CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 22_03_2024 À 25_03_2024 - VALOR 6,0 PONTOS - 1 OPORTUNIDADE_ Revisão da tentativa

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Iniciado em sábado, 23 mar 2024, 13:38
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 23 mar 2024, 13:49
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empregado
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Harkness e Super (1996) destacam a importância de considerar o meio cultural como fazendo parte da formação de crenças dos
pais e dos adultos em geral. Ou seja, a compreensão dos pais sobre a natureza da criança, a estrutura do desenvolvimento e o
significado do comportamento é compartilhada com membros de um grupo cultural. Essa compreensão é desenvolvida:
a. no contexto de uma sociedade inclusa, em um determinado tempo e lugar e está relacionada com outros aspectos,
incluindo a natureza e o significado sobre o que é ser pai/mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
b. no contexto da vida, em um determinado tempo e lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e
o significado sobre o que é ser pai/mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
c. no contexto social, em um determinado lugar e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o
significado sobre o que é família e indivíduo em cada sociedade.
d. no contexto da vida, em um determinado espaço e está relacionada com outros aspectos, incluindo a natureza e o
significado sobre o que é ser pai/mãe em cada sociedade.
e. no contexto da sociedade presente, em um determinado tempo e está relacionada com outros aspectos, incluindo a
natureza e o significado sobre o que é ser mãe, família e indivíduo em cada sociedade.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas
/ 2ºGRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA-disc. 1124- FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA - 22/03/2024 À 25/03/2024 - VALOR 6,0 PONTOS
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
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24209
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24209
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=851273
Questão 2
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 3
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
O Estatuto da Criança e do Adolescente, no que tange à obrigação dos pais ou responsável, diz no artigo 55 e elenca dentro dos
mandamentos contidos no artigo 22, a obrigação de:
a. matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino ou ensiná-los em casa no tempo organizado da família.
b. matricular seus filhos a partir de 1 ano de idade ou pupilos na rede regular de ensino.
c. matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
d. matricular a qualquer tempo seus filhos a partir de 1 ano de idade ou pupilos na rede regular de ensino.
e. matricular seus filhos somente aos 5 anos de idade ou pupilos na rede regular de ensino.
Sua resposta está correta.
A escola tem um papel muito importante na promoção da inclusão social, pois atua diretamente com o público infantil, ou seja,
com os futuros cidadãos. Assim, quanto mais preparada e adaptada para receber as crianças, mais contribuirá para a construção
de um mundo melhor. Existem vários tipos de deficiência em relação a deficiência física como garantir a acessibilidade?
a. com os desenvolvimentos fundamentais da cultura de valores inclusivos e da acessibilidade arquitetônica no que diz
respeito aos espaços educativos: banheiros, sala de aula, corredores, entrada, pátios, espaços de lazer, quadra,
laboratórios e refeitórios assim já garante a inclusão.
b. com a integração de espaços fundamentais próprios para o atendimento destas crianças de forma que possam ter um
espaço próprio dentro das instituições e demais espaços escolares, de forma que possam interagir entre os mesmos
podendo ter um direcionamento e uma organização específica de atendimento.
c. com o desenvolvimento da cultura de valores morais, éticos e ações periódicas de inclusão, na adaptação de corrimãos
nos pátios, trocas de portas dos banheiros, adaptação das carteiras, colocando as crianças próximos aos professores,
com uma cuidadora para trocas e higiene pessoal e com atendimento periódico em contraturno.
d. com o desenvolvimento da cultura de valores inclusivos, acessibilidade arquitetônica, adequação de diferentes espaços,
desde a área de estacionamento até os ambientes internos (salas, pátios e corredores), adaptar as brincadeiras e
atividades pedagógicas tornando-as adequadas e possível para o processo de ensino e aprendizagem.
e. com o desenvolvimento da cultura de valores inclusivos, adaptando exclusivamente as brincadeiras e atividades
pedagógicas, tornando-as adequadas e possível para o processo de ensino e aprendizagem e interação para a
construção de um mundo melhor.
Sua resposta está correta. 
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Em legitimação a garantia de Direitos da Criança e do Adolescente, O Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n.8.069 de 13 de
julho de 1990, diz em seu artigo 53:  que em relação a educação:
a. “A criança e o adolescente têm direito à educação, as relações de interação ao seu redor, visando ao pleno
desenvolvimento de sua pessoa, com o preparo especificamente para o exercício da cidadania e sua relação com a
família.”
b. “A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, com o preparo
especificamente para o exercício da cidadania.”
c. “A criança e o adolescente têm direito à educação somente em tempo integral, visando ao pleno desenvolvimento de
sua pessoa, para o exercício da cidadania e o desempenho na sociedade.”
d. “A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.”
e. “A criança tem direito à educação e as brincadeiras, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, com o preparo
para o exercício da cidadania e o trabalho.”
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,60
O Fundeb foi instituído pela Emenda Constitucional nº 53, de 19 de dezembro de 2006 e regulamentado pela Medida Provisória
nº 339, de 28 de dezembro do mesmo ano, convertida na Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, e pelos Decretos nº 6.253 e
6.278, de 13 e 29 de novembro de 2007, respectivamente. Devendo ser aplicado:
a. no pagamento do salário dos professores, diretores e orientadores educacionais, e pode ser usado também em
atividades como o custeio de programas de melhora da qualidade da Educação, a formação continuada dos
professores, a aquisição de equipamentos, a construção e manutenção das escolas.
b. no pagamento do salário apenas dos agentes educacionais e equipe pedagógica, e pode ser usado também apenas na
construção e manutenção dos espaços físicos escolares
c. no pagamento dos profissionais da educação, em programas de alfabetização, merenda escolar, compras de material
didático, custeio de programas de melhoria e compras de equipamentos eletrônicos.
d. no pagamento apenas de custeio de programas de melhora da qualidade da educação, a formação continuada dos
professores, a aquisição de equipamentos da educação infantil, a construção de parques e a manutenção de
brinquedos.
e. no pagamento de programas de melhoria da qualidade de educação, contratação de empresas terceirizadas para
atendimento aos recreios orientados, segurança, transporte, atividades extraclasse e compras de livros didáticos.
Sua resposta está incorreta.

Questão 6
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Compreende-se que para as crianças menores uma organização adequada do espaço e dos materiais disponíveis terá seu fator
decisivo na construção da autonomia intelectual e social das crianças. No entanto para que isto aconteça a sala de aula deve ser:
a. um ambiente grande e iluminado para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de
atividadeslúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
b. um ambiente somente de cor, letras e palavras para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras
através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, estrutura e
funcionalidade.
c. um ambiente estimulante para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras através de atividades
lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, decoração e funcionalidade.
d. um ambiente iluminado e com carteiras apropriadas para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e motoras
através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, espaço e
funcionalidade.
e. um ambiente repleto de imagens coloridas, letras e formas para as crianças, exercitando as capacidades cognitivas e
motoras através de atividades lúdicas. Observando os principais aspectos de organização como: higiene, material de
decoração e funcionalidade.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 8
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Em estudo observa-se que a criança a partir das interações que estabelece com pessoas próximas, constrói o conhecimento,
sendo a família, o primeiro espaço de convivência do ser humano, é um ponto de referência fundamental para a criança
pequena, onde se aprende e se incorporam valores éticos, onde são vivenciadas experiências carregadas de significados
afetivos, representações, juízos e expectativas (que são atendidas ou frustradas). Diante disso reafirma-se que a educação inicial
da criança se dá na família, e também na comunidade. Por isso, as instituições de Educação Infantil tornam-se mais necessárias,
tendo caráter:
a. construir à educação não recebida pela família e ao mesmo tempo promover quando necessária uma relação inicial
entre a creche ou pré-escola e a família.
b. complementar à educação recebida na família e ao mesmo tempo uma boa interação entre a creche ou pré-escola e a
família.
c. à assumir a educação recebida da família e ao mesmo tempo realizar uma nova condução desta para reorganização na
família.
d. retomar à educação advinda da família realizando as intervenções necessárias e construindo relações de conhecimento
entre a família e creche ou pré-escola.
e. promover momento com a família de forma a interagir e a propor novos caminhos para a educação recebida.
Sua resposta está correta.
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, foi desenvolvido para aproximar a prática escolar às orientações
expressas nas Diretrizes Curriculares Nacionais, ele deve ser compreendido como uma ferramenta de estímulo à reflexão, e não
como um manual a ser seguido. 
Ele é composto por três volumes que são:
a. O primeiro, intitulado Concepção, o segundo volume intitula-se “Formação social” e o terceiro “Conhecimento de
Mundo”.
b. O primeiro, intitulado Inicialização, o segundo volume “Conhecimento de Mundo” e o terceiro “Formação pessoal e
social”.
c. O primeiro, intitulado Introdução, o segundo volume intitula-se “Formação pessoal e social” e o terceiro “Conhecimento
de Mundo”.
d. O primeiro, intitulado Formação, o segundo volume “Conhecimento de Mundo” e o terceiro “Relacionamento pessoal e
social”.
e. O primeiro, intitulado Reconhecendo, o segundo volume intitula-se “Formação lúdica e social” e o terceiro
“Conhecimento das Experiências”.
Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Como várias atividades são propostas no referencial curricular nacional a brincadeira é uma das sugestões para melhorar e
facilitar o aprendizado. Através da brincadeira a criança constrói uma forma de:
a. imaginar aquilo que sonha, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os fatos, apresentando assim, a
linguagem figurativa.
b. imitar os seus sonhos e fantasias, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os fatos, apresentando assim,
a linguagem figurativa.
c. imaginar seu mundo, transformando-a, por isso ao brincar ela cria, repensa os fatos, apresentando assim, a linguagem
figurativa.
d. imitar a realidade, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os fatos, apresentando assim, a linguagem
simbólica.
e. imitar aquilo que imagina, transformando-a, por isso ao brincar ela recria, repensa os fatos, apresentando assim, a
linguagem simbólica.
Sua resposta está correta.
A lei de Diretrizes e Bases, no capítulo V da Educação Especial, §3º. determina: “A oferta de educação especial, dever
constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil”. A tendência mundial é a:
a. a Escola Inclusiva que significa o mesmo espaço adaptado quando possível para todas as crianças, inclusive aquelas
que têm necessidades especiais. A Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e
particularidades.
b. a Escola Inclusiva que significa a abertura de espaço paras crianças, apenas que tem necessidades especiais físicas. A
Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e particularidades.
c. a Escola Inclusiva que significa a abertura de espaço para as crianças, que têm necessidades especiais de distúrbios. A
Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e os diagnósticos.
d. Escola Inclusiva que significa a abertura de espaço para todas as crianças, inclusive aquelas que têm necessidades
especiais. A Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e particularidades.
e. a Escola Inclusiva que significa a abertura de espaço para algumas crianças, aquelas que têm necessidades especiais. A
Escola Inclusiva está centrada na criança, respeitando as diferenças e deficiências.
Sua resposta está correta. 
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