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Questões resolvidas

O Manual de Práticas de Educação Física foi organizado com o objetivo de oferecer atividades práticas relacionadas com a teoria conceitual da disciplina, assim como visa à preparação acadêmico/profissional do aluno.
Em relação aos objetivos das práticas, coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( v ) Utilizar as atividades práticas na formação dos acadêmicos.
( v ) Permitir ao acadêmico a vivência com a futura profissão.
( f ) Propor práticas não contextualizadas a partir dos conteúdos de estudos.
( v ) Estimular habilidades para o trabalho nos diferentes espaços escolares.
A) V V F V.
B) F V V V.
C) V F V V.
D) V V V F.

Conforme o Manual de Práticas de Educação Física, a elaboração de práticas exige uma sequência de itens que leve os acadêmicos à compreensão da atividade que está sendo solicitada.
Pensando nesta sequência de itens, associe-os com os códigos a seguir:
I – Conclusões.
II – Materiais.
III – Procedimento.
IV – Resultados.
( II ) São utilizados no desenvolvimento da atividade.
( III ) Explicação completa da aplicação passo a passo da atividade.
( IV ) São descritos a partir dos conceitos teóricos envolvidos.
( I ) É a visão crítica da atividade realizada.
A) II, III, IV e I.
B) III, I, IV e II.
C) IV, III, II e I.
D) III, II, I e IV.

Os laboratórios de Educação Física são os espaços destinados à realização das práticas e têm como um dos princípios aperfeiçoar o ensino de atividades didático-pedagógicas, permitindo maior aproximação entre teoria e prática.
Com relação aos demais princípios, coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v ) Busca a excelência para a área de atuação do professor de Educação Física.
( ) Incentivo à interdisciplinaridade por meio de aprendizagem prática.
( ) Desenvolvimento do conhecimento prático do movimento humano.
( f ) Espaço com restrição para o atendimento das necessidades educacionais especiais.
A) V F V V.
B) V V F V.
C) V V V F.
D) F V V V.

A quadrilha junina integra as práticas como uma dança folclórica que representa a riqueza cultural local e regional.
Neste contexto, está correto afirmar que a inserção desta dança, como atividade prática no curso, incentiva:
I - A preservação das danças folclóricas nacionais.
II - O envolvimento dos acadêmicos na apresentação coletiva.
III - A integração dos acadêmicos com deficiência.
IV - A aplicação da prática somente nas regiões de cultura local da quadrilha junina.
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.

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Questões resolvidas

O Manual de Práticas de Educação Física foi organizado com o objetivo de oferecer atividades práticas relacionadas com a teoria conceitual da disciplina, assim como visa à preparação acadêmico/profissional do aluno.
Em relação aos objetivos das práticas, coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( v ) Utilizar as atividades práticas na formação dos acadêmicos.
( v ) Permitir ao acadêmico a vivência com a futura profissão.
( f ) Propor práticas não contextualizadas a partir dos conteúdos de estudos.
( v ) Estimular habilidades para o trabalho nos diferentes espaços escolares.
A) V V F V.
B) F V V V.
C) V F V V.
D) V V V F.

Conforme o Manual de Práticas de Educação Física, a elaboração de práticas exige uma sequência de itens que leve os acadêmicos à compreensão da atividade que está sendo solicitada.
Pensando nesta sequência de itens, associe-os com os códigos a seguir:
I – Conclusões.
II – Materiais.
III – Procedimento.
IV – Resultados.
( II ) São utilizados no desenvolvimento da atividade.
( III ) Explicação completa da aplicação passo a passo da atividade.
( IV ) São descritos a partir dos conceitos teóricos envolvidos.
( I ) É a visão crítica da atividade realizada.
A) II, III, IV e I.
B) III, I, IV e II.
C) IV, III, II e I.
D) III, II, I e IV.

Os laboratórios de Educação Física são os espaços destinados à realização das práticas e têm como um dos princípios aperfeiçoar o ensino de atividades didático-pedagógicas, permitindo maior aproximação entre teoria e prática.
Com relação aos demais princípios, coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v ) Busca a excelência para a área de atuação do professor de Educação Física.
( ) Incentivo à interdisciplinaridade por meio de aprendizagem prática.
( ) Desenvolvimento do conhecimento prático do movimento humano.
( f ) Espaço com restrição para o atendimento das necessidades educacionais especiais.
A) V F V V.
B) V V F V.
C) V V V F.
D) F V V V.

A quadrilha junina integra as práticas como uma dança folclórica que representa a riqueza cultural local e regional.
Neste contexto, está correto afirmar que a inserção desta dança, como atividade prática no curso, incentiva:
I - A preservação das danças folclóricas nacionais.
II - O envolvimento dos acadêmicos na apresentação coletiva.
III - A integração dos acadêmicos com deficiência.
IV - A aplicação da prática somente nas regiões de cultura local da quadrilha junina.
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I e IV estão corretas.
C) As sentenças I, III e IV estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.

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2. As disciplinas apresentam diferentes aspectos que as definem como sendo de uma dimensão específica dentro da Educação Física, por exemplo, Anatomia e Fisiologia, que apresenta os aspectos biológicos do movimento humano. Na disciplina de Metodologia do Ensino de Ginástica, podemos afirmar que contempla a dimensão: 
	A)
	Social. 
 
	B)
	Biológica. 
 
 
	C)
	Técnico-instrumental. 
 
	D)
	Didático-pedagógica. 
	3.
	A prática de Lutas consiste em atividades de iniciação às lutas com caráter lúdico, praticável em espaço específico e seguro para a realização da prática pelos alunos. Quanto ao espaço destinado à realização desta atividade que envolve as lutas, é correto utilizar:
	A)
	Campo de futebol.  
 
	B)
	Quadra com piso de madeira. 
 
 
	C)
	Área com tatame.
 
	D)
	Quadra de areia.
	4.
	O Manual de Práticas de Educação Física foi organizado com o objetivo de oferecer atividades práticas relacionadas com a teoria conceitual da disciplina, assim como visa à preparação acadêmico/profissional do aluno. Em relação aos objetivos das práticas, coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
 
 
(  v  ) Utilizar as atividades práticas na formação dos acadêmicos.  
 
(  v  ) Permitir ao acadêmico a vivência com a futura profissão.
 
(  f  ) Propor práticas não contextualizadas a partir dos conteúdos de estudos.  
 
( v   ) Estimular habilidades para o trabalho nos diferentes espaços escolares. 
 
 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
	A)
	V V F V.
 
 
	B)
	F V V V.
 
 
	C)
	V F V V.
 
 
	D)
	V V V F.
	5.
	A prática de Atletismo tem como objetivo mostrar as diferentes provas que fazem parte deste esporte que utiliza diferentes espaços, como a pista de corrida e as áreas de salto e lançamentos. Desta forma, fazem parte dos materiais para as práticas de Atletismo: 
	A)
	Traves. 
 
 
	B)
	Cordas, bambolês.
 
 
	C)
	Peso, dardo, disco, barreira. 
 
	D)
	Bolas. 
	6.
	Nas práticas propostas para handebol, basquetebol, futsal, voleibol, além da quadra para a realização da aula, também são solicitados materiais como bolas específicas para a modalidade. Conforme o Manual de Práticas de Educação Física, para as práticas destes esportes são necessárias, no mínimo: 
	A)
	1 (uma) bola para cada dupla. 
 
 
	B)
	1 (uma) bola para cada três acadêmicos.
 
 
	C)
	1 (uma) bola para uma turma.
 
 
	D)
	1 (uma) bola para cada acadêmico. 
	7.
	Conforme o Manual de Práticas de Educação Física, a elaboração de práticas exige uma sequência de itens que leve os acadêmicos à compreensão da atividade que está sendo solicitada. Pensando nesta sequência de itens, associe-os com os códigos a seguir: 
 
I – Conclusões. 
II – Materiais.
III – Procedimento. 
IV – Resultados.
 
( II  ) São utilizados no desenvolvimento da atividade.
( III ) Explicação completa da aplicação passo a passo da atividade.
( IV ) São descritos a partir dos conceitos teóricos envolvidos. 
( I  )  É a visão crítica da atividade realizada. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
	A)
	II, III, IV e I.
 
 
	B)
	III, I, IV e II. 
 
	C)
	IV, III, II e I. 
 
 
	D)
	III, II, I e IV. 
	8.
	Os laboratórios de Educação Física são os espaços destinados à realização das práticas e têm como um dos princípios aperfeiçoar o ensino de atividades didático-pedagógicas, permitindo maior aproximação entre teoria e prática. Com relação aos demais princípios, coloque V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
 
( v  )  Busca a excelência para a área de atuação do professor de Educação Física.
 
(   )  Incentivo à interdisciplinaridade por meio de aprendizagem prática.
 
(   )  Desenvolvimento do conhecimento prático do movimento humano.
 
( f  ) Espaço com restrição para o atendimento das necessidades educacionais especiais. 
 
 
Agora, assinale a alternativa com a resposta correta: 
	A)
	V F V V.
 
 
	B)
	V V F V.
 
	C)
	V V V F.
 
 
	D)
	F V V V.
 
	9.
	A quadrilha junina integra as práticas como uma dança folclórica que representa a riqueza cultural local e regional. Neste contexto, está correto afirmar que a inserção desta dança, como atividade prática no curso, incentiva: 
 
I - A preservação das danças folclóricas nacionais. 
II - O envolvimento dos acadêmicos na apresentação coletiva. 
III - A integração dos acadêmicos com deficiência. 
IV - A aplicação da prática somente nas regiões de cultura local da quadrilha junina. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta as sentenças CORRETAS:
	A)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
 
 
	B)
	As sentenças I e IV estão corretas. 
 
	C)
	As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
 
	D)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	10.
	As práticas propostas para as disciplinas de Anatomia e Fisiologia Humanas, Cinesiologia e Biomecânica e Fisiologia do exercício ocorrem no Laboratório de Biologia, nas quais são requeridos materiais e equipamentos específicos da área da biologia humana. Não fazem parte destes materiais e equipamentos: 
	A)
	Colchonetes,  bambolês, cordas. 
 
	B)
	Mapas dos sistemas humanos, esqueleto humano.
 
 
	C)
	Medidor de pressão arterial. 
 
 
	D)
	Balança ergométrica, fita métrica.

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