Psicologia para Portadores de Necessidades Especiais (AVA)

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Apresentação   Visualizar
Questionario 
Contexto histórico e social das deficiências 
Da exclusão à inclusão: aspectos históricos 
Identidade e Atendimento: Diferença entre Deficiência…
Definição de transtornos globais do desenvolvimento 
Necessidades Educacionais de Alunos com Deficiência 
O Direito à inclusão 
AV1 
 Resultado
AV2 
Questionário Concluído
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Unidades Questionario: AV1_Psicologia para Portadores de
Necessidades Especiais (AVA)
Informações
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Instituição: UNIRB Barreiras
Aluno(a): 165977 - Vilma Diniz da Silva
Curso: 3-13 - Bacharelado em Psicologia
Aula: 8249 - Psicologia para Portadores de Necessidades Especiais (AVA)
Período: 16/02/2022 à 21/07/2022 Situação: Iniciado Gabarito
AV1_Psicologia para Portadores de Necessidades Especiais (AVA)
Sobre a generalização indevida:
Marque a alternativa incorreta.
Quanto ao contágio osmótico: “Diga-me com quem andas e te direi quem és”
Assinale a alternativa correta:
“É cego, mas é como se não fosse”; “é homossexual, mas nem parece”. Ocorre...:
A despeitos dos avanços alcançados pelo advento da ciência, a partir do século XVIII, grande parte
da população ainda não possuía acesso às informações e às novas concepções sobre deficiência, que
permaneceu durante muito tempo, vinculada à ideia de incapacidade, invalidez e confinamento em
asilos e instituições para doentes mentais, o que reforçava o estigma do anormal, marginalizando-o.
Sobre essa informação, assinale a alternativa correta:
A sociedade estabelece meios que categorizam as pessoas de acordo com atributos que ela reconhece
válidos para identifica-los como normais.
Assinale a alternativa corret
A integração dos alunos passou a ser vista no seguinte aspecto, segundo Alves-Mazzotti (1983):
I Tendência a considerar a colocação de alunos em classes regulares, mas não como um movimento
de integração;
II Ausência de objetivos pedagógicos definidos para a efetivação de um processo de integração;
III Pouco interesse em investigar o currículo pedagógico ao qual estes alunos estavam submetidos.
Assinale a alternativa correta:
A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um
único sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de
Na concretização da escola inclusiva, é preciso assegurar à criança e ao
adolescente, segundo o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente),
A escola inclusiva baseia-se na defesa de princípios e valores éticos, nos ideais de cidadania,
justiça e igualdade para todos. Para que se torne realidade, a escola precisa responder às
necessidades dos alunos. Nesse sentido, é fundamental
Para que a democratização do acesso à educação tenha uma função realmente inclusiva é
indispensável universalizar
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