Avaliação de Pesquisa I (1)

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Ecossistemas Brasileiros e 
Gestão Ambiental
Aluno(a):
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Atividadede Pesquisa I
NOTA:
ORIENTAÇÕES:
· Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da avaliação.
· Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, manuais técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca.
· Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega.
· As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta. 
· Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno).
· Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word.
Bons Estudos!
1. Justifique o fato do bioma amazônico apresentar tanta disponibilidade de água.
Na floresta amazônica, a capacidade de evapotranspiração é tão elevada que uma única árvore emite para a atmosfera cerca de 300 litros de água por dia, mais do que o dobro do necessário para uma pessoa realizar as suas atividades diárias.
2. Identifique os benefícios decorrentes da implantação de corredores ecológicos.
O objetivo do corredor ecológico é permitir o livre deslocamento de animais, a dispersão de sementes e o aumento da cobertura vegetal. Ele reduz os efeitos da fragmentação dos ecossistemas ao promover a ligação entre diferentes áreas e permitir o fluxo gênico entre as espécies da fauna e flora.
3. Identifique os principais impactos ambientais causados pela exploração inadequada dos oceanos.
Aumento do nível do mar; Desaparecimento de rios; Poluição do ar; Diminuição da qualidade de vida.
4. Como pudemos ver, o ecossistema da caatinga nos surpreende. Baseado nisso faça, uma análisecrítica, baseada nas informações aqui obtidas e nos conhecimentos que já possuía.
Em função do clima semiárido da região onde se encontra, a vegetação da Caatinga costuma ser bastante seca, com espinho e pouquíssimas folhas. No entanto, quando ocorrem as chuvas, ela se transforma rapidamente, ganhando um aspecto diferenciado, com árvores cobertas de folhas e pequenas plantas forrando o chão.
5. Pesquisa na internet as principais ações dos Projetos Tamar e Baleia Jubarte.
O Projeto, que é patrocinado desde 1996 pela Petrobras, trabalha em três frentes – pesquisa, educação e políticas para a conservação – para assegurar que a recuperação das jubartes brasileiras continue acontecendo
6. Demonstre as consequências do desmatamento como principal impacto ambiental da FlorestaAtlântica.
De acordo com o Sistema Ambiental Paulista, cerca de 400 animais e 200 espécies de plantas estão em ameaça de extinção na Mata Atlântica. Pela falta de vegetação após o desmatamento, o solo fica mais exposto a agentes erosivos, ou seja, que o degradam lentamente, como a água das chuvas e dos rios.
7. Faça um quadro abordandoo problema prioritário e ao lado a possível solução, para o bioma Cerrado.
No Cerrado, historicamente, há registros de incêndios por causas naturais devido a descargas elétricas, combustão espontânea e até mesmo pelo atrito entre rochas, o que deu características peculiares à vegetação do Cerrado, como cascas espessas e galhos retorcidos. No entanto, a maior causa das queimadas nos dois biomas decorre da ação humana, em que as queimas são utilizadas como uma prática agropecuária, a qual é rápida e tem baixos custos para o processo de “limpeza” do solo. Mas tal prática não é realizada apenas no Cerrado e na Amazônia.
Evite fogueiras e, caso seja inevitável, tome os devidos cuidados e tenha certeza de apagá-la totalmente ao finalizar. Respeite a paisagem, os animais e plantas. Seja gentil com os moradores locais e com outros visitantes, mesmo que eles tenham hábitos diferentes dos seus.
 
8. Qual a importância de o Pantanal ter sido decretado como reserva da biosfera?
O Pantanal mato-grossense, maior planície alagada do planeta, foi reconhecido como Reserva da Biosfera Mundial pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) em 2000. O título permite mais ações governamentais, desenvolvimento sustentável e conservação das riquezas ambientais.
9. Faça um levantamento de quatro fatores de exploração econômica do ecossistema oceânico.
Pesca Artesanal – Praticada há milhares de anos, é caracterizada pela prática em embarcações simples, artesanais com homens simples que adquirem sua experiência no dia-a-dia da pesca em busca de alimento. É feita nas proximidades do litoral, com a finalidade de buscar o alimento para a família e vender o excedente.
Pesca Industrial – É aquela geralmente praticada em alto mar, utilizando modernas embarcações, munidas de equipamentos sofisticados que podem detectar grandes cardumes como o sonar, e a capacidade de armazenar toneladas de peixes pescados durante uma temporada.
Os homens que trabalham neste tipo de pesca, não são tão simples quanto da pesca artesanal, e além de mais suporte tem o auxílio da tecnologia a seu favor. Algumas embarcações de grandes empresas são especializadas em determinado tipo de “produto”, como um determinado peixe, camarão, lembrando ainda quando, por engano outro animal vem nas redes e acaba morrendo, pois não interessa à determinada empresa.
Desenvolvimento Sustentável - O Dia Mundial dos Oceanos acontece enquanto os países continuam a enfrentar a pandemia da COVID-19, a crise climática e o ataque contínuo aos oceanos, mares e recursos marinhos.
Década de Ação - Como parte das comemorações do Dia Mundial do Oceano, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) anunciou a seleção de uma série inicial de ações para impulsionar o que chama de “revolução do conhecimento do oceano”. Liderados por diversos parceiros da ciência, governo, sociedade civil e outros setores, eles se enquadram na Década das Nações Unidas da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, que começou este ano e vai até 2030.
10. Justifique o fato do oceano ser identificado com o “pulmão do mundo”.
De acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Florestas, as algas marinhas são responsáveis pela produção de 54% do oxigênio do mundo e os mares funcionam como reguladores do clima no planeta, por isso eles são considerados os pulmões do mundo. Sem os oceanos, a temperatura terrestre poderia ultrapassar os 100ºC, o que inviabilizaria a vida no planeta.
Os oceanos cobrem 70% da superfície da Terra e contém 97% da água do planeta. As primeiras formas de vida se desenvolveram no oceano e ainda é o oceano que permite que a Terra seja habitável devido aos seus organismos fotossintetizantes que liberam oxigênio na atmosfera, influenciando diretamente nas mudanças climáticas e funções meteorológicas.
11. Quais seriam as consequências da destruição do Pantanal?
A principal consequência das queimadas no Pantanal é justamente a perda da biodiversidade local. O ecossistema pantaneiro possui uma grande biodiversidade, marcada pela ocorrência de espécies vegetais, como ipês e orquídeas, e animais, como a onça-pintada.
12. Comente as principais características dos organismos formadores do plâncton.
O plâncton é formado por organismos autotróficos e heterotróficos que possuem pouca ou nenhuma capacidade de locomoção e que são geralmente levados pela força das águas.
Os plânctons geralmente microscópicos, unicelulares ou pluricelulares (algas microscópicas, bactérias, protozoários, etc.), os quais flutuam passivamente, de forma que são arrastados pelas correntes e movimentos das águas dos rios, lagos e mares.
13. Comente os conceitos de desertificação e lixiação.
Desertificação é o processo de degradação dos solos pela seca excessiva e pela rápida perda de nutrientes, resultando na formação de uma paisagem correspondente à dos desertos.
Lixiviação é a extração ou solubilização dos constituintes químicos de uma rocha, mineral, solo, depósito sedimentar entre outros, pela ação de um fluido percolante. Quando ocorrem ações físicas, a terra ficapermeável de modo grosseiro, acontecendo o tal fenômeno, que também é chamado de lavagem. 
14. Faça um levantamento das adaptações da vegetação da Mata Atlântica em decorrência da água.
A Mata Atlântica abriga uma intrincada rede de bacias hidrográficas formadas por grandes rios como o Paraná, o Tietê, o São Francisco, o Doce, o Paraíba do Sul, o Paranapanema e o Ribeira de Iguape.
15. Analise comparativamente os conceitos de preservação e conservação, exemplificando-os.
Basicamente, a principal diferença entre preservar e conservar é que, enquanto o primeiro significa manter a natureza intocável, o segundo significa utilizar os recursos naturais de uma região de forma responsável.
Avaliação de Pesquisa I:Ecossistemas Brasileiros e Gestão Ambiental