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Nome do aluno: ________________________________________________________ 
Curso de Pós-graduação: _______________________________________________ 
Data da avaliação: ___/____/____ Cidade/Estado: _____________________ 
Valor: 10 pontos 
 
ATENÇÃO: Marque um “x” em cima da letra correspondente à resposta correta: 
 
Psicopedagogia 
 
1. A Psicopedagogia surgiu da necessidade de se entender mais e melhor 
sobre os problemas de aprendizagem. Ela tem se tornado uma área de 
conhecimento específico, que tem se difundido principalmente entre os 
profissionais da educação e da psicologia. Nesse sentido, assinale a 
alternativa que indica corretamente qual o objetivo da psicopedagogia. 
a. Sistematizar os conhecimentos sobre as dificuldades de aprendizagem e sobre 
a importância do processo de ensino e aprendizagem. 
b. Compreender o comportamento humano quando inserido no contexto social 
violento. 
c. Auxiliar na prática de combate a violência urbana em situações de risco 
iminente. 
d. Apresentar soluções para distúrbios comportamentais no cenário das 
empresas empreendedoras. 
e. Auxiliar o atendimento dos médicos no ambiente hospitalar de crianças 
vítimas de violência doméstica. 
 
2. A psicopedagogia tem se tornado uma área de conhecimento específico, que 
tem se difundido principalmente entre os profissionais da educação e da psicologia, 
que buscam sistematizar os conhecimentos não somente sobre as dificuldades de 
aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a importância e as nuances 
do processo de ensino e aprendizagem. Sendo assim, assinale a alternativa que 
indica o caráter da psicopedagogia. 
a. Universalista. 
b. Multidisciplinar. 
c. Relativista. 
d. Reducionista. 
e. Sistematizado. 
 
3. Como foi estudado, a psicopedagogia tem se tornado uma área de conhecimento 
específico, que tem se difundido principalmente entre os profissionais da educação 
e da psicologia, que buscam sistematizar os conhecimentos não somente sobre as 
dificuldades de aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a 
importância e as nuances do processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, 
assinale a alternativa correta que indica os campos de atuação da psicopedagogia. 
a. Abstracionista e reducionista. 
b. Preventiva e curativa. 
c. Relativista e operativa. 
d. Universalista e Kantiana. 
e. Ambicionista e autônoma. 
 
4. Em meados do século XIX, surgiram na Europa os primeiros estudos sobre a 
criança que não aprendia. Janine Mery, psicopedagoga francesa, aponta este 
século como aquele em que teve início o interesse por compreender e atender 
determinados tipos de pessoas. Nesse sentido, assinale a alternativa correta que 
indica qual a condição do indivíduo que, segundo Janine Mery, pode comprometer 
a aprendizagem. 
Estrutura escolar inadequada. 
Diferença de idade entre as crianças. 
Longa jornada de estudo. 
Deficiências sensoriais e debilidade mental. 
Deficiência motora e ocupacional. 
 
5. Em meados do século XIX, surgiram na Europa os primeiros estudos sobre a 
criança que não aprendia. Nesse sentido, muitos foram os pesquisadores que se 
dedicaram aos estudos que envolvia a criança que não aprendia. Nesse sentido, 
dentre as alternativas apresentadas abaixo, assinale aquela que indica 
corretamente quais foram os pesquisadores e estudiosos que se destacam no 
período. 
a. Janine Mery, Jean Itard, Johann H. Pestalozzi, Jacob. R. Pereire e Édouard 
Seguin. 
a. Janine Mery, Jean Bordin, Immanuel Kant, Paulo Freire e Édouard Seguin. 
b. Immanuel Kant, Paulo Freire e Édouard Seguin. 
c. Maria Montessori, Jean Bordin, Immanuel Kant e Paulo Freire 
d. Édouard Seguin, Paulo Freire e Jean Bordin. 
 
6. No Brasil, a psicopedagogia tem forte influência das ideias argentinas, pela 
proximidade geográfica e pelo fácil acesso à literatura. A Psicopedagogia no Brasil 
pode ser dividida em três momentos históricos. Nesse sentido, analise as 
alternativas abaixo e assinale aquela que indica corretamente em qual ano houve 
o procedimento de regulamentação da psicopedagogia no Brasil. 
a. 1980. 
b. 2014. 
c. 2000. 
d. 1970. 
e. 2020. 
 
7. A Psicopedagogia no Brasil pode ser dividida em três momentos históricos. O 
primeiro, meados da década de 60, onde a maneira de se pensar sobre os 
distúrbios de aprendizagem sofreu algumas transformações. Nesse sentido, dentre 
as alternativas abaixo, assinale aquela que indica corretamente qual a hipótese 
que fundamentava as dificuldades de aprendizagem. 
a. Carência cultural dos brasileiros. 
b. Superproteção dos pais. 
c. Interferência da família. 
d. Preguiça dos alunos. 
e. Conteúdo inoperante. 
 
8. No segundo momento da história da psicopedagogia, por volta das décadas de 
70 e 80, a Psicopedagogia ampliou o seu objeto de estudo, ocupando-se com a 
compreensão mais generalizada da aprendizagem humana. Nesse sentido, 
assinale a alternativa que indica corretamente qual foi a nova roupagem que a 
psicopedagogia passou a adotar para além da verificação dos desajustes na 
aprendizagem. 
a. A psicopedagogia nunca ampliou o seu foco de atuação. 
b. Operacionalização de técnicas para redução dos distúrbios comportamentais. 
c. Otimizar os processos e produzir conhecimento. 
d. Reduzir o impacto da economia na cultura educacional. 
e. Minimizar os esforços da família nos desafios da educação dos filhos. 
 
9. No terceiro momento da história da evolução da psicopedagogia, ainda muito 
ligado ao segundo, os estudos desenvolvidos no setor de pesquisa apresentam, 
portanto, uma permanência na maneira como funciona a construção científica. 
Nesse sentido, assinale a alternativa que indica corretamente qual foi o foco 
principal do terceiro momento da história da psicopedagogia. 
a. Redução das desigualdades sociais. 
b. Identificação dos distúrbios comportamentais. 
c. Construção do sujeito. 
d. Minimização das diferenças sociais. 
e. Parametrização dos aspectos cognitivos da criança. 
 
10. Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas 
contribuíram para a construção de um saber sobre os processos de aprendizagem 
e suas dificuldades. A Psicopedagogia é um campo de saber interdisciplinar. Nesse 
sentido, assinale a alternativa que indica corretamente quais a principal fonte da 
psicopedagogia. 
a. Sociologia e antropologia. 
b. Filosofia e Sociologia. 
c. Educação e Psicologia. 
d. Biologia e Educação. 
e. Pedagogia e Educação.