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PERGUNTA 1 - Trata-se de uma abordagem que propõe que a pessoa com surdez se aproprie de duas línguas: a Libras como primeira língua e a língua falada e escrita de seu país como segunda. O conceito acima se refere ao/à: bilinguismo. gesticulação. oralismo. bifásico. oroarticulatório. PERGUNTA 2 - __________________são órgãos ligados às Secretarias Estaduais de Educação (Seduc) e têm como objetivo promover a educação bilíngue, por meio da formação continuada para profissionais que atuam no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e da elaboração de materiais didáticos adequados a estudantes surdos e com deficiência auditiva. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna acima. a. Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) b. Instituto Benjamin Constant (IBC) e Instituto de Surdos e Mudos (ISM) c. Associação de Pais e Amigos do Surdo (Apas) e Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) d. Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines) e Instituto Benjamin Constant (IBC) e. Instituto de Surdos e Mudos (ISM) e Associação de Pais e Amigos do Surdo (Apas) PERGUNTA 3 - O órgão federal, centro de referência da surdez, responsável por subsidiar as políticas públicas nacionais na área da surdez é: a. Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines). b. Instituto Benjamin Constant (IBC). c. Instituto de Surdos e Mudos (ISM). d. Associação de Pais e Amigos do Surdo (Apas). e. Instituto Médico da Surdez (IMS). PERGUNTA 4 - A Lei n° 10.436, de 24 de abril de 2002 entre seus artigos consta que as escolas: I. especiais devem oferecer o ensino da Libras. 1. devem garantir o atendimento às necessidades educacionais especiais de estudantes com surdez, desde a educação infantil. 1. devem prover professor ou instrutor de Libras. a. Apenas II e III estão corretas. b. Todas as asserções estão corretas. c. Apenas a asserção III está correta. d. Apenas I e III estão corretas. e. Todas as asserções estão incorretas. PERGUNTA 5 - Na Idade Moderna, surgiram os primeiros educadores de pessoas surdas. Naquela época, a motivação para educar surdos era garantir que tivessem direito à sua herança. Pedro Ponce de León foi o 1º educador de surdos e teve êxito em seus métodos de ensino. Qual era na época o objetivo da educação de surdos? a. Desenvolver a oralidade. b. Aprender a se comunicar em Libras. c. Preparar para a convivência na comunidade surda. d. Aprender leitura labial. e. Desenvolver o pensamento.
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