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Descarte adequado de medicamentos Alunos (as): Igor Sandro Menezes da Silva Jéssica Santos Félix Williene Silva Santos Objetivo Conscientizar as pessoas sobre a necessidade de descartar os medicamentos em local adequado. Metodologia O projeto foi desenvolvido para trabalhar na escola, com os alunos do 3º ano do ensino médio da disciplina de química, em parceria com a comunidade externa (população de um bairro). Os medicamentos são constituídos por diversas substâncias químicas que apresentam funções orgânicas, em sua composição estão os fármacos que são chamados princípios ativos responsáveis por aliviar sintomas diversos no corpo, deste modo, a ciência química está presente a todo momento na vida das pessoas. Metodologia Sendo assim, ao relacionar o assunto do projeto com as aulas dessa matéria, tem-se como propósito correlacionar os medicamentos com os grupos funcionais. Durante as aulas sobre funções orgânicas, apresentar para a turma a temática dos medicamentos de forma contextualizada, trazer alguns remédios que são mais frequentes no cotidiano dos alunos, mostrar sua composição química, a estrutura funcional e molecular da função presente nos fármacos, fazer o estudo das bulas e expor os riscos do descarte inadequado. Metodologia Através dessa exposição, permite trabalhar com moléculas que possuem vários grupos funcionais em sua estrutura, contribui também para a formação cidadã dos discentes e conscientização do descarte adequado de medicamentos. Deste modo, o projeto foi elaborado por etapas: 1ª) Levantamento bibliográfico: pesquisar os teóricos e materiais que abordem sobre a temática do projeto ou que tenham relação com o assunto; Metodologia 2ª) Elaboração do projeto: compor a estrutura física do projeto no papel, escrever tudo o é necessário para o desenvolvimento do mesmo; 3ª) Elaboração de materiais: confeccionar instrumentos de apoio e divulgação do projeto, tais como: cartazes, fôlderes, criar grupo de redes sociais (instagram, facebook e whatsapp) e caixas coletoras (distribuir na escola e no posto de saúde que faz parte do projeto). Metodologia 4ª) Divulgação do projeto: divulgar por meio das redes sociais o projeto e também colar os cartazes na escola e no posto de saúde, começa em julho e vai até novembro de 2022 ; 5ª) Execução do projeto: colocar em ação o que foi planejado do projeto, que vai de agosto a novembro de 2022; 6ª) Ciclo de palestras: começa em agosto até novembro de 2022, cada mês tem uma palestra programada que vai abordar a temática; Metodologia 7ª) Conclusão do projeto: no mês de novembro/2022 acontece o término do projeto onde apresentaremos os resultados positivos e negativos e a conclusão do mesmo. Medicamentos Conteúdo químico Fármacos Funções orgânicas Álcool Éster Éter Amida Fenol Ácidos carboxílicos Analgésicos Aspirina Tylenol Amina Codaten Energil C Medicamentos e suas funções orgânicas Lei de descarte dos medicamentos DECRETO Nº 10.388, DE 5 DE JUNHO DE 2020 Regulamenta o § 1º do caput do art. 33 da Lei nº 12.305, de 2 de agosto de 2010, e institui o sistema de logística reversa de medicamentos domiciliares vencidos ou em desuso, de uso humano, industrializados e manipulados, e de suas embalagens após o descarte pelos consumidores. Interdisciplinaridade Artes: produção das imagens e de todos os designer que o projeto tem. Linguagens: trabalhar com a interpretação das bulas dos medicamentos, estabelecendo-se a possibilidade do estudo de diferentes tipos de linguagem utilizados pela sociedade. Matemática: trabalho com gráficos que forneçam dados sobre os medicamentos mais descartados. Biologia: tratar dos aspectos bioquímicos, relacionados à ação dos medicamentos no meio ambiente, mostrando a importância do cuidado com a própria saúde, tanto dos animais como dos seres humanos. História: proporcionar um melhor entendimento sobre o surgimento dos medicamentos, a alquimia e o curandeirismo. Cronograma Referências bibliográficas AGÊNCIA BRASIL. Lei que regulamenta o descarte correto de medicamentos. Disponível em: http://movimentosaude.com.br/pesquisa/1551/lei-regulamenta-o-descarte-correto-de- medicamento#:~:text=As%20leis%20distritais%20n%C2%BA%205.092,ambiente%20e%20%C3%A0%20sa%C 3%BAde%20p%C3%BAblica. Acesso em: 01 jun. 2022 BRASIL. Decreto nº 10.388, de 05 de junho de 2020. Regulamenta o § 1º do caput do art. 33 da Lei nº 12.305, de 2 de agosto de 2010, e institui o sistema de logística reversa de medicamentos domiciliares vencidos ou em desuso, de uso humano, industrializados e manipulados, e de suas embalagens após o descarte pelos consumidores. Diário Oficial da União, Brasília, 199º da Independência e 132º da República. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019- 2022/2020/decreto/D10388.htm#:~:text=D10388&text=Regulamenta%20o%20%C2%A7%201%C2%BA%20do, ap%C3%B3s%20o%20descarte%20pelos%20consumidores. Acesso em: 31 maio 2022. PINTO, Glaúcia Maria Ferreira et al. Estudo do descarte residencial de medicamentosvencidos na região de Paulínia (SP), Brasil. Engenharia Sanitária e Ambiental, São Paulo, v. 19, n. 3, p. 219-224, jul./set.2014. Disponível em: https://www.scielo.br/j/esa/a/5qp6ZpKMcywyMqkW8sGRx3w/?lang=pt. Acesso em: 01 junho 2022. Referências bibliográficas PAZINATO, Maurícius S. et al. Uma abordagem diferenciada para o ensino de funções orgânicas através da temática medicamentos. Química Nova Escola, v. 34, n. 1, p. 21-25, fev. 2012. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc34_1/05-EA-43-11.pdf. Acesso em: 02 junho 2022. CRIPPA, Anelise et al. Descarte correto de medicamentos: construção de uma cartilha educativa. Saúde em Redes, v. 3, n. 1, p. 07-17, 2017. Disponível em: http://revista.redeunida.org.br/ojs/index.php/rede- unida/article/view/788. Acesso em: 30 maio 2022.
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