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10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 1/9 AO2 Iniciado: 10 jun em 22:07 Instruções do teste Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 0,6 ptsPergunta 1 I e II. II e IV. I e III. I e IV. III e IV. Leia o texto a seguir: Durante décadas, a avaliação de aprendizagem foi de exclusão, mas com a implantação da LDB 9394/96 houve uma profunda mudança, e a avaliação passou a ser contínua e cumulativa. Com as mudanças sobre a avaliação de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir: I. Contínua: o professor acompanha o aluno durante todo o período letivo. II. Tradicional: o professor faz a mediação com o aluno durante às aulas. III. Cumulativa: o professor aplica uma prova no final do período letivo. IV. Qualitativa: o professor deixou de trabalhar com quantidade e passou a priorizar a qualidade. Estão corretas apenas as afirmativas: 0,6 ptsPergunta 2 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 2/9 III, apenas. I, II e III. I e III, apenas. II, apenas. I e II, apenas. Leia o texto a seguir: “Quando os objetivos explicitados da avaliação externa se relacionam à promoção da melhoria da qualidade de ensino, isso significa identificar os pontos frágeis do sistema de ensino.” Fonte: ARCAS, P. H. Implicações da Progressão Continuada e do SARESP na Avaliação escolar: tensões, dilemas e tendências. Tese de Doutorado. USP, São Paulo, 2009. p. 69. Considerando essas informações, avalie as afirmativas a seguir que se relacionam à avaliação diagnóstica: I. A escola, ao receber os indicadores das avaliações externas – disponíveis pelo Inep –, deve, através da gestão, fazer uma análise dos índices junto com o corpo docente, e se houver necessidade replanejar as práticas pedagógicas e avaliativas. II. As avaliações externas de grande escala – aplicadas pelo MEC através do Inep – servem para medir a qualidade da educação no Brasil e é uma média de todas as escolas que participaram das avalições. III. As avaliações externas servem para avaliar os alunos, e se os indicadores forem baixos, o problema é com o corpo de gestores, que precisam analisar e reavaliar as práticas pedagógicas. É correto o que se afirma em: 0,6 ptsPergunta 3 Leia o texto a seguir: 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 3/9 Quantitativa. Tradicional. Mensurável. Contínua. Classificatória. “A avaliação que importa é aquela que é feita no processo, quando o professor pode estar acompanhando a construção do conhecimento pelo educando, avaliar na hora que precisa ser avaliado, para ajudar o aluno a construir o seu conhecimento, verificando os vários estágios do desenvolvimento dos alunos e não julgando-os apenas num determinado momento. Avaliar o processo e não apenas o produto, ou melhor, avaliar o produto no processo.” Fonte: VASCONCELLOS, C. Avaliação - concepção dialética-libertadora do processo de avaliação escolar. São Paulo: Libertad, 1995. p. 57 Qual é o tipo de avaliação que Vasconcellos está citando? 0,6 ptsPergunta 4 Leia o texto a seguir: “O prazer de aprender desaparece quando a aprendizagem é reduzida a provas e notas; os alunos passam a estudar para se dar bem na prova e para isso têm de memorizar as respostas consideradas certas pelo professor ou professora. Desaparecem o debate, a polêmica, as diferentes leituras do mesmo texto, o exercício da dúvida e do pensamento divergente, a pluralidade. A sala de aula se torna um pobre espaço de repetição, sem possibilidade de criação e circulação de novas ideias.” Fonte: GARCIA, R. L. A Avaliação e suas implicações no fracasso/sucesso In: ESTEBAN, M. T. (Org.). Avaliação: uma prática em busca de novos sentidos. Rio de Janeiro: DP&A, 1999. p. 41. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A avaliação tradicional é realizada através de provas e exames, em que o professor corrige certo ou errado e mensura o aluno. Não há um feedback, o aluno fica sem saber o que ele não aprendeu. 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 4/9 As asserções I e II são proposições falsas A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. PORQUE II. A avaliação diagnóstica serve para que o professor tenha um parâmetro, ao corrigir as provas. Com as notas ele fará uma média e saberá se o aluno irá ser aprovado/reprovado. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 0,6 ptsPergunta 5 Leia o texto a seguir A prática avaliativa é uma forma de o professor analisar o rendimento escolar do aluno. Durante décadas a avaliação de aprendizagem vem sofrendo grandes mudanças e os conceitos vêm sendo mudados. Considerando as informações apresentadas, analise os conceitos de avaliação nas afirmativas a seguir: I. A avaliação de aprendizagem tradicional era de exclusão, mensurava o aluno e ele era aprovado/reprovado. II. Avaliação contínua é construtiva, o professor avalia o aluno durante todo o processo do período letivo. III. Para que seja justa e eficaz, o professor deve aplicar diferentes instrumentos de avaliação de aprendizagem. Estão corretas apenas as afirmativas: 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 5/9 I, apenas. I, II e III I e III, apenas. II, apenas. I e II, apenas 0,6 ptsPergunta 6 As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Leia o texto a seguir: “A avaliação, portanto, sempre esteve presente na trajetória do homem, impulsionando-o a buscar soluções para questões postas pela realidade, levando-o a novas conquistas e descobertas, mas, ao mesmo tempo que pode gerar crescimento e descobertas, pode, também, gerar marcas negativas na vida do ser humano. Por isso, o ato de avaliar deve estar fundamentado em atitudes construtivas, baseadas na ética, no respeito e na justiça.” Fonte: CACIONE, C. E. dos S. Avaliação da aprendizagem: desvelando concepções de licenciandos do curso de música. Dissertação. Universidade Estadual de Londrina. 2004. p.13 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. A avaliação de aprendizagem deve ser participativa e dialógica, construindo conhecimentos entre professor-aluno, assim o professor consegue avaliar o aluno continuamente. PORQUE II. A melhor forma de se avaliar um aluno é através da avaliação tradicional, afinal, ao professor corrigir a prova, o aluno saberá a sua nota, assim, ele estará ciente se será aprovado ou reprovado. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 6/9 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições falsas. 0,6 ptsPergunta 7 A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa As asserções I e II são proposições falsas. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Leia o texto a seguir: No Brasil existem algumas avaliações externas de grande escala, paradar valor aos índices de desempenho do aluno, assim, a escola pode trabalhar conforme as dificuldades apresentadas pelo Ideb. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A avalição externa para o ensino fundamental – Saeb - é aplicada em todo o Brasil para as escolas públicas, sendo baseada nos PCNs e BNCC. PORQUE II. A avaliação externa de grande escala no Brasil serve para verificar a qualidade do ensino no país. A respeito dessas asserções assinale a opção correta: 0,6 ptsPergunta 8 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 7/9 Saresp. Saeb. Encceja. Enem Enade Leia o texto a seguir: No Brasil são aplicadas algumas avaliações externas, uma delas é aplicada uma vez ao ano para os alunos do final da educação básica, e a nota pode ser usada para o ingresso ao Ensino Superior. O texto se refere a qual avaliação? 0,6 ptsPergunta 9 Leia o texto a seguir: A avaliação: “[...] é a da inclusão, do diálogo por meio da participação como responsabilidade tanto do professor como do aluno. Quanto à forma de avaliar, torna-se mais importante a prática de avalição comprometida com a aprendizagem do aluno. Nessa perspectiva, é fundamental que o professor utilize diferentes instrumentos de coleta de dados de avaliação para observar e registrar o desempenho do aluno, bem como analisar suas possibilidades para planejar as suas intervenções visando à aprendizagem desse.” Fonte: VIANA, C. M. Q. Q. Reflexões sobre Avaliação da Aprendizagem na Visão de Alunos de Graduação. In: DÁVILA, C. M.; VEIGA, I. P. A. (Org.). Didática e Docência na Educação Superior: Implicações para a formação de professores. Campinas, São Paulo, 2012. (Coleção Magistério, Formação e Trabalho Pedagógico). p. 66. Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as afirmações a seguir com situações de aspectos da avaliação: I. Observação: Durante uma aula, um professor explica o conteúdo ao aluno. Ao final da explicação, o professor diz: “estude em casa, porque é um dos conteúdos que cairá na prova”. 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 8/9 II e III, apenas. I e III, apenas. I, apenas. I e II, apenas II, apenas. II. Registro: Em certa aula, o professor aplicou alguns exercícios para o aluno resolver, e ao transitar pela sala, ele tirou dúvidas e algumas anotações sobre os alunos. III. Seminário: O aluno em uma aula trocou de lugar com o professor, explicando um certo tema. durante a apresentação, o professor interage com os alunos. Considerando os aspectos de avaliação e as situações que aparentam demonstrar serem dos respectivos aspectos, é correto o que se afirma em: 0,6 ptsPergunta 10 Leia o texto a seguir: “A participação do aluno na avaliação é fundamental para sua integração no processo educacional, para o seu compromisso com a aprendizagem. É condição mesma para a transformação dos processos de avaliação e do uso que faz de seus resultados, visando construí-la como instrumento útil para o aprimoramento do ensino e apoio à aprendizagem.” Fonte: SOUZA, S. M. Z. L. Avaliação escolar e democratização: o direito de errar. In: AQUINO, J. G. (org.). Erro e fracasso na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1997. p. 132 Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Na construção de avaliação de aprendizagem, o professor precisa ter alguns critérios para aplicá-las, como contextualizar as questões para que tenha sentido e deixar bem claro ao aluno os objetivos do que ele está pedindo. 10/06/2022 22:23 Teste: AO2 https://famonline.instructure.com/courses/20387/quizzes/89761/take 9/9 As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. PORQUE II. O professor deve fazer uma devolutiva ao aluno, para mostrar a ele o que não aprendeu no conteúdo aplicado pelo professor, assim ele poderá rever este conteúdo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
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