DIDÁTICA PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO 1 PERÍODO PEDAGOGIA

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· CABE AO PROFESSOR PLANEJAR O ENSINO, OU SEJA, COLOCAR EM PRÁTICA AQUILO QUE PREVIAMENTE FOI DETERMINADO COMO IMPORTANTE OU RELEVANTE PARA SER ENSINADO. REFLETINDO SOBRE ISTO, PODE-SE DIZER QUE PLANEJAR É:
Resposta Marcada :
fazer um esboço ordenado do que se deveria transmitir.
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· A prática docente está para além de projetar situações de aprendizagens bem estruturadas e sequenciadas, que facilitem aos alunos a ampliação de seus conhecimentos, Dessa forma torna-se necessário:
Resposta Marcada :
Despertar o desejo do saber dos alunos.
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· ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
I. A multidisciplinaridade é a organização de conteúdo mais tradicional e os conteúdos são apresentados por meio de matérias independentes umas das outras.
II. A interdisciplinaridade é a interação de duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a simples comunicação de ideias até a integração recíproca de conceitos fundamentais.
III. A TRANSDISCIPLINARIDADE É O GRAU MÁXIMO DE INTERAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS, QUE SUPÕE INTEGRAÇÃO GLOBAL DENTRO DE UM SISTEMA TOTALIZADOR.
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
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· UM DOS PROBLEMAS QUE DIFICULTAM ESSA POSTURA DE PRÁXIS DOCENTE É A COMODIDADE COM QUE A MAIORIA DOS PROFESSORES REPRODUZEM SUAS PRÁTICAS, REPETINDO AÇÕES, QUE HÁ MUITO TEMPO SÃO REALIZADAS EM SALA DE AULA. COMO EXEMPLO PODEMOS CITAR, EXCETO:
Resposta Marcada :
a utilização de tecnologias e métodos inovadores de ensino e aprendizagem.
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· O INATISMO E O EMPIRISMO SÃO POSTURAS EPISTEMOLÓGICAS MÍOPES, POIS:
Resposta Marcada :
Não possuem uma visão adequada da capacidade humana de aprender.
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· QUANTO MAIS COMPLEXO FOR O CURRÍCULO:
Resposta Marcada :
Mais problemático, difícil e indefinido será seu plano
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· PLANEJAR O CURRÍCULO SIGNIFICA:
Resposta Marcada :
É o processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno.
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· ENTRE AS ALTERNATIVAS, ASSINALE A AFIRMATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
A avaliação de caráter social é conhecida também como avaliação somativa.
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· A FALA É O INSTRUMENTO, POR EXCELÊNCIA, DE TROCA ENTRE OS SUJEITOS. 
Resposta Marcada :
Ela é sempre o instrumento que um sujeito utiliza, em qualquer troca.
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· O ENSINO IMPLICA: 
Resposta Marcada :
No planejamento dos conteúdos, sem que haja interferência daquele que ensina; a posição social e acadêmica do professor que supostamente sabe e do aluno que está ali para aprender com o professor.
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· ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Resposta Marcada :
O professor, quando segue plano elaborados por outros, não possui domínio sobre a prática, assumindo o papel de um mero executor de planos externos
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· CONTEÚDOS CONSISTEM EM CONJUNTO DE APRENDIZAGENS SELECIONADAS PARA A SALA DE AULA. SUA ORGANIZAÇÃO TORNA-SE NECESSÁRIA, DE MODO A PERMITIR QUE HAJA SINTONIA ENTRE AS TEMÁTICAS ABORDADAS E OS NÍVEIS DE APROFUNDAMENTO. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
Resposta Marcada :
Os conteúdos podem também ser agrupados por área de conhecimento.
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· Um dos postulados fundamentais da epistemologia genética afirma que:
Resposta Marcada :
o sujeito não existe desde o começo, mas que ele se constrói
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· PIAGET SITUA APRENDIZAGEM HUMANA NO PROLONGAMENTO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO, ISTO QUER DIZER: 
Resposta Marcada :
Que a aprendizagem depende do processo de desenvolvimento
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· SABE-SE QUE A EDUCAÇÃO, COMO PRÁTICA SOCIAL HISTÓRICA, TRANSFORMA-SE PELA AÇÃO DOS HOMENS E PRODUZ TRANSFORMAÇÕES NOS QUE DELA PARTICIPAM. DESSA FORMA, É FUNDAMENTAL QUE O PROFESSOR ESTEJA SENSIBILIZADO EM RECONHECER QUE, AO LADO DAS CARACTERÍSTICAS OBSERVÁVEIS DO FENÔMENO, EXISTE UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO SUBJETIVA, QUE NÃO APENAS MODIFICA AS REPRESENTAÇÕES DOS ENVOLVIDOS, MAS PRODUZ UMA RESSIGNIFICAÇÃO NA INTERPRETAÇÃO DO FENÔMENO VIVIDO, O QUE PRODUZIRÁ UMA REORIENTAÇÃO NAS AÇÕES FUTURAS.
ASSIM:
Resposta Marcada :
É importante que o professor compreenda as transformações dos alunos, das práticas, das circunstâncias em processo.
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· O PLANEJAMENTO DO ENSINO, POR MAIS EFICIENTE QUE SEJA, NÃO PODERÁ CONTROLAR A IMENSIDÃO DE POSSIBILIDADES DAS APRENDIZAGENS QUE CERCAM UM ALUNO. 
Resposta Marcada :
A afirmação está correta, afinal, como saber o que o aluno aprendeu?
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· A RESPEITO DO PLANO EDUCATIVO, VÉ CORRETO AFIRMAR QUE ELE É:
Resposta Marcada :
tendencioso.
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· A leitura é uma das atividades mais completas, formativas e prazerosas, a qual podemos dedicar nosso tempo, ampliando nosso conhecimento, levando-nos para outros mundos e ajudando-nos a conhecer aos outros e a nós mesmos. Dessa forma, ao inserir a leitura no processo habitual de ensino essa será fundamental para:
Resposta Marcada :
Favorecer a aprendizagem
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· NO ENSINO POR PROJETOS, O PAPEL DO PROFESSOR É:
Resposta Marcada :
Aprendiz, assim como seus alunos busca pela solução para um desafio
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· DE ACORDO COM O MÉTODO DE PROJETOS DE KILPATRICK ESTES ESTÃO DIVIDIDOS EM QUATRO PARTES:
Resposta Marcada :
intenção, proposição execução e avaliação
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