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Usuário Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII Teste AVALIAÇÃO I Iniciado 10/06/22 22:27 Enviado 10/06/22 22:50 Status Completada Resultado da tentativa 8 em 10 pontos Tempo decorrido 22 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0 em 1 pontos Das afirmações a seguir, sobre a sociedade industrial: I- Privilegia o ensino tecnicista, no intuito de preparar os indivíduos para atividades e funções técnicas, de acordo com suas aptidões e habilidades. II- O ensino tecnicista faz com que a prática pedagógica não tenha relação com o cotidiano do aluno, despertando muito pouco a curiosidade e privilegiando o acúmulo de conhecimentos teóricos e distantes da realidade geral. III- A escola tecnicista faz com que os alunos se desinteressem das aulas e atividades, uma vez que eles mesmos percebem que não há qualquer sentido ou significado daquilo que está sendo ensinado. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)? Resposta Selecionada: d. Apenas II e III. · Pergunta 2 1 em 1 pontos A respeito do meme, leia as seguintes afirmações: I- Em 1976, Richard Dawkins (biólogo inglês) usou a expressão no livro “O gene egoísta”. Meme consiste numa unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo. Assim, a forma de transmissão de dados e conhecimento pode ser considerada memes: até mesmo uma religião ou piada interna que você tenha com seus amigos. II- A metáfora de Dawkins – e que a molecada usa muito – consiste em produzir conteúdos descontextualizados, mas que ativam a memória prévia: são “carinhas mal desenhadas” (as Rage Faces) que fazem piada ou ironias com um assunto ou tema. III- O meme, como muitas coisas na Internet, não tem uma fonte definida ou criador que diz: “isso é meu”. Segundo os sites You Pix e BuzzFeed, são duas vertentes de criação dos memes: a primeira seria o site de Joshua Schachter, chamado Memepool, no final de 1999, aproximadamente. A segunda linha de memes é registrada no site Contagious Media, gerenciada por Jonah Peretti, no início de 2000. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)? Resposta Selecionada: d. Todas as afirmações (I, II e III). · Pergunta 3 1 em 1 pontos Leia as afirmações a seguir, as quais abordam sobre “deixando o preconceito de lado”: I- Selfie não é apenas um momento de egocentrismo: é uma exposição imagética, da cultura oralizada. II- Conhecer o mundo pela Internet, nos dias atuais, é a mesma coisa que saber as coisas pelos livros, rádios, televisão (principalmente no Brasil). III- Registros que podem ser acessados e guardados a qualquer momento, em tempo real. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e downloads. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas(s)? Resposta Selecionada: e. Todas as afirmações (I, II e III). · Pergunta 4 1 em 1 pontos Complete as lacunas a seguir: No caso específico ___________, temos um salto “maior que a perna”, ou seja, do universo da cultura ___________ (semialfabetizada) para o universo ___________, que demanda um cuidado com elementos mais ___________. A falta de ___________ consistente, aliada à ausência ou desvalorização das expressões ___________ e ___________, sinalizam as aberrações presentes em provas de ___________ ou programas de letramento digital. Resposta Selecionada: b. brasileiro – oral – digital – complexos – escolaridade – estéticas – culturais – leitura. · Pergunta 5 1 em 1 pontos Dos itens a seguir, qual deles não faz parte dos conceitos cunhados por Jenkins? Resposta Selecionada: a. Objetividade. · Pergunta 6 1 em 1 pontos Depois de estudado a temática sobre o uso da Internet e suas ferramentas de comunicação, a expressão TIC significa: Resposta Selecionada: c. Tecnologias da Informação e Comunicação. · Pergunta 7 0 em 1 pontos Das afirmações a seguir, sobre a sociedade em rede: I- O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento, que se dá numa realidade concreta, ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor. II- O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de protagonista no processo da aprendizagem. III- Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos. IV- A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativas que o produto deles resultantes. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) incorretas? Resposta Selecionada: e. Todas as afirmações (I, II, III e IV). · Pergunta 8 1 em 1 pontos Em seu livro intitulado Medienforschung (Investigação da Mídia), Harry Pross discorre a respeito dos tipos de comunicação praticadas pelo homem, dividindo-as em três tipos de mídias: I- Mídia primária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres. II- Mídia secundária, a qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com o outro. III- Mídia terciária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)? Resposta Selecionada: e. Todas as afirmações (I, II e III). · Pergunta 9 1 em 1 pontos O conceito central de Bakhtin seria: Resposta Selecionada: b. Dialogicidade. · Pergunta 10 1 em 1 pontos Na Teleaula, foram apresentados os conceitos cunhados por Allouch (1995), que seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim: I- Por meio da transcrição, aquele que escreve busca representar com as letras cada um dos fonemas que compõem as palavras e, para tal fim, precisa apoiar-se, em primeiro lugar, em sua experiência auditiva. É a partir da interpretação que o seu cérebro envia o que o ouvido escuta que o escritor vai se voltar a esta ou aquela letra do alfabeto. II- Por meio da tradução, aquele que escreve leva em conta o sentido das palavras para poder discriminá-las, por exemplo, dando-lhes a unidade devida ao evitar a juntura intersegmental. Assim, a tradução é a operação que se volta ao apagamento da polifonia que é própria da língua oral, voltando-se ao estabelecimento de um sentido. III- Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve, é um elemento irrelevante no sistema de representação alfabético. Após a leitura, qual(is) afirmação(ões) está(ão) corretas? Resposta Selecionada: a. Todas as afirmações (I, II e III).