, III e IV
Exercício 4
Assinale a única alternativa correta sobre os conceitos de fontes de informação apresentados neste tópico.
Responda com atenção
· 
A) ( ) Analisar e interpretar as fontes primárias é ação de uma fonte secundária.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) Como água e óleo, as fontes de informação primárias e secundárias
não se misturam.
· 
C) ( ) Os dados originais não são interpretáveis e analisados por fontes
secundárias.
· 
D) ( ) A internet não se caracteriza como fonte de informação
Exercício 5
Analise as afirmações abaixo:
I. Conceito de fontes de informação: é o local base de pesquisa para a
geração de conhecimentos.
II. As fontes de informação terciárias não possuem relevância para a
construção de conhecimento e para as pesquisas.
III. Fontes terciárias são um compilado de outras fontes de informação.
IV. Não existe hierarquia quanto aos três níveis de fontes de informação.
V. As fontes terciárias dependem da existência das fontes secundárias.
Selecione apenas a alternativa que possui as afirmações corretas:
· 
a) ( ) I, III, e V.
*(Sua resposta)
· 
b) ( ) II, IV e V.
· 
c) ( ) I, III e IV
· 
d) ( ) II, III e IV
Exercício 6
Assinale a alternativa que possui apenas tipos de fontes de informação terciária estudados neste caderno.
Responda com atenção: 
· 
 A) (  ) Biblioteca, enciclopédias e artigos científicos.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) Receitas culinárias e receitas médicas.
· 
C) ( ) Pinturas abstratas, esculturas e monumentos históricos
· 
D) ( ) Objetos decorativos e fotografias familiares.
Exercício 7
Analise as afirmações abaixo: 
I. A internet não é utilizada como fonte de informação.
II. As pesquisas antigamente eram realizadas em bibliotecas com auxílio de livros e enciclopédias.
III. Diante da necessidade militar de comunicação e rastreio, nasceu a internet.
IV. A internet não faz parte das grandes invenções tecnológicas que nasceram durante os períodos de guerra.
V. Uma das dificuldades encontradas no projeto era a limitação da conectividade física que existia na época.
Selecione apenas a alternativa que possui as afirmações verdadeiras:
· 
A) (  ) II, III e V.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) I, III, e V.
· 
C) ( ) II, IV e V.
· 
D) ( ) I, III e IV
Exercício 8
Assinale a alternativa correta sobre a internet como fontede informação.
RERSPONDA COM ATENÇÃO 
· 
A) ( ) Os motores de busca são responsáveis pela indexação do conteúdo da internet.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) Todas as informações contidas na internet possuem referência bibliográfica e são verdadeiras
· 
C) ( ) A internet sempre foi extremamente organizada.
· 
D) ( ) A internet nunca foi considerada fonte de pesquisa, pois a veracidade das informações contidas nela não pode ser comprovada.
Exercício 9
As fontes de informação são a base para a busca e construção do conhecimento. Com base nos estudos apresentados nesta unidade,
analise as afirmações a seguir:
I. As fontes de informação possuem três níveis básicos: Primário, Secundário e Terciário.
II. Não existem relações entre conhecimento, informação e fontes de informação.
III. Além dos três níveis, as fontes podem ser separadas em duas faces: pessoais ou documentais.
IV. Com exclusividade, na internet é que temos fontes de informação.
V. São três níveis: primário, secundário e terciário. Separadas em duas faces: pessoais ou documentais. Além disso, ainda são classificadas as fontes de informação como interna ou externa.
Selecione apenas a alternativa que possui todas as respostas corretas:
· 
A) (  ) I, III e V.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) I, II, e V
· 
C) ( ) II, III e V
· 
D) ( ) I, III e IV.
Exercício 10
Assinale a alternativa que contém as quatro categorias corretas apresentadas nesta unidade.
RESPONDA COM BASTANTE ATENÇÃO: 
· 
A) (  ) Internas pessoais, externas pessoais, internas documentais e externas documentais.
*(Sua resposta)
· 
B) ( ) Narrativa, esportiva, econômica e profissional.
· 
C) ( ) Interna, externa, nacional e importada
· 
D) ( ) Pessoais, documentais, informativas e descritivas
	Acadêmico:
	Leda Perseliana da Costa Gonçalves (3357717)
	
	Disciplina:
	Indexação e Resumos (BIB05)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676043) ( peso.:1,50)
	Prova:
	30315450
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	As imagens podem ser indexadas. Para isso, é necessário levar em conta a denotação e a conotação que a imagem oferece. Os recursos técnicos a serem levantados quanto à análise de imagens são: efeitos especiais, ótica, tempo de exposição, luminosidade, enquadramento, posição da câmera, composição e profundidade de campo. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I-  Profundidade de campo.
II- Enquadramento.
III- Ótica.
(    ) As variáveis são: utilização de objetivas (fish-eye, lente normal, grande-angular, teleobjetiva) e utilização de filtros.
(    ) Critério que avalia o enquadramento do objeto fotografado, como vista parcial, vista geral e enquadramento de seres vivos.
(    ) É analisado se há profundidade e se todos os campos fotográficos estão nítidos (diafragma mais fechado).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	III - II - I.
	2.
	A indexação é uma atividade que, em um primeiro momento, pode parecer bastante simples, quase mecânica. No entanto, é envolvida de complexidades que são inerentes à condição humana, pois envolvem o componente intelectual, portanto, humano. A indexação de assuntos requer alguns princípios que visam amenizar suas complexidades e trazer objetividade aos resultados do processo de indexação, facilitando a busca. Sobre os princípios básicos da indexação, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Qualidade do material deve ser descrito.
	 b)
	Coerência e uniformidade, controle da sinonímia, analogia e controle da ambiguidade.
	 c)
	Interesse do usuário, características do acervo e simplicidade formal.
	 d)
	Extensão do registro, atinência e tradução.
	3.
	Existem ações que minimizam as interferências que podem prejudicar a prática da indexação e levar a buscas frustradas por informações em diversos tipos de unidades. Sobre estas ações, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Relacionar esta atividade de gestão com os instrumentos e os vocabulários controlados.
	 b)
	Conhecer propostas para elaboração de políticas faz parte da gestão da unidade e não do indexador.
	 c)
	Conhecer e aplicar as etapas e a relevância da indexação.
	 d)
	Compreender a relação entre os princípios da organização do conhecimento e a indexação.
	4.
	A NBR 12676/1992 propõe métodos para análise de documentos - determinação de seus assuntos e seleção de termos de indexação -, propõe também algumas definições importantes para a indexação e resumos. Sobre o contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Documento: qualquer unidade, impressa ou não, que possa ser catalogada ou indexada.
II- Preconceito: é o assunto (tema) representado num documento.
III- Indexar: identificar e descrever o conteúdo de um documento.
IV- Termo preferido: termo utilizado consistentemente na indexação; também chamado de descritor.
V- Termo não preferido: métodos para análise de documentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/372910/mod_resource/content/1/Norma%20Brasilena%20Indizacion%20Isidoro%20Gil%20Leiva.pdf. Acesso em: 27 jul. 2019.
	 a)
	Somente a sentença V está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e V estão corretas
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	5.
	A representação dos conteúdos contidos nos documentos se dá por meio da indexação. A indexação tem como finalidade a extração de termos para fins de recuperação da informação. Esta operação parece bastante trivial: como folhear um livro, ler alguns trechos específicos deste volume e identificar os temas tratados pelos autores. Existem três tipos de indexação: automática, extração e atribuição. Sobre o processo de indexação por atribuição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) É uma espécie de vocabulário controlado construído pelo bibliotecário indexador e utilizado por ele para futuras indexações de documentos aos quais possam ser atribuídos os mesmos termos.
(    ) É o tipo mais comum de indexação realizada por seres humanos, a melhor maneira de executar esta atividade com emprego de computador é desenvolver um perfil de termos ou palavras que costumam aparecer com frequência nos documentos aos quais um indexador humano atribuiria a este termo.
(    ) No processo de indexação automática por atribuição, deve se levar em conta a importância da semântica no processo de indexação automática, ou seja, mais do que considerar a incidência de palavras e termos em um texto, é preciso considerar os significados destas palavras, ou, em última instância, é preciso que estas palavras representem conceitos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	F - F - V.
	6.
	É mais usada para designar o trabalho de organização da informação quando realizado nos chamados serviços de indexação e resumo. Esses serviços têm por finalidade organizar informações. A que se refere essa afirmação?
	 a)
	As redes de bibliotecas.
	 b)
	As redes em linha.
	 c)
	A indexação.
	 d)
	As palavras-chave.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	7.
	As imagens podem ser indexadas e, para isso, é necessário levar em conta a denotação e a conotação que a imagem oferece. Também é possível responder a perguntas específicas, que possibilitam maior uniformidade no resultado da indexação. Estas perguntas são: Quem? Onde? Quando? O que? Como? Existem recursos técnicos a serem levantados no momento da análise de imagens. Sobre estes recursos, analise as opções a seguir:
I- Tipo de impressão, pixels, papel e tom da cor.
II- Efeitos especiais, ótica, tempo de exposição, luminosidade, enquadramento, posição da câmera, composição e profundidade de campo.
III- Paisagem, pessoas ou objetos e marca da câmera.
IV- Câmera, local e data da imagem e a forma que foi guardada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção I está correta.
	 b)
	Somentea opção III está correta.
	 c)
	Somente a opção II está correta.
	 d)
	Somente a opção IV está correta.
	8.
	A indexação é frequentemente chamada de indexação de assuntos. Segundo Lancaster (1997), a indexação de assuntos visa indicar de que trata um documento. Sobre a indexação, analise as seguintes afirmativas:
I- O resultado da indexação é a construção de termos de indexação.
II- O trabalho do indexador é considerado subjetivo.
III- A lista de termos representa um dado do livro e deve funcionar como uma resenha.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LANCASTER, F. W. Indexação e resumos: teoria e prática. 2. ed. Brasília: Briquet de Lemos, 1997.
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	9.
	Um aspecto bastante pertinente ao processo de indexação e que também é tratada pelo documento nacional que orienta a atividade está relacionado à exaustividade e à especificidade às quais o indexador deve estar atento. A que exaustividade está relacionada?
	 a)
	A um contexto local ou um ambiente especial na discussão.
	 b)
	Ao número de conceitos representados pelos termos atribuídos a um documento.
	 c)
	A um número arbitrário de termos a serem empregados.
	 d)
	À utilização de termos que representem apenas o conteúdo principal.
	10.
	Duas situações são trazidas à tona para demonstrar que a indexação é uma atividade que, em um primeiro momento, pode parecer bastante simples, quase mecânica. No entanto, é envolvida de complexidades que são inerentes à condição humana, pois envolvem o componente intelectual, portanto, humano. Especialmente por se reconhecer estas complexidades é que alguns princípios são fixados quando da indexação de assuntos. Esses princípios visam amenizar as complexidades e trazer o quanto de objetividade for possível nos resultados do processo de indexação. Sobre os princípios que amenizam a subjetividade, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Extensão do registro.
(    ) Tradução.
(    ) Qualidade da análise.
(    ) Contexto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
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