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WBA0114_v3.0 Gestão do conhecimento Gestão do conhecimento e competências estratégicas Empresa baseada em recursos Bloco 1 Veruska Evanir Pereira Empresa baseada em recursos Qual é a melhor estratégia para que a empresa se mantenha firme e saudável ao longo dos tempos? As organizações devem olhar para fora e estudar o mercado e, ao mesmo tempo, olhar para dentro de si próprias e analisar seus recursos internos, pois estes determinarão seu desempenho. Essa abordagem é conhecida como visão da empresa baseada em recursos. Recursos externos Mercado Recursos internos Ambiente Gestão dos recursos e vantagem competitiva Marca Equipamentos Pessoal qualificado Conhecimento tecnológico Contratos Capital COMO GERENCIAR OS RECURSOS? VANTAGEM COMPETITIVA Conhecimento como competência estratégica • Os recursos são os diferenciais estratégicos para a sustentabilidade e vão além de apenas considerar o posicionamento da organização no mercado. • O conhecimento é um recurso intangível que contribui para o desenvolvimento de competências estratégicas das organizações. Vantagem competitiva pelo conhecimento Melhor integração entre as atividades da organização, trazendo assim uma possibilidade maior de reação diante das demandas do mercado. Maior engajamento ou comprometimento da força de trabalho, proporcionando melhor experiência do cliente. Alto nível de inovação e qualidade, atraindo clientes. Gestão do conhecimento e competências estratégicas Competências essenciais Bloco 2 Veruska Evanir Pereira Competências essenciais • O mercado está cada vez mais veloz em suas modificações para atender a um cliente também cada vez mais exigente. • É fundamental que as organizações identifiquem as competências essenciais que devem ser desenvolvidas e mantidas a fim de se manterem competitivas. Fonte: Eoneren/iStock.com. Figura 1 – A competência como diferencial Competências essenciais – Definição • São o conjunto de habilidades e tecnologias que a empresa possui e que vai proporcionar ao consumidor de seus produtos e serviços experiências únicas, colocando a organização em uma posição de diferenciação no mercado. Características das competências essenciais Abrangência corporativa As competências essenciais não são de propriedade de um indivíduo isoladamente na organização, tampouco de um setor, departamento específico. Elas pertencem à organização como um todo. A pergunta é: somos bons em quê? Em outras palavras, qual característica reconhecida pelo mercado que nos diferencia como uma organização de qualidade e inovadora? Estabilidade no tempo Embora as competências essenciais sejam reconhecidas nos produtos e forneçam a sustentação a eles, são mais estáveis e evoluem mais lentamente do que os produtos. Figura 2 – Competências globais Fonte: banco de imagens do Office. Figura 3 – Estabilidade no tempo Fonte: banco de imagens do Office. Características das competências essenciais Aprendizagem ao fazer Competências são adquiridas no trabalho do dia a dia, sendo esse trabalho considerado em todos os níveis: operacional, tático ou estratégico. É fazendo que se constrói a competência. Quanto mais a organização souber fazer, maior distinção terá no mercado. Lócus competitivo A competição mais profunda se dá no nível de competências organizacionais, superando a ideia de que a competência se dá apenas nos produtos e serviços momentâneos do mercado. Movimento e inovação As competências essenciais não são estáticas e devem ser desenvolvidas de acordo com o nível de inovação que o mercado e os clientes necessitam. A organização deve prospectar e investir em desenvolvimento de novas competências baseadas em oportunidades e ameaças. Inovação sempre. Gestão do conhecimento e competências estratégicas Transformação e transferência do conhecimento – Componentes do conhecimento organizacional Bloco 3 Veruska Evanir Pereira Conhecimento explícito e tácito Assim, o fator determinante no sucesso de uma organização é o nível de eficiência e eficácia no processo de transformação do conhecimento existente que ainda está no plano de ideias para o conhecimento aplicado, em relação às outras organizações. Conhecimento Explícito Pode ser transmissível em linguagem formal, sistemática. É claro, não gera dúvidas (ex.: manual, procedimento, regras). Conhecimento Tácito Possui uma qualidade pessoal, tornando-o mais difícil de formalizar e comunicar. Subjetivo, depende da experiência de cada um (está na mente do trabalhador). Transformação e transferência do conhecimento • Identificar como se dá o conhecimento individual e como este pode ser transformado em conhecimento coletivo/corporativo (transformação e transferência). • Descobrir quais as formas possíveis de disseminação do conhecimento organizacional. • Codificar e disseminar o “estoque de conhecimento” proveniente de indivíduos, de pequenos grupos ou de áreas funcionais específicas para toda a organização. • Tome cuidado na disseminação do conhecimento, pois, nos esforços de reforçar a replicação do conhecimento com sua codificação e simplificação, pode-se introduzir uma maior facilidade de imitação deste pelos concorrentes. Importante Cuidado Classificação do conhecimento organizacional A classificação do conhecimento organizacional contribui para a organização e o entendimento dessa questão, indicando a extensões e os limites desses conhecimentos a fim de poder facilitar a transferência do conhecimento ou o controle deste em função do objetivo estratégico da empresa. Fatores fundamentais para determinar a importância estratégica do conhecimento (1) Criação de valor: significa a possibilidade de o conhecimento específico constituir uma fonte de lucros para a empresa. (2) Transferibilidade: entendida como a probabilidade de uso do conhecimento na empresa, internamente ou em cooperação com outros parceiros. (3) Inimitabilidade: relacionada ao risco de competidores reproduzirem aquele tipo de conhecimento e, portanto, erodirem a vantagem da empresa. Natureza do conhecimento Existem três pontos principais sobre a natureza do conhecimento que são importantes para as ações estratégicas: 1. Definir qual o conhecimento que realmente vale a pena ser desenvolvido pela empresa. 2. Como as empresas podem compartilhar o conhecimento, quando isso é possível, até que sustentem sua vantagem competitiva. 3. Como o conhecimento considerado como vantagem competitiva para a organização pode ser protegido. Criação e integração do conhecimento Socialização e interação entre os indivíduos. Externalização, diálogo e reflexão em grupo em que essa conversão de conhecimento pode ser provocada. Internalização e aprendizado do indivíduo na prática. Combinação e reconfiguração da informação existente produzem novo conhecimento. • Socialização: de conhecimento tácito para tácito; experiência compartilhada. • Combinação: conhecimento explícito em explícito; e- mails, reuniões, documentos. • Internalização: do conhecimento explícito para o tácito; deve ser experimentado mais de uma vez para se consolidar. • Externalização: conhecimento tácito em explícito. Tácito Explícito Tácito Explícito Teoria em Prática Bloco 4 Veruska Evanir Pereira Reflita sobre a seguinte situação Imagine que você é o proprietário de uma empresa de bolos e tem várias franquias espalhadas. São vendidos diversos sabores de bolos e todos eles têm uma receita padrão para serem feitos. Entre tantos sabores, existe um que é o campeão de vendas, o bolo de maçãs e amêndoas. Acontece que há uma franquia, a unidade Bolos da Vovó na Vila Doce, que vende muito mais bolos de maçãs e amêndoas do que as outras. Existe um ponto-chave nessa história. A Dona Ana Luiza é a especialista da unidade Bolos da Vovó na Vila Doce e cozinhatodos os dias esse bolo de maçãs e amêndoas. Como ela é especialista e o bolo é um sucesso de vendas, nenhuma outra cozinheira faz essa receita nessa unidade. Reflita sobre a seguinte situação • O que faz a diferença entre a receita da Dona Ana Luiza e das outras cozinheiras, sendo elas da unidade da Vila Doce ou de outra unidade qualquer que também produz esse sabor de bolo, fazendo com que o bolo de maçãs e amêndoas seja o campeão de vendas entre todas as franquias? • O que aconteceria se a Dona Ana Luiza se afastasse do trabalho ou não pudesse estar disponível para fazer o bolo de maçãs e amêndoas? • Como a rede de franquias poderia incrementar as vendas do bolo de maçãs e amêndoas com base na receita (que a princípio é padronizada) em todas as suas outras franquias, além da Bolo da Vovó da Vila Doce? Norte para a resolução • Certamente Dona Ana Luiza utiliza alguma técnica diferente das outras cozinheiras que faz com que o bolo seja tão saboroso a ponto de ser o campeão de vendas. • Esse conhecimento tácito precisa sair do nível individual e subir para o nível de grupo e, depois, para o nível da rede de franquias. • Sugere-se que a Dona Ana Luiza seja observada por outras cozinheiras para estas poderem praticar a mesma técnica até que o conhecimento possa ser internalizado na organização. • Em especial na unidade da Vila Doce, é fundamental que haja outras cozinheiras com o mesmo conhecimento da Dona Ana Luiza para que, na falta dela, os bolos de maçãs e amêndoas continuem sendo saborosos e mantenham o sucesso de vendas. Dicas do(a) Professor(a) Bloco 5 Veruska Evanir Pereira Prezado aluno, as indicações a seguir podem estar disponíveis em algum dos parceiros da nossa Biblioteca Virtual (faça o login através do seu AVA). Algumas indicações também podem estar disponíveis em sites acadêmicos como o Scielo, repositórios de instituições públicas, órgãos públicos, anais de eventos científicos ou periódicos científicos, acessíveis pela internet. Isso não significa que o protagonismo da sua jornada de autodesenvolvimento deva mudar de foco. Reconhecemos que você é a autoridade máxima da sua própria vida e deve, portanto, assumir uma postura autônoma nos estudos e na construção da sua carreira profissional. Por isso, te convidamos a explorar todas as possibilidades da nossa Biblioteca Virtual e além! Sucesso! Leitura Fundamental Indicação de leitura 1 O artigo indicado estuda o conhecimento organizacional como prática estratégica para obtenção de vantagem competitiva. Ele ressalva a importância do alinhamento da gestão do conhecimento com as pessoas e a cultura organizacional para a produção de novos conhecimentos. Referência JORGE, Carlos Francisco Bittencourt; FALÉCO, Lyvia Luppi. A aplicação da gestão do conhecimento como estratégia de competitividade organizacional. Brazilian Journal of Information Studies: Research Trends, [s.l.], v. 10, n. 3. p.69-75, 2016. Indicação de leitura 2 Além de uma excelente revisão bibliográfica sobre o assunto, o leitor encontrará no livro indicado um verdadeiro guia para a implantação de um modelo de gestão do conhecimento tácito em sua organização. Referência LINS, Sergio. Transferindo o conhecimento tácito: uma abordagem construtivista. Rio de Janeiro: E-PAPERS, 2003. Dica do(a) Professor(a) • Vale muito a pena navegar pela plataforma digital da Sociedade Brasileira da Gestão do Conhecimento. • Lá tem muito material para o pensamento em sua agenda de atividades, eventos e muito mais. • Em especial, dê uma olhadinha no blog A força do conhecimento é inimaginável, escrito por Elisabeth Vargas. • Assim, você terá a oportunidade de conseguir elementos para pensar e criticar a criação do conhecimento. Aproveite! Referências JORGE, Carlos Francisco Bittencourt; FALÉCO, Lyvia Luppi. A aplicação da gestão do conhecimento como estratégia de competitividade organizacional. Brazilian Journal of Information Studies: Research Trends, [s.l.], v. 10, n. 3. p.69-75, 2016. LINS, Sergio. Transferindo o conhecimento tácito: uma abordagem construtivista. Rio de Janeiro: E-PAPERS, 2003. VARGAS, Elisabeth. A força do conhecimento é inimaginável. Blog da Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento, 2021. Disponível em: http://www.sbgc.org.br/blog/a-forca-do-conhecimento-e-inimaginavel. Acesso em: 16 fev. 2022. Bons estudos!
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