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Modelos pedagógicos em Educação a Distância – 2 Bimestre 2022 - Semana 5 – Univesp Nota 10 PERGUNTA 1 Um projeto interdisciplinar busca a totalidade, por meio das interações que ocorrem entre diferentes disciplinas. A construção do AVA pelo grupo NUTED se ancora na perspectiva de Piaget, que é o precursor da abordagem sociocultural. No caso dos projetistas que atuam no desenvolvimento dos AVA do NUTED, há projetistas de pelo menos três áreas: Educação, Programação e Design. Os projetistas do Design são responsáveis por analisar todo o arcabouço que envolve as práticas pedagógicas, enquanto os projetistas da Programação desenvolvem as telas que serão usadas no curso. a. As duas primeiras afirmações são verdadeiras e as duas últimas estão equivocadas. b. A primeira e terceira afirmações são verdadeiras e as demais estão equivocadas. c. Somente a primeira e a última afirmações são verdadeiras, as demais estão equivocadas. d. As três primeiras afirmações são verdadeiras e a última está equivocada. e. Somente a terceira afirmação é verdadeira. PERGUNTA 2 A adoção do trabalho com projetos, além de buscar a superação da fragmentação dos conteúdos, também inclui a/o a. desenvolvimento de competências que se afastam da mera cópia e memorização. b. atendimento a uma norma externa da secretaria de educação. c. adoção de um modismo. d. atualização do caderno de plano de aula, que ganha versão digital. e. preenchimento de formulário automatizado como produto final de um projeto. PERGUNTA 3 Sobre os ambientes virtuais de aprendizagem, é possível afirmar que: a. Há softwares livres e comerciais para atender este objetivo. b. Somente os ambientes virtuais baseados em software privados/comerciais são adotados na EaD. c. Somente os ambientes virtuais baseados em software livre são adotados na EaD. d. Os AVA adotados na região sul do país são todos desenvolvidos pelo grupo NUTED. e. No Brasil adota-se software livre na instituição privada e comercial na pública. PERGUNTA 4 Sobre projetos interdisciplinares é possível considerar como verdadeiras (V) ou falsas (F), as seguintes afirmativas: ( ) É o trabalho em equipe, onde o representante realiza toda a atividade que foi planejada pelo grupo. ( ) Considera a relação entre os conteúdos e conhecimentos de distintas áreas. ( ) É a atividade final de um bimestre, que cada professor faz sozinho em sua sala de aula. ( ) Promove a integração de perspectivas de disciplinas distintas. ( ) O planejamento ocorre com o atendimento a etapas desenhadas coletivamente. A alternativa que reúne a ordem das respostas acima é a: a. F – V – F – V – V. b. F – V – V – F – V. c. F – V – F – F – F. d. V – F – V – V – V. e. V – V – F – V – F. PERGUNTA 5 A aprendizagem baseada em projetos adota a análise e intervenção discente na solução de um __________________ real. É uma metodologia que envolve a criação e __________________. O ideal no trabalho por projetos é que haja um percurso parecido com uma __________________, a ser realizada pelo aluno, antes de se planejar a intervenção e organizar o __________________ final. A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é a: a. desafio – responsáveis – brincadeira – encontro. b. desânimo – autoria – atividade – significado. c. jogo – juventude – pesquisa – portfólio. d. simulacro – secretaria – criação – ano. e. desafio – autoria – pesquisa – produto.
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