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ATIVIDADE DE ESTUDO 01

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Prévia do material em texto

Iniciado em quarta, 22 jun 2022, 18:23
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 22 jun 2022, 18:43
Tempo
empregado
19 minutos 53 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao assumir uma atitude, o colaborador encontra-se diante de um conjunto de valores reconstruídos que o influenciaram para
Kanaane (1999), ele se agrupa conforme as atitudes semelhantes em determinadas situações, com o objetivo de amenizar fatores
discordantes que se fazem presentes, quando se depara com pessoas que apresentam atitudes diferentes das suas; o autor ainda
afirma que é “uma reação avaliativa, aprendida e consolidada no decorrer da experiência de vida do indivíduo” (Kanaane 1999, p. 79),
que tem componentes básicos presentes em sua formação alguns fatores.
 
Com base no texto acima e o que foi estudado durante a unidade, analise as asserções a seguir e assinale a resposta correta.
 
I - Afetivo-emocional: são componentes relacionados aos sentimentos ou a reações emotivas que o indivíduo apresenta frente a
determinadas situações;
II – Organizacional: são componentes relacionados ao sistema em que o indivíduo se encontra, extraindo os valores contidos nele.
III - Cognitivo: contemplam aqui as crenças individuais, os conhecimentos e os valores relacionados à situação, objeto ou pessoa;
IV - Comportamental: são as ações favoráveis ou desfavoráveis, em relação à situação vivenciada;
V - Volitivo: constitui as motivações, desejos, expectativas e necessidades tanto inatas como adquiridas.
Escolha uma opção:
a. II, III, IV e V apenas. 
b. I, III, IV e V apenas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. III, IV e IV apenas. 
e. I, III e IV apenas. 
Sua resposta está correta.
Painel / Meus cursos / ANO LETIVO - 2022 / GRADUAÇÃO / TECNOLOGIA / GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (1,5 ANOS)
/ CICLO 01 - 2022 / MÓDULO 06 - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (1,5 ANOS) / TURMA 01 - 2022/06
/ TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EAD-disc. 6-Mód. 6- SAÚDE MENTAL E TRABALHO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR: 0,5 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 08/07/2022

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=9482
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3093
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3621
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3622
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4452
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4453
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=9482
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=9482#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=296530
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao contrário do que muita gente pensa o comportamento de liderar não diz respeito, a uma relação de gerente e colaborador, mas a
qualquer tipo de interação entre pessoas, em pequenos ou grandes grupos. A liderança pode ser considerada como um processo que
envolve dirigir o comportamento das pessoas rumo ao alcance de alguns objetivos, preferencialmente comuns. Dirigir, nesse caso,
deve ser entendido como levar as pessoas a agir em uma certa maneira ou a seguir um curso particular de ação. É uma tentativa
interpessoal, dirigida por um processo de comunicação, para a consecução de alguma/as.
 
A liderança, assim como o comportamento atitudinal possui elementos que a caracterizam, sendo eles quatro. Analise as asserções a
seguir e assinale a alternativa que corresponda com esses elementos anteriormente citados.
 
I – A influência, a situação, a imposição e os objetivos a alcançar.
II – A influência, a concorrência, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar.
III – A influência, a situação, o processo de comunicação e os objetivos a alcançar.
IV - A determinação, o processo de comunicação e a competitividade. 
Escolha uma opção:
a. I e IV apenas. 
b. Todas as alternativas estão corretas.
 
c. IV apenas. 
d. II e IV apenas. 
e. III apenas. 
Sua resposta está correta.

Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Devemos relembrar que toda conduta humana acontece tendo como condição um estímulo, que pode nos levar a fazer algo baseado
no prazer ou em seu oposto, o comportamento humano é sempre produzido por algo que o motiva. Um dos elementos que constitui
o ser humano é que, o próprio, é considerado um capital intelectual. Além disso, eles também são elementos fundamentais
pertecentes a uma área específica. Assinale a alternativa que corresponda com essa afirmação.
Escolha uma opção:
a. São elementos fundamentais no contexto familiar. 
b. São elementos fundamentais no sistema capitalista. 
c. São elementos fundamentais na organização. 
d. São elementos fundamentais no contexto político. 
e. São elementos fundamentais no contexto ambiental. 
Sua resposta está correta.

Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Por volta de 1960, a expressão Administração de Recursos Humanos – ARH - começou a substituir a Escola das Relações Industriais.
Os recursos humanos ou RH ocupou um espaço, agora físico e consolidado, dentro das empresas com atribuições bem delineadas e
conhecimento científico próprio da área; O fator humano está cada vez mais proeminente e outros aspectos surgem em decorrência
das necessidades da empresa e das pessoas, como a gestão de talentos, do capital intelectual e do conhecimento, então a expressão
RH precisou ser ampliada em sua atuação e visão organizacional passando agora a ser denominada de Gestão de Pessoas.
 
Com base no texto e as informações aprendidas ao longo do estudo, assinale a alternativa que corresponda com as respectivas
funções do RH.
 
I - Recrutamento (divulgação de vagas) e seleção de novos colaboradores, treinamento e desenvolvimento de pessoas.
II – Apenas recrutamento (divulgação de vagas) e treinamento de colaboradores.
III - Avaliação de desempenho, construção de cargos e salários, higiene e segurança do trabalho.
IV – Apenas avaliação de desempenho e salários, sendo higiene e segurança destinado a outros setores.
V - Departamento de pessoal (questões burocráticas relacionadas a admissão e desligamento de pessoal) e qualidade de vida no
trabalho.
Escolha uma opção:
a. I e V apenas. 
b. I, III, V apenas. 
c. II, III, V apenas. 
d. Todas as alternativas estão corretas.
 
 
e. II e III apenas. 
Sua resposta está correta.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Com a chegada da Revolução Industrial surge, com ela, a indústria, não de maneira mágica, mas como fruto de mudanças sociais,
como a abolição da escravatura. que requeriam produção agora em grandes escalas em que o trabalho familiar já não era capaz de
suprir, alterando profundamente o sentido estabelecido para o trabalho e para a relação do sujeito com ele. A linha de montagem
aparece aqui, a partir de então, com seus tons de impessoalidade e monotonia.
 
Conforme o texto acima e o que foi estudado durante a Unidade, quais das alternativas abaixo passou a ser uma das principais
características do trabalho industrial em relação aos seus trabalhadores? Assinale a resposta correta.
 
I - O trabalhador sequer via resultado final de seu esforço, pois o trabalho era segmentado em pequenos passos.
II – O trabalhador era uma peça fundamental para o fluxo perfeito do trabalho manual, sua opinião nos métodos de produção eram
relevantes para um resultado mais satisfatório.
III – A segmentação do trabalho dentro das indústrias existia para diminuir desperdícios e o aparecimento de erros.
IV – O trabalhador tinha total controle do seu trabalho e, inclusive, se voluntariava a realizá-las conforme seus interesses, os operários
tinham escolhas nos setores conforme suas habilidades.
V – Embora mecanizado, o trabalho nessa época despertava nos trabalhadores um sensocrítico que eles não poderiam obter no
campo, o trabalho urbano, por sua vez, os engajava à ascensão social.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
 
b. I e II apenas. 
c. III e IV apenas. 
d. I, III e V apenas. 
e. I e III apenas. 
Sua resposta está correta.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Há grandes nomes que estão cravados na gestão mecanicista, taylorista ou burocrático, como o engenheiro estadunidense Frederick
Winslow Taylor (1856–1915), o engenheiro francês Jules Henri Fayol (1841-1925) e o empreendedor americano Henry Ford (1863-
1947), todos estes são representantes dessa escola administrativa em que o princípio primordial está: Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Na sobreposição do homem/trabalhador sobre a máquina. 
b. Na sobreposição das soluções das incapacidades físicas do trabalhador sobre os tecnicismos empregados no campo de
trabalho. 
c. Na sobreposição do capital sobre o homem/trabalhador. 
d. Na sobreposição do trabalho manual sobre o desenvolvimento tecnológico do trabalho.
 
e. Na sobreposição da máquina sobre o homem/trabalhador. 
Sua resposta está correta.

Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A Psicologia ocupou-se sempre em explorar, analisar e compreender como interagem as múltiplas dimensões que caracterizam a vida
das pessoas, dos grupos e das organizações, construindo, a partir daí, estratégias e procedimentos que possam promover, preservar e
restabelecer a qualidade de vida e o bem-estar das pessoas. Objetivos esses que agora caberiam perfeitamente dentro das
organizações empresariais, surge então uma área lança um olhar específico sobre as organizações de trabalho a fim de  compreender
integralmente o homem, visto que esse é atravessado pela sua inserção no mundo do trabalho e pelas relações que são criadas no
interior das organizações em que trabalha.
 
Com base no texto e as informações aprendidas durante o estudo, o fator humano tem extrema relevância no ambiente de trabalho
especialmente quando tenta-se construir algo em suas relações. Observe as asserções e assinale as que corroboram com o
desenvolvimento desse processo.
 
I – Dentro da construção de um consenso entre as necessidades do empregador, que sempre visará ao lucro, com as necessidades e
satisfações sociais, emocionais e psicológicas do empregado.
II - Temas como comunicação, motivação, liderança e tipos de supervisão passam a ser também considerados na Administração de
Pessoas através da psicologia no trabalho para o desenvolvimento das relações interpessoais.
III – Dentro da construção e um consenso entre as necessidades do empregador, que sempre visará ao bem estar dos seus
funcionários, com as necessidades e satisfações dos empregados, especialmente financeiras.
IV – Temas como comunicação, motivação, lideranças e tipos de supervisão passam a ser também considerados na Administração de
empresas para o desenvolvimento e processos industriais e pessoais.
V – Dentro de estabelecimento de acordos entre funcionários e patrões, desde que os primeiros se abdiquem de certos privilégios
para o bem maior da empresa e que os segundos façam menos imposições no campo de trabalho.
Escolha uma opção:
a. II e V apenas. 
b. Todas as alternativas estão corretas.
 
 
c. II e III apenas. 
d. I e II apenas. 
e. I e IV apenas. 
Sua resposta está correta.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Ao propormos o estudo sobre o comportamento organizacional consideramos as mais diversas interfaces que ocorrem no ambiente
organizacional, especialmente quando tratamos sobre os tipos de interação. Para melhor entendermos um estudo tão complexo é
possível dividí-los em dois níveis: Os primeiros são aqueles que compõem a estruturação física e de gestão/comando da organização,
os objetivos organizacionais, suas políticas e os procedimentos e as tecnologias utilizadas. Já os segundos são aqueles que
influenciam no comportamento das pessoas, mas que não são absolutamente claros de maneira imediata. Quais os nomes desses dois
níveis? Assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a. Abstratos e invisíveis. 
b. Visíveis e invisíveis. 
c. Visíveis e solúveis. 
d. Físicos e abstratos. 
e. Organizacional e comportamental 
Sua resposta está correta.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Podemos ressaltar que na dentro da literatura encontraremos tipos de liderança com estilos distintos e bem próprios, alguns deles
são: O líder autocrático é aquele que ditas regras e diretrizes sem que o grupo seja escutado, ou seja, sem qualquer participação do
grupo; impõe as ordens para a execução das tarefas, é um tipo de liderança amplamente relacionado com objetivos de produção
enquanto que na liderança liberal encontramos seu contraponto aqui o líder se omite totalmente e fornece completa liberdade para
as decisões individuais ou grupais.
Com base no texto acima e os conhecimentos adquiridos sobre os tipos de líder apresentados dentro da unidade, analise as asserções
a seguir e assinale a alternativa que corresponda com os traços presentes dentro do Líder Democrático.
 
I - Temos o equilíbrio, o líder democrático debate com os grupos as diretrizes e decisões dando-lhes voz e corpo.
II – O líder democrático pede sugestões e que todos estejam incluídos nas decisões do projeto, criando senso de participação.
III – Técnicas voltadas para atingir os objetivos com a participação e planejamento e todos.
IV - Voltada para a liderança centrada no colaborador, em que o foco são as interações humanas.
Escolha uma opção:
a. I e II apenas. 
b. II e III apenas. 
c. I, II e IV apenas. 
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e. III e IV apenas. 
Sua resposta está correta.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A sociedade ainda não vivia a Revolução Industrial, em pleno no século XVIII, o trabalho, por sua vez, apresentava características bem
específicas e distintas das que se sucederam. Assinale quais das alternativas abaixo é a correta em relação a uma característica
específica do trabalho nessa época.
Escolha uma opção:
a. A produção e finalidades eram muito simples e objetivas, tão pouco tecnológicas. 
b. A produção e finalidades eram tecnológicas, as fábricas da época usavam do mais novo aparato técnico na época para a
realização de suas tarefas, sendo o trabalhador um mero auxiliar. 
c. A produção e finalidades eram diversas, o trabalhador poderia exercer diversas funções e era reconhecido pela realização de
seus afazeres. 
d. A produção e finalidades eram simples, havia divisão dentro do trabalho o que facilitava o trabalhador durante o exercício de
suas tarefas. 
e. A produção e finalidades eram técnicas, o trabalhador passava por um árduo treinamento para a realização de seus deveres. 
Sua resposta está correta.
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