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Didática (Prova online)

Prova online de Didática com questões de múltipla escolha sobre concepções educativas, ambiente educativo, autoavaliação docente, métodos pedagógicos e planejamento institucional (PPP, plano de ação e avaliação institucional).

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Assinale a alternativa que complementa o enunciado a seguir: A concepção de ambiente educativo:

a) é muito mais que um lugar para armazenar e guardar coisas, pois expressa as concepções de estudante, de ensino e de aprendizagem, sendo um elemento curricular.
b) está relacionada ao ambiente físico de uma escola, e nesse conceito está embutida a importância da organização, da sistematização e da disciplina de quem transita por esses espaços.
c) é o lugar em que ensino acontece exclusivamente, sendo preciso planejar quando os estudantes circularão entre os diferentes lugares e diferentes espaços, no decorrer do ano letivo.
d) refere-se aos objetos de uma escola, como carteiras, cadeiras, estantes e livros, isto é, ao espaço físico e aos arranjos possíveis dos móveis que o compõe.
e) diz respeito ao lugar onde os estudantes passam o dia, não tendo possibilidades de ser reorganizado, isto é, a estrutura da escola, a construção propriamente dita.

Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa correta.

a) Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político Pedagógico construído coletivamente.
b) Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um mesmo ano.
c) Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.
d) Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das escolas do país, do estado ou do município.
e) Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de aula.

Qual a diferença entre as abordagens do professor na didática instrumental e na didática reflexiva? Assinale a alternativa correta.

a) Na didática instrumental, o professor é um executor, não tem possibilidades de reflexão. Já na didática reflexiva, o professor é o mediador no processo de ensino, objetivando a aprendizagem dos estudantes.
b) Na didática instrumental, o professor tem possibilidades de utilizar diferentes instrumentos e métodos para o ensino. Já na didática reflexiva, o professor tem condições de pensar sobre esses instrumentos.
c) Na didática instrumental, o professor tem condições de buscar informações sobre o processo de aprendizagem dos estudantes. Na didática reflexiva, o professor efetiva verificações da aprendizagem.
d) Na didática instrumental, o professor é um mediador, com possibilidades de avaliação sobre sua prática. Já na didática reflexiva, o professor se utiliza dessas avaliações da didática instrumental.
e) Na didática instrumental, o professor tem possibilidades de se instrumentalizar enquanto um intelectual. Já na didática reflexiva, o professor reflete os conceitos que a sociedade espera dele.

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...

a) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
b) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
c) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
d) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
e) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa que complementa o enunciado a seguir: A concepção de ambiente educativo:

a) é muito mais que um lugar para armazenar e guardar coisas, pois expressa as concepções de estudante, de ensino e de aprendizagem, sendo um elemento curricular.
b) está relacionada ao ambiente físico de uma escola, e nesse conceito está embutida a importância da organização, da sistematização e da disciplina de quem transita por esses espaços.
c) é o lugar em que ensino acontece exclusivamente, sendo preciso planejar quando os estudantes circularão entre os diferentes lugares e diferentes espaços, no decorrer do ano letivo.
d) refere-se aos objetos de uma escola, como carteiras, cadeiras, estantes e livros, isto é, ao espaço físico e aos arranjos possíveis dos móveis que o compõe.
e) diz respeito ao lugar onde os estudantes passam o dia, não tendo possibilidades de ser reorganizado, isto é, a estrutura da escola, a construção propriamente dita.

Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? Assinale a alternativa correta.

a) Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político Pedagógico construído coletivamente.
b) Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um mesmo ano.
c) Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa.
d) Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão das escolas do país, do estado ou do município.
e) Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em sala de aula.

Qual a diferença entre as abordagens do professor na didática instrumental e na didática reflexiva? Assinale a alternativa correta.

a) Na didática instrumental, o professor é um executor, não tem possibilidades de reflexão. Já na didática reflexiva, o professor é o mediador no processo de ensino, objetivando a aprendizagem dos estudantes.
b) Na didática instrumental, o professor tem possibilidades de utilizar diferentes instrumentos e métodos para o ensino. Já na didática reflexiva, o professor tem condições de pensar sobre esses instrumentos.
c) Na didática instrumental, o professor tem condições de buscar informações sobre o processo de aprendizagem dos estudantes. Na didática reflexiva, o professor efetiva verificações da aprendizagem.
d) Na didática instrumental, o professor é um mediador, com possibilidades de avaliação sobre sua prática. Já na didática reflexiva, o professor se utiliza dessas avaliações da didática instrumental.
e) Na didática instrumental, o professor tem possibilidades de se instrumentalizar enquanto um intelectual. Já na didática reflexiva, o professor reflete os conceitos que a sociedade espera dele.

Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada...

a) à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade de controlar o produto educacional: a aprendizagem.
b) à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a sociedade é excludente.
c) à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações periódicas.
d) ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas decisões.
e) ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de atuar conforme os anseios individuais.

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 Prova Online 
Disciplina: 100947 - DIDÁTICA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Assinale a alternativa que complementa o enunciado a seguir: 
A concepção de ambiente educativo: 
 
 
a ) 
é muito mais que um lugar para armazenar e guardar coisas, pois expressa as concepções 
de estudante, de ensino e de aprendizagem, sendo um elemento curricular. 
 
 
b ) 
está relacionada ao ambiente físico de uma escola, e nesse conceito está embutida a 
importância da organização, da sistematização e da disciplina de quem transita por esses 
espaços. 
 
 
c ) 
é o lugar em que ensino acontece exclusivamente, sendo preciso planejar quando os 
estudantes circularão entre os diferentes lugares e diferentes espaços, no decorrer do ano 
letivo. 
 
 
d ) 
refere-se aos objetos de uma escola, como carteiras, cadeiras, estantes e livros, isto é, ao 
espaço físico e aos arranjos possíveis dos móveis que o compõe. 
 
 
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://unifacvestead.portalava.com.br/
e ) 
diz respeito ao lugar onde os estudantes passam o dia, não tendo possibilidades de ser 
reorganizado, isto é, a estrutura da escola, a construção propriamente dita. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
A autoavaliação do professor, relacionada ao aprimoramento do seu 
trabalho educativo, é parte da perspectiva emancipatória. Considerando 
que os estudantes não estão aprendendo, o professor deve: 
 
 
a ) 
dividir os sujeitos da aprendizagem entre os que aprendem e os que não conseguem 
aprender, facilitando a organização dos grupos em sala de aula. 
 
 
b ) 
culpar a sua própria formação inicial, pois se ele aprendeu assim e não consegue ensinar 
de maneira que todos aprendam, é uma falha própria. 
 
 
c ) 
culpabilizar o sistema, pois ao contextualizar os processos educativos, percebe-se, na 
conjuntura política, econômica e social, a falta de solução. 
 
 
d ) 
redimensionar o seu planejamento com atividades diferenciadas e diversificadas, 
objetivando a aprendizagem de todos os sujeitos. 
 
 
e ) 
chamar as famílias e obrigá-las a ensinar em casa o que os estudantes não aprenderam 
na escola, pois é dever dos responsáveis garantir a educação. 
 
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Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 3 
O professor X tem o seguinte fazer pedagógico: utiliza método expositivo, 
no qual explica a matéria e posteriormente o aluno deve demonstrar o 
que aprendeu sem questões reflexivas. Para ele, os estudantes devem 
sempre estar sentados um atrás do outro e a avaliação exclui os que não 
aprenderam o conteúdo. Para ele, o conhecimento é passado como 
verdade absoluta, sem reflexão. 
Assinale a alternativa correta. Qual é a concepção que o professor X 
possui? 
 
 
a ) 
Concepção tradicional de educação. 
 
 
b ) 
Concepção libertadora. 
 
 
c ) 
Concepção histórico-crítica 
 
 
d ) 
Concepção libertária. 
 
 
e ) 
Concepção progressivista. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 4 
Sobre o planejamento institucional e o plano de ação, avalie as 
sentenças a seguir. 
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I - O planejamento institucional diz respeito à organização de cada 
escola. 
II - Se o planejamento institucional ocorrer de forma democrática, estará 
balizado no Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola. 
III - O plano de ação não precisa considerar os diagnósticos realizados 
pela avaliação institucional. 
IV - O plano de ação será organizado com base no Projeto Político 
Pedagógico (PPP), podendo ser organizado anualmente. 
V - O planejamento institucional pode ser realimentado com vistas ao que 
foi diagnosticado na avaliação institucional. 
VI - O Projeto Político Pedagógico (PPP) e plano de ação devem estar 
articulados. 
Assinale a alternativa correta. É verdadeiro o que se afirma em: 
 
 
a ) 
II, IV, V e VI, apenas. 
 
 
b ) 
I, II, IV, V e VI, apenas. 
 
 
c ) 
II, V e VI, apenas. 
 
 
d ) 
I, II, III, IV e VI, apenas. 
 
 
e ) 
I, IV, V e VI, apenas. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 5 
javascript:;
Qual é o conceito que se relaciona com o planejamento educacional? 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
Está relacionada ao planejamento da escola como um todo, com base no Projeto Político 
Pedagógico construído coletivamente. 
 
 
b ) 
Está relacionada ao planejamento realizado pelo coletivo de professores de turmas de um 
mesmo ano. 
 
 
c ) 
Está relacionada ao plano de ação da escola, elaborado pela comunidade educativa. 
 
 
d ) 
Planejamento dos sistemas de ensino, diz respeito à intencionalidade do Estado na gestão 
das escolas do país, do estado ou do município. 
 
 
e ) 
Está relacionada ao planejamento dos processos de aprendizagem dos estudantes em 
sala de aula. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 6 
Qual a diferença entre as abordagens do professor na didática 
instrumental e na didática reflexiva? Assinale a alternativa correta. 
 
 
a ) 
javascript:;
Na didática instrumental, o professor é um executor, não tem possibilidades de reflexão. Já 
na didática reflexiva, o professor é o mediador no processo de ensino, objetivando a 
aprendizagem dos estudantes. 
 
 
b ) 
Na didática instrumental, o professor tem possibilidades de utilizar diferentes instrumentos 
e métodos para o ensino. Já na didática reflexiva, o professor tem condições de pensar 
sobre esses instrumentos. 
 
 
c ) 
 Na didática instrumental, o professor tem condições de buscar informações sobre o 
processo de aprendizagem dos estudantes. Na didática reflexiva, o professor efetiva 
verificações da aprendizagem. 
 
d ) 
Na didática instrumental, o professor é um mediador, com possibilidades de avaliação 
sobre sua prática. Já na didática reflexiva, o professor se utiliza dessas avaliações da 
didática instrumental. 
 
 
e ) 
Na didática instrumental, o professor tem possibilidades de se instrumentalizar enquanto 
um intelectual. Já na didática reflexiva, o professor reflete os conceitos que a sociedade 
espera dele. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 7 
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. 
 
O termo qualidade é polissêmico, ou seja, pode remeter-se a múltiplos 
conceitos, que, dependendo da concepção que se tem, pode-se levar a 
um tipo de encaminhamento. Em relação à elaboração do PPP de forma 
coletiva e democrática, a qualidade educacional está relacionada... 
 
 
a ) 
javascript:;
à qualidade total, pois essa permite que a equipe de profissionais busque o zero 
desperdício no ambiente escolar, já que, ao modernizar a gestão, tem-se a possibilidade 
de controlar o produto educacional: a aprendizagem. 
 
 
b ) 
à confiança no mercado de trabalho, que conta com indivíduos flexíveis e competentes 
para que haja maior competitividade e lucro nas empresas, tendo em vista que a 
sociedade é excludente. 
 
 
c ) 
 à qualidade no planejamento, na execução, no controle em todas as etapas, pois a equipe 
de técnicos que fazem parte da equipe gestora tem possibilidade de realizar avaliações 
periódicas. 
 
d ) 
ao direito à aprendizagem com foco no trabalho educativo, ou seja, a princípios tais como 
a equidade, a igualdade, a inclusão, a participação de todos e a transparência nas 
decisões. 
 
 
e ) 
ao direito de todos realizarem as ações que desejarem, pois dessa forma se alcançará a 
autonomia, que é evidente em uma gestão democrática, pois a autonomia é a liberdade de 
atuar conforme os anseios individuais. 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 8 
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam 
corretamente a sentença sobre a corrente pedagógica renovada. 
 
Surgida na Europa e nos Estados Unidos, no século XIX, toma forçano 
Brasil, entre as décadas de 1920 e 1930, fazendo severas críticas à 
_______________ e principalmente a seus métodos de ensino. Para 
seus defensores, essa escola 
_________________________________________ (GADOTTI, 1996). 
Defendia que a escola não deveria ser privilégio de alguns, mas ser de 
acesso a todos, e, portanto, laica, gratuita e obrigatória. Nesse sentido, 
javascript:;
houve avanços na concepção de uma 
____________________________. 
 
 
a ) 
escola tecnicista - não ensinava a refletir, apenas a copiar - escola tradicional 
 
 
b ) 
escola tradicional - não ensinava a pensar, mas apenas a copiar - escola democrática 
 
 
c ) 
escola libertária - não ensinava a pensar, apenas a copiar - escola meritocrática 
 
 
d ) 
escola tradicional - ensinava a pensar, a refletir - escola autoritária 
 
 
e ) 
escola progressista - não ensinava a pensar, mas apenas a copiar - escola democrática 
 
Ver justificativa da resposta 
 
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