RENAN FRANKLIN - METODOLOGIA DE ENSINO NAS CATEGORIAS DE BASE DO FUTSAL

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METODOLOGIA DE ENSINO
R E N A N F R A N K L I N
B R A S Í L I A
• F O R M A Ç Ã O A C A D Ê M I C A
Graduação em Licenciatura Plena 
Especialização em Futebol e Futsal: Ciência e Metodologia de Treinamento
• AT U A Ç Ã O P R O F I S S I O N A L
• P R I N C I P A I S T Í T U L O S
- OCTA CAMPEÃO ESTADUAL 
- BI CAMPEÃO DA TAÇA BRASIL SUB 15 E SUB 20
- BI CAMPEÃO DO BRASILEIRO DE SELEÇÕES SUB 17
- BI CAMPEÃO DA LIGA SULAMERICANA
- CAMPEÃO SULAMERICANO SUB 20
- CAMPEÃO DO MUNDIAL INTERCLUBES
• P R I N C I P A I S T Í T U L O S
Indicado entre os 10 
melhores treinadores de 
seleções do mundo (2018)
• PL ANEJAMENTO
OBJETIVO DA EQUIPE
FORMA DE JOGAR
MONTAGEM DO ELENCO
CARACTERÍSTICAS DOS ATLETAS
• O Q U E N Ó S T R E I N A D O R E S P R E C I S A M O S E N T E N D E R ?
O QUE PRECISAMOS SABER? (SOBRE O JOGO)
COMO ENSINAR? (METODOLOGIA)
PARA QUE ENSINAR? (APRENDIZADO)
SOBRE O QUE ENSINAR? (MOMENTOS DO JOGO)
• O Q U E É M E T O D O L O G I A ?
PROCEDIMENTO, TÉCNICA OU MEIO 
PARA SE ENSINAR ALGUMA COISA 
DE ACORDO COM O PLANO. 
(ALCIDES SCAGLIA)
• M E T O D O L O G I A S D E E N S I N O :
TRADICIONAL SITUACIONAL
APRENDER PARA JOGAR
ENSINAR TÉCNICAS
EXERCÍCIO
JOGAR PARA APRENDER
ENSINAR 
COMPORTAMENTOS
JOGO
CRENÇA
OBJETIVOS
ESTRATÉGIA
• M E T O D O L O G I A S D E E N S I N O :
TRADICIONAL SITUACIONAL
ENSINAR E CORRIGIR
INFORMAR E CORRIGIR 
TÉCNICAS
BAIXA COMPREENSÃO 
DE JOGO
ANALISAR, REFLETIR, 
DECIDIR E AGIR
ORIENTAR 
COMPORTAMENTOS
ALTA COMPREENSÃO 
DO JOGO 
ATUAÇÃO 
DO ALUNO
ATUAÇÃO DO 
PROFESSOR
EFEITO DA 
APRENDIZAGEM
WILTON CARLOS DE SANTANA
• O Q U E D E S E J A M O S P A R A N O S S O S AT L E TA S ?
EFICIENTE 
EFICAZ 
• METODOLOGIA DE TREINAMENTO
O QUE SERIA MAIS IMPORTANTE PARA O JOGO?
TÉCNICA?
TÁTICA?
PSICOLOGICA?
FÍSICA?
• TREINAMENTO INTEGRADO
-TER O SEU MODELO DE JOGO (ADAPTAVEL AS QUESTÕES DE JOGO);
- TODO TREINO TEM QUE SER SOBRE A SUA FORMA DE JOGAR;
- FAZER COM QUE O ATLETA PENSE O JOGO;
- DAR O MAXIMO DE ESTIMULO AO ATLETA;
• TREINAMENTO INTEGRADO
-FAZER COM ELE TOME DECISÃO E TENHA AUTONOMIA PARA JOGAR;
-FAZER COM QUE ELE PRECISE MENOS DE VOCÊ (TREINADOR);
-CRIAR VARIAÇÃO NO TREINAMENTO E COLOCAR VARIOS PROBLEMAS PARA QUE
ELES RESOLVAM.
- TREINAMENTO FRACTAL
• TREINAMENTO INTEGRADO
OS ATLETAS DEVEM SER ESTIMULADOS TANTO AS TÁTICAS COLETIVAS QUANTO AS 
INDIVIDUAIS.
EXEMPLOS DE TÁTICAS INDIVIDUAIS: DEFESA EM L, DESMARCAÇÃO, ABORDAGEM, 
MOVIMENTO DE PESCOÇO.
• TREINAMENTO INTEGRADO
- FORMAS DE TREINAMENTO:
AQUECIMENTO – JOGOS ADAPTADOS OU CONCEITUAIS;
JOGOS REDUZIDOS;
JOGOS MODIFICADOS;
VARIABILIDADE NOS TREINAMENTOS 
(BOLAS, QUANTIDADE DE PARCITIPANTES, TAMANHO DA QUADRA, TEMPO, REGRAS)
• TREINAMENTO INTEGRADO
TODO TREINO DEVE CONTER TUDO:
- ATAQUE; 
- DEFESA;
- CONTRA ATAQUE;
- DEFESA DE CONTRA ATAQUE;
OBS; EM TODOS OS MOMENTOS DO JOGO SEU TIME DEVE ESTAR CONCEITUADO.
REFLEXÃO
D O Q U E A D I A N T A L U T A R M O S T A N T O 
P O R U M A O P O R T U N I D A D E E Q U A N D O 
E L A C H E G A N Ã O E S T A M O S 
P R E P A R A D O S P A R A A M E S M A .
• CONTATOS
Whatsapp: (81) 9.9999-6771
Instagram: renanfranklin.futsal
Email: renanfutsal89@hotmail.com