ATIVIDADE 1 - FUNDAMENTOS DA EDUCACÃO

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ATIVIDADE 1 - FUNDAMENTOS DA EDUCACÃO 
 
A prática docente é algo que precisa ser discutida cotidianamente para 
que assumamos uma postura de formação permanente, uma vez que revelam 
não só uma concepção educacional, mas também uma atitude política frente 
ao ato de educar e às percepções sobre o papel social que a escola e o próprio 
professor exercem. É nessa dimensão relacional que encontra-se a 
complexidade do conceito de práxis como nos relata Freire (1996), ao apontar 
que o ato de educar implica em uma atitude de responsabilização do professor 
com o saber, o ensinar e o aprender de todos aqueles implicados no processo 
educativo. 
 
SILVA, Marluce Sula da. As concepções de Educação do Professora 
na Educação Infantil. 2014. 54 f. Trabalho de Conclusão (Licenciatura Plena 
em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Itaporanga, 2014. 
 
 
Ao longo da História tivemos variadas concepções de Educação. Essas 
concepções ainda nos influenciam enquanto cidadãos e professores e, desta 
forma, também atuam sobre nossa prática, por isso é de suma importância 
que saibamos conceituá-las corretamente. Diante o exposto, produza um 
texto dissertativo argumentativo de 20 a 30 linhas. Em seu texto se faz 
necessário: 
1. Realizar uma breve apresentação sobre o assunto. 
2. Explicar a diferença da concepção de educação para Max Weber e 
Karl Marx. 
2. Se posicionar, justificando sobre qual postura, você, caro(a) 
acadêmico, mais concorda. 
 
 
Orientações: 
- Elabore, de forma dissertativa argumentativa, seu posicionamento 
frente às questões levantadas. 
- Seu texto deverá conter no mínimo 20 e no máximo 30 linhas. 
- Utilize argumentos convincentes, que expressem sua criticidade. 
- Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua 
atividade. 
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de 
enviá-lo. 
 
Bom estudo!