AFFORDANCES IN THE HOME ENVIRONMENT FOR MOTOR DEVELOPMENT

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AFFORDANCES IN THE HOME ENVIRONMENT FOR 
MOTOR DEVELOPMENT 
Affordance??? 
• Affordance é um recurso ou suporte que o ambiente 
oferece a um ser humano ou animal para determinada 
função. 
 É um termo relacional que se refere a 
interação indivíduo-ambiente. 
 Não é uma característica exclusiva do 
indivíduo e nem do ambiente, mas da 
interação desse dois. 
 O indivíduo/animal deve ter capacidades para 
perceber as affordances e então, agir de 
forma adequada. 
• Qual a finalidade de um objeto? 
 • Que oportunidades ele oferece? 
 
 
 
 
Ambiente domiciliar 
A qualidade do ambiente onde a criança vive nos 
primeiros anos é um indicador crítico do 
desenvolvimento na infância e pode ser usado como 
medida indireta do desenvolvimento. 
As especificidades do desenvolvimento infantil e as 
formas de movimentos desempenhadas pelo lactente 
são dependentes de seu contexto cultural e ambiental 
Informações sobre a quantidade e a variedade das 
oportunidades no ambiente domiciliar pode ampliar o 
processo de avaliação do desenvolvimento infantil. 
AHEMD 
Utiliza o relato dos pais para informações sobre a 
qualidade e quantidade de oportunidades no 
ambiente domiciliar que favorecem o 
desenvolvimento motor infantil. 
É fundamentado na premissa da teoria ecológica, que 
entende o conceito de affordances como 
oportunidades que oferecem o potencial para a ação. 
 AHEMD-IS (3-18 meses) 35 questões 
 AHEMD (18-24 meses)  67 questões 
 Traduzidas e validadas para o português 
 
Composto por seções que avaliam: 
 Características da criança e da família 
 Espaço físico da residência 
 Características e dimensões do espaço físico 
interno e externo 
 Atividades diárias (Variedade de Estimulação) 
 Brinquedos: 
-Materiais e brinquedos que oportunizam a 
motricidade fina e grossa da criança. 
 Utiliza três tipos de questões 
 Dicotômicas simples (sim/não) 
 Formato Likert (quatro níveis de resposta) 
(nenhum, às vezes, quase sempre e sempre) 
 Questões descritivas utilizando ilustrações 
• Exemplos dos diferentes tipos de brinquedos 
PONTUAÇÃO 
• indique o valor dos pontos para a resposta de cada 
questão. 
• somar a pontuação total de cada dimensão. 
• O escore de cada dimensão e o escore total são 
obtidos pela soma das pontuações dos itens. 
• Intervalos de escores das dimensões são 
estratificados em quatro categorias: 
- “Menos que adequada”, “moderadamente 
adequada”, “adequada” e “excelente”. 
INFORMAÇÕES IMPORTANTES 
•. Informar a família sobre o objetivo do questionário. 
- Oportunidades de estimulação no ambiente 
domiciliar 
É importante que os pais preencham cada pergunta o 
mais corretamente possível, pensando no que existe 
ou acontece no ambiente familiar que incentive o bebê 
a se movimentar e a brincar. 
• Questionário fornece novas opções de estimulação 
motora aos pais. 
• Aplicação: 15 a 20 minutos