PROVA PÓS TUTORIA NA EAD - PARTE 2

Prévia do material em texto

11
O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD.
 
Nesse sentido, sobre a formação para tutoria, é corretor afirmar:
 
I) Espera-se que o tutor tenha formação acadêmica com preparação em sua matéria.
II) Na formação acadêmica espera-se que o tutor tenha habilidades didáticas para usar vários recursos e criar atividades e avaliar.
III) No item formação acadêmica espera-se que o tutor tenha graduação em qualquer licenciatura.
IV) Na formação pessoal espera-se que o tutor tenha maturidade emocional, capacidade de ouvir e trabalhar com diferentes alunos.
 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A
 As afirmações I, III e IV estão corretas. 
B
 Todas as afirmações estão corretas.
C
 As afirmações I, II e IV estão corretas. 
D
 As afirmações I e IV estão corretas. 
12
A definição de tutoria é uma questão polissêmica e sua função pode variar de acordo com a instituição. Contudo, diferentes pesquisadores se dedicam a estudar esse fenômeno e propor definições de tutoria.
 
Sobre algumas definições do termo tutoria para a Educação a distância, é correto afirmar:
 
I – Se refere a um processo sistemático e intencional de mediação entre conteúdo e estudantes.
II- Compreende um conjunto de ações educativas que contribuem para potencializar as capacidades básicas dos estudantes e desenvolver questões como a autonomia e o crescimento intelectual.
III – Se refere ao espaço e ao encontro entre professor e estudantes, a fim de debater um tema, analisar, orientar ou avaliar o estudante.
IV – Especifica o processo que serve para avaliar e medir a aprendizagem dos estudantes a fim de ver se estão aptos a prosseguir para as próximas fases do curso.
 
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta: 
A
 As afirmações I, II e IV estão corretas. 
B
 As afirmações II e IV estão corretas. 
C
 As afirmações I, II e III estão corretas. 
D
 Todas as afirmações estão corretas.
13
Com o desenvolvimento da educação a distância abriram-se novas possibilidades pedagógicas, e com os vários recursos didáticos e tecnológicos aumentaram as oportunidades de acesso à educação a inúmeras pessoas que teriam dificuldade com o processo tradicional ou para a formação continuada. Nesse cenário, se destaca a figura do tutor como parceiro desse sucesso.
 
A tutoria pode se dividir em presencial e a distância, mas ambas compartilham funções similares. Sobre essas funções similares, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Conhecer o projeto pedagógico do curso, o material didático e o conteúdo específico dos cursos sob sua responsabilidade para uma melhor atuação.
( ) Responsabilizar-se pelo curso que participa em todos os seus aspectos (desenho, conteúdo, organização, frequência, criar avaliação do aluno).
( ) Participar das atividades de atualização e capacitação promovidas pela instituição de ensino.
( ) Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes, assim como mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A
 V – F – V – F.
B
 V – F – V – V. 
C
 V – V – F – V. 
D
 F – F – V – V.
14
No cenário da EAD faz-se mister destacar a importância da formação do tutor. Dado a sua relevância no processo de ensino-aprendizagem nessa modalidade de ensino, cabe a ele algumas características.
 
Sobre as características exigidas ao tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Precisa ter formação acadêmica em sua matéria, normalmente com a formação de nível superior, experiência no magistério (ensino básico ou superior) e alguma formação pós-graduada.
( ) Ter conhecimentos dos termos dos aspectos político-pedagógicos da educação a distância e da proposta teórico-metodológica do curso em que está inserido.
( ) Ter experiência em sala de aula tradicional, boa postura e autoridade sobre seus alunos para uma prática centrada no professor.
( ) Conhecer a instituição de ensino e sua metodologia e organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição.
( ) Ter competências para atuar como mediador do conhecimento por meio das TICs e criar condições de interação e interatividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A
 V – V – F – V – V. 
B
 V – F – F – V – V. 
C
 F – V – V – V – V. 
D
 V – V – V – F – V.
15
Podemos compreender a educação a distância como uma modalidade de ensino guiada pelos meios de comunicação disponíveis que possibilitam uma aprendizagem mais autônoma. Desse modo, a tutoria pode adotar diferentes maneiras para se comunicar com o aluno.
 
Sobre as diferentes modalidades de tutoria, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) A tutoria pode ser síncrona, quando a comunicação é realizada em tempo real e de forma simultânea.
( ) A tutoria pode ser assíncrona, quando não requer coincidência temporal, ou seja, não é simultânea.
( ) A tutoria pode ser real, com contato real entre alunos e tutores pelos meios de comunicação; ou inventada, quando o aluno se sente muito sozinho e cria diálogos imaginários com professores ficcionais.
( ) A tutoria pode ser presencial, quando a interação é face a face; ou a distância, quando a interação ocorre de forma mediatizada, ou seja, por intermédio de algum canal de comunicação.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A
 V – V – F - V.
B
 V – V – F - F.
C
 V – V – V - F.
D
 F – F – V – V.
16
O professor que deseja atuar da educação a distância deve ter uma postura diferente daquela que usualmente possuem os professores tradicionais. Ele deve possuir determinadas características e habilidades para que possa atuar como mediador do conhecimento por meio das ferramentas e recursos disponíveis na EAD.
 
Sobre a atuação na EAD, complete a frase:
 
O professor que deseja atuar na EAD deve possuir determinadas competências e...
A
 Manter uma prática instrucionista em sua atuação pedagógica. 
B
 Deverá encorajar a autonomia e favorecer que o aluno vença as barreiras, além de favorecer a interação no processo de construção do conhecimento. 
C
 Manter-se presente em todo o processo controlando e guiando cada passo do aluno.
D
 Deverá deixar o aluno estudar sozinho pois o material didático é autoinstrutivo e não deverá interferir em nenhum momento da aprendizagem. 
17
Conforme aponta Gonzalez (2005), é notável a importância e a complexidade do papel do tutor na Educação a Distância. Esse fato demonstra a necessidade de um profissional com várias habilidades e competências para que possa atuar eficientemente e realizar a sedução pedagógica.
 
Sobre o perfil do tutor, assinale V para verdadeiro e F para falso:
 
( ) Precisa ter a capacidade para atuar como mediador e conhecer a realidade de seus alunos em todas as dimensões (pessoal, social, familiar e escolar) e fomentar a construção de uma relação de respeito e confiança.
( ) Precisa oferecer possibilidades permanentes de diálogo, saber ouvir, ser empático e manter uma atitude de cooperação, a fim de proporcionar experiências de melhoria de qualidade de vida, de participação, de tomada de consciência e de elaboração dos próprios projetos de vida.
( ) Precisa ter domínio da política educativa da instituição em que está inserido, demonstrar competência individual e de equipe para analisar realidades, manter uma atitude reflexiva e crítica sobre a teoria e a própria prática educativa envolvida no processo.
( ) Precisa saber o conteúdo das suas disciplinas e conseguir realizar a sedução pedagógica através dos meios de comunicação (imagens, sons, movimentos) e seu uso adequado, como também pelo carisma e simpatia.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A
 V – V – V – V. 
B
 F – V – V – V. 
C
 V – F – V – V. 
D
 V – V – F – V.
18
O automonitoramentodo desempenho das relações interpessoais oportuniza o desenvolvimento de habilidades sociais significativas no campo metacognitivo e afetivo-comportamental.
 
Nesse contexto, analise as sentenças que seguem sobre automonitoria:
 
I – É a capacidade de compreender as suas próprias emoções, pensamentos e comportamentos.
II – As pessoas com essa habilidade têm maior probabilidade de sucesso em circunstâncias complexas.
III – As pessoas com essa habilidade apresentam autoestima e autoconfiança elevadas.
IV – As pessoas com essa habilidade possuem menor controle da impulsividade.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
19
As intervenções do tutor na educação a distância, conforme aponta Litwin (2001), circunscritas em um quadro institucional, distinguem-se em função de três dimensões de análise, quando comparadas ao docente presencial.
 
Sobre essas três dimensões, associe as colunas:
 
I) Tempo.
II) Oportunidade.
III) Risco.
 
( ) Aparece como consequência de privilegiar a dimensão tempo e de não aproveitar as oportunidades, acarretando que o aluno fique com um entendimento incompleto sem ter oportunidade de esclarecer o assunto.
( ) Ao contrário do docente, o tutor não sabe se o aluno assistirá à próxima tutoria ou se voltará a entrar em contato para consultá-lo; por esse motivo aumenta o compromisso e o risco da sua tarefa.
( ) O tutor tem de oferecer a resposta específica quando tem a oportunidade de fazer isso, pois não sabe se voltará a ter o contato com o aluno ao longo do curso.
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
A
 III – II – I. 
B
 III – I – II. 
C
I – II – III.
D
 II – I – III. 
20
A modalidade a distância requer uma redefinição à luz das transformações sociais e culturais, o que também exige preparação do tutor sobre os elementos didáticos, como a concepção filosófica do curso, a organização didático-pedagógica, os métodos e técnicas, e os mecanismos de interação e avaliação da instituição.
 
Sobre o tutor na EAD, complete a frase:
 
O tutor na EAD deve....
A
 Ser solícito e substituir o professor da disciplina sempre que ele não puder comparecer. 
B
 Colocar-se como um facilitador e criar condições de interação e interatividade, construindo o conhecimento de modo colaborativo. 
C
 Ser um exímio transmissor de conteúdos para ser um polidocente. 
D
 Organizar sistematicamente momentos de encontros presenciais, fomentando a criação de grupos de estudos e a aprendizagem colaborativa.