Atividaddes de Estudos 2 Fundamentos Teoricos Metodologicos da Educacao Infantil-2

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Questão 1:
Ressalta-se a importância de os profissionais que trabalham com crianças, conhecerem o desenvolvimento infantil, para que possam fazer intervenções pertinentes, quando necessário. A criança só chega ao máximo do seu desenvolvimento, quando bem orientada e isso muito depende das interações estabelecidas ao longo do caminho. Desta forma os profissionais precisam ter:*A resposta correta é:
Profundo conhecimento sobre o desenvolvimento infantil para poder entender cada fase da criança, como ela se comporta em cada fase e de que maneira poderá fazer as intervenções e estimulação das mesmas.
Questão 2:
Através das Leis de Diretrizes e Bases, o Ministério da Educação e do Desporto, coloca à disposição o “Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil” que tem como objetivo:
*A resposta correta é:
Colaborar com as políticas e formação dos programas de educação infantil, dando o amparo ao trabalho educativo dos profissionais envolvidos na educação infantil.
Questão 3:
O educador é a pessoa que vai orientar e direcionar a criança para os conhecimentos específicos de uma educação básica e da mesma forma fazer com que ela possa interagir com os colegas e assim criar formas e jeitos de melhor desenvolver a proposta passada pelo educador. O educador é:
*A resposta correta é:
O cuidador, é a pessoa responsável por desenvolver as capacidades, ensinar valores e na maioria das vezes quem mais dá atenção e carinhos às crianças, criando um vínculo entre eles.
Questão 4:
CRAIDY (2001) postula que as organizações dos espaços internos, as salas, é fundamental ver que este espaço não pode ser visto apenas como parte integrante da parte pedagógica. É importante ponderar que são fatores determinantes desta organização:
*A resposta correta é
O número de crianças, a faixa etária, as características do grupo e o entendimento de que a sala de aula não é propriedade do educador e que, deverá ser pensada e organizada em parceria com os alunos e com os educadores.
Questão 5:
Harkness e Super (1996) destacam a importância de considerar o meio cultural como fazendo parte da formação de crenças dos pais e dos adultos em geral. Ou seja, a compreensão dos pais sobre a natureza da criança, a estrutura do desenvolvimento e o significado do comportamento é compartilhada com membros de um grupo cultural. Essa compreensão é desenvolvida: 
*A resposta correta é:
No contexto da vida, em um determinado tempo e lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o significado sobre o que é ser pai/mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
Questão 6:
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Instituído a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que:
*A resposta correta é:
Pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas.
Questão 7:
Promover oportunidades para o contato social e a privacidade. Assim como promovemos espaços para o convívio social, é fundamental pensarmos em privacidade, principalmente tendo como referência crianças institucionalizadas o dia inteiro. Variar o tamanho dos espaços pode ser uma alternativa para expressar e explorar sentimentos sem expor-se aos olhares dos outros. Para que as crianças participem deste espaço social, é necessário que:
*A resposta correta é:
Se criem novos sentidos nas relações adulto-criança, famílias-educadores, pais-filhos e também que haja por parte dos adultos, uma vontade de experimentar, outra forma de ver, entender, conviver com as crianças. 
Questão 8:
A interação tem a capacidade de criar situações de ajuda e com isso levar a criança ao progresso no processo de aprendizagem.    O processo educativo, deve sempre:
*A resposta correta é:
Considerar os conhecimentos prévios dos alunos, para que tenham a possibilidade de modificá-los, ampliá-los ou diferenciá-los, mediante novas informações, levando-os a realização de novas aprendizagens significativas.
Questão 9:
O atendimento institucional à criança pequena, no Brasil e no mundo, apresenta, ao longo da história, concepções bastante divergentes sobre sua finalidade social. Grande parte dessas instituições nasceu com o objetivo de: 
*A resposta correta é:
Atender exclusivamente às crianças de baixa renda, como estratégia combater a pobreza e resolver os problemas ligados à sobrevivência das crianças. 
Questão10:
Segundo a LDB no título IX, art. 87 § 4º. “até o fim da década na Educação somente serão admitidos profissionais habilitados em nível superior ou formados por treinamento em serviço”. O professor dessa área precisa estar comprometido com:
*A resposta correta é:
Um projeto educacional de qualidade, e tendo como parceiros os familiares e as crianças, que o professor encare o projeto educativo sempre inacabado, sempre sujeito a debate e reflexões, gerando mudanças sempre que necessárias.
Questão11:
Ao estudarmos sobre o surgimento e a idade cronológica das creches do mundo, observarmos as criações das escolas: do Tricô, Infantil, Jardim de Infância, Casa Dei Bambine, o Infantário, entretanto no Brasil podemos destacar quanto ao surgimento que:
*A resposta correta é:
As creches populares foram criadas para atender as mães que trabalhavam nas indústrias e os filhos das empregadas domésticas, com o atendimento voltado para à alimentação, higiene e segurança física.
Questão12:
O educador deve oferecer um ambiente enriquecedor, saudável e não discriminatório. Para se ter sucesso nos propósitos da educação infantil é preciso:
*A resposta correta é:
A interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes em situações diversas como fator de promoção da aprendizagem e do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se.
Questão13:
Ficou estabelecido pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, dois âmbitos de experiências:
*A resposta correta é:
Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho da identidade e autonomia e o Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de várias linguagens pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento.
Questão14:
A Constituição Federal de 1988, definiu faixas etárias específicas para a oferta de vagas em creches e pré-escolas, assinale a assertiva que indica as respectivas faixas etárias:
*A resposta correta é:
As creches são para crianças de 0 a 3 anos de idade e as pré-escolas são
para crianças de 4 a 6 anos de idade.
Questão15:
A lei de Diretrizes e Bases, no capítulo V da Educação Especial, §3º. determina: “A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil”. A tendência mundial é a:
*A resposta correta é:
Escola Inclusiva que significa a abertura de espaço para todas as crianças, inclusive aquelas que têm necessidades especiais. A Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e particularidades.
Questão16:
Compreende-se que para as crianças menores uma organização adequada do espaço e dos materiais disponíveis terá seu fator decisivo na construção da autonomia intelectual e social das crianças. No entanto para que isto aconteça a sala de aula deve ser:
*A resposta correta é:
Um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
Questão17:
Como várias atividades são propostas no referencial curricular nacional a brincadeira é uma das sugestões para melhorar e facilitar o aprendizado. Através da brincadeira a criança constrói uma forma de:
*A resposta correta é:
Imitar a realidade, transformando-a, por isso ao brincarela recria, repensa os fatos, apresentando assim, a linguagem simbólica.
Questão18:
A educação infantil recebe as crianças nas instituições de ensino, tendo o papel de se socializar fazendo com que a criança desenvolva a sua identidade por meio das atividades propostas. Então o ato de educar envolve propiciar situações de:
*A resposta correta é:
Cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros.
Questão19:
Conforme a Constituição de 1988, a educação pré-escolar é vista como necessária e de direito de todos, além de ser dever do Estado e deverá ser integrada ao sistema de ensino, tanto para creches como para escolas. A partir daí, temos mudanças como:
*A resposta correta é:
 Inclusão na política educacional, seguindo uma concepção pedagógica, complementando a ação familiar, e não mais assistencialista.
Questão20:
Em relação às concepções de desenvolvimento e a sua influência nas organizações dos ambientes na Educação Infantil, organizar os cotidianos das crianças pressupõe:
*A resposta correta é:
Pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
Questão21:
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, foi desenvolvido para aproximar a prática escolar às orientações expressas nas Diretrizes Curriculares Nacionais, ele deve ser compreendido como uma ferramenta de estímulo à reflexão, e não como um manual a ser seguido. 
Ele é composto por três volumes que são:
*A resposta correta é:
O primeiro, intitulado Introdução, o segundo volume intitula-se “Formação pessoal e social” e o terceiro “Conhecimento de Mundo”.
Questão22:
O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas. O terceiro volume, com o título “Conhecimento de Mundo”, traz seis documentos, cada qual relacionado aos sub-eixos de trabalho que são:
*A resposta correta é:
Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática.
Questão23:
Através das suas interações com outras crianças elas constroem o seu mundo e a educação infantil vem trazer essa integração da criança ao mundo real, mas através de atividades e brincadeiras, isso torna mais fácil o aprendizado delas. 
A educação infantil recebe as crianças nas instituições de ensino, tendo o papel de:
*A resposta correta é:
Se socializar fazendo com que a criança desenvolva a sua identidade por meio das atividades propostas.
Questão24:
Para Craydi e Kaercher (2001), falam sobre o desenvolvimento infantil, e são unânimes em afirmar que as aquisições sensoriais e cognitivas têm estreita relação com o meio físico e social. E ao pensarmos no espaço físico na organização do ambiente deve-se levar em conta que:
*A resposta correta é:
O ambiente é composto por gosto, toque, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias, equipamentos e ritmos de vida.
Questão25:
De acordo com o referencial curricular nacional para a educação infantil, a formação da criança, ensinamentos e cuidados afirma que, nem todas as crianças nascem “em berço de ouro”, a maioria delas tem uma condição financeira menos favorecida e seus pais passam por dificuldades. Entretanto a criança em convívio:
*A resposta correta é:
Não levar em consideração a classe social qual ela pertence, simplesmente elas brincam e interagem sem saber desses pormenores que tanto podem intervir na vida delas.
Questão26:
Compreende-se que para as crianças menores uma organização adequada do espaço e dos materiais disponíveis terá seu fator decisivo na construção da autonomia intelectual e social das crianças. No entanto para que isto aconteça a sala de aula deve ser:
*A resposta correta é:
Um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
Questão27:
Delgado (2015) defende a integração entre cuidados e educação infantil como condição essencial para um atendimento de qualidade à criança, enquanto Vasconcellos (2015) ressalta que a formação do profissional que atua na educação infantil deve se pautar na unificação de atividades de cuidar e de educar que tenham a criança como protagonista de seu processo de aprendizagem e de desenvolvimento.
Diante destas dimensões propõe-se que na vida das crianças se garantam atividades que:
*A resposta correta é:
Não se transformem numa monótona sequência, que seja dinâmica e uma todas as crianças nas atividades provendo uma socialização entre elas.
Questão28:
No início denomina-se uma divisão diferenciada de entendimento para as creches e pré-escolas assim como a proposta de organização, atendimento e desenvolvimento. Diante desta afirmação como realizavam-se neste período as creches e pré-escolas?
*A resposta correta é:
As creches taxada como um serviço prestado a população pobre, em período integral, subordinada e mantida por órgãos de caráter médico/assistencial, as pré-escolas apenas em um meio período e vinculadas aos sistemas educacionais.
Questão29:
Segundo Carvalho e Rubiano (apud Oliveira,1994) considera se o arranjo espacial de fundamental importância, na medida em que podemos organizá-lo através de espaços semiabertos, proporcionando às crianças e ao educador uma fácil visão de todo o espaço disponível bem como o favorecimento das interações sociais. Através deste uso do espaço podemos:
*A resposta correta é:
Promover a identidade pessoal das crianças, o desenvolvimento da competência, a construção de diferentes aprendizagens e oportunidades para o contato social e a privacidade.
Questão30:
Quando a proposta de uma ação educativa, visa a cidadania e a formação de uma sociedade não excludente, mas sim democrática, deve-se valorizar e promover o convívio com as diferenças. O processo de integração depende da:
*A resposta correta é:
Estrutura organizacional da instituição, considerando; grau de deficiência e as potencialidades de cada criança; idade cronológica; disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade; condições socioeconômicas e culturais da região; estágio de desenvolvimento dos serviços de educação especial.
Questão31:
A interação tem a capacidade de criar situações de ajuda e com isso levar a criança ao progresso no processo de aprendizagem.    O processo educativo, deve sempre:
*A resposta correta é:
Considerar os conhecimentos prévios dos alunos, para que tenham a possibilidade de modificá-los, ampliá-los ou diferenciá-los, mediante novas informações, levando-os a realização de novas aprendizagens significativas.
Questão32:
O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas. O terceiro volume, com o título “Conhecimento de Mundo”, traz seis documentos, cada qual relacionado aos sub-eixos de trabalho que são:
*A resposta correta é:
Movimento, Música, Artes visuais, Linguagem oral e escrita, Natureza e sociedade e Matemática.
Questão33:
A lei de Diretrizes e Bases, no capítulo V da Educação Especial, §3º. determina: “A oferta de educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil”. A tendência mundial é a:
*A resposta correta é:
Escola Inclusiva que significa a abertura de espaço para todas as crianças, inclusive aquelas que têm necessidades especiais. A Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e particularidades.
Questão34:
Ao estudarmos sobre o surgimento e a idade cronológica das creches do mundo, observarmos as criações das escolas: do Tricô, Infantil, Jardim de Infância, Casa Dei Bambine, o Infantário, entretanto no Brasil podemos destacar quanto ao surgimentoque:
*A resposta correta é:
As creches populares foram criadas para atender as mães que trabalhavam nas indústrias e os filhos das empregadas domésticas, com o atendimento voltado para à alimentação, higiene e segurança física.
Questão35:
Para Craydi e Kaercher (2001), falam sobre o desenvolvimento infantil, e são unânimes em afirmar que as aquisições sensoriais e cognitivas têm estreita relação com o meio físico e social. E ao pensarmos no espaço físico na organização do ambiente deve-se levar em conta que:
*A resposta correta é:
O ambiente é composto por gosto, toque, sons e palavras, regras do uso do espaço, luzes e cores, odores, mobílias, equipamentos e ritmos de vida.
Questão36:
No início denomina-se uma divisão diferenciada de entendimento para as creches e pré-escolas assim como a proposta de organização, atendimento e desenvolvimento. Diante desta afirmação como realizavam-se neste período as creches e pré-escolas?
*A resposta correta é:
As creches taxada como um serviço prestado a população pobre, em período integral, subordinada e mantida por órgãos de caráter médico/assistencial, as pré-escolas apenas em um meio período e vinculadas aos sistemas educacionais.
Questão37:
Em relação às concepções de desenvolvimento e a sua influência nas organizações dos ambientes na Educação Infantil, organizar os cotidianos das crianças pressupõe:
*A resposta correta é:
Pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
Questão38:
De acordo com o referencial curricular nacional para a educação infantil, a formação da criança, ensinamentos e cuidados afirma que, nem todas as crianças nascem “em berço de ouro”, a maioria delas tem uma condição financeira menos favorecida e seus pais passam por dificuldades. Entretanto a criança em convívio:
*A resposta correta é:
Não levar em consideração a classe social qual ela pertence, simplesmente elas brincam e interagem sem saber desses pormenores que tanto podem intervir na vida delas.
Questão39:
O atendimento institucional à criança pequena, no Brasil e no mundo, apresenta, ao longo da história, concepções bastante divergentes sobre sua finalidade social. Grande parte dessas instituições nasceu com o objetivo de:
*A resposta correta é:
Atender exclusivamente às crianças de baixa renda, como estratégia combater a pobreza e resolver os problemas ligados à sobrevivência das crianças.
Questão40:
A educação infantil recebe as crianças nas instituições de ensino, tendo o papel de se socializar fazendo com que a criança desenvolva a sua identidade por meio das atividades propostas. Então o ato de educar envolve propiciar situações de:
*A resposta correta é:
Cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros.